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尊師園書坊 給長耳兔的36封信圖書
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尊師園書坊 給長耳兔的36封信

在成長的路上,我們也曾經(jīng)像長耳兔一樣,為著自己與他人的不一樣,為課業(yè)、為與父母的關(guān)系、為死黨、為青澀的戀情深深煩惱著。曾任教于體制外的全人中學(xué)多年,并將其對教育的思考化為《沒有圍墻的學(xué)?!放c《移動的...

內(nèi)容簡介

在成長的路上,我們也曾經(jīng)像長耳兔一樣,為著自己與他人的不一樣,為課業(yè)、為與父母的關(guān)系、為死黨、為青澀的戀情深深煩惱著。曾任教于體制外的全人中學(xué)多年,并將其對教育的思考化為《沒有圍墻的學(xué)校》與《移動的學(xué)校》引起廣大回響的李崇建,這次化身成阿建老師,傾聽長耳兔的內(nèi)心,以一個又一個幽默、輕松又寓意良深的故事,為成長中的孩子提供關(guān)于生命的分享與解答。飽滿的情感、感同身受的同理心、尊重以及放下身段的傾聽,這些特質(zhì)凝聚成一股強(qiáng)大的認(rèn)同與陪伴的力量。當(dāng)阿建以一個又一個故事化解長耳兔的憂慮時,孩子的心也在一個又一個充滿溫暖與支持的氣氛中被撫慰了。

編輯推薦

《給長耳兔的36封信》一書以幽默、輕松又寓意良深的故事,為成長中的孩子提供關(guān)于生命的分享與解答。作者在書中化身成阿建老師,以故事化解長耳兔的憂慮,陪伴著孩子在成長過程中面對困難。

目錄

楔子

暗示

信念

念力

一念

從心出發(fā)

寧靜

溝通

契合

愛與禁忌

失戀

值得被愛

親情

逃家

冒險

創(chuàng)造

審美

負(fù)面經(jīng)驗(yàn)

誤解

接納

自律

覺察

幸福

勇氣

憂懼

死亡

禮物

判斷力

選擇

彷徨

算命

批評

離別

家族故事

意見

在線預(yù)覽

楔子

親愛的長耳兔:

你的耳朵不斷變長,長度超過其他兔子,這是很特別的事。但是長耳朵讓你困擾,因?yàn)榕c眾不同。正因?yàn)榕c眾不同,你顯得很特別,一只特別的、漂亮的兔子。

小時候,我家里貧窮,身上的東西都不是用金錢購買,而是父母手工所做。我的書包、制服、墊板,和同學(xué)用錢買的都不一樣。我常跟父母親吵鬧:我要和別人相同。

因?yàn)榧依餂]錢,父母才親手做日用品,我卻覺得丟臉,為何不能和大家用一樣的文具呢?

這個不同不是我能決定的,卻是很好的禮物,當(dāng)時不懂珍惜這種不同,日后回想起來才感覺父母親親手所做的特別耐用!有一種美,成為珍貴的記憶。

不只這一件事,我小時候體能不好,跑步、跳高等運(yùn)動,都比同學(xué)差,覺得很沮喪。我是班上體能最不好的學(xué)生,這種特別,看起來不好,也為我?guī)硪饬x。

因?yàn)槲业捏w力不好,所以特別注意身體鍛煉,每日運(yùn)動,偶爾登山,夏日游泳,為的是讓自己健康。結(jié)果,我現(xiàn)在四十歲了,比一般人體力還要好,也還要年輕,這是體力不好帶給我的禮物。很特別,不是嗎?

我小時候不愛念書,總是被老師懲罰,調(diào)皮搗蛋讓人頭疼,也讓我和一般同學(xué)不一樣,顯得特別。我后來教書,自己當(dāng)老師了,特別能理解不寫功課、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。我和一般老師不同,這也是一份特別的禮物。

我有一位學(xué)生到異地讀書,思考模式和一般人不同,常被嘲笑。但這個學(xué)生卻很有自信地寫下一段話:"你笑我和你們不一樣,我卻覺得你們都一樣。"

這份特別并非特立獨(dú)行,或者標(biāo)新立異,而是一份對自己的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。

有時候不是自己愿意"特別",也不是自己喜歡"特別",但這卻隱含著豐富的創(chuàng)造力、深刻的寓意,等待被發(fā)掘。

為什么你會有不斷變長的耳朵?我不知道。

但是,長長的耳朵,乍看之下沒有用處,其實(shí)不然。因?yàn)?,有時候愈沒有用的東西卻愈有價值,只是還沒被發(fā)現(xiàn)而已。

例如人類歷史早期,原油像泉水涌出,住在附近的居民很懊惱,怎么不是清澈的泉水呢?這種氣味奇怪,不能飲用的黑油,一點(diǎn)兒用處都沒有,多讓人懊惱呀!但是后來,原油被發(fā)現(xiàn)可以當(dāng)燃料,成為重要能源,附近居民都發(fā)財了。

