小學(xué)生梁哲在一次偶然的機(jī)會，進(jìn)入李英石叔叔的“神奇蔬菜店”幫忙，從此，他的生活發(fā)生了翻天覆地的變化——
感覺學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不枯燥了，像打游戲、探險一樣好玩！
早睡早起，24小時都神清氣爽，腰桿挺得直直的，舒服又自信！
提前做計劃、堅持完成計劃，追求井井有條的生活，就是這么簡單！
零花錢都去哪兒了？一筆一筆清清楚楚，都在記賬本里呢！
每天醒來，想到自己正在為實現(xiàn)夢想而努力，整個人都不自覺地興奮了起來！
從厭惡學(xué)習(xí)到熱愛學(xué)習(xí)，從渾渾噩噩到井井有條，從自我否定到意氣風(fēng)發(fā)，從“瞌睡蟲梁哲”到“優(yōu)等生梁哲”，這是一個有秘密的蔬菜店，這是一本有魔法的故事書！告別壞習(xí)慣“大魔王”，向厭學(xué)、拖延、沉迷說再見！
短短的一學(xué)期，驚人的大改變！
對于缺乏自制力的小學(xué)生梁哲來說，神奇蔬菜店里究竟隱藏著什么秘密？
“再見了，沉迷游戲的自己！”
“早睡早起，原來是件這么舒服的事！”
“學(xué)習(xí)真的枯燥嗎？明明像探險一樣有趣！”
風(fēng)靡韓國的少兒勵志暢銷書，用生動有趣的真實故事，
幫助孩子管理自己的習(xí)慣、目標(biāo)、時間、計劃。
這本書告訴孩子——
努力學(xué)習(xí)很快樂，管住自己很輕松，提高情商很簡單，
只要養(yǎng)成好習(xí)慣，走進(jìn)良性循環(huán)，
就會一步步成為全新的自己！
朱京姬
韓國著名兒童作家、教育家、心理學(xué)家，夢想是創(chuàng)作出讓孩子既喜歡看又能學(xué)道理的作品。曾創(chuàng)作過《頭繩小孩》《粉紅色的妖精》等多部兒童劇，寫作或編撰過《為夢想而拼搏的棉花糖的故事》《世界領(lǐng)導(dǎo)者的10種經(jīng)濟(jì)習(xí)慣》《光腳的夢想》《夢想銀行》《正能量》《負(fù)能量》等多部暢銷書。
1.“神奇蔬菜店”里隱藏著什么秘密？——時間管理的魔法
2.什么？學(xué)習(xí)非常有趣？ ——快樂做事的就是贏家
3.你好，全新的自己！ ——人際交往和理財?shù)男≡E竅
4.歌手，演員，還是作家？ ——我的夢想是什么
5.真正想做的事 ——像探險一樣去學(xué)習(xí)
6.金子與石頭 ——“稀少性原理”的使用法則
7.與自己的約定，一定要完成！ ——“自我完善”很簡單
8.吃香蕉的猴子來了！ ——新鮮的想法，驚人的結(jié)果
9.梁哲剪頭發(fā)的理由 ——堅持到底，才能勝利
10.我的夢想，我來完成 ——“時間碎片”成功法
……
“可是對我來說，有些事情沒法快樂地去做，比如說……學(xué)習(xí)。”
“這并不難。就像叔叔把工作當(dāng)成游戲一樣，你也可以把你的工作——學(xué)習(xí)當(dāng)成游戲啊！”
“學(xué)習(xí)這么枯燥，怎么能當(dāng)成游戲呢？特別是數(shù)學(xué)，怎么學(xué)都學(xué)不好，真的很痛苦！”
“梁哲，你有沒有想過，不是你學(xué)不好數(shù)學(xué)，而是你從來沒有好好面對過它。你從一開始就把數(shù)學(xué)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，一直和它作對，不愿了解解題思路，不愿記憶數(shù)學(xué)公式，所以你就不會做題，數(shù)學(xué)考試成績很差；這種痛苦的感覺又讓你更覺得數(shù)學(xué)是一種負(fù)擔(dān)。就這樣，你陷入了惡性循環(huán)，越來越不想學(xué)，也越來越學(xué)不好。”
“全說中了！”梁哲目瞪口呆，“英石叔叔，難道你會魔法？”
“哈哈哈，那我就繼續(xù)用‘魔法’了。讓我們走出這個惡性循環(huán)。想一想，如果你一開始就把數(shù)學(xué)當(dāng)成一件好玩兒的事情，每學(xué)會一個知識點(diǎn)就會有一種成就感——比如做作業(yè)的時候，把每道題當(dāng)成一個小挑戰(zhàn)，當(dāng)你通過努力挑戰(zhàn)成功時，整個人都會感到舒服和滿足，這樣，你就會更加期待下一個挑戰(zhàn)，不知不覺，你會覺得數(shù)學(xué)越來越好玩兒，進(jìn)入良性循環(huán)里。”
梁哲愣在原地，感到眼眶熱熱的。從來沒有人這樣透徹地幫他分析過數(shù)學(xué)不好的原因。以前，他一直以為數(shù)學(xué)成績差是因為自己笨、粗心、沒用功，現(xiàn)在他才恍然大悟，原來自己從根本上就錯了！是他自己把數(shù)學(xué)當(dāng)成痛苦和負(fù)擔(dān)，內(nèi)心本能地抗拒，才導(dǎo)致成績越來越差。
