本系列圖書會(huì)讓孩子喜歡上邏輯思維相關(guān)的圖書及知識(shí)。以趣味化的方式來(lái)掌握邏輯思維的一些技巧,是寓教于樂(lè)。讓孩子快樂(lè)地掌握一些技巧。 本系列書共4本，分別包括：
讓孩子變聰明是有捷徑的，以游戲的方式閱讀這些書籍，將使孩子受益終生。
于雷，哈爾濱人。畢業(yè)于北京大學(xué)。暢銷書作家，中國(guó)邏輯學(xué)會(huì)會(huì)員，邏輯思維訓(xùn)練專家。一直致力于青少年邏輯思維的訓(xùn)練與開發(fā)。已出版一批青少年益智讀物，包括《邏輯思維訓(xùn)練500題》《邏輯思維訓(xùn)練500題(白金版)》《北大清華學(xué)生愛做的400個(gè)思維游戲》《邏輯其實(shí)很簡(jiǎn)單》等深受廣大讀者歡迎。其中《邏輯思維訓(xùn)練500題》被北京圖書大廈評(píng)為“2008年讀者最喜愛的圖書(社科類)”，至今銷售已逾13萬(wàn)冊(cè)。
《百科知識(shí)填字游戲》
《400個(gè)偵探推理游戲》
《撲克牌思維游戲——讓孩子愛上數(shù)學(xué)的撲克游戲》
《火柴棍思維游戲——讓孩子愛上數(shù)學(xué)的火柴游戲》
思維定勢(shì)，又稱“習(xí)慣性思維”，是指人們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí)，按習(xí)慣的、比較固定的思路去考慮問(wèn)題、分析問(wèn)題。久而久之，就形成一種習(xí)慣，使人只想到一個(gè)方面，形成思想上的“偏見”。思維定式阻礙了我們思維的開放性和靈活性，造成了思維的僵化和呆板。這使得人們無(wú)法自由、靈活地運(yùn)用知識(shí)，做事缺乏新意，方法守舊單一，創(chuàng)造性思維受到嚴(yán)重阻礙。要知道：個(gè)人缺乏創(chuàng)新只會(huì)成為庸人！企業(yè)缺乏創(chuàng)新注定面臨死亡！社會(huì)缺乏創(chuàng)新只會(huì)止步不前！
愛因斯坦就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“創(chuàng)造力比知識(shí)更重要。”一個(gè)人的創(chuàng)造力是他綜合各種知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能力，是人最重要、最有價(jià)值的一種能力，是發(fā)揮個(gè)人潛能的關(guān)鍵要素，是企業(yè)成功的原動(dòng)力，也是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力。
創(chuàng)新思維是你在眾人中得以突顯的法寶，是你贏得競(jìng)爭(zhēng)勝利的有力武器。尤其是在當(dāng)今的信息時(shí)代，不論你是從事科學(xué)研究、藝術(shù)創(chuàng)作、廣告策劃還是經(jīng)營(yíng)管理，都需要?jiǎng)?chuàng)新思維。老舊、單一、呆板的方式和方法已經(jīng)跟不上時(shí)代的要求。加強(qiáng)創(chuàng)新思維、提高創(chuàng)新能力在當(dāng)今社會(huì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中異常重要。
不少心理學(xué)家認(rèn)為，創(chuàng)新思維是測(cè)試一個(gè)人想象力和創(chuàng)造力的主要標(biāo)志之一。所以說(shuō)，用創(chuàng)新思維游戲來(lái)培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力是非常合適、有效的。
本書精選了數(shù)百個(gè)創(chuàng)新思維訓(xùn)練題，這些題目?jī)?nèi)容豐富，難易有度，形式活潑。從訓(xùn)練創(chuàng)新性思維的角度出發(fā)，并詳細(xì)分析了解題方法，幫助我們沖破自己的思維局限，體驗(yàn)各種非常規(guī)的思維方法與技巧。
