新編大學(xué)德語(第二版)教師手冊3》為第三冊學(xué)生用書配套的教師手冊。《新編大學(xué)德語》是根據(jù)《大學(xué)德語教學(xué)大綱》編寫的。本教材以高等學(xué)校理、工、文、管等各科(非德語專業(yè))初學(xué)德語的本科生為教學(xué)對象，同時(shí)也可以作德語語言培訓(xùn)基礎(chǔ)教材使用。
新編大學(xué)德語(第二版)教師手冊3》提供《新編大學(xué)德語(第二版)學(xué)生用書3》書中練習(xí)的答案，為授課教師提供每課教學(xué)建議。
朱建華，同濟(jì)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、博士。現(xiàn)任同濟(jì)大學(xué)外國語學(xué)院副院長、德語系主任，國家教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、德語組組長，國際日爾曼學(xué)會(huì)理事，國際跨文化日爾曼學(xué)學(xué)會(huì)理事，德國德語協(xié)會(huì)上海分會(huì)會(huì)長，中國德語教學(xué)研究會(huì)理事，中國跨文化日爾曼學(xué)研究會(huì)副會(huì)長，上海市外文學(xué)會(huì)理事，上海市歐美同學(xué)會(huì)洪堡學(xué)者聯(lián)誼會(huì)秘書長。德國《Germanistik》編委，德國《Literaturstrasse》副主編、德國《Deutsch-Chinesisches Forum interkultureller Bildung》副主編、《同濟(jì)大學(xué)學(xué)報(bào)文科版》編委。曾任同濟(jì)大學(xué)文法學(xué)院副院長、德語新生院院長等。主要研究方向：德語應(yīng)用語言學(xué)、德語構(gòu)詞學(xué)、漢德比較語言學(xué)、中德跨文化交際、德語教學(xué)法等。
總體教學(xué)建議
Einheit l Liebe(及時(shí)單元：愛
Ubersicht(單元概要
Einfiihrung(引子
Text(主課文
Grammatik(語法
Intentionen(交際意向
HOrverstehen(聽力理解
Leseverstehen(閱讀理解
Einheit 2 Mode(第二單元：時(shí)尚
Ubersicht(單元概要
Einfiihrung(引子
Text(主課文
Grammatik(語法
Intentionen(交際意向
HOrverstehen(聽力理解
Leseverstehen(閱讀理解
Einheit 3 Jugendliche(第三單元：青年人
Ubersicht(單元概要
Einfiihrung(引子
Text(主課文
Grammatik(語法
Intentionen(交際意向
HOrverstehen(聽力理解
Leseverstehen(閱讀理解
……
Einheit 10
語法練習(xí)及語法說明
第三冊(第二版)根據(jù)《大學(xué)德語課程教學(xué)要求》規(guī)定和要求設(shè)置了相應(yīng)的語法要點(diǎn)。每一單元的語法現(xiàn)象均采用圖表的形式和醒目的顏色，力求簡明扼要和直觀地介紹，以便于學(xué)生記憶。為幫助學(xué)生更好地熟悉、理解各語法現(xiàn)象，在每一個(gè)語法現(xiàn)象下面都設(shè)置了例句。每單元的語法表和文字說明主要供教師講解語法時(shí)參考，同時(shí)也可供學(xué)生自學(xué)、查找、復(fù)習(xí)和總結(jié)性學(xué)習(xí)之用。十個(gè)單元共含19個(gè)語法點(diǎn)。每單元視語法點(diǎn)的不同編排了不同數(shù)目的語法練習(xí)題。
