《模擬導游教程》根據全國高等旅游院校外語專業模擬導游課程教學大綱的要求編寫，適用于在聽、說、讀、寫、譯等語能力方面受過嚴格訓練，同時已掌握了較系統的旅游專業知識的英語(旅游)專業高年級學，同時也可以作為導游人員的培訓教材。
《模擬導游教程》分為"初為導游"、"導游工作程序"、"景點導游"和"翻譯練習答案"四大部分。
及時部分詳細介紹了導游員應具備的素質，導游工作的性質及在導旅游過程中可能遇到的各種問題及解決辦法。
第二部分包括各種形式的對話及歡迎辭、歡送辭、城市簡介、沿途導游等，試圖通過在不同場景中導游活動的示范與演練，引導學生綜合運用所學語言知識，熟悉旅游活動各個環節、規范導游語言的特點，使其基本具備規范化接待與服力的能力。
第三部他將我國具有代表性的旅游資源分為10個類別，每個類別為一單元。每個單元課文A的內容著重介紹該類景觀的特點，使學生通過學習，可以舉一反三，觸類旁通。課文B主要選擇各類景觀中在全國具代表性的景點，教師在教學中也可以選擇本地典型景點作為課文B的教學內容。通過這部分的教學，學生可初步掌握各類景觀的基本內容以及相應導游技巧。
第四部分為翻譯練習答案。
《模擬導游教程》根據全國高等旅游院校外語專業模擬導游課程教學大綱的要求編寫，適用于在聽、說、讀、寫、譯等語能力方面受過嚴格訓練，同時已掌握了較系統的旅游專業知識的英語(旅游)專業高年級學，同時也可以作為導游人員的培訓教材。 《模擬導游教程》分為"初為導游"、"導游工作程序"、"景點導游"和"翻譯練習答案"四大部分。 部分詳細介紹了導游員應具備的素質，導游工作的性質及在導旅游過程中可能遇到的各種問題及解決辦法。 第二部分包括各種形式的對話及歡迎辭、歡送辭、城市簡介、沿途導游等，試圖通過在不同場景中導游活動的示范與演練，引導學生綜合運用所學語言知識，熟悉旅游活動各個環節、規范導游語言的特點，使其基本具備規范化接待與服力的能力。 第三部他將我國具有代表性的旅游資源分為10個類別，每個類別為一單元。每個單元課文A的內容著重介紹該類景觀的特點，使學生通過學習，可以舉一反三，觸類旁通。課文B主要選擇各類景觀中在全國具代表性的景點，教師在教學中也可以選擇本地典型景點作為課文B的教學內容。通過這部分的教學，學生可初步掌握各類景觀的基本內容以及相應導游技巧。 第四部分為翻譯練習答案。
Part One Learn to Be a Tour Guide
Unit One What is a Tour Guide
Unit Two Professionalism
Unit Three Planning a Tour
Unit Four Meeting the Guests
Unit Five Moving People
Unit Six Leadership SKills
Unit Seven Tips on Dealing with Problems(1)
Unit Eight Tips on Dealing with Problems(2)
Part Two Working Procedure
Unit One Greeings
Unit Two En Route
Unit Three Hotel Accommodations
Unit Four Itinerary Discussion
Unit Five Dining in China
Unit Six Shopping
Unit Seven Entertainment
Unit Eight Farewell
Unit Nine Handling Gomplaints
Part Three Tourist Attractions
Unit One China's Mountains
Unit Two China's Rivers
Unit Three Ancient Defensive Projects
Unit Four The Art of Classical Chinese Gardens
……
Part Four Key to the Translation Practice
