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現代西班牙語(學生用書)(3)(2017新)圖書
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現代西班牙語(學生用書)(3)(2017新)

現代西班牙語 學生用書》第三冊適用于大學本科西班牙語專業二年級及時學期精讀課。全書共16課。每周講授一課。授課時間不應低于8小時。 本冊教材仍延續前兩冊的編寫理念,旨在達到下列目的:及時,學生通過學習真...
  • 所屬分類:圖書 >外語>西班牙語>西班牙語教程  
  • 作者:[董燕生] [劉建]編
  • 產品參數:
  • 叢書名:現代西班牙語
  • 國際刊號:9787513564472
  • 出版社:外語教學與研究出版社
  • 出版時間:2017-08
  • 印刷時間:2017-08-10
  • 版次:1
  • 開本:16開
  • 頁數:392
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝-膠訂
  • 套裝:

內容簡介

現代西班牙語 學生用書》是對99版《現代西班牙語》的全新改版修訂。供高等院校西班牙語專業精讀課程使用。第三冊適用于大學西班牙語專業二年級上學期。較老版“現西”,內容更加注重語言交際和實際運用,課文素材更加貼近生活,練習豐富,增加文化板塊。全彩色印刷,大開本,是國內一套語法體系完整且符合中國學習者學習特點的西班牙語專業教材。

編輯推薦

現代西班牙語 學生用書》屬外研社“現代西班牙語”系列教材,為高等院校西班牙語專業精讀課程設計編寫。

在99版《現代西班牙語》基礎上,作者董燕生、劉建與外研社編輯團隊再度合作,同時由秘魯文學家JuanBenedicto Morillo悉心審訂,歷經三年打磨,兩輪試行,新編《現代西班牙語 學生用書》終問世。 較老版“藍寶書”,“現西新經典”具有如下特點:

經典與交際融合:在全新編排的語法講解基礎上貫徹交際法原則,使語言學習更加精準且實用。

“現代”特點突出:提供大量日常交流中的高頻話題、例句、詞匯。讓精讀學習與時俱進。

練習豐富多樣:為強化聽、說、讀、寫各方面能力,設置豐富且形式多樣的練習。給教師及學習者提供自主使用及

發揮的空間,充分調動練習語言的主動性。

社會文化點擊:配有大量特點鮮明的彩圖并特設“社會文化常識”板塊,為學習者了解西班牙語國家及地區的社會文化提供課外閱讀思路。

語言純正地道:內容由西語外籍專家審定,并對課文、語音、詞匯及部分練習進行錄音,使學習者領略西班牙及拉美口音的特點。

作者簡介

董燕生,北京外國語大學西葡語系教授,博士研究生導師。國內首套西班牙語教材《西班牙語》及《現代西班牙語》編者。2000年11月6日獲西班牙胡安.卡洛斯國王授予的“伊莎貝爾女王勛章”;2001年9月譯著《堂吉訶德》獲中國作家協會頒發的“第二屆魯迅文學獎”、“1995-1998年全國文學翻譯彩虹獎”;2006年獲西班牙“西中協商基金會”頒發的“西中交流貢獻獎”;2000年7月在馬尼拉“亞洲西班牙語語文工作者協會”代表大會上被選為該協會主席。 劉建,北京外國語大學西葡語系教授,系主任。國內西班牙語學習主流教材《現代西班牙語》1-3冊重要編者。曾主持公共西班牙語教材編寫立項,獨立完成2007年教育部“新世紀人才”項目。

目錄

UNIDAD 1 及時課 1

交際:敘述故事;描述感受

常用詞匯例句:al cabo de, antes, asustar(se), averiguar, impedir, reconocer

語法:

虛擬式過去未完成時(I)

中動句

雙重補語IR adj. o p.p.

社會文化常識:

體育文化

UNIDAD 2 第二課 23

交際:敘述故事;評說法律和道德問題

常用詞匯例句:darse cuenta, examinar, faltar, hacer(se), hallar(se), intentar

語法:

虛擬式過去未完成時(II)

COMO SI與虛擬式過去未完成時的搭配使用

自復奪格代詞PARA Sí, CONSIGO MISMO

關系代詞EL[LA, LO, LOS, LAS] CUAL/CUALES

不規則動詞VALER的變位

社會文化常識

各國的教育體制

UNIDAD 3 第三課 43

交際:敘述事件,闡述觀點

常用詞匯:aceptar, enviar, incluir, mantener(se), recibir, valerse

語法:

虛擬式過去未完成時和簡單條件式在條件句中

形容詞相對較高級

副動詞表示原因

社會文化常識:西班牙語國家的政治體系

UNIDAD 4 第四課 59

交際:描述事件,闡述觀點

常用詞匯例句:anunciar, crear, equivocarse, merecer, referir(se), registrar(se), único,ca

語法:

連詞SI引導的愿望句

陳述式過去完成時表示未遂意愿

分數

社會文化常識:西班牙語國家飲食文化點滴

UNIDAD 5 第五課 77

交際:談論各地天氣及全球氣候變化

常用詞匯例句:además, caer, cubrir, debido a, dividir(se),excepto, producir

語法:

關系代詞EL(LA, LOS, LAS) QUE

冠詞的指代功能

過去分詞用法小結

社會文化常識:地中海食譜

UNIDAD 6 第六課 99

交際:敘述歷史事件

常用詞匯例句:desesperar(se), en vano, evitar, mandar, negar(se), resultar, suponer

語法:

讓步從句中的虛擬式

形容詞名詞化的方式之一:LO adj.

介詞SIN的用法

社會文化常識:西班牙語國家的電影藝術

UNIDAD 7 第七課 121

交際:回答詢問;陳述觀點

常用詞匯例句:adaptar, compromiso, disculpar, observar, preferir, probar, quedar

語法:

簡單條件式的一些用法

虛擬式在某些復合句中的用法

一些介詞的用法

社會文化常識:西班牙語國家的博物館

UNIDAD 8 第八課 143

交際:陳述觀點

常用詞匯例句:agitar, alzar, construir, destruir, inventar, mover, sostener

語法:

虛擬式過去完成時和復合條件時

虛擬式過去完成時和復合條件時在條件句中的應用

虛擬式過去完成時在COMO SI引導的從句中的應用

形容詞的較高級(MUY, -íSIMO)

社會文化常識:拉丁美洲的自然資源

UNIDAD 9 第九課 167

交際:回答詢問;陳述觀點

常用詞匯例句:aficonar(se), componer, convencer, curiosidad, guiar, humano,na

語法:

虛擬式過去完成時的時值

關系形容詞CUYO的用法

過去分詞在從屬和結構中的應用

社會文化常識:西班牙的世界文化遺產

UNIDAD 10 第十課 191

交際:講述歷史

常用詞匯例句:actuar, adquirir, agregar, ceder, destacar, disminuir, en medio (d

網友評論(不代表本站觀點)

來自無昵稱**的評論:

送來的時候包裝都爛了一個角,導致書殼壞掉了。。。

2017-11-13 01:02:55

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