這是大貓老師的10堂繪本作文課。她愛孩子，懂繪本，精作文，三位一體，鍛造出絕佳好課！在大貓老師的課堂上，總有一群嗷嗷狂叫、靈感迸發、火花四濺、歡樂滿溢的孩子。大貓把白雪的親吻，繁星的矚目，日光的照耀，細雨的潤澤，蜜蜂的魔法，夕陽的撩撥，輕風的吹拂，凝結成一團甜蜜的紅艷，給孩子們補充營養，于是，整個宇宙的清甜和力量在孩子們體內爆發。她給孩子的王國播撒的不僅僅是詩歌與童話的種子，還有對生活的熱愛、對自然的貼近、對萬物的體察，以及對人的關切、對生命本身的尊重。于是，孩子們被大貓那構思巧妙、奇趣融合的思想引領著，來到一個充滿想象力和創造力的國度，他們發現自己頭腦通達，身心舒暢，仿佛被打通任督二脈，體內污濁之物盡排，大口吸入新鮮、空靈的氧氣，滿腹創想。
繼廣為讀者口碑推薦的《大貓老師的繪本作文課一年級》之后，作者在《大貓老師的繪本作文課二年級》告訴孩子們、大人們、老師們——
高興、憤怒、生氣、嫉妒等喜怒哀樂的情緒，都可以細致描畫；
春夏秋冬、萬物星辰，都可以有新的生趣；
小孩子也能寫詩，寫詩是人人都能做的大好事；
一片小葉子若能細細觀察、深情代入，也有大自然賦予它的滿滿當當的精彩；
……
大貓老師吞吐大量繪本，連同詩歌、童話、橋梁書、動畫、圖片、電影等中的精華，轉為一堂堂好玩有趣、營養均衡的快樂互動，孩子從此愛上表達和寫作——
"秋天是個頂天立地的巨人。一開始巨人的個頭并不大，等他把夏天的熱浪一點點吞進肚子，個頭就長高了，變成了巨人。這時他一站起來，就把天空頂得高高的，把太陽頂得遠遠的，是為`秋高氣爽`。"
"冬天是一個大力士，把我們從一年抱到了另外一年。"
繪本與作文牽手，用繪本寫作的孩子作文不會差！
繼廣為讀者口碑推薦的《一年級》之后，超高人氣新銳教育實踐者大貓老師又一備受矚目之佳作。
保持內容的豐富性：10堂課程實錄， 17個經典繪本， 43篇創意作文，40本延伸閱讀。帶領孩子把繪本讀寬、讀厚，把作文寫靈、寫活！
相較于《一年級》由心隨性、側重心法，《二年級》側重技法，但終以心法壓陣，讓孩子從容應對有章法的創作要求。
詩歌與童話，作文與做人，觀察與熱愛——大貓老師教給孩子們的不僅僅是"作"文。
在這一本書中，大貓老師用繪本、詩歌、童話、橋梁書、動畫、圖片、電影等美味的引子，帶孩子認識更廣闊的世界，并用孩子們創意十足的作文，給讀者送來深邃的驚喜。
寫給二年級，但不局限于二年級。如《大貓老師的繪本作文課一年級》一般，適讀年級較寬。
適讀對象：小學低年級學生、老師、家長
青年女作家，著有《國王愛上》《如果全世界我也可以放棄》。新銳教育實踐者，創辦拙原繪本工作室，著有《大貓老師的繪本作文課一年級》《大貓老師的繪本作文課二年級》，親身實踐對兒童進行保質期一生的教育。
她是傳奇——歷經數次手術，卻生活得熱氣騰騰，當策劃、寫小說、辦工作室。她是勵志——14歲看美劇過四級，17歲過重重面試，成為最年輕的地產策劃人。后來，她愛上繪本與故事，首創并獨立開發針對小學生的"看繪本學作文"課程完整體系，學員覆蓋大江南北，成為孩子們心中親切的"大貓老師"。她創辦了拙原繪本工作室，希望通過繪本這座花園，讓孩子不泯真人之情、真人之藝。
現居南京，有一群貓和很多美麗的花草。
自序：我寫作，是因為我寫作
親愛的孩子們收
及時章 一顰一笑總關情，喜怒哀樂皆文章
——《你感覺怎么樣？》《菲菲生氣了——非常、非常的生氣》
第二章 打破常規，讓季節七十二變
——《月亮晚上做什么》
第三章 寫詩是人人都能做的大好事
——《愛畫畫的詩》
第四章 一葉一菩提，寫"愛"不空洞
——《我的葉子小書》《風中的樹葉》
第五章 "如果沒有"，激發立體思考
——《溫妮過冬》《吃掉黑暗的怪獸》
第六章 特點搭臺，想象唱戲
——《螃蟹的生意》《笨拙的螃蟹》
第七章 無中生有，尋找不屬于中的屬于
——《巨人和春天》《和我一起玩》
第八章 學會吹牛，輕松創作童話
——《貪吃的斑馬》
第九章 畫中有話，成就寫作素材
——《蝴蝶豌豆花》《打開詩的翅膀》
第十章 慧眼加慧心，捕捉看不見的工作者
——《遮月亮的人》《夢的守護者》
大貓老師把繪本和作文居然如此地結合在了一起，令人拍案叫絕?！该鞔盎?/p>
大貓讓孩子認識自己、接納自己，幫助孩子找到自信。誰會不喜歡大貓這樣的老師？——靈媽
