作為華師大二附中實驗班配套教材之一，本書增加學生的深度自主閱讀，提高閱讀素養，從而擴大閱讀面，旨在擴大學生閱讀眼界、改善觀照心胸、培養鑒識氣度與升華文化品位。當然也為語文高考服務，尤其適宜對語文素養有更高要求的學生及相關教師，是對現行教材內容、課堂教學的補足和完善。通過名家精品專題研讀，形成語文認知大廈的支持撐點；通過語文讀點引導，推動閱讀深化，提高解讀能力；通過語文表達方式指導，擴大表達視野與能力。書稿具有專題、讀寫點諸特色。全套教材分上中下三冊和一本思考與練習，提供十數模擬試題，實用性較強。
《華東師范大學第二附屬中學高中語文深度閱讀(下)》作為華師大二附中理科班教材出版的延續，將該校文科教材建設成功經驗推向全社會。主編是對語文教育極有研究的特級教師(教授)，稿本編撰思想是該校近十年語文教改之結晶。旨在對語文學習有深度學習之要求的、高考擬選文科的考生，提高語文素養：通過名家精品研讀，形成語文認知大廈的支持撐點；通過語文讀點引導，推動閱讀深化，提高解讀能力；通過語文表達方式指導，擴大表達視野，形成多種類型文本表達能力。書稿具有基礎閱讀(9個專題)、拓展閱讀(5個專題)、語文視界(10個專題)三部分，前者包括專題導語、文本研讀、深度閱讀諸版塊。本套叢書對于廣大高中學生增強人文修養和閱讀理解能力，以補充新教材的閱讀量，尤其對學有余力的學生來說，是有很大輔助。
基礎閱讀
拓展閱讀
語文視界
