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圖書詳情內容簡介作者簡介目錄熱門圖書累計評價（84）

內容簡介

《布洛赫手繪魚類圖譜》從德國博物學家、海洋學家、魚類學家馬庫斯?布洛赫的12卷巨著《魚類博物學》中選取了213幅手繪圖譜。

這些圖譜艷麗生動，描繪精細，是科學繪畫的杰作，從其精美程度上看，又具有極高的藝術價值，堪稱科學與藝術的結合。

編輯推薦

塵封百年的手繪生物圖譜

舉世無雙的博物經典盛宴

艷麗生動、栩栩如生，讓你感嘆大自然造物的神妙

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隨著科技的發展，方便快捷的相機拍攝技術正逐步替代繁瑣低效率的手繪插畫。然而即便這樣，手繪插畫仍然具有其獨特的優勢。科學繪畫是對生物的再認識過程，傳遞更多的科學信息。

作者簡介

馬庫斯·布洛赫(Macus E. Bloch，1723-1799)，德國博物學家、海洋學家、魚類學家，18世紀重要的魚類學家之一。他創作的魚類科學繪畫艷麗生動，描繪精細，既是科學繪畫作品的典范，又具有極高的藝術價值，堪稱科學與藝術的結合。出版有12卷巨著《魚類博物學》。

周卓誠(1983— )，微博科普達人@開水族館的生物男。獨立魚類學者，野外探索者，水體生態設計師。中國漁業協會原生水生物及水域生態專業委員會主任委員。畢業于浙江大學動物科學專業。長期從事水生生物分類與生物地理方面的基礎研究，參與多項國家自然科學基金的工作。

王新國(1982— )，豆瓣"科學繪畫"小站站長，科學繪畫愛好者、研究者，本科、碩士研究生期間就讀于中國農業大學，現居海外。

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魚、魚類科學繪畫及學名

周卓誠

一、魚是什么？

魚類早出現在距今4億多年前。然而，比起地球的年齡來說，這算不上是一個很長的時間。研究表明，我們的地球形成于距今46億年前，然后進入了一段長長的黑暗時期，直至6億多年前，地球上首度出現生命。當時的地球大部分區域都被海洋覆蓋，初的生命誕生于水中。經過寒武紀的生物大爆發后，有脊椎動物漸漸成為了地球上的主導，這一時期被稱為奧陶紀，魚類正是出現在這一時期。比起稱霸了幾乎整個中生紀的恐龍，魚類的出現要早兩億年之久。相較魚類長達4億年的歷史，只出現了幾百萬年的人類只是短短一瞬。

現存于地球上的"魚"從廣義上說包含兩個綱：魚綱和圓口綱。

魚綱又可分為硬骨魚與軟骨魚兩大類。我們常見的大部分魚類，尤其是江河湖塘中的淡水魚，大多屬于硬骨魚。軟骨魚則主要生活在海里，我們熟知的鯊魚、鰩魚、魚都是軟骨魚。軟骨魚，顧名思義，其骨架由軟骨構成。

圓口綱是形態上較為特殊的一個綱，體型有些像鰻魚，然而沒有硬骨，沒有胸鰭、腹鰭，也沒有上下頜骨，通過寄生方式生存。在我國東北地區菜市場上能看到的七鰓鰻就屬于此綱。

我們都知道，魚離不開水，因為所有魚類的主要呼吸器官都是魚鰓，魚鰓只有在水里才能發生氧氣的交換作用。除了少數幾種如彈涂魚、肺魚可以在一定時間內上陸之外，所有的魚類一生都生活在水中，但并非所有在水中生活的動物都是魚。螃蟹、龍蝦是魚嗎？不是，它們是甲殼類。蝌蚪、青蛙、娃娃魚是魚嗎？不是，它們是兩棲類。成天潛伏在水里的甲魚、鱷魚呢？它們是爬行類。水族館里萌萌的海豚、海豹和微笑天使小白鯨那更不是魚，它們跟我們人類一樣，都屬于高等的哺乳動物。

由此，我們可以定義：魚類是終年生活在水中，用鰓呼吸，用鰭輔助身體平衡與運動的變溫脊椎動物。全球已命名的魚類達3萬種以上，占已命名的脊椎動物一半以上。南美的亞馬遜河、熱帶的珊瑚礁海域都蘊藏著極其豐富的魚類物種資源。

本書作者是歐洲的博物學家，因此物種主要立足歐洲大陸，書中記錄了大量當地的淡水、海水種類。作者創作本書時的18世紀末，正是歐洲博物學者大量探索世界的時期，因此圖譜中也記錄了相當數量的非洲、南美洲、亞洲的物種。

二、魚類科學繪畫

早在萬年之前，人類的祖先就已經在巖壁上描繪過魚的形象。原始社會中的部分人類依水而居，捕魚為生，魚類與他們的生產生活息息相關。魚肉為食，魚骨為針，魚的形象成為他們的圖騰。距今約五六千年的半坡氏族，就以魚的形象作為圖騰。1921年在我國河南省三門峽市澠池縣仰韶村出土的魚紋彩陶，是距今7000至5000年的仰韶文化的重要文物之一。魚的形象也與神話傳說相關，我國出土的漢代壁畫中有不少以魚車出行來表現河伯的描繪。隨著文化的傳承與發展，與魚類相關的藝術作品越來越豐富，壁畫、水墨畫、油畫中都出現了魚的形象。

今天我們看到的魚類科學繪畫，主要來源于西方古典繪畫的寫實傾向。文藝復興時期，畫家探索解剖學、透視學等科學原理并將其運用于繪畫之中，通過畫面明暗分布形成造型，使得魚類繪畫更為生動、寫實且細節清晰。

在博物學蓬勃發展的年代，生物學家往往一專多能，繪畫是基本的能力之一。達爾文(Charles Robert Darwin, 1809—1882)在1831—1836年的環球航行中，繪制了大量野生動物科學畫。分類學的先驅、瑞典植物學家林奈(Carl von Linné, 1707—1778)，畫工雖差強人意，也留下了不少作品。在照相技術發明之前，繪畫是如實記錄魚類為的方式。即便在攝影技術發達的今天，繪畫仍與照片一起，作為如實描述魚類形態的重要方式留存了下來。

如今，魚類制圖法依然是魚類分類學的基礎課程之一。通過系統了解形態學而畫出的魚類圖，有助于科研論文的明朗表達和增強教學的直觀效果。翻看版的魚類志，也能發現標準配圖并非照片，而是鉛筆畫或者彩繪。比起因拍照角度不同從而形象不同、因光線明暗不同從而色彩不同的質量不穩定的照片，繪畫可以更直觀地表現出魚類的特征。

值得一提的是，我國宋朝年間，民間發展出一種獨特的繪畫技藝，即將魚的形象用墨汁或顏料拓印到紙上，稱之為"魚拓"。比起水墨畫，魚拓更完整地保留了魚類的基礎特征，不失為一種有意義的探索。