《中小學教師信息技術應用能力培訓教程》系統介紹了中小學教師在課前、課中和課后3個環節如何應用信息技術改善教學效果，提高教學效率。主要內容包括學科資源的獲取與管理、多媒體教學素材加工、教學文檔的編輯與制作、多媒體教學課件的設計與制作、教學微課的策劃與制作、多媒體教學環境中硬件設備的使用與維護、學科輔助教學軟件的使用、教學數據的統計與分析。書中注意將理論與實踐相結合，以中小學各學科的典型內容為實例講解各類常用信息技術的應用方法。
《中小學教師信息技術應用能力培訓教程》不僅可以作為師范院校的教材，也可以作為廣大中小學教師信息技術能力提升培訓班的教學用書。
1.培訓內容與時俱進，不僅有以前的課件制作技術，還有微課等新技術。
2.圖解式講解，文字詳盡。
3.內容
涵蓋教學前、教學中、教學后3大教學環節，細講11類軟件/設備的教學應用方法，提升教師8大信息技術應用能力
4.技術實用
涵蓋教學中常用、好用的軟件或技術，同時提供105個教學應用實例，有助于教師在短時間內容掌握提供教學效率的有效手段。同時提供本書的配套資源，讀者可發郵件至zxxxxjs@163.com獲取
方其桂作者為教研員，編寫過很多教材，包括小學生的信息技術教材(安徽省指定教材)、教師課件制作教程等。
第1章獲取并管理學科資源 1
1.1搜索學科資源 2
1.1.1搜索文字資源 2
1.1.2搜索圖片資源 4
1.1.3搜索課件資源 6
1.2下載資源 8
1.2.1下載音頻資源 8
1.2.2下載視頻資源 10
1.3管理資源 14
1.3.1本地資源管理 14
1.3.2網絡資源管理 16
1.3.3跨平臺資源管理 18
第2章多媒體教學素材加工 23
2.1加工圖片素材 24
2.1.1調整圖像 24
2.1.2修復圖像 27
2.1.3合成圖像 27
2.2加工音頻素材 29
2.2.1剪裁與拼接聲音 30
2.2.2設置特殊效果 31
2.2.3合成聲音 32
2.3加工視頻素材 33
2.3.1添加和刪除素材 33
2.3.2剪輯視頻 35
2.3.3應用視頻濾鏡 36
2.3.4設置轉場效果 37
2.3.5編輯字幕 38
2.4加工動畫素材 40
2.4.1制作形狀補間動畫 40
2.4.2制作傳統補間動畫 41
2.4.3制作遮罩動畫 42
第3章編輯制作教學文檔 45
3.1編排教學設計 46
3.1.1新建教學設計 46
3.1.2輸入教學設計 49
3.1.3排版教學設計 57
3.1.4頁面布局 59
3.1.5打印文檔 61
3.2制作試卷 62
3.2.1輸入試題內容 62
3.2.2制作試題題型 66
3.3制作綜合文檔 70
3.3.1制作獎狀 70
3.3.2制作成績單 74
第4章制作多媒體課件 77
4.1創建課件文件 78
4.1.1創建演示文稿文件 78
4.1.2調整演示文稿結構 80
4.1.3播放演示文稿內容 82
4.2添加課件素材 85
4.2.1添加文字素材 85
4.2.2添加圖片素材 88
4.2.3添加自選圖形 91
4.2.4添加聲音素材 94
4.2.5添加視頻素材 97
4.3設置課件動畫 102
4.3.1添加自定義動畫 102
4.3.2設置幻燈片切換 106
4.4增強課件交互 109
4.4.1創建超鏈接 109
4.4.2設置觸發器 111
4.4.3添加交互控件 113
4.5美化課件效果 116
4.5.1確定課件風格 116
4.5.2統一課件模板 117
4.5.3美化課件細節 120
第5章制作教學微課 123
5.1了解微課基礎知識 124
5.1.1認識微課 124
5.1.2制作微課流程 126
5.1.3微課制作方法 128
5.1.4微課制作環境 129
5.2制作錄屏型微課 130
5.2.1使用PowerPoint制作微課 130
5.2.2使用屏幕錄像專家制作微課 134
5.2.3使用Camtasia Studio制作微課 138
5.3制作拍攝型微課 148
5.3.1利用手機拍攝微課 148
5.3.2 利用攝像機拍攝微課 152
5.3.3拍攝師生互動微課 154
第6章了解多媒體教學環境 159
6.1使用投影機 160
6.1.1連接投影機 160
6.1.2調試投影機 161
6.1.3維護投影機 163
6.2使用實物展臺 166
6.2.1設置實物展臺 166
6.2.2使用實物展臺 168
6.3使用觸控一體機 170
6.3.1設置觸控一體機 171
6.3.2操作觸控一體機 172
6.3.3維護觸控一體機 173
6.4使用電子白板 175
6.4.1設置電子白板 175
6.4.2使用電子白板 177
6.4.3維護電子白板 179
第7章使用學科軟件輔助教學 181
7.1使用仿真實驗室輔助理化(理科)教學 182
7.1.1中學電路虛擬實驗室 182
7.1.2中學仿真化學實驗室 185
7.2使用問卷星做教學評價 188
7.2.1制作問卷 188
7.2.2查看結果 190
7.3使用思維導圖輔助知識歸納 193
7.3.1創建思維導圖 193
7.3.2修改思維導圖 195
7.3.3美化思維導圖 196
第8章統計分析學生成績 197
8.1輸入考試成績 198
8.1.1新建成績表 198
8.1.2輸入學生成績 200
8.2統計分析成績 203
8.2.1利用公式計算成績 203
8.2.2使用函數統計成績 205
8.2.3排序和篩選成績表 208
8.2.4使用圖表分析成績 210
8.3編輯美化成績表 211
8.3.1編輯成績表 211
8.3.2美化成績表 213
8.3.3打印成績表 215
內容覆蓋面廣，但部分操作細節不夠詳細。
沒有光碟
好的。
還不錯，有用的知識挺多
不錯
自己參與編寫的，當然好啦
很差勁的一次購買經歷。很差勁的一次購買經歷。
很好！很有幫助！非常值得學習！
很適合一般教師學習，或者做培訓用，內容廣泛，難度不大。
比較適合中小學教師閱讀，內容難易程度比較適中！
