KeyWords采用在英語中最常遇到和使用的單詞——關鍵詞(keywords)，作為兒童成功而自信地學習英語的起點。12個keywords覆蓋英語常用單詞的四分之一，100個keywords覆蓋英語常用單詞的一半，300個keywords覆蓋英語常用單詞的四分之三。從掌握這300個keywords起步，是學習英語最快捷、最有效的方法。
KeyWords專為4-15歲兒童設計，共12級36冊，是用300個關鍵詞編寫的一套非常嚴謹的分級閱讀體系。每個級別包含a、b、c3冊：a系列逐步介紹和重復關鍵詞；b系列針對這些關鍵詞，用不同的故事和圖畫，提供更多的閱讀練習；c系列引入相似的單詞，使孩子系統地掌握自然拼讀法，能夠讀難度更大的單詞。增加了單詞的拼寫練習，把單詞認讀、拼寫與閱讀結合起來，發展兒童的英語能力。孩子如果按照1a,1b,1c,2a,2b,2c的模式來學習，就能從這套關鍵詞閱讀體系中獲得的收益。
7-12級的內容比1-6級更加精彩，因為孩子的程度增加了，所以故事可以更加復雜，故事的矛盾沖突更加吸引人，孩子會越來越喜歡。
1.shou套將關鍵詞(Key Words)和自然拼讀法(Phonics)結合的少兒英語分級閱讀讀物。
2.關鍵詞(Key Words)科學合理的重復再現體系，使得閱讀流暢，迅速建立兒童學習的自信心。
3.內容貼近兒童生活學習的各種場景，讓孩子脫口而出漂亮的英文。
4.風靡世界50年，全球暢銷9500萬冊，為非常重視英語學習的中國家庭帶來全然不同的英語閱讀和學習體驗。
5. 在一些亞洲國家，尤其是英語作為官方語言或者非常重要的第二語言的國家，例如印度、新加坡等，Key Words被廣泛地應用在幼兒園和學前班的教學以及家庭學習中。
KeyWords的作者默瑞先生是英國著名的教育專家和語言學家。他從事兒童教育40多年，終其一生為兒童工作，在兒童早期閱讀的研究領域頗有建樹。在當時的英國，很多孩子存在讀寫障礙問題。為此，默瑞先生開始著手簡化兒童學習閱讀的方法。20世紀50年代，默瑞先生與曼徹斯特大學的博學教育心理學家麥克納利開始致力于一項兒童早期閱讀的專項研究，他們發現，英語日常使用最頻繁的單詞只有20,000個，而日常的對話、寫作等應用中，人們只會用到這20000個單詞中很少的一部分。這些詞被命名為"關鍵詞"。
默瑞先生和麥克納利先生試圖篩選出兒童需要學習的單詞，這些單詞也是每天日常用語中使用最頻繁的單詞，因而成為學習的重中之重。基于這個成果，他們共同完成這項早期閱讀方面的核心研究：稱為"讀寫關鍵詞"。書系內頁的插畫出自杰出藝術家威格菲爾德與艾奇遜筆下，畫風寫實，筆觸柔和，這也是KeyWords書系獲得成功的另一要因。
7a Happy holiday
7b Fun and games
7c Easy to sound
8a Sunny days
8b The big house
8c Fun with sounds
9a Games we like
9b Jump from the sky
9c Enjoying reading
10a Adventure on island
10b Adventure at the castle
10c Learning is fun
11a Mystery on the island
11b The carnival
11c Books are exciting
12a The holiday camp mystery
12b Mountain adventure
12c The open door to reading
Key Words是一套架構科學、進階合理、目標明晰的兒童英語分級讀物。該系列有以下特點：(1)吻合兒童認知規律，幫助兒童從"關鍵詞"到英語閱讀和自然拼讀進行循序漸進的學習；(2)具有嚴謹而結構合理的重復再現體系，使閱讀自然流暢，從而使兒童對英語學習充滿自信；(3)該系列從4c開始導入自然拼讀法(Phonics)的學習，將關鍵詞和自然拼讀結合起來，是國內兩者結合的及時套兒童英語讀物；(4)配圖寫實、生動活潑，與兒童生活緊密相連，激發兒童的學習興趣。
