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圖書詳情內(nèi)容簡介作者簡介目錄熱門圖書累計(jì)評(píng)價(jià)（56）

內(nèi)容簡介

您是否面對(duì)孩子的發(fā)育問題，十分焦急；你是不是覺得孩子長得太慢了，孩子發(fā)育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程…… 本書共六個(gè)篇章，從發(fā)育的歷程、骨骼發(fā)育、肌肉發(fā)育、語言認(rèn)知發(fā)育、社交心理發(fā)育六大部分，通過文圖解析的方式，讓家長更加清晰地了解孩子發(fā)育的過程，本冊(cè)重點(diǎn)用看的方式，幫助父母更好地觀察孩子發(fā)育的細(xì)節(jié)變化，崔大夫帶著你讀圖，步學(xué)會(huì)看見孩子在發(fā)育，第二步看懂孩子發(fā)育背后的問題。發(fā)育需要一個(gè)漫長的過程，不僅需要幫助孩子鍛煉，更需要耐心地等待，自然養(yǎng)育將引領(lǐng)孩子的身心健康發(fā)育。

編輯推薦

發(fā)育是孩子身體和心理的成長過程，尊重孩子發(fā)育的自然規(guī)律，在發(fā)育的過程中，我們要用耐心和愛心陪伴他慢慢成長。看得見孩子發(fā)育，不一定了解孩子發(fā)育背后的誤區(qū)和層層問題，讀懂發(fā)育，引導(dǎo)孩子身心健康成長。

作者簡介

崔玉濤北京和睦家醫(yī)院兒科醫(yī)生中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)婦幼分會(huì)委員中國醫(yī)師協(xié)會(huì)兒童健康委員會(huì)委員中國優(yōu)生科學(xué)協(xié)會(huì)婦兒臨床分會(huì)副主任委員。 1986 年畢業(yè)于首都醫(yī)科大學(xué)兒科系。先后工作于首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院急救中心和中美合資北京和睦家醫(yī)院兒科，主要從事新生兒急救、嬰兒生長發(fā)育監(jiān)測(cè)、早期嬰兒問題的干預(yù)和疾病的治療等工作，對(duì)新生兒及嬰幼兒醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有較為的了解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