你擁有長長的耳朵,就像是一份獨(dú)特的寶藏。

我很高興,你運(yùn)用這份寶藏,善用自己的特質(zhì),積極找機(jī)會,找到一份工作。那感覺,像世界開滿燦爛的花,無比美

麗。當(dāng)耳環(huán)展示員,不僅適合你,也充滿創(chuàng)意。

隨后,帶著充沛活力的長耳朵消失了,成為洞洞耳朵,看似泄了氣的皮球,卻是你努力的軌跡,也許因此有更新的發(fā)現(xiàn),更新的創(chuàng)造力被發(fā)展出來。

人生就是如此,不會永遠(yuǎn)都順利,也不會永遠(yuǎn)都挫折,只要你不放棄嘗試,探索自己,探索這個世界,世界就會充滿無限可能。

永遠(yuǎn)都在探索的 阿建

暗示

沮喪的長耳兔:

你最近情緒低潮,沒有努力的動力,整個人仿佛陷在泥淖里,軟趴趴提不起勁兒。

怎么會這樣呢?我聽見你說:"我永遠(yuǎn)不會成功。"

我很好奇,是什么樣的挫折,讓你有這樣的想法?

"想法"雖不是"真實(shí)",但是"想法"能驅(qū)使人走向"真實(shí)"。相信命運(yùn)的人,對于隱然的巧合,稱為"宿命",我則稱之為"暗示"。

譬如,說自己永遠(yuǎn)寫不出好文章的人,連下筆都不敢,覺得自己寫的是"爛"文章。久而久之,真的一個字都寫不出來,更別說好文章了。

說自己功課永遠(yuǎn)都不好的人,總覺得再認(rèn)真也沒用,當(dāng)然更不會努力。

還有,我常聽見有人說自己"不會快樂"、"是得不到幸福的人",真的永遠(yuǎn)都悲傷,都得不到幸福。

這些都是負(fù)面的暗示,而暗示的力量非常強(qiáng)大。

有一個意大利的文學(xué)家:迪諾?布札第,寫了一本《魔法外套》。故事我已忘記了,但其中對于"暗示"的批注,我印象深刻。

約翰是一個少年,從小就熱愛海的遼闊,一望無垠的藍(lán),以及海的自由美麗。從小他有一個志向,長大要像爸爸一樣,當(dāng)一名出色的漁夫。

有一次,約翰隨爸爸出海捕魚,當(dāng)他和一條上鉤的魚搏斗時,不慎從船邊落入海里。

約翰熟悉水性,迅速在海面上浮了出來,露出燦爛的笑容,因?yàn)樗痛蠛H绱速N近。

這時,船上的父親卻露出驚慌的神色。

怎么回事呢?原來,一條五彩斑斕的大魚出現(xiàn)在海面上,朝約翰迅速逼近。

大魚未靠近之前,約翰的爸爸已迅速將約翰救起,駕船駛回岸邊。

五彩大魚似乎選定目標(biāo),緊緊尾隨,非要追上漁船才罷休。

約翰困惑了,不是要出海捕魚嗎?為什么被魚追趕呢?

此刻,爸爸驚恐地告訴約翰:"兒子,你這輩子都不能到海上來了。"

"為什么?"約翰驚駭?shù)刭|(zhì)問,他熱愛海洋,矢志要成為一名漁夫啊!

爸爸說:"孩子,你剛剛落水時遇到了傳說中的五彩大魚,那是漁夫口耳相傳的魚??!只要落水的人被選定,大魚就會鎖定一輩子,無論你在海洋的何處,它都會如影隨形追逐,將船撞翻或鑿穿,達(dá)到目的才肯罷休。"

但是,當(dāng)漁夫是約翰的愿望呀!這下子全泡湯了。

約翰帶著遺憾與憤怒,深怕被大魚吃掉,不敢再到海上。有幾次才靠近岸邊,便看見大魚似兇神惡煞般靠近。

約翰從此懷著恐懼、詛咒、遺憾,度過了陰郁的青壯歲月。

直到老年,約翰忍不住大海的召喚,決心回到海上,當(dāng)一次真正的漁夫。

傳說中的大魚又出現(xiàn)了。此時的約翰,決心不再逃避,他要盡一個漁夫的本分。終于,約翰將已經(jīng)垂垂老矣,騷擾他一生美夢的大魚捕獲了。

約翰在處死大魚之前,非常生氣地質(zhì)問:"你這個惡魔,為何是我?為何如影隨形地跟蹤?毀了我的幸福。"

長耳兔,你猜猜看,大魚為何要追他呢?

大魚痛苦地說:"我的確是不斷追尋你,但你為何稱我為惡魔?我不了解,那是我身為使者被賦予的任務(wù)??!一旦落海的人被選定,我就會窮盡一生的精力追尋目標(biāo)。但是,我不懂你為何要逃?為何要背棄大海的召喚?我身上帶著一顆神奇寶石,將帶給你一輩子的幸福、快樂、財富,我一心要交到你手上。但是,一切都太晚了,我們都老了,延誤了寶石的時間。"

年邁的約翰失聲尖叫:"怎么會這樣?為何我得到的訊息不一樣?"