——北京師范大學外文學院教授、博導 羅少茜
Key Words系列能成為50年經典少兒英語品牌關鍵在于科學的學習方法。對于初學英語的孩子來說，興趣和自信是最重要的。Key Words讓孩子通過不斷重復簡單的語句，在重復中理解、內化，同時學會英語中最常用的單詞，穩步前進，逐級而上，給予孩子學習英語的成就感，快速提升孩子的學習興趣和自信，為孩子后續的英語學習打下良好的基礎。
——全國英語示范校石油附小英語特級教師 劉瑩
這套書是我目前看到過的國內引進的好的英語閱讀啟蒙讀物。是真正的基于學習心理學、語言學、閱讀心理學的讀物。聽說讀寫是掌握一門語言的關鍵能力，口語詞匯的積累需要和閱讀水平共同成長，這套書就為孩子們的文本閱讀和口語詞匯積累搭建了橋梁。
——閱讀推廣人、北京悠貝親子閱讀學院院長 孫莉莉
啟蒙階段為孩子建立怎樣的"心理詞庫"？應該優先學習哪些詞匯？這些詞語又如何自然地轉化為語言能力？這是一個學習經濟性的問題，更是一個讓語言學習更聚焦文化核心的問題。Key Words中占英語日常讀寫近八成的300關鍵詞，最有理由成為兒童英語學習的啟蒙詞庫，也注定成為貫穿他們英語學習的基石。
——繪本學堂創始人、兒童閱讀推廣人米奇爸爸
循序漸進的提高小朋友的閱讀和寫作，編排很科學，內容顯枯燥點。
給寶寶存著 非常喜歡這套書 一直信賴當當 非常喜歡在當當購物 祝福當當生日快樂 越來越好
這套適合三四年級的小學生，多閱讀，便于寫英文日記。
很好的學習讀物，小朋友很喜歡，這次5折買很劃算，贊
這個價位買值了。前面買了1～6級，孩子喜歡，先存著以后再學。
孩子很喜歡，買了1-6級的把這套也收著，堅持學完，一定會有收獲的。
不知道為什么收到時是打開的，當當第一次出現這種問題，不影響使用
新東方出品英語學習用書。包裝很好，送人很上檔次。適合小學生學習英語使用。
好書，孩子讀了很受益！1-6級讀完又買了7-12級。
快遞真給力，書也不錯，適合456年級的孩子閱讀。
買了1-6，已經快讀完了，所以買了7-12備著，馬上兩年級了，從1A開始讀的，兩周基本能讀到6A了，非常系統，小朋友讀的很有信心
挺好的，之前買了上部分，所以繼續買這部分。閱讀很有幫助。
一至六級已經在用了，孩子比較喜歡，內容也編得不錯，關鍵的詞匯重復的次數多，孩子比較容易記住。這一套還以待慢慢學。
質量很好，循序漸進，讓孩子掌握閱讀key words，很好的一套閱讀書，孩子喜歡
以前買過key words的1一6級，現在搞活動果斷的把7一12收了，這次買200減100太劃算了
以前買過1一6級，很好，是正版，這次搞活動果斷的把7一12收了，雖然現在還用不上，等小家伙再大點就可以了
物流師傅太差了，把箱子整個摔地上，把里面的包裝摔壞了。希望賣家取消中國郵政送貨，態度太惡劣，不肯爬樓，送貨的時候還說根本不想送貨。
孩子非常喜歡的一套英文讀物，目前進行到6級，即將開始讀第7級
非常好的書，第一套讀下來，都沒想到孩子可以自主閱讀了！第二套跟上！
讀完1-6買的，的確是key words，翻來覆去幾個詞圍繞著小故事，挺好的，孩子容易有成就感
讀到4a了，孩子英語進步很大，趁特價7-12也收了，非常經典，特別適合非英語母語詞匯量不多的孩子學習
是一套好書，循序漸進學習英語的好書！適合小學生！
延續性很好，對新的單詞反復出現來加強記憶，作為閱讀的教材不錯
很好的英語閱讀啟蒙書，書中的重要詞匯以關鍵詞的形式反復出現加深孩子對詞的理解，達到掌握的目的。
復制品，不是原版的圖書。由北師大出版再編輯的，增加了翻譯和單詞歸納，很適合孩子閱讀。
之前買過kw的1－6級，女兒4周歲半，已經都到4a了，這套書知識體系比較系統，重復性高，適合孩子學習心理，不會枯燥，在不斷重復中讓孩子逐漸記住一些關鍵詞，很不錯！搞活動大概138元時候買的，價位也不錯，先屯著，等女兒讀完1-6級再看這套！
獨立品格、學習能力、社會適應三方面應對小學新環境，基礎閱讀和文學啟蒙優選童話、兒童文學。4-6歲幼升小親子共讀，7-9歲獨立閱讀。全10冊。贈“本書導讀和入學準備手冊”
