近思錄》是依朱、呂二人的理學思想體系編排的，從宇宙生成的世界本體到孔顏樂處的圣人氣象，循著格物窮理，存養而意誠，正心而遷善，修身而復禮，齊家而正倫理，以至治國平天下及古圣王的禮法制度，然后批異端而明圣賢道統。闡述了理學思想的主要內容，故此書實可謂囊括了北宋五子及朱呂一派學術的主體。
朱熹(1130—1200)，字元晦，一字仲晦，號晦庵，晚稱晦翁，又稱紫陽先生、考亭先生、滄州病叟、云谷老人、逆翁、謚文，又稱朱文公。南宋著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人、閩學派的代表人物，世稱朱子，是孔子、孟子以來最杰出的弘揚儒學的大師。
呂祖謙(1137—1181)，字伯恭，南宋婺州(今浙江金華)人，原籍壽州(治今安徽鳳臺)，人稱東萊先生。與朱熹、張栻齊名，同被尊為“東南三賢”，“鼎立為世師”，是南宋時期著名的理學大家之一。他所創立的“婺學”，也是當時頗具影響的學派之一。
卷一 道體
卷二 為學
卷三 致知
卷四 存養
卷五 克治
卷六 家道
卷七 出處
卷八 治體
卷九 治法
卷十 政事
卷十一 教學
卷十二 警戒
卷十三 異端
卷十四 圣賢
后序
朱熹《書近思錄后》
呂祖謙《近思錄跋》
附錄：《近思錄》與理學話語的建構
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了解朱熹理學思想的入門書，可以和《四書集注》搭配一起讀。唯一缺點是，注釋較少，沒有白話文翻譯，需要一定的文言基礎，否則難以通讀。
只有注釋沒有譯文，學習中，學習中，學習中，學習中，學習中，
此書的價值不需要我來多說，這個版本拿在手里很舒服，翻閱起來也帶著一點懷舊的意味，帶給我無盡的思考
對儒家思想感興趣的童鞋可以收藏了，本書真的對修身、養性方面有很好很中肯的建議！
書很好還沒看，特別喜歡山東畫報出版的國學系列
朱子是古代大家，其代表作《近思錄》不僅是代表他一個人的學術和政治觀點、做人的理念，也是可以看到一個社會時期的思潮的。裝幀素淡，精裝。
論語，中庸，大學，孟子，荀子，近思錄……這算是我對儒家思想的學習計劃吧，朱熹是儒家思想集大成者，要想真正了解儒家，繞不開近思錄這本書。
