車爾尼《鋼琴快速練習(xí)曲》(作品299)適合于車爾尼《鋼琴流暢練習(xí)曲》(作品849)之后學(xué)習(xí)，這是一本中高級(jí)別的鋼琴練習(xí)曲集，程度大概在6－8級(jí)。就技術(shù)課題而言，這本練習(xí)曲集的主要訓(xùn)練目標(biāo)和在此之前學(xué)習(xí)的車爾尼《鋼琴初級(jí)練習(xí)曲》(作品599)及其后的《鋼琴流暢練習(xí)曲》(作品849)基本一致，但是難度上有所增加，這主要表現(xiàn)在手指速度、耐力和鋼琴技術(shù)類型的復(fù)合程度上。如音階與琶音綜合練習(xí)、三度音階練習(xí)、半音階練習(xí)、保持聲部練習(xí)、分解八度練習(xí)、回音練習(xí)、輪指練習(xí)以及快速經(jīng)過(guò)句練習(xí)等等。這些技術(shù)類型基本上都在之前的車爾尼的兩部作品(作品599和作品849)中學(xué)習(xí)過(guò)，但是，難度明顯是不一樣的。鋼琴學(xué)習(xí)者通過(guò)這部作品的學(xué)習(xí)，將為鋼琴學(xué)習(xí)的高級(jí)階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也正因此，這部鋼琴練習(xí)曲集又被稱為鋼琴學(xué)習(xí)階段中的一個(gè)"龍門"，其重要性不言而喻。
一、關(guān)注視力健康
樂(lè)譜譜面將符頭適度放大、拉寬，使人看譜輕松，增加舒適感。配以品質(zhì)護(hù)眼的米黃雙膠紙，極大地提升了讀譜的舒適度，更有利于保護(hù)學(xué)習(xí)者尤其是兒童的視力健康。
二、適應(yīng)亞洲人手的生理結(jié)構(gòu)
將跨度較大的指法做了調(diào)整，讓亞洲的學(xué)琴者彈得順手。
三、精心的版本編校，力求合理正確
對(duì)樂(lè)譜中的錯(cuò)音予以訂正；對(duì)一些表情符號(hào)和分句，根據(jù)數(shù)個(gè)版本做了校訂。
四、人性化的譜面排版
樂(lè)譜對(duì)樂(lè)句和樂(lè)曲的整體排版進(jìn)行了更為合理的處理，避免翻頁(yè)時(shí)雙手都在同時(shí)演奏而不好翻頁(yè)的窘境。
車爾尼(Karl Czerny，1791－1857)，奧地利鋼琴教育家、演奏家、作曲家。他是偉大音樂(lè)家貝多芬的學(xué)生，又是著名作曲家、鋼琴家李斯特的老師。其一生在教學(xué)、演奏實(shí)踐中總結(jié)了許多極其寶貴的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，編寫了逾百種練習(xí)曲。在近兩百年漫長(zhǎng)的歲月中，這些練習(xí)曲幾乎成為世界各國(guó)每個(gè)鋼琴學(xué)習(xí)者必練的教本！其中使用最多的當(dāng)數(shù)《鋼琴初級(jí)練習(xí)曲》(作品599)、《鋼琴流暢練習(xí)曲》(作品849)、《鋼琴快速練習(xí)曲》(作品299)和《鋼琴手指靈巧練習(xí)曲》(作品740)了，就其訓(xùn)練的規(guī)范性、科學(xué)性和有效性，至今還令人嘆服。
江晨，上海音樂(lè)學(xué)院鋼琴系教授，碩士生導(dǎo)師，5歲學(xué)琴，1983年考入上海音樂(lè)學(xué)院附小，1992年，她以各科"全優(yōu)"的成績(jī)畢業(yè)于上海音樂(lè)學(xué)院附中，并以專業(yè)及時(shí)名的成績(jī)考入巴黎國(guó)立高等音樂(lè)學(xué)院，先后獲得鋼琴、室內(nèi)樂(lè)、藝術(shù)歌曲、鋼琴伴奏碩士。1998年在日內(nèi)瓦高等音樂(lè)學(xué)院獲得鋼琴博士。
