森口是日本一所中學的教師，她經常將四歲的女兒愛美帶到學校照看。24小時，愛美被發現死在校游泳池內，全校嘩然。痛失愛女的森口辭職。她沒有向警方報案，申請重新調查，而是在學生結業當天向全班同學告白，并宣告了自己的復仇計劃。原來，愛美并不是死于意外。面對老師冷酷瘋狂的復仇，同學們驚恐萬狀，惶惶不可終日……
當倫理和正義出現分歧，你該選哪邊？
令人震驚的校園犯罪，教師、家長、學生，誰是罪魁禍首？
殺人者的與復仇者的心理演進，輪番敲擊著我們內心的道德尺度。
一位中學女老師在校園游泳池內發現自己的四歲女兒意外溺斃，後來經她私下調查，原來是班上兩位學生謀殺的，但殺人動機實在荒唐。痛失愛女的老師辭職，不向警方申請重新調查，而在結業式那天向全班學生告白真相，并透露了她的復仇計畫，在學生們的心底種下恐懼的因子……
(日)湊佳苗，1973年出生于日本廣島。畢業于武庫川女子大學家政學部。其作品于2005年入選第二屆BS-i新人劇本獎佳作。2007年獲得第35屆創作廣播劇大獎。同年，以《神職者》獲得第29屆小說推理新人獎，并初次以收錄有該短篇小說的《告白》登上了又壇。2008年入選周刊文春推理
及時章 神職者
第二章 殉教者
第三章 慈愛者
第四章 求道者
第五章 信奉者
第六章 傳道者
大家常用“信賴”這個詞來描述師生之間的關系。從國中生也人人都有手機的時候開始，我就常常收到想死啦、不知道為什么要活著啦之類的短信。大概都是在半夜兩三點的時候。我也想過對在這種不像話的時間發來的短信無視就好了，但卻不能真的不予理會。的確也有惡意的例子。女學生發短信給年輕的男老師說：“老師救命啊，我朋友危險了。”要老師去賓館。既然是那種地點，當老師的自然也有點兒警覺，但還是十萬火急地趕去了。結果在那里被偷拍了照片。第二天家長就找到學校來，還報了警鬧得不可開交。但是我們這些同事立刻知道根本不是那么回事。因為該老師外在的性別跟他內在的性向并不相符。沒有必要為了這種胡說八道公開自己有性別認知障礙的私事，大家是這么勸他的。但該老師為了維護教師的尊嚴，跟家長和學生說了真相。這個女生因為老師告誡她上課的時候不要聊天，覺得怎么就只針對我呢？真讓人不爽。原因就是這么無聊的事。“處分？”沒有。這所學校怎么讓人妖跟單親媽媽擔任情緒不穩定的青少年的導師啊！家長只字不提自己女兒做的錯事，反過來指責校方，結果算是學校敗給了這種家長吧。教育場所也扯到勝負是有點兒可笑啦……“是那個老師嗎？”他去年轉到了別的學校，現在以女老師的身份在那里任教哦。
雖然這個例子有點兒極端，但要是別的男老師碰上這種事我想就是跳到黃河也洗不清了。從那時開始，s中學的做法是，就算是自己班上的學生來找，只要是異性的話，就聯絡別的同性老師去。一年級有四個班，男女導師各兩位，這樣安排就比較容易處理了。本班的男同學要找我出去的話，我就聯絡一班的戶倉老師，讓他代替我去。反過來要是一班的女同學有什么事情的話就由我出面。“根本不知道？”那是因為沒有告訴你們。“來的是戶倉老師的話，真的有緊急情況聯絡你也沒用？”長谷川同學，你上體育課的時候是不是不守規矩？剛才長谷川同學說真的有緊急情況，我想其中的確也有那樣的短信。但不好意思，根據我的判斷一年里大概也沒幾次。當然發短信的人當時真的覺得想死，真的覺得活著沒意義，真的覺得走投無路也說不定。可能沉浸在自己的世界里，覺得世界上只剩下自己孤單一人。就算這樣也無妨，但至少顧慮一下你發短信的對象可能在做什么，稍微替別人著想吧。即便如此，會發來短信可能還是好事。真的抱著黑暗負面想法的學生是不會發短信給老師的。
仰賴短信的人不如說是我呢。