及時(shí)章發(fā)育追尋的點(diǎn)點(diǎn)歷程 1發(fā)育，決定他的將來 2簡說發(fā)育 2是什么在影響發(fā)育 3發(fā)育，寶寶成長歷程 4發(fā)育，年齡分期 6第二章發(fā)育骨骼！骨骼！ 7顱骨發(fā)育，為大腦提供足夠的空間 8顱骨的神奇構(gòu)造 8骨縫為大腦發(fā)育提供足夠的空間 10囟門閉合過早、過晚都不好 12頭形異常你發(fā)現(xiàn)了嗎 14怎樣發(fā)現(xiàn)頭形異常 17偏頭糾正越早越好 19脊柱發(fā)育，與運(yùn)動(dòng)發(fā)育相輔相成 21脊柱的發(fā)育 21抬頭不好是缺鈣嗎 24斜頸早發(fā)現(xiàn)、早糾正 28長骨發(fā)育，為站立和行走做準(zhǔn)備 31臀紋不對(duì)稱與髖關(guān)節(jié)發(fā)育 31從O形腿到X形腿的變遷 35生長帶來的痛 39解讀骨齡的秘密 42骨密度與缺鈣的真相 45乳牙發(fā)育，自然萌出與保護(hù) 48出牙時(shí)間與順序 48乳牙的不 52尋找齲齒的發(fā)生原因 54預(yù)防齲齒，從及時(shí)顆牙萌出開始 56第三章發(fā)育肌肉！肌肉！ 59大運(yùn)動(dòng)發(fā)育，水到渠成 60遵循自然的發(fā)育規(guī)律 60學(xué)看運(yùn)動(dòng)發(fā)育時(shí)間表 63走不穩(wěn)是肌肉力量不夠 66大運(yùn)動(dòng)鍛煉不能超前 68大運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩 70趴著是一切運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ) 72精細(xì)動(dòng)作，合理引導(dǎo) 75張開手，精細(xì)動(dòng)作發(fā)育的起點(diǎn) 75趴著鍛煉精細(xì)動(dòng)作 77小手需要多體驗(yàn) 80精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練別超前 82精細(xì)動(dòng)作鍛煉需要引導(dǎo)與陪伴 85第四章發(fā)育語言！認(rèn)知！ 87語言，從理解到表達(dá) 88語言啟蒙需要“話癆” 88交流從出生開始 90說話晚是不會(huì)說還是不用說 92順利度過“電報(bào)句”階段 95肢體語言只是過渡階段 96語言跟不上思維的腳步 98心里都知道，為什么不說 99接觸多種方言不影響學(xué)說話 100電視不是語言老師 101學(xué)會(huì)咀嚼幫助語言發(fā)展 101認(rèn)知，需要支持和陪伴 103安靜的觀察與引導(dǎo) 103提供自然的探索環(huán)境 105感覺是孩子認(rèn)知世界的通道 106認(rèn)知之初別離真實(shí)事物太遠(yuǎn) 107游戲規(guī)則與現(xiàn)實(shí)規(guī)則要一致 108第五章發(fā)育社交！心理！ 109學(xué)會(huì)自理，邁出獨(dú)立及時(shí)步 110獨(dú)立進(jìn)餐是一項(xiàng)重要技能 110給孩子自己穿衣的機(jī)會(huì) 112好習(xí)慣的培養(yǎng)貴在堅(jiān)持 113學(xué)會(huì)如廁，自我控制的開始 114養(yǎng)成收拾整理的習(xí)慣 115家長，孩子好的社交培訓(xùn)師 116懂禮貌要從家長做起 116打人的背后有很多意思 116給孩子自己解決沖突的機(jī)會(huì) 118尊重孩子的不分享 119家庭是合作意識(shí)培養(yǎng)的基地 119學(xué)會(huì)理解對(duì)方的感受 120心理環(huán)境，健康而自由的世界 121孩子不應(yīng)該享受特殊待遇 121過度關(guān)注容易讓孩子自戀 122過度呵護(hù)使孩子膽小怯弱 122輕易滿足讓孩子無法學(xué)會(huì)自控 124事事包辦不利于孩子的自立 125學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能成長 125散養(yǎng)不是散漫 126宣泄情緒需要正確引導(dǎo) 127放手讓孩子承擔(dān)后果 127家長是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友 128第六章發(fā)育熱點(diǎn)問題 12940多天豎抱寶寶會(huì)影響發(fā)育嗎 130可以讓寶寶趴著睡嗎 130側(cè)睡會(huì)影響寶寶的骨骼發(fā)育嗎 132豎抱時(shí)為何寶寶的身子往后仰 133百天寶寶趴著時(shí)抬不起頭是怎么了 134可以讓寶寶早點(diǎn)兒學(xué)站嗎 1354個(gè)月脖子還很軟正常嗎 1364個(gè)月的寶寶站立時(shí)無力是否正常 1374個(gè)月的寶寶可以經(jīng)常斜坐著嗎 138可以讓5個(gè)月的寶寶經(jīng)常練習(xí)坐嗎 139看東西時(shí)眼球向內(nèi)集中是對(duì)眼嗎 139寶寶為何經(jīng)常用手抓耳朵 140寶寶囟門一直沒有擴(kuò)大是異常嗎 142是不是囟門閉合越晚越好 143出牙順序顛倒是缺鈣嗎 144經(jīng)常穿紙尿褲會(huì)影響腿部發(fā)育嗎 145剛學(xué)步時(shí)腳后跟外偏要糾正嗎 146寶寶多大可以使用學(xué)步車 147走路時(shí)右腳向外撇正常嗎 147穿紙尿褲會(huì)使男寶寶將來不育嗎 148站立時(shí)腳尖著地正常嗎 149骶尾部為何出現(xiàn)小窩 150穿連體衣會(huì)導(dǎo)致羅圈兒腿嗎 1512個(gè)月的寶寶可以躺在提籃式手推車?yán)飭?152爬得過早會(huì)影響腿部發(fā)育嗎 152不經(jīng)過爬直接走路會(huì)不會(huì)影響寶寶的發(fā)育 153后記 155

