本書(shū)是以北京大學(xué)等25所大學(xué)合著的《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》(冊(cè)，第6版，北京大學(xué)出版社)為藍(lán)本，針對(duì)韓國(guó)語(yǔ)自學(xué)者而編寫(xiě)的配套學(xué)習(xí)書(shū)籍。本書(shū)的編排順序與原教材一一對(duì)應(yīng)，每章結(jié)構(gòu)如下：語(yǔ)音提示、詞匯精講、語(yǔ)法精析、課文全解、難點(diǎn)辨析、寫(xiě)作指導(dǎo)、鞏固練習(xí)、拓展練習(xí)；課外拓展：詞匯拓展、語(yǔ)法拓展、走進(jìn)韓國(guó)等部分。本書(shū)的編寫(xiě)目的是想讓讀者為韓國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而具備學(xué)好韓國(guó)語(yǔ)的全部要件。讀者應(yīng)該從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三個(gè)方面認(rèn)真研習(xí)本書(shū)、學(xué)思并重。本書(shū)是針對(duì)使用該教材的教師與學(xué)生的同步輔導(dǎo)書(shū)，也適合作為自學(xué)韓國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí)參考書(shū)。
特別推薦：標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)(第6版 第二冊(cè))同步輔導(dǎo)與練習(xí)(北京大學(xué)25所大學(xué)安炳浩第6版配套TOPIK)
余福如：男，韓語(yǔ)、英語(yǔ)雙學(xué)士；副譯審、副教授。曾主編《綜合韓國(guó)語(yǔ)》、《韓國(guó)語(yǔ)商務(wù)談判》等教材，獨(dú)創(chuàng)韓語(yǔ)單詞動(dòng)感形象記憶法，雙師素質(zhì)教師。
樸大圭(韓):男，韓國(guó)籍，畢業(yè)于釜山國(guó)立大學(xué)(韓國(guó)釜山)，畢業(yè)后留校任教，后到中國(guó)北京留學(xué)，期間在北京、上海、廣州、杭州等各大韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教。
尹禧程(韓)：女，韓國(guó)籍，畢業(yè)于全北國(guó)立大學(xué)(韓國(guó)全羅北道)，畢業(yè)后留校任教，2008年到中國(guó)上海留學(xué)，期間在北京、上海、廣州、南京等各大韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教。
目 錄韓國(guó)語(yǔ)簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)方法
及時(shí)章 從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始
第二章 輔音有松有緊
第三章 您的舌頭會(huì)顫動(dòng)嗎
第四章 最有韓語(yǔ)味的元音
第五章 送氣音和不送氣音
第六章 舌的后部有什么作用
第七章 字母也是拼音
第八章 字母是拼音但拼法不同
第九章 韓語(yǔ)拼音和古代漢語(yǔ)語(yǔ)音密切相關(guān)
第十章 收音發(fā)音有規(guī)則
第十一章 收音發(fā)音分左右
第十二章 收音發(fā)音規(guī)則有例外字母發(fā)音總結(jié)語(yǔ)音變化
……目 錄 韓國(guó)語(yǔ)簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)方法
現(xiàn)在有些韓語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)者甚至沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一本韓語(yǔ)書(shū)，在看網(wǎng)上資料學(xué)習(xí)。既然要學(xué)的話，就不要讓自己這么業(yè)余，要學(xué)就學(xué)好。目前普遍使用《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》作為教材，發(fā)音部分講的比較詳細(xì)，但課文內(nèi)容還是偏難，不過(guò)配上這套講解通透，習(xí)題豐富的自學(xué)輔導(dǎo)書(shū)，自然是事半功倍!--韓語(yǔ)自學(xué)網(wǎng)
網(wǎng)絡(luò)銷量累計(jì)過(guò)萬(wàn)，面世以來(lái)好評(píng)數(shù)量數(shù)以千計(jì)。一人說(shuō)好不算好，有用實(shí)惠才是真。造福千萬(wàn)韓國(guó)語(yǔ)自學(xué)者的專業(yè)輔導(dǎo)書(shū)，你怎能錯(cuò)過(guò)？--新書(shū)推薦會(huì)