就算身為老師，也不可能成天只想著學生的事。我有更重要的人。大家都知道我是單親媽媽，未婚母親。我本來要跟四歲女兒愛美的爸爸結婚的。他是我打心底尊敬的人，擁有我所沒有的特質。婚禮之前我發現懷孕了。這下子是奉子成婚啊，我們一面這么說，一面覺得真是喜上加喜。因為我懷孕，他也一起作了健康檢查。其實只是順便而已，沒想到卻發現他身染重病，于是取消了婚禮。“因為生病的緣故嗎？”當然。“他很可憐？”是啊，井同學。的確，對方突然生了重病但仍舊結婚，夫婦一起渡過難關的人很多。但要是你的話會怎么辦呢？自己的男朋友或女朋友染上了HIV的話……HIV就是獲得性免疫缺陷綜合征，也就是艾滋病的病毒。這種說明沒有必要吧？暑假的讀書心得，班上大部分同學都選了同一本小說。大家都說“好感動”、“淚流不止”等等。既然大家都這么說我便也看了。是講援交的女孩子感染了HIV，病發身亡的故事。“內容沒這么簡單吧？”好像有人不滿呢。但是就算被故事感動，碰到跟HIV帶原者性交過的人還是會退避三舍吧？濱崎同學，坐在及時排也用不著屏住呼吸。空氣不會傳染的。雖然現在的氣氛好像是我周同半徑數米內都沒人想靠近，但其實握手、打噴嚏、洗澡，或是游泳、共享餐具等是不會傳染的；也不會通過蚊蟲叮咬或是寵物傳播。輕微接吻也不會感染。就算身邊有帶原者，也不會因為日常生活傳染，班上有帶原者也不會傳染給同班同學。這些那本書里都沒有提到。我該早點兒說的，我并沒有感染。大家的表情都難以置信呢。的確性交是HIV傳染的途徑之一，但也并非百分之百一定會感染。我作產檢的時候結果是陰性，但是因為很難相信沒有感染，還再度檢查過。后來知道性交的感染率才恍然大悟。各位很容易被數字影響，所以感染率到底是多少我就不說了。想知道的人自己去查吧。
他是在海外過著自暴自棄的生活時染上HIV的。當然我沒法子無動于衷地接受這個事實。知道他有艾滋的時候，我的檢查結果雖然是陰性，但還是非常震驚。要是接受健檢的順序反過來，我會擔心自己會不會感染而嚇得半死。我雖然沒感染，但肚子里的孩子要是感染了可怎么辦呢？每天都夜不成眠。我再怎么尊敬他都還是有憎恨的時候。他對我道歉過不知多少次，一面道歉一面懇求我把孩子生下來。我從一開始就沒想過要墮胎。墮胎是謀殺。他知道自己染上了艾滋也沒有自暴自棄。所謂自作自受就是這樣了。也有很多像血友病患者等等，并非由于自己的過失而感染了艾滋的例子啊。P6-9
一部好的小說能讓人思考，《告白》就是這樣一本小說，它讓兒童思考成年人、思考學校、思考自己應該交什么樣的朋友；讓家長思考自己的孩子、思考家庭教育、思考自己應該如何給孩子提供他希望得到的幫助；也讓老師們思考……總之，很多很多值得思考的東西
沒有譯序，沒有前言，沒有后記，這本硬皮裝、紙張厚實的的小書沒有一句多余的話。我是一口氣讀完了《告白》的，讀后這個故事仍在腦海中回味不已，對于作者設置伏筆的功力十分佩服。不過我認為寫得最好，伏筆設置最多的還是第一章“神職者”，不愧是可以獨立得獎的。
請允許我小小的得瑟一下，《告白》我也有，最近才剛剛看完。我喜歡看日本小說，這本寫的雖然還稍顯稚嫩，但是算是一本不錯的書，因為一件事情的發生，連帶出周圍人們的反應，讓你不得不反思，到底什么是對，什么是錯，悲傷往往是人們不經意之間埋下的種子吧！
開放的結尾讓故事隱霧纏綿，替兇手心悸：等著警察來吧，等著幻想破沒吧，嘗嘗被復仇的痛苦吧，經自己的手殺掉最親愛的人，有生之年被內疚折磨吧……能否悔悟呢？被老師用極端的殘酷的方法教訓。青少年教育的迷題惶惑。
