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一、圖書名稱：《一遍過》

二、核心理念：

練習(xí)不盲目，高中一遍過！

刻意練習(xí)，科學(xué)刷題，高分沒問題！

一遍過科學(xué)訓(xùn)練體系依據(jù)“刻意練習(xí)”學(xué)習(xí)理論精心設(shè)計。

三、圖書欄目

練習(xí)部分(主書)

整書分為三個層次：即夯實基礎(chǔ)一遍過(學(xué)習(xí)區(qū))、鞏固拓展一遍過(拓展區(qū))和模擬高考一遍過(挑戰(zhàn)區(qū))。

1.夯實基礎(chǔ)一遍過(學(xué)習(xí)區(qū))

本部分是整書的主要內(nèi)容部分。分“課時作業(yè)”和“易錯疑難集訓(xùn)”。課時作業(yè)：每節(jié)都分為“過基礎(chǔ)”和“過能力”兩部分。

①過基礎(chǔ)：教材基礎(chǔ)知識精練 試題緊密聯(lián)系教材本身，幫助學(xué)生扎實掌握基礎(chǔ)知識，可作為課前預(yù)習(xí)或隨堂典型題練習(xí)。

②過能力：名校課時作業(yè)精選 試題精選自名校課時作業(yè)、周測月考試題。作為學(xué)生同步學(xué)習(xí)的課后作業(yè)，強調(diào)能力立意。

易錯疑難集訓(xùn)：下設(shè)“過易錯”和“過疑難”兩個小欄目。

③過易錯：針對教材中的易錯點，容易出“陷阱題”的知識點，集中訓(xùn)練，減少做題失誤。

④過疑難：針對難點知識，集中突破，掃除知識盲點。

2.鞏固拓展一遍過(拓展區(qū))

以章為單位，設(shè)置章末綜合性試題。作為“從課堂到高考”的一個過渡。

⑤過綜合：章末鞏固綜合訓(xùn)練，以基礎(chǔ)題為主，強調(diào)知識點的綜合性。

⑥過拓展：章末拓展提升訓(xùn)練，以中檔題為主，與本章知識相關(guān)的綜合性試題，強調(diào)“滾動訓(xùn)練”“拓展提升”，強化學(xué)生的知識積累和運用。

3.模擬高考一遍過(挑戰(zhàn)區(qū))

○7過模擬：各地模擬題都是經(jīng)典之作，QW、科學(xué)、訓(xùn)練價值高。通過一些模擬題的訓(xùn)練，提示學(xué)生做題的綜合能力。

⑧過高考：高考真題原味呈現(xiàn)。使學(xué)生在同步學(xué)習(xí)過程中，通過練習(xí)有了一定知識基礎(chǔ)之后，嘗試真題的訓(xùn)練，提前感受高考的命題規(guī)律和設(shè)問方式，做到有的放矢。

講解部分(講解分冊)

講解分冊分為兩個層次

A教材知識梳理與拓展

以節(jié)為單位，分“列清單”和“圈重點”兩部分。

①列清單：對教材中的基礎(chǔ)知識進行羅列，幫助學(xué)生扎實掌握基礎(chǔ)知識。

②圈重點：對本節(jié)的重點知識進行詳細講解，并結(jié)合典例進行鞏固。

B考試技能歸納與探究

以章為單位，分“講技法”“明易錯”“知創(chuàng)新”和“本章知識結(jié)構(gòu)”四部分。

③講技法：精選典型例題，透析解題思路，點撥解題通法，歸納讀圖技巧。

④明易錯：針對本章中的易混易錯點，進行總結(jié)，集中突破，掃除知識盲點，減少做題失誤。

⑤知創(chuàng)新：以社會熱點、時事新聞、教材中的某幾句話等為引子，結(jié)合實例，提高學(xué)生解決實際問題的能力，與高考接軌。

⑥本章知識結(jié)構(gòu)：以框架圖的形式，將本章知識點進行總體歸納。

四、圖書亮點

一遍過練得透，講解分冊講得精！

1.“分層訓(xùn)練，一遍解決學(xué)習(xí)與考試問題”。通過系統(tǒng)、的、有針對性的練習(xí)，幫助學(xué)生在同步學(xué)習(xí)過程中解決基礎(chǔ)知識、易錯疑難、高考考向等多層次問題，一遍過后即可備戰(zhàn)高考。

2.講練分冊，顏值與內(nèi)涵齊飛。一遍過新鮮開講，一樣的教材，為您呈現(xiàn)不一樣的講解！講練分冊，精講教材，系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)更高效！

3.系出名門，質(zhì)量過硬！由名校名師甄選、精編和原創(chuàng)，從源頭上提高試題質(zhì)量，由有試卷專家美譽的金考卷團隊的5年打磨，成就同步訓(xùn)練新精品。

4.答案詳盡，拓展內(nèi)容豐富實用。所有訓(xùn)練試題均配詳細解析，重點知識增設(shè)特色欄目，通過易錯點辨析、疑難知識拓展、舉一反三答題示例等內(nèi)容，將部分試題的解析打造為“工具類試題解析”，用著特別順手！