在語法練習(xí)中，為了突出以情景和交際為主的教學(xué)特點(diǎn)，語法練多以對話的形式出現(xiàn)并賦予一個(gè)特定的生活場景，有的還設(shè)計(jì)了具有教學(xué)意義、激發(fā)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力的插圖，將語法知識(shí)和語法練習(xí)與實(shí)際生活緊密結(jié)合起來。針對各單元的每個(gè)語法要點(diǎn)一般都設(shè)置l—2個(gè)相應(yīng)的練習(xí)。每個(gè)練習(xí)前均設(shè)計(jì)了相應(yīng)的例句，讓學(xué)生跟著簡明的練習(xí)例題在輕松的語言環(huán)境里、在不同的情景中學(xué)習(xí)語言和語法。這有利于學(xué)生掌握語言知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用能力，也便于教師的課堂組織和學(xué)生結(jié)對或小組練習(xí)。
建議教師聯(lián)系情景講解語法現(xiàn)象，鼓勵(lì)學(xué)生通過練習(xí)理解語法，發(fā)現(xiàn)并熟悉該語法規(guī)律，并能在練習(xí)過程中，逐步掌握需要學(xué)習(xí)的語法規(guī)則。
語法練習(xí)中的句子內(nèi)容大多與單元的主題有關(guān)。如果教師想讓學(xué)生進(jìn)行書面練習(xí)，則可以讓學(xué)生在課堂做完口頭練習(xí)后，回家書面再做一遍。如果課時(shí)數(shù)少，則可把一半的練習(xí)做家庭作業(yè)處理。
語法現(xiàn)象可以在處理課文前講解，也可以放在處理課文后再作講解和操練。但一般應(yīng)先講解詞匯，后處理語法，因?yàn)檎Z法部分的例句及練習(xí)中會(huì)出現(xiàn)本單元的生詞。有些語法現(xiàn)象如果與英語中相似或比較容易，可以采用歸納法，即讓學(xué)生自己從課文中的有關(guān)句子或語法部分的例句中找出規(guī)則；相反則使用演繹法，即教師先講規(guī)則，然后舉例說明，讓學(xué)生進(jìn)行操練。
……P3
好
好
h
送人了，得到了好評
排版不錯(cuò)
一直在當(dāng)當(dāng)上購書，已經(jīng)成了習(xí)慣，習(xí)慣了第二天就能到貨，最遲第三天也能收到了。這次我的書在路上走了六天，訂單上顯示第四天送達(dá)，結(jié)果第五天空手去上德語課被老師鄙視。可能是重霾干擾了，可能是換了新快遞，各種可能吧。希望當(dāng)當(dāng)不管怎么變，能越變越好。當(dāng)迷。
質(zhì)量很好的
好書，正規(guī)專業(yè)，較好
好很好非常好
好。。。。。。
非常滿意，很喜歡
好賣家，有機(jī)會(huì)再合作！祝生意興隆質(zhì)量很好，便宜夠?qū)嵱茫c描述的一樣，發(fā)貨快，包裝仔細(xì)嚴(yán)實(shí)！
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東西很好，物流方面也不粗暴，這次的東西很好沒有任何損壞。唯一遺憾的就是想再買的時(shí)候居然漲價(jià)了，雖然漲的不明顯，不過東西真的不錯(cuò)。很滿意
書還是一如既往的好
準(zhǔn)備考德福！經(jīng)典教材！！
很好不錯(cuò)呦 物流快東西好 書好看 內(nèi)容也不錯(cuò) 加油加油 付款方便快捷 實(shí)惠
很好 有答案 也有背景補(bǔ)充 適合自學(xué)
請雜志之家好好做，我們買到褶的書心里也會(huì)不開心了！下次誰還買啊？
順手買的，前兩冊的教師用書有好多錯(cuò)誤啊。希望校對能好好對對！
自學(xué)的話配教師用書比較容易理解，個(gè)人覺得還不錯(cuò)
沖著書上習(xí)題答案去的，教學(xué)安排其實(shí)沒什么用
因?yàn)閷W(xué)得是輔修，所以還是買了本教師用書比較容易理解
學(xué)校二外教的太慢，買了第三冊學(xué)生和教師用書來自學(xué)的
保持了前幾冊的優(yōu)點(diǎn).對指導(dǎo)學(xué)好德語和提高學(xué)習(xí)興趣很有作用
一般，最討厭的就是翻譯都沒有答案，這次翻譯扣了那么多分，要你有何用？？？
新編大學(xué)德語全套轉(zhuǎn)-讓！超低價(jià)！比當(dāng)_當(dāng)便宜！學(xué)生用書1234教師用書123(4沒有的，沒出版)還有閱讀訓(xùn)練，詞匯訓(xùn)練！電_話13161210094企鵝804604452速聯(lián)我！！！
