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項(xiàng)目管理教程(雙語教學(xué)版)圖書
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項(xiàng)目管理教程(雙語教學(xué)版)

本書是各種層次的學(xué)生學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的教材。強(qiáng)調(diào)的不僅僅是項(xiàng)目管理的過程,更重要的是它為何能起作用;我們所用的概念、原則和技術(shù)是普遍適用的。

內(nèi)容簡介

由著名項(xiàng)目管理專家克利福德·格雷(Clifford F. Gray)和博學(xué)管理學(xué)教授埃里克·拉森(Erik W. Larson)合作撰寫的這部《項(xiàng)目管理教程》一問世即受到廣泛關(guān)注。兩位學(xué)者結(jié)合其合計(jì)50年的國內(nèi)外項(xiàng)目管理教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為我們的讀者提供了一本有著總體整合視角(所謂總體視角,指的是本書突出了項(xiàng)目對(duì)組織實(shí)現(xiàn)其戰(zhàn)略目標(biāo)所起的作用,而所謂整合視角則指本書包括了從選擇最有利于組織戰(zhàn)略的項(xiàng)目到完成這些項(xiàng)目的技術(shù)和管理方法)的項(xiàng)目管理教科書;本書區(qū)別于其他同類書的一個(gè)較大特點(diǎn)是:它把"項(xiàng)目管理"作為現(xiàn)代組織管理中一個(gè)普遍適用的創(chuàng)新管理方法,將其與組織的管理融為一體,因此,頗受理論和實(shí)踐兩方面的稱贊。該書不僅對(duì)項(xiàng)目管理技術(shù)層面的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,更對(duì)在項(xiàng)目管理過程中必須考慮的人文因素進(jìn)行了頗具特色的分析,并注意了兩者之間的平衡。這是本書有別于同類書的一大特色。作者強(qiáng)調(diào)的不僅僅是項(xiàng)目管理的過程,更重要的是論述了項(xiàng)目管理為何能起作用;同時(shí),不僅論及了"做什么""怎么做"的問題,而且論述了"為什么做",因此,書中的概念、原則和技術(shù)是普遍適用的。

本書擁有廣泛的讀者群,包括學(xué)生、項(xiàng)目經(jīng)理、公司高管人員、管理咨詢與分析人員等,而在國內(nèi),本書也被北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京交通大學(xué)、上海大學(xué)、暨南大學(xué)等多所大學(xué)選作教材,根據(jù)廣大讀者的反饋,本書是各種層次的學(xué)生學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的教材。所以,為適應(yīng)雙語教學(xué)的需要,我們與麥格勞—希爾教育出版公司合作出版了該書的雙語教學(xué)版,以滿足教與學(xué)的需要。

本書適用于相關(guān)專業(yè)高年級(jí)本科生,研究生,MBA,EMBA,項(xiàng)目經(jīng)理及相關(guān)研究咨詢?nèi)藛T。

編輯推薦

由著名項(xiàng)目管理專家Clifford F.Gray和博學(xué)管理學(xué)教授Erik W.Larson合作撰寫的這部Projectt Management一問世即受到廣泛關(guān)注。其英文原版被北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京交大、上海大學(xué)、暨南大學(xué)、江西財(cái)大等國內(nèi)多所高校選為雙語教學(xué)教材。由人民郵電出版社新曲線公司和麥格-希爾教育出版公司創(chuàng)新的這一"雙語教學(xué)版"模式能夠更好地滿足教與學(xué)的需要。

我們希望結(jié)合我們合計(jì)50年的國內(nèi)外項(xiàng)目管理教學(xué)和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),為我們的讀者提供一本有著總體整合視角的項(xiàng)目管理教科書。我們將本書定位于廣泛的讀者群,包括學(xué)生、項(xiàng)目經(jīng)理、公司高管人員、管理咨詢與分析人員等。而且我們強(qiáng)調(diào)的不僅僅是項(xiàng)目管理的過程,更重要的是它為何能起作用;我們所用的概念、原則和技術(shù)是普遍適用的。