在線預(yù)覽

是什么在影響發(fā)育發(fā)育遲緩是指孩子在生長發(fā)育過程中出現(xiàn)速度放慢或順序異常等現(xiàn)象，其發(fā)病率在6%～8%。發(fā)育遲緩多指6歲之前因各種原因(包括腦神經(jīng)或肌肉神經(jīng)、生理疾病、心理疾病、社會(huì)環(huán)境因素等)所導(dǎo)致的，在認(rèn)知發(fā)展、生理發(fā)展、語言及溝通發(fā)展、心理社會(huì)等發(fā)展或生活自理等方面出現(xiàn)的發(fā)育落后或異常。影響發(fā)育的因素很多，通常包括以下幾個(gè)方面：● 遺傳。個(gè)體生長發(fā)育的特征、潛力、趨向、限度等都受父母雙方遺傳因素和種族、家族遺傳因素的影響。● 營養(yǎng)。均衡合理的營養(yǎng)素與積極的喂養(yǎng)方式和環(huán)境是兒童生長發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)基礎(chǔ)。● 運(yùn)動(dòng)。在合理的營養(yǎng)條件下，系統(tǒng)、合理地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)對(duì)生長發(fā)育具有明顯的促進(jìn)作用。特別是兒童正處于快速生長發(fā)育階段，各組織器官在結(jié)構(gòu)和功能上具有很大的發(fā)展?jié)撃芎涂伤苄裕m宜的運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)新陳代謝，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)器官的發(fā)育，而且能增強(qiáng)大腦皮質(zhì)和全身各系統(tǒng)、各器官的健康生長。● 疾病。急性感染性疾病多會(huì)暫時(shí)影響生長，對(duì)發(fā)育影響甚微，但慢性疾病卻會(huì)在影響生長的同時(shí)影響到發(fā)育。因此，定時(shí)給兒童進(jìn)行健康體檢和適當(dāng)?shù)穆约膊『Y查尤為重要。● 氣候和季節(jié)。氣候和季節(jié)對(duì)發(fā)育有一定的影響，但影響力很微小，不用過度關(guān)注。

臀紋不對(duì)稱與髖關(guān)節(jié)發(fā)育文文媽媽著急地帶文文來到診室：“崔大夫，我今天給寶寶洗澡時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的臀紋不對(duì)稱。我在網(wǎng)上查了，說臀紋不對(duì)稱是髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良，我的寶寶如果真是髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良可怎么辦呢？！”臀紋不對(duì)稱≠髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良下圖是文文的臀部照片，我們可以清楚地看到，臀紋確實(shí)是不對(duì)稱的。那么問題就來了，臀紋不對(duì)稱是否表示孩子的髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良？髖關(guān)節(jié)由兩塊骨頭組成。一塊凸面，向外的骨頭被一塊凹面，向內(nèi)的骨頭包著。如果髖關(guān)節(jié)發(fā)育正常的話，孩子可以正常地抬腿、行走。如果髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良，今后會(huì)存在明顯的行走困難。那么，孩子的臀紋不對(duì)稱與髖關(guān)節(jié)發(fā)育之間到底有沒有關(guān)聯(lián)呢？有關(guān)聯(lián)，因?yàn)橥渭y不對(duì)稱不一定是髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良，但是髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良一定會(huì)出現(xiàn)臀紋不對(duì)稱。既然臀紋不是判斷髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良的好依據(jù)，那用什么方法才能初步判斷孩子的髖關(guān)節(jié)發(fā)育是否有異常呢？

在家如何檢查髖關(guān)節(jié)發(fā)育異常及時(shí)步：屈腿。讓孩子平躺在床上，將他的雙腿并攏并屈起來，雙腳踩在床上。觀察孩子的兩個(gè)膝關(guān)節(jié)是不是對(duì)稱的，包括是不是上下一樣高、前后一樣齊。如果髖關(guān)節(jié)錯(cuò)位，說明雙側(cè)髖關(guān)節(jié)的位置是不一樣的，所以屈腿時(shí)的高度就不一致，或者前后不一致。第二步：外展。雙手握住孩子的膝部，將他的膝關(guān)節(jié)同時(shí)向外側(cè)推，看他兩側(cè)外展的角度是否對(duì)稱。不管外展的角度是大是小，只要是對(duì)稱的，就說明髖關(guān)節(jié)發(fā)育正常，如果不對(duì)稱，說明外展受限的那側(cè)髖關(guān)節(jié)有問題。

有的家長會(huì)問，如果兩側(cè)髖關(guān)節(jié)都錯(cuò)位，外展不也是對(duì)稱的嗎？其實(shí)不是，即使雙側(cè)髖關(guān)節(jié)都錯(cuò)位，也會(huì)出現(xiàn)外展不對(duì)稱的情況。

第三步：旋轉(zhuǎn)。雙手握住孩子的膝蓋，輕輕向外旋轉(zhuǎn)，如果聽到有“咔嗒”的聲音，就要懷疑有聲音的那一側(cè)有髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良的可能。