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拜厄《鋼琴基礎(chǔ)教程》(作品101)是一部經(jīng)典的鋼琴入門教材，從19世紀(jì)中期起沿用至今，它不僅適用于兒童鋼琴學(xué)習(xí)入門，同樣也適用于成人鋼琴學(xué)習(xí)入門。這部作品集科學(xué)規(guī)范的編排、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)模式以及音樂(lè)與技巧并重為一體，作為鋼琴入門的適用性在實(shí)踐上已被歷史所證明。總體而言，它的主要特點(diǎn)有如下幾個(gè)方面：

一、科學(xué)規(guī)范的編排

這本鋼琴教材并非全部是純粹的鋼琴練習(xí)曲，而是集音樂(lè)入門知識(shí)、鋼琴練習(xí)曲、樂(lè)曲和基本練習(xí)為一體的具有綜合性學(xué)習(xí)特點(diǎn)的鋼琴入門教材。它以音樂(lè)入門知識(shí)開(kāi)篇，就一般性的音樂(lè)理論知識(shí)給予講解。之后進(jìn)入鋼琴觸鍵的預(yù)備練習(xí)。通過(guò)109首作品的練習(xí)之后，在教材的部分還附有手指練習(xí)和24個(gè)大小調(diào)的練習(xí)，總體上作品體現(xiàn)出一種科學(xué)規(guī)范的編排思路。

二、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)模式

⒈作品以單手學(xué)習(xí)開(kāi)始，逐漸進(jìn)入雙手同時(shí)演奏，并且每個(gè)學(xué)習(xí)階段是以固定音區(qū)的位置進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)者通過(guò)對(duì)音的反復(fù)辨認(rèn)提高讀譜能力，同時(shí)結(jié)合節(jié)奏、節(jié)拍的不斷變化以豐富音樂(lè)性，改變音樂(lè)的情緒和性格。

⒉前50首練習(xí)曲僅出現(xiàn)高音譜號(hào)，之后才開(kāi)始出現(xiàn)低音譜號(hào)以及雙音、三連音、倚音和各種不同組合的節(jié)奏練習(xí)。

⒊在調(diào)性安排上，作品在第64首練習(xí)曲之后才開(kāi)始學(xué)習(xí)C大調(diào)音階，并逐步上升到四個(gè)升號(hào)的E大調(diào)，之后的學(xué)習(xí)中也有a小調(diào)和F大調(diào)的音階和練習(xí)曲、樂(lè)曲。考慮到教材的難度安排，拜厄把對(duì)調(diào)性的學(xué)習(xí)控制在四個(gè)升號(hào)和一個(gè)降號(hào)的范圍以內(nèi)。

三、音樂(lè)與技巧并重

⒈為了加強(qiáng)作品開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)單手練習(xí)的音樂(lè)性，拜厄提供了教師的伴奏部分，以讓學(xué)琴者在學(xué)琴伊始便能感受到音樂(lè)的樂(lè)趣，而這種教師與學(xué)生聯(lián)彈的模式一直以階段性的方式不斷出現(xiàn)在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，這對(duì)于提升鋼琴學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動(dòng)力無(wú)疑起到了非常重要的作用。

⒉雖然作品主要是以學(xué)習(xí)練習(xí)曲為主，但是時(shí)常在練習(xí)中穿插一些經(jīng)典的樂(lè)曲，如《兒歌》《晚歌》《多年以前》等等，這樣便大大地豐富了這部作品的音樂(lè)性和表現(xiàn)力。另外，拜厄?qū)懙倪@些練習(xí)曲本身也都是非常注重音樂(lè)性的，基本上首首都是旋律優(yōu)美、節(jié)奏和節(jié)拍變化靈活、音樂(lè)生動(dòng)而富有情趣。

總的來(lái)說(shuō)，這是一部在編排上系統(tǒng)、、科學(xué)、成體系的經(jīng)典鋼琴教材，值得每一位鋼琴入門學(xué)習(xí)者選用，它運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言介紹了鋼琴的基礎(chǔ)知識(shí)和演奏方式，并根據(jù)初學(xué)者學(xué)習(xí)鋼琴的特點(diǎn)，選擇難度相應(yīng)的曲目，幫助初學(xué)者鞏固已學(xué)的知識(shí)，并進(jìn)一步引導(dǎo)提高他們的學(xué)習(xí)興趣，為以后的學(xué)習(xí)之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。