這書不僅僅是一年級小朋友的閱讀專利，是一本適合大眾閱讀的良心讀物。謝謝大貓，真心希望每個成人都能人手一本反復地讀。 ——我本凡人
一直看到各方評論稱贊大貓老師的神奇，直到有幸聽到大貓老師的課，不要說孩子，連我也被深深吸引了，由衷感嘆："哇，作文還能這樣學！"——珠瑪_雁
書讓人眼前一亮。別說孩子，連我都被激發出一些創意，竟冒出寫一首小詩、寫兩篇童話的沖動?！狫ean
覺得可以和孩子一起閱讀，一起理解。粗略看了一下，覺得有必要和孩子一起看。里面有很多繪本的介紹，因為有針對性的幾年級的，還不錯。
孩子現在在學寫作文，在雜志之家上看到這套書不錯，就買了這套書，希望孩子喜歡
個人覺得，適合家長看，然后再據此引導孩子作文
聽過大貓老師的課程，自己買來看的。 挺受啟發的。
買了大貓老師一年級的書，兒子很喜歡也說有幫助。
對孩子的寫作還是有點幫助的，是一本用心來寫的書
大貓老師的書對教師和家長都有幫助，精讀繪本，優化作文，開拓視野！
喜歡看大貓老師的繪本作文課，從書中學到了很多不錯的方法。
家長更應該先看一下，了解怎樣引導孩子寫作文，受益匪淺！佩服大貓老師！她的方法，讓寫作文變得有趣！推薦！
前后不到一周時間，一本書便宜了八九元，原來花了七十四買了三本，現在可以買兩套。書是極好的，值得大人細細閱讀，關注孩子如何寫作文
喜歡大貓老師這套書，感覺繪本豐富了很多，以前我家看繪本只講數量，看了這套書之后，覺得繪本可深挖的有很多
大貓老師的繪本作文很棒，本來想買來作為支教的資料，但覺得現在的自己還有點能力不足，還要再多看看書，這就是很好的參考。
真的很好的一本書，我只買了二年級，后面準備把一、三年級一起買了。從書中完全能感受到作者對孩子的愛。
大貓老師的繪本作文書很喜歡，有趣，學習作文有幫助，自己看，在和孩子互動交流，讓他也喜歡上繪本作文
作為語文老師，對于大貓老師的很多做法是比較欣賞的。值得學習。
看了這個繪本作文課，才覺得以前陪孩子看繪本真沒引導，念完就念完了。這是一本啟發大人和孩子一起讀繪本的好書
經驗之談，每次看大貓老師的作文課都開一次腦洞，用孩子的眼光來看問題，提問題，回答問題，這樣的大孩子朋友哪個小朋友會不愛呢？
大貓老師的繪本作文對低年級的孩子學寫作文幫助很大
按照大貓老師的思路帶孩子一起做了，孩子喜歡，又很有效果，很好
很佩服大貓老師，她的課上總能啟發孩子們的想象和創意，書里時不時地能從大貓老師和孩子們的互動中看到驚喜。留下認真學習。
讀了大貓老師的繪本作文課（一年級），很不錯，便下手了真本書！
很不錯的書，要是在孩子幼兒園的時侯，就看到這套收就好了，能夠更好的引導，要是語文老師按照這樣給孩子們上課，孩子們得多喜歡啊
大貓老師的繪本作文課·二年級這書不僅僅是一年級小Q朋友的閱讀專8利E，完全是一本適合大眾閱讀的良心讀物。謝謝大貓，真心希望每
書不錯，發貨也不算慢，就是對快遞不滿意。本來貨到縣城后如風達快遞已經付了轉運費給天天快遞，結果取件時天天快遞還要強制性地收取每件兩元的費用，并叫囂著：你投訴就是！天天快遞真是太無恥！
大貓老師的繪本作文課·二年級，通過繪本教育孩子如何寫作，生動吸引，值得一看。
這本書和普通的作文輔導書不同。兼具繪本閱讀與作文寫作的雙重價值，尤其是特別針對小學一年級學習寫作的特點，設定引導閱讀的方向和學習作文的能力——宏觀啟發與具體指導相結合，極具實用性。
值得細讀的一本書。孩子二年級了，因為覺得孩子總是寫我今天很高興這樣的結尾，而且孩子自己也渴望能寫出更好的作文來，希望看完能更好的引導孩子寫出心中所想！
在這一本書中，大貓老師用繪本、詩歌、童話、橋梁書、動畫、圖片、電影等美味的引子，帶孩子認識更廣闊的世界，并用孩子們創意十足的作文，給讀者送來深邃的驚喜。
以前從來不評論，現在才知道評論是可以賺積分的，我的書基本都是當當網買的，都是正版，至少我沒買到過盜版，別的地方找不到的書，當當網都能找到，真的非常不錯的一個購書網店，評論的積分還可以購書，真的非常劃算，很不多的一套書，推薦?。。。?！
盡管現在繪本已經被越來越多的人熟知，家長們也意識到孩子們讀繪本的好處，可是怎樣更好的為孩子讀繪本，講繪本，衍生出很多內容，家長都不知道?，F在很需要這樣幫助幼兒教師和家長加深對繪本了解的書，讓我們更好的挖掘繪本的價值，幫助孩子更好的成長。