——本書作者,俄勒岡州立大學(xué)商學(xué)院名譽(yù)教授 克利福德·格雷

——俄勒岡州立大學(xué)商學(xué)院管理、營銷和國際商務(wù)系主任、教授 埃里克·拉森

本書是各種層次的學(xué)生學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的教材。作者為學(xué)生們提供了一個(gè)關(guān)于項(xiàng)目管理的總體整合視角,幫助學(xué)生理解項(xiàng)目在組織中的戰(zhàn)略角色、項(xiàng)目和公司戰(zhàn)略的集成,然后詳細(xì)論述了項(xiàng)目管理過程的社會(huì)技術(shù)層面和社會(huì)文化層面。

——本書譯注者,北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副教授 王立文

作者簡介

克利福德·格雷 俄勒岡州立大學(xué)商學(xué)院的管理學(xué)名譽(yù)教授。他一直在美國和海外向本科生和研究生教授項(xiàng)目管理課程;他個(gè)人已經(jīng)開設(shè)了100多個(gè)經(jīng)理人研修班和研討會(huì)。他的研究和咨詢興趣包括運(yùn)營管理和項(xiàng)目管理兩個(gè)部分,他已經(jīng)在這兩個(gè)領(lǐng)域發(fā)表了許多篇論文,另外還著有一

目錄

前言

第1章 現(xiàn)代項(xiàng)目管理

什么是項(xiàng)目

項(xiàng)目管理的重要性

向整合的項(xiàng)目管理系統(tǒng)的演化

總結(jié)

本書內(nèi)容提要

第2章 項(xiàng)目要與組織戰(zhàn)略相一致

戰(zhàn)略管理過程:綜述

對(duì)有效的項(xiàng)目組合管理系統(tǒng)的需求

為核心項(xiàng)目組合管理系統(tǒng)提供支持

項(xiàng)目組合管理系統(tǒng)

建議的排序和項(xiàng)目選擇

評(píng)價(jià)優(yōu)先級(jí)系統(tǒng)的長期有效性——平衡計(jì)分卡模型

總結(jié)

第3章 組織:結(jié)構(gòu)與文化

項(xiàng)目管理結(jié)構(gòu)

選擇合適的項(xiàng)目管理結(jié)構(gòu)

組織文化

組織文化對(duì)組織項(xiàng)目的意義

總結(jié)

第4章 定義項(xiàng)目

第5章 預(yù)估項(xiàng)目時(shí)間和成本的挑戰(zhàn)

第6章 制定項(xiàng)目計(jì)劃

第7章 管理風(fēng)險(xiǎn)

第8章 資源進(jìn)度計(jì)劃

第9章 縮短項(xiàng)目時(shí)間

第10章 領(lǐng)導(dǎo):成為一名高效的項(xiàng)目經(jīng)理

第11章 管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

第12章 合伙:組織間關(guān)系管理

第13章 進(jìn)度和績效的衡量與評(píng)價(jià)

第14章 項(xiàng)目審計(jì)與收尾

第15章 國際項(xiàng)目

第16章 項(xiàng)目管理的進(jìn)展和未來

附錄:模擬項(xiàng)目案例

術(shù)語表

縮略詞

項(xiàng)目管理工具公式

索引

網(wǎng)友評(píng)論(不代表本站觀點(diǎn))

來自nini121**的評(píng)論:

不錯(cuò)

2009-03-28 23:30:23
來自林玥淼**的評(píng)論:

即學(xué)習(xí)了項(xiàng)目管理,有學(xué)習(xí)了英文

2010-03-24 14:32:26
來自潘成桂**的評(píng)論:

很好

2010-03-26 08:59:20
來自cyberna**的評(píng)論:

內(nèi)容還可以

2012-05-15 11:15:20
來自無昵稱**的評(píng)論:

物流比較慢,書本有一點(diǎn)折痕,不過可以接受

2013-09-11 22:31:09
來自無昵稱**的評(píng)論:

上課用的教科書,英語為主,中文是以小字寫在旁邊的。條理清晰,不足的是書有點(diǎn)厚。

2012-03-10 09:14:30
來自檸檬618**的評(píng)論:

一直想要個(gè)雙語的項(xiàng)目管理,買到了!但是對(duì)我來說還有點(diǎn)遺憾,要是再有個(gè)國際工程項(xiàng)目管理雙語教材就好了,哈哈

2012-02-19 21:28:12

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