作為華師大二附中實驗班配套教材之一，本書增加學(xué)生的深度自主閱讀，提高閱讀素養(yǎng)，從而擴大閱讀面，旨在擴大學(xué)生閱讀眼界、改善觀照心胸、培養(yǎng)鑒識氣度與升華文化品位。當(dāng)然也為語文高考服務(wù)，尤其適宜對語文素養(yǎng)有更高要求的學(xué)生及相關(guān)教師，是對現(xiàn)行教材內(nèi)容、課堂教學(xué)的補足和完善。通過名家精品專題研讀，形成語文認知大廈的支持撐點；通過語文讀點引導(dǎo)，推動閱讀深化，提高解讀能力；通過語文表達方式指導(dǎo)，擴大表達視野與能力。書稿具有專題、讀寫點諸特色。全套教材分上中下三冊和一本思考與練習(xí)，提供十?dāng)?shù)模擬試題，實用性較強。
《華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)高中語文深度閱讀(下)》作為華師大二附中理科班教材出版的延續(xù)，將該校文科教材建設(shè)成功經(jīng)驗推向全社會。主編是對語文教育極有研究的特級教師(教授)，稿本編撰思想是該校近十年語文教改之結(jié)晶。旨在對語文學(xué)習(xí)有深度學(xué)習(xí)之要求的、高考擬選文科的考生，提高語文素養(yǎng)：通過名家精品研讀，形成語文認知大廈的支持撐點；通過語文讀點引導(dǎo)，推動閱讀深化，提高解讀能力；通過語文表達方式指導(dǎo)，擴大表達視野，形成多種類型文本表達能力。書稿具有基礎(chǔ)閱讀(9個專題)、拓展閱讀(5個專題)、語文視界(10個專題)三部分，前者包括專題導(dǎo)語、文本研讀、深度閱讀諸版塊。本套叢書對于廣大高中學(xué)生增強人文修養(yǎng)和閱讀理解能力，以補充新教材的閱讀量，尤其對學(xué)有余力的學(xué)生來說，是有很大輔助。
基礎(chǔ)閱讀
拓展閱讀
語文視界
