在如今身處鬧市、高樓林立的環(huán)境中如何藏露遮擋――已不是"門掩無嘩"所能；在宅旁空地上營造出咫尺山林(容園)；在現(xiàn)有的鋼筋混凝土墻的框架中營造庭園，借漏窗而使眼前有景、疏密得宜(橢圓)；在空曠的野外也能營建出意追何陋軒、向馮紀(jì)忠先生致敬的竹可軒……勾勒山水，順勢(shì)而為；工法匠作，粗細(xì)可道。
王寶珍著的《造園實(shí)錄》詳細(xì)介紹到作者的傾心之作――三個(gè)園子――容園、橢圓、虎房\竹可軒，分別從實(shí)景照片、圖紙、造園筆記、工法匠作及園子建成之后的反思教訓(xùn)方面，詳細(xì)敘述了園子從設(shè)計(jì)構(gòu)思到結(jié)合施工現(xiàn)狀進(jìn)行的調(diào)整、斟酌效果甚至返工，很后的實(shí)景效果及建成后的思考、探尋，凝結(jié)了作者大量的心血。
全書第二部分圍繞這三個(gè)園林的思考、實(shí)踐進(jìn)行了問答，第三部分選取專業(yè)人士從更廣闊的角度對(duì)照和評(píng)議，引發(fā)思考。
在當(dāng)代建筑實(shí)踐中，作者選擇用思考探索的方式造園，集中回答了在目前中國現(xiàn)狀中無論材料、甲方、用地規(guī)模，園林所營造的理想的棲居詩意均可能發(fā)生，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
在如今身處鬧市、高樓林立的環(huán)境中如何藏露遮擋——已不是"門掩無嘩"所能；在宅旁空地上營造出咫尺山林(容園)；在現(xiàn)有的鋼筋混凝土墻的框架中營造庭園，借漏窗而使眼前有景、疏密得宜(橢圓)；在空曠的野外也能營建出意追何陋軒、向馮紀(jì)忠先生致敬的竹可軒……勾勒山水，順勢(shì)而為；工法匠作，粗細(xì)可道。
以屋頂種植池遮蔽高樓俯瞰的屏俗；以曲復(fù)廊圍中取勢(shì)，以水理勢(shì)，散石助興……以當(dāng)?shù)氐某Ｒ娭参餇I造出搖曳多姿，加上時(shí)間的滴漏，氤氳出渾然一體的人造山林。
不僅僅是園子，連人也醉了……
王寶珍，北京大學(xué)建筑設(shè)計(jì)及其理論碩士，鄭州大學(xué)建筑學(xué)院教師，因園工坊主持建筑師。
2004年獲"天作杯-自然之屋"競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；2005年"城中村"設(shè)計(jì)參加深圳靠前建筑雙年展
2006年實(shí)習(xí)于很好建筑事務(wù)所；2007年獲日本池下建筑獎(jiǎng)學(xué)金；2008年畢業(yè)于北京大學(xué)，師從董豫贛先生；2008年以磚為材的系列設(shè)計(jì)獲美國SOM基金會(huì)主辦的靠前競(jìng)賽靠前名，獲資助赴歐洲游學(xué)；2009年應(yīng)香港理工大學(xué)葉長安教授邀請(qǐng)參加香港舉辦的CHINA BECOMING(泛中華地區(qū)新銳建筑師)作品展；2013年《建構(gòu)實(shí)驗(yàn)：雙曲拱之建造》在"全國高等學(xué)校建筑設(shè)計(jì)教案和教學(xué)成果評(píng)選活動(dòng)"中獲很好教案獎(jiǎng)和很好指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；2015年應(yīng)邀參加由重慶大學(xué)、湖南大學(xué)、華中科技大學(xué)及《新建筑》雜志聯(lián)合主辦的"地景建造論壇？青年建筑師作品展"；2016年由王明賢老師提名參加"第四屆中國建筑傳媒獎(jiǎng)？青年探索獎(jiǎng)"；2017年作品入選《2016中國公共藝術(shù)年鑒》。
序――董豫贛
三園共話
容園
工程信息
實(shí)景照片
設(shè)計(jì)圖紙
造園筆記
◇引子
緣起|溝通|興致|變數(shù)
◇宅園倒敘？得失幾何
宅園并置|宅園倒敘
◇委曲求全？誘出景境
相地量體|東坡之石|圍中取勢(shì)|是墻是廊|委曲求全
◇投機(jī)取巧？關(guān)系鄰里
斜中求正|大小之爭|抑揚(yáng)頓挫|隔而不斷|以水理勢(shì)|散石助興
◇順勢(shì)而為？勾勒山水
東山再起|水繪東北|一線天機(jī)|開軒面場(chǎng)圃
◇工法匠作？粗細(xì)可道
惟巧惟妙|體物察色|粗細(xì)可道|工法匠作
◇修園養(yǎng)園？修身養(yǎng)性
甲乙相濟(jì)|設(shè)計(jì)施工|園有生命
◇反思教訓(xùn)
橢園
工程信息
實(shí)景照片
設(shè)計(jì)圖紙
造園筆記
◇場(chǎng)地任務(wù)
◇造園意向
巧于因借|因物不改|正奇互成|疏密得宜|曲折盡致
眼前有景|真假成趣|低技低造價(jià)
◇工法匠作
◇教訓(xùn)反思
竹可軒？虎房
工程信息
實(shí)景照片
設(shè)計(jì)圖紙
造園筆記
◇任務(wù)意向
選址|竹可軒|虎房
◇工法匠作
◇反思教訓(xùn)
四篇答問
答吳洪德問
答張翼問
答古德泉問
答覃池泉問
若干評(píng)論
三園讀與記
文質(zhì)之間
景由境出