“我明白了！我可以把數(shù)學(xué)當(dāng)成一個游戲，比如說我最喜歡的網(wǎng)絡(luò)游戲。學(xué)習(xí)公式和原理，相當(dāng)于準(zhǔn)備各種技能和道具；解數(shù)學(xué)題，相當(dāng)于和怪物們挑戰(zhàn)，我要用自己擁有的技能和道具打敗怪物，取得勝利！”
“正確！”英石叔叔滿意地鼓起掌來，“梁哲，你真是個聰明的孩子！”
梁哲的眼睛發(fā)出亮晶晶的光芒。一扇大門似乎在他面前緩緩打開，外面就是一片嶄新的世界，希望的陽光透過門縫灑進(jìn)來，讓他忍不住想邁出及時步。
“梁哲，明白道理，就要馬上行動起來。今天能做的事，決不拖到明天，要知道，每一個‘今天’，都在決定著你的未來。”叔叔繼續(xù)語重心長地說。
“每一個‘今天’，都在決定著我的未來。”梁哲反復(fù)念著這句話。
“告訴我，梁哲，昨天和我約定的事，守約了吧？”
“嗯，我忍住沒玩游戲，生活計劃表也寫出來了。英石叔叔，您看！”梁哲從書包里翻出計劃表。
“對，就是這個。”英石叔叔仔細(xì)地看了一遍，“嗯，很好，計劃表做得很棒！不過，梁哲，寫計劃的時候，不要籠統(tǒng)地寫‘學(xué)習(xí)’‘休息’，而是要把想做的事情具體地列出來。訂學(xué)習(xí)計劃表要細(xì)致，比如什么課程、作業(yè)是什么、復(fù)習(xí)幾個小時，都要仔細(xì)寫出來。，可以寫寫你今天學(xué)得好的科目和不理想的科目，再寫寫可以改進(jìn)的地方。今天回家先好好思考一下吧！現(xiàn)在，你最重要的任務(wù)是寫一份詳細(xì)的計劃表，制訂好計劃后，不管發(fā)生什么事，都要盡全力完成。”
“是，我會那么做的！”
“再強(qiáng)調(diào)一遍，因為你是學(xué)生，所以你應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位。我們不管是誰，都應(yīng)該做好自己分內(nèi)的事。做不好自己分內(nèi)的事，意味著其他的事也肯定做不好。對于你來說，分內(nèi)的事就是學(xué)習(xí)，所以學(xué)好功課最重要哦。”
“是，英石叔叔！” 梁哲爽快地答應(yīng)著。
“梁哲，在我看來，你是個非常有潛力的孩子，只是以前沒有被發(fā)掘出來罷了。不過，現(xiàn)在發(fā)掘潛力也不晚，你有信心嗎？”
梁哲的眼眶濕潤了，因為沒有任何人對他說過這種稱贊、鼓勵的話。他在班里再普通不過了，成績總是處于中間，沒有什么特別好的科目，也沒有什么引人注目的特長。英石叔叔的話，讓他及時次對自己產(chǎn)生信心，他想：“也許我真的能行？那就讓我試試吧，不要辜負(fù)英石叔叔的期望！”
“梁哲，我希望你有一個遠(yuǎn)大的夢想。擁有夢想，并為實現(xiàn)夢想而努力，那該多好啊！”
“是，知道了，英石叔叔！”
“今天辛苦了！明天見。”
“明天見。”
梁哲向英石行了個禮，然后走出了“神奇蔬菜店”。他再一次感到遇見英石叔叔是件多么幸運(yùn)的事。竟然能有人能像爸爸一樣，耐心地給他講道理，幫他解決學(xué)習(xí)上的煩惱。此時的梁哲，心里充滿了幸福的感覺。
回到家，梁哲先洗了個澡，然后坐到桌子前。他心潮澎湃，一種溫暖而明亮的希望在胸中升騰。他想制訂一份詳細(xì)的計劃表，然后一個一個地實現(xiàn)目標(biāo)。此時，窗外一絲風(fēng)也沒有，感覺馬上就要下雨了似的。昏黃的路燈下，行道樹靜靜地挺立，仿佛哲人在深思一個難解的問題。梁哲忽然又想起了電腦游戲，他長長地嘆了一口氣，但還是忍住了。
“媽媽現(xiàn)在正在為患者換藥吧？”
以前的梁哲并不是愛學(xué)習(xí)的孩子。24小時又24小時，他都在馬馬虎虎地應(yīng)付著。可是，今天真的不一樣，展開新生活的興奮占據(jù)了他的身心。他鼓起勇氣，打開了以前最不愛翻的數(shù)學(xué)書。可是看到約數(shù)和倍數(shù)、約分和通分的內(nèi)容，頭又隱隱地疼了起來。
“唉，什么也不會啊！都怪我上課沒好好聽講。”
梁哲想起了班主任講過的話：“數(shù)學(xué)是一環(huán)扣一環(huán)的，如果基礎(chǔ)打不好，那么以后追著跑也趕不上去。”
梁哲下定決心，一定要從現(xiàn)在開始打好基礎(chǔ)，把數(shù)學(xué)成績提上去。這天晚上，梁哲從及時章開始，認(rèn)認(rèn)真真地把課本閱讀了一遍，不懂的地方就查資料，直到弄明白所有原理。果然，他不但沒有像以前那樣感到痛苦，反而感到一種輕松和滿足。臨睡前，他把白天英石叔叔講的話總結(jié)下來，給自己制訂了一個大計劃。
……
