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圖書詳情內(nèi)容簡介作者簡介目錄熱門圖書累計評價（46）

編輯推薦

圖書特點：

1.高屋建瓴——重視數(shù)學(xué)思想的滲透

2.獨(dú)辟蹊徑——將數(shù)學(xué)競賽知識與高考數(shù)學(xué)有機(jī)結(jié)合起來

3.一網(wǎng)打盡——收集整理參考了近五年所有的高考原題

4.來源實踐——所有材料均經(jīng)過學(xué)生認(rèn)真檢驗

編輯推薦：

一本解密高考壓軸題解法的專著

一本用競賽方法優(yōu)化解題的題典

一本讓數(shù)學(xué)學(xué)霸爭相追捧的讀本

一本名師學(xué)霸錄制配套微課的教程

(第八版)改動：

內(nèi)容進(jìn)一步完善，修正部分勘誤，增加2016高考試題。

形式升級，典型例題配微課視頻講解(掃描二維碼)。

子承父業(yè)，蔡小雄老師的兒子獲得中國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽金牌，被北京大學(xué)數(shù)學(xué)系錄取，并參與修訂第八版修訂和微課視頻制作。

(第九版)改動

2017年第九版修訂做了較大的改動,具體表現(xiàn)在以下幾方面:

(1)增加了兩節(jié)內(nèi)容,即“3.8構(gòu)造函數(shù)巧解題”“3.9值函數(shù)的妙用”;

(2)給第五章增加了“137條”更實用的數(shù)學(xué)知識、公式與規(guī)律;

(3)增加或更換了數(shù)十道2017年高考真題或各地近的模擬試卷中的好題，也添加了幾道我自已編的壓軸題;

(4)將4.3節(jié)中的兩節(jié)內(nèi)容進(jìn)行了較大的調(diào)整.使其更接近高考，更有利于高考應(yīng)試;

(5)將4.5節(jié)根據(jù)運(yùn)用的主要知識。細(xì)分為四個小節(jié);

(6)將原書中的“3.3.3節(jié)數(shù)列不等式”根據(jù)近年來試題的新熱點，將其分成兩種類型，即“3.3.3.1遞推等式型”與“3.3.3.2 遞推不等式型”，補(bǔ)充了兒道新題;

(7)進(jìn)一步修訂了書中的個別印刷錯誤,刪除了個別陳題;

(8)將原書的第三章與第四章進(jìn)行了進(jìn)一步的梳理,調(diào)整順序。整理內(nèi)容，突出“高”與“妙”。讓讀者循序漸進(jìn).漸入佳境,收獲更大。

作者簡介

蔡小雄，中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師，中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練，杭州市教師，享受市政府津貼，理學(xué)學(xué)士，教育學(xué)與教育管理研究生。他長期在教學(xué)一線，曾先后在三所重點中學(xué)擔(dān)任十屆高三畢業(yè)班教學(xué)。1999年獲得浙江省首屆高中數(shù)學(xué)品質(zhì)課評比第1，2000年獲全國首屆高中數(shù)學(xué)品質(zhì)課評比一等獎，說課錄像入選人民教育出版社音像教材出版發(fā)行。2001年開始擔(dān)任杭二中數(shù)學(xué)競賽主教練、省數(shù)學(xué)會競賽教練，全國數(shù)學(xué)決賽浙江省領(lǐng)隊。在尖子生培養(yǎng)，學(xué)科競賽輔導(dǎo)等方面有較高的業(yè)界認(rèn)可度。近年來，他任教過的學(xué)生中，被清華、北大、香港大學(xué)錄取的有上百位。尤其是2006屆，所帶班級50％的學(xué)生保送或考取北大、清華，其中盧毅同學(xué)為浙江省高考理科狀元。他所帶三屆數(shù)學(xué)競賽團(tuán)隊均獲得省團(tuán)體總分前三名，其中有7位學(xué)生入選全國數(shù)學(xué)冬令營決賽，24位學(xué)生獲得全國聯(lián)賽一等獎，數(shù)百名學(xué)生獲得省數(shù)學(xué)競賽一等獎。有關(guān)事跡在中央電視3臺、浙江電視臺、《錢江晚報》、《杭州日報》等媒體均有報道。相繼在《人民教育》《數(shù)學(xué)通報》《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等全國31家省級以上刊物發(fā)表百余篇論文，其中多篇被人民大學(xué)報刊復(fù)印中心全文轉(zhuǎn)載，代表性論著有《享受屬于教師的幸福》《啟迪思維是數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)的首要》《新課程理念下數(shù)學(xué)資優(yōu)生培養(yǎng)的教學(xué)策略探究》《習(xí)題教學(xué)應(yīng)注意跨越簡單的線性思維模式》《公開課應(yīng)“秀”在關(guān)鍵處才能“秀”出真風(fēng)采》《關(guān)注高考復(fù)習(xí)的“臨界點”》《新課程教學(xué)應(yīng)關(guān)注數(shù)學(xué)的隱性教育功能》等，個人專著有《更高更妙的高中數(shù)學(xué)思想與方法》《代數(shù)變形》等。曾連續(xù)三年參加浙江省會考命題。曾先后應(yīng)杭州、湖州、麗水、舟山等地教育行政部門邀請，作有關(guān)高考復(fù)習(xí)教學(xué)、競賽培訓(xùn)、數(shù)學(xué)生培養(yǎng)，中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師培養(yǎng)等多方面的專題報告，受到廣泛好評。