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給了我很多啟發(fā)，讓我更加堅(jiān)持和孩子一起朗讀。

真的很實(shí)用，自己也學(xué)到了很多。朗讀對(duì)孩子很有幫助。

沒(méi)意有什么比朗讀能給孩子帶來(lái)更多的樂(lè)趣了。之前買過(guò)老版本，如果不是讀過(guò)這本書，我大概還是不知道怎樣去為孩子選書和讀書。最新版的朗讀手冊(cè)，內(nèi)容做了很多的修訂，文字以前更為精致細(xì)膩。對(duì)于知道怎樣給孩子朗讀，什么時(shí)候讀？適合讀那些書？等等問(wèn)題做出了詳細(xì)解答。不得不說(shuō)，美好的童年從閱讀開(kāi)始。而怎樣成為一個(gè)優(yōu)秀的故事媽媽從這本書開(kāi)始。

孩子老師推薦的，非常實(shí)用，閱讀中，二三冊(cè)里的故事已經(jīng)開(kāi)始給孩子讀了。

后悔看到此書太晚，為孩子朗讀至關(guān)重要，馬上行動(dòng)起來(lái)

看了這本書，了解了朗讀的重要性！從今以后，每天堅(jiān)持給孩子讀書。

還沒(méi)有開(kāi)始閱讀，學(xué)校老師推薦給孩子買的，希望孩子會(huì)喜歡，

閱讀不是為了識(shí)字 朗讀也是閱讀 認(rèn)字后還要朗讀 暑假給一升二的小朋友讀了草房子和希臘神話 大人小孩都很享受 是這本書的直接效果

每個(gè)關(guān)注閱讀，想讓孩子愛(ài)上閱讀的孩子都應(yīng)該讀讀這本書，內(nèi)容非常豐富：為什么要大聲朗讀？什么時(shí)候開(kāi)始/結(jié)束朗讀？朗讀的不同階段如何選書、怎么讀？如何營(yíng)造好的閱讀環(huán)境？要不要給孩子玩手機(jī)、電腦？關(guān)于閱讀的各種疑惑都能在書里找到答案。而對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，不僅僅是從書中得到實(shí)際的指導(dǎo)，更重要的是改變自己對(duì)閱讀的態(tài)度和觀念，如何做一個(gè)好的家長(zhǎng)、如何培養(yǎng)一個(gè)熱愛(ài)閱讀的孩子，這也是家長(zhǎng)的必修課。

朗讀一直認(rèn)為是很重要的，從寶寶出生后也每天在堅(jiān)持，確實(shí)如書中所說(shuō)，每天的澆灌，在不經(jīng)意間，孩子面對(duì)相同的情形會(huì)說(shuō)出故事中的人物，太驚喜了！

已經(jīng)買過(guò)一本，我喜歡閱讀，書中說(shuō)道為什么要朗讀，值得做父母的閱讀，及早培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。

內(nèi)容非常鼓舞人心，用了很多研究說(shuō)明父母朗讀對(duì)于孩子的重要性

經(jīng)典！讓家長(zhǎng)理解為何親子閱讀如此重要，為什么要朗讀，怎樣朗讀。

自從孩子能自主閱讀后就很少給孩子讀書了，看了這本書后又重新開(kāi)始給孩子讀書了。

看了三分之一，對(duì)孩子最有價(jià)值的投資是給每天堅(jiān)持給他朗讀，為什么都是外國(guó)人編著的呢？國(guó)人能否編寫一本自己的朗讀手冊(cè)呢

讀完這本書，我把過(guò)去丟了的習(xí)慣又撿起來(lái)了，每天睡前堅(jiān)持給孩子朗讀，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月，如今孩子基本會(huì)自覺(jué)自主閱讀了。

一星期看完，給老師和家長(zhǎng)看的，決定要給孩子朗讀了。

這書不錯(cuò)，暑假和孩子一起讀，讓我對(duì)朗讀有了重新的認(rèn)識(shí)，也讓知道了朗讀的重要性。也買了送給朋友

與董卿才女的《朗讀者》一起買了這本《朗讀手冊(cè)》，到手后一個(gè)星期就看完了，感覺(jué)非常實(shí)用，再一次確認(rèn)了朗讀對(duì)孩子的重要性，并且里面有非常多的好書清單，做父母的都可以買來(lái)讀讀！

這里面的觀點(diǎn)非常好，讓孩子有興趣去朗讀，提高孩子朗讀能力，比給他灌輸只是強(qiáng)太多

“世上最棒的SAT輔導(dǎo)課程就是在孩子們還小的時(shí)候，為他們進(jìn)行睡前朗讀。”我感覺(jué)我最容易為孩子的未來(lái)做的有益的事，也就是陪他讀書這件事了。

〈朗讀手冊(cè)〉這本書是講如何給孩子講故事、怎樣講。其實(shí)孩子的成長(zhǎng)不光是提供物質(zhì)東西，還要提供精神財(cái)富，比如給孩子讀書、講故事等 。

該書涉及到了不同年齡段孩子的閱讀問(wèn)題，總能找到為您孩子量身定做的那一部分。每天拿出一刻鐘，與孩子共讀，孩子會(huì)擁有不一樣的人生。

?書中提到如何給嬰兒朗讀故事，如何啟發(fā)孩子討論故事，甚至如何與大一點(diǎn)的孩子進(jìn)行朗讀，具有比較好的操作性。 每個(gè)媽媽都應(yīng)該讀一讀這本書，開(kāi)卷有益。

看完，繼續(xù)給孩子朗讀，用書給孩子一個(gè)精神家園～～

買了兩本，一本送給朋友了。作為一名有扎實(shí)朗讀功底的語(yǔ)文教師，我深知朗讀的重要性。兒子五歲了，希望今年我能堅(jiān)持下去，明年開(kāi)始培養(yǎng)孩子大聲朗讀

快遞很給力！一天就到貨了！是老師推介的！收到了就迫不及待的翻閱！真不錯(cuò)，不愧是美國(guó)列入教材的一本書！朗讀對(duì)孩子很重要，越早做起越對(duì)孩子有幫助！這下有了幫手了！閱讀有方向了！

暑假和孩子一起看的，后悔沒(méi)有早點(diǎn)買這本書，以前在閱讀上真是有太多誤區(qū)。也很少給孩子讀書，看了這書才知道作為媽媽是有多么的失職！現(xiàn)在每天都給孩子讀一讀她喜歡的課外書，她自己也漸漸愛(ài)上閱讀了，

指導(dǎo)家長(zhǎng)給孩子朗讀的書，使孩子愛(ài)上閱讀。終身受益。

“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，但你不會(huì)比我富有，因?yàn)槲矣幸晃蛔x書給我聽(tīng)的媽媽”。封面的這句話就已經(jīng)把我感動(dòng)了。吉姆·崔利斯的這本書對(duì)家長(zhǎng)和老師都很有啟發(fā)，既有數(shù)據(jù)又有論證，非常客觀地闡釋了閱讀的重要性。未來(lái)要向著這樣的媽媽而努力~~~~~

自從買了這本書以后我又重新給孩子讀故事聽(tīng)了。本來(lái)是孩子上了一年級(jí)之后我就覺(jué)得不用給他讀書了，但實(shí)際上孩子的閱讀能力并不是很強(qiáng)。后悔沒(méi)早兩年見(jiàn)到此書。讀一讀此書吧，堅(jiān)持給孩子讀書吧。