長耳兔,我將這個故事傳達(dá)的訊息視為一種暗示,一種未經(jīng)辯證的負(fù)面訊息。

當(dāng)你一直暗示自己——自己什么都做不好,即使真相不是如此,也極可能使我們走向暗示的彼端。

因?yàn)椋凳揪褪且环N心靈的力量,是某種隱形的"信念"。

我們常祝福人:"心想事成。"某種程度,就帶有這樣的意涵。

所以,當(dāng)你沮喪、挫折的時候,請容許自己稍事休息,但是千萬不要下一道"負(fù)面的暗示",那會有一種潛移默化的力量,變成心靈沉重的負(fù)擔(dān)。

會早點(diǎn)抓大魚詢問的 阿建

信念

潛藏美好特質(zhì)的長耳兔:

上封信,我寫了"暗示"的力量,心靈的想法會左右一個人的命運(yùn)。所以,我們怎么想這個"世界","世界"就會變成什么樣子。

這樣說雖然很玄,但的確這么奇妙,這也是我的經(jīng)驗(yàn)談。

我記得,你有一段時間對自己沒自信:覺得自己長得不好看、考不上大學(xué)、事情做不好、沒人喜歡你、活著沒有價值、不是個好孩子……

你知道嗎?信念就是對自己的一種暗示,就是你怎么看"自己"。

你怎么看自己,自己就會變成什么樣子。這句話很熟對不對?我將上面那句話的"世界"替換成"自己",這樣說也成立喔!

有很多例子,可以說明信念如何影響一個人。

我舉一個真實(shí)的事件:

有四個礦工,在很深的礦坑內(nèi)采煤礦。"轟"的一聲,礦坑塌方,出口被堵住了,采礦工人頓時與外界隔絕。

發(fā)生災(zāi)難了,他們憑借著經(jīng)驗(yàn),知道自己面臨的較大問題就是缺乏氧氣,如果小心使用,礦坑的空氣還能維持三個半小時。

這也意味著,外面的人必須在三個半小時內(nèi),挖開塌方的坑道,他們才能得救。

你一定很好奇吧!難道相信自己會獲救,就會活著出去嗎?

長耳兔,如果你被埋在里面,會怎么想呢?塌方的面積不小,估算起來,不容易在三個半小時內(nèi)挖開通道。

四個礦工都很著急,但他們有了應(yīng)對的方法,那就是關(guān)掉照明燈,全部躺在地上,減少體力和氧氣的消耗。

在一片黑暗中,他們陷入一片沉默,但他們都很想知道時間過去多久了,偏偏,只有一個人戴手表。

所有的人都問戴表的人:"過多久了?""現(xiàn)在幾點(diǎn)?""還有多久時間?"

時間好像被拉長了,在他們看來,五分鐘的時間就像過了一小時。大家不斷問時間,每聽到一次回答,他們就感到更絕望,呼吸更急了。

戴表的人很聰明,他發(fā)現(xiàn):如果大家繼續(xù)這樣下去,呼吸會更急促,氧氣更少,生存的機(jī)會更渺小了。于是他提議:"為了

保命,通通都不要再問了,我每隔半小時會報告一次。"

大家都同意了。當(dāng)及時個半小時過去的時候,他報告:"過了半小時了。"

大家都很緊張,好像是宣布死亡距離他們更近了。戴表的人發(fā)現(xiàn),隨著時間過去,通知大家期限的接近也愈來愈艱難。于是他擅自決定,不讓大家死得那么痛苦,而延長通報時間。因此,當(dāng)?shù)诙€半小時來到時,其實(shí)已經(jīng)過了四十五分。

誰也沒注意到有什么問題,因?yàn)榇蠹叶枷嘈潘?。在及時次說謊成功后,第三次通報時間,就延長到一個小時。

他說:"又是半個小時過去了。"

其他三個人都在心里計算著,自己還有多少時間?

時間一分一秒地過去,救難人員加快營救速度。但到挖通坑道的時候,已經(jīng)四個半小時了。

救難人員挖開通道之后,最可能看到的狀況應(yīng)該是四名工人的尸體。但他們發(fā)現(xiàn),有三人活著,只有一個人窒息而死。

長耳兔,你猜猜看是誰死了?

你一定猜到了,是那個戴表的人死了。

為什么戴表的人死了?其他人卻活著?

因?yàn)?,只有他知道真正的時間,已經(jīng)超過救難的時間了。活下來的人,還以為自己還有時間呢!

這就是信念的力量。

如果你擁有正向的信念,就會更趨近正向的目標(biāo)。也就是說,心里存在相信,那么,成功的可能性就更大。

有一位叫保羅?柯爾賀的作家,寫過一段話:"當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時,整個宇宙都會聯(lián)合起來幫助你完成。"他所說的,也是信念形成的力量。

親愛的長耳兔,我希望你記得這個故事,在你最失意、最痛苦、最難過的時候,要對自己有信心。因?yàn)椋蟮脛e人給予你的肯定而獲得的信心,不一定會長久留下來。只有你心里愿意相信才是最重要的,這也是我對你的祝福。

一直對你有信心的 阿建

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