本書(shū)旨在建立完整的形象設(shè)計(jì)體系，較系統(tǒng)的闡述了個(gè)人形象設(shè)計(jì)的基本概念、基本理論知識(shí)，并配以整體形象設(shè)計(jì)案例。是一本大專(zhuān)院校形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教材，同時(shí)也是一本提高自身審美意識(shí)的知識(shí)性讀物。
本書(shū)介紹了個(gè)人形象設(shè)計(jì)的概念、條件、步驟和技能，針對(duì)個(gè)人形體分析、個(gè)人色彩風(fēng)格診斷，借助形象設(shè)計(jì)的視覺(jué)語(yǔ)言：服飾造型、化妝設(shè)計(jì)、發(fā)型設(shè)計(jì)和儀態(tài)形象的塑造，進(jìn)行人物整體形象設(shè)計(jì)，是使用性與審美性結(jié)合。內(nèi)容介紹由淺至深、循序漸進(jìn)，并配有詳細(xì)圖表，有較高的理論水平和可操作性，它將帶你走進(jìn)形象設(shè)計(jì)的藝術(shù)世界。
關(guān)潔，中原工學(xué)院副教授，已發(fā)表《時(shí)裝模特兒表演藝術(shù)賞析》、《論時(shí)裝模特鏡前意識(shí)》等二十篇專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文。主編《模特形體訓(xùn)練》音像教材一部；編寫(xiě)《時(shí)裝模特兒培訓(xùn)教程》一部；參編部級(jí)"十五"教材《服裝表演策劃訓(xùn)練》一部；主編普通高等教育"十一五"規(guī)劃教材《服裝表演組織與編導(dǎo)》已完稿。2006年被《模特MODEL》雜志評(píng)為模特行業(yè)TOP10專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師。
及時(shí)章 個(gè)人形象設(shè)計(jì)導(dǎo)論
及時(shí)節(jié) 個(gè)人形象設(shè)計(jì)的概念及分類(lèi)
第二節(jié) 形象設(shè)計(jì)的視覺(jué)傳達(dá)
第三節(jié) 個(gè)人形象設(shè)計(jì)的條件及流程
第二章 形體分析
及時(shí)節(jié) 形體美
第二節(jié) 形體特征分析
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)塑造形體
第四節(jié) 儀態(tài)的塑造
第三章 個(gè)人色彩風(fēng)格診斷
及時(shí)節(jié) 色彩基礎(chǔ)知識(shí)
第二節(jié) 個(gè)人色彩診斷
第三節(jié) 個(gè)人色彩配置
第四章 化妝設(shè)計(jì)
及時(shí)節(jié) 化妝基
第二節(jié) 化妝對(duì)臉型修飾
第三節(jié) 妝型分析
第五章 發(fā)型設(shè)計(jì)
及時(shí)節(jié) 發(fā)質(zhì)與發(fā)型
第二節(jié) 發(fā)型表現(xiàn)風(fēng)格
第三節(jié) 發(fā)型設(shè)計(jì)
第六章 服飾形象設(shè)計(jì)
及時(shí)節(jié) 服裝的作用及分類(lèi)
第二節(jié) 體形與服裝的選擇
第三節(jié) 服飾的色彩
第四節(jié) 飾品的搭配
第七章 形象設(shè)計(jì)風(fēng)格
及時(shí)節(jié) 戲劇型風(fēng)格
第二節(jié) 浪漫型風(fēng)格
第三節(jié) 典雅型風(fēng)格
第四節(jié) 活潑可愛(ài)型風(fēng)格
第五節(jié) 前衛(wèi) 型風(fēng)格
第六節(jié) 睿智型風(fēng)格
第七節(jié) 民俗型風(fēng)格
第八節(jié) 自然型風(fēng)格
第八章 個(gè)人形象設(shè)計(jì)審美
及時(shí)節(jié) 個(gè)人形象設(shè)計(jì)的形式美
第二節(jié) 形象設(shè)計(jì)的光線(xiàn)
第三節(jié) 整體形象設(shè)計(jì)的流行參考文獻(xiàn)
之前買(mǎi)過(guò)《怎么說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)》那本育兒的書(shū)，看到這個(gè)書(shū)逆反期的主題，真是像給我們家孩子定做似的，任性、暴躁，動(dòng)不動(dòng)就哭鬧，買(mǎi)來(lái)跟孩子一起讀，結(jié)合那本給父母看的書(shū)，感覺(jué)很有匹配的樣子。作為家長(zhǎng)，要知道一些孩子的成長(zhǎng)心理，但按照早教書(shū)上的做，總是覺(jué)得隔了一層，也許是我自己化的不夠吧。這套書(shū)拿來(lái)，自己先翻了一遍，覺(jué)得很有針對(duì)性，直接用故事給孩子來(lái)進(jìn)行逆反期的一些啟發(fā)、感悟，比我們家長(zhǎng)說(shuō)可能更管用。
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好
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書(shū)很不錯(cuò)喲，快遞也給力，很快就收到了，很實(shí)用的書(shū)，是我想要的書(shū),挺滿(mǎn)意的，好喜歡
兒子喜歡，提高了對(duì)生物的興趣。對(duì)學(xué)習(xí)生物也很有幫助。
寶貝很好.很精致，包裝不錯(cuò)，物流很快
感覺(jué)不像一本大專(zhuān)讀物，挺簡(jiǎn)單的樣子，可能看這類(lèi)書(shū)比較多，所以看這本收獲不大，重點(diǎn)是它還有錯(cuò)別字和語(yǔ)義不明朗（應(yīng)該是用錯(cuò)詞匯導(dǎo)致的），也不像正版的，沒(méi)包裝就一書(shū)而已，不過(guò)總體還不錯(cuò)，至少略有所獲