受陸毅那首愛情歌曲《告白》的影響，我開始還以為這是本愛情小說，看后原來是本推理小說。寫的是未成年人的犯罪問題，這是一個比較沉重的話題，但我們不能回避，應該去面對，并找到解決之道。這是一本很現實意義的作品，頂！
我是在看完電影后，看的這本小說。電影的情節完全取材于原著。感謝導演的同時，有佩服作者的筆力。不管書的內容還是電影的內容，給人的感覺就是灰色。灰色得很有震撼力。少年犯罪的背后，可悲的是整個社會的認知。請大人們注意自己的言行吧。
早早就在當當上看了《告白》這本書有賣，知道扎刺下單才有機會買上，由于自己的小失誤沒注意看作者就直接下訂單了，導致現在買的這本書不是當初要買的那個作者的。不過還好，還是會細心的看完的~ 希望回合電影一樣喜歡~ 推薦購買
這本書在結構和敘事手法上采用了歐美奇幻小說常用的視點人物寫法。全書由神職者、殉教者、慈愛者、求道者、信奉者、傳道者六章組成，以不同的視角來剖析一個事件。這種寫法可以激發讀者的閱讀興趣，是非常巧妙和吸引人的。
不同的人經歷和看待同一個事件，得到的結果卻是相互迥異，因為大家都局限在自己的觀念、視角和個人利益中，每個人都是在用自己的倫理與正義指導行動，結果卻傷害了其他無辜的人。每一個人都是自己的正確，但皆是錯誤，無一可信。
說說殺人犯學生A和B，只是兩個不起眼的少年。都不滿十四歲，正如女教師所言，殺了人也不會被判死刑，頂多只是去勞教一下，對受害人家屬來說，又算是什么呢？并且即使參加勞教，他們就真的能反省嗎？真的能感受到受害人家屬的心情嗎？
本以為是一本言情小說呢，后來才發現竟然是一本推理的。寫的是在未成年人犯罪的問題，很有其新穎之處：通過未成年犯人，受害者家屬，犯人家屬，犯人同學這幾個不同角度的告白，比較全面的展示了少年犯罪案件中各個相關方面不同的心理狀態和行為。
先在朋友的熱情以及強烈推薦下 看了電影（朋友又陪著看了一遍） 得出的結論是極致 而本人對看過影視劇從來沒有再看一遍書的想法 但是又很好奇這本書會怎么寫 于是入手了一本 在看過電影的基礎上 我依然讀的欲罷不能啊 強烈推薦
"大部分的人多少都希望受到別人的贊賞。但是做好事做大事太困難了。那最簡單的方法是什么呢？譴責做壞事的人就好了。"是本很薄的書，一上午就看完了。有不少看了很有感觸的話。可是書送來的時候，皮被壓壞了。
看《告白》的電影在先，感覺很震撼。買了原著看過，可以說《告白》的電影基本上還是很忠實于原著的，由于是短篇小說，所以書中的情節沒有多少刪減的反應到電影中來，有一些細節的改動可能是為了更好的用電影語言來表達。建議書和電影都看一遍，呵呵。
之前沒注意到這本書，還以為是情人之間的告白呢。后來看到海報說是根據日本同名電影的。這本是原著，引進的，我才知道原來這是一部在日本特別火特別有轟動效應的書和電影，還被提名過奧斯卡獎。小小的書，精致的設計，特別的漂亮，挺好看的。
乍一看這書名，不知道講的是什么，是勵志書？還是小說？也不知道是誰對誰的告白，看過封面文案之后，才知道這是一本推理、懸疑小說，是我很喜歡的題材，這本書原來是日本作者寫的，在日本極受歡迎，極為暢銷。如此有噱頭的一本書，一定要看。
湊佳苗的《告白》故事很簡單：兩個學生殺害班主任的四歲的女兒，班主任在學期的最后一天宣布辭職，并當著全班同學的面說出自己要向那兩個學生復仇。但是這樣一個簡單的故事，作者卻敘述得驚心動魄，令人毛骨悚然，我不得不佩服作者高超的敘事藝術。
一位中學女老師在校園游泳池內發現自己的四歲女兒意外溺斃，後來經她私下調查，原來是班上兩位學生謀殺的，但殺人動機實在荒唐。痛失愛女的老師辭職，不向警方申請重新調查，而在結業式那天向全班學生告白真相，并透露了她的復仇計劃，在學生們的心底種下恐懼的種子……
