本書共分為七章。章是幼兒教師概述，第二章是幼兒教師職業道德修養的職業理解，第三章是幼兒教師職業道德修養的內涵及其體現，第四章是幼兒教師職業道德修養的養成，第五章是幼兒教師的角色定位于職業行為，第六章是幼兒教師專業發展，第七章是幼兒教師專業發展的途徑。 本書可以作為本科院校、職業院校學前教育專業學生的專業基礎性教材，也可以作為各級各類教育學院、教師進修學校等接受繼續教育的教師的參考用書，還可以作為教師資格證考試和教師入編考試的教育綜合部分的參考用書。
(1)《幼兒教師道德與專業發展》是學前教育專業人文素養課的必修課。但市面上將道德與專業發展融合在一起的很少。 (2)作者為長沙師范學院教師，用量900冊/年。 (3)本書為幼兒教師資格證考試的參考用書，教師職業道德與專業發展正是資格證考試的重要內容
李文治，長沙師范學院學前教育系教師，擔任“幼兒教師道德修養與專業發展”任課教師多年，經驗豐富。本書由副校長皮軍功審定，教研室教師共同編寫完成。
及時章 幼兒教師概述
第二章 幼兒教師職業道德修養的職業理解
第三章 幼兒教師職業道德修養的內涵及其體現
第四章 幼兒教師職業道德修養的養成
第五章 幼兒教師的角色定位與職業行為
第六章 幼兒教師專業發展
第七章 幼兒教師專業發展的途徑
