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及時部分 生活和能力

什么的平等？論福利、善和能力

七為什么是能力而不僅僅是成就?

前面關于福祉成就和生活水平的討論是與功能性活動而不是與能力相關的。這是為了依次引入不同的問題，致使最終我們將采取一種綜合性的觀點。事實上，能力方法，正如這個術語所表明的，把能力集看作是主要

的信息基礎。為什么要把我們的注意力從功能性活動擴展到能力呢?

首先，我們應當注意到，能力是根據功能來派生地定義的。在功能性活動的空間里，代表功能性活動的n元組的任一點都反映了一個人的與這一運用相關的活動和存在狀態的組合。能力就是這種功能性活動的一個集

合，代表著各種不同的活動和存在狀態的組合，而個人可以從中選擇任何一種(組合)。這樣，能力是在功能性活動的空間中界定的。如果一種功能成就(以功能性活動的n元組的形式表示)是這個空問中的一個點，那么，能力就是這些點(代表可以從中選出一個n元組的可供選擇的功能性活動n元組)的集合。

其次，我們還應當注意到，能力集包含著實際被選擇的功能性活動n元組的信息，因為它明顯是在可能的n元組之中。對一個能力集的評價可以鑒于對從那個集合r{J選出的特定的n元組的評價。因此，依據這種已獲

得的功能性活動組的評價，是基于作為整體的能力集的評價的一個"特例"。在這種意義』二，福祉成就可以以能力集為基礎來評價，即使當沒有任何自由類型的觀念影響到那個成就時也是如此。在這種情形中，在基于

評價福祉成就這種評價目標來評價能力集時，我們只要把能力集的值與在其中獲得的功能性活動n冗組的值等同起來即可。把能力集的值等同于那個集合中一個元素的值的程序被稱作"元素評價"。

很清楚，依據能力而不是直接依據正獲得的，被選擇的或較大值的功能性活動n元組來看待福祉的評價，至少不會有任何信息損失。盡管這表明了能力的信息基礎至少同所獲功能的信息基礎是一樣充分的，贊成能力視角的主張實際上比這還要有力。這一擴展的益處產生于兩種相當不同的考慮。

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