本書根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》共分為十五編。每編下按高考各模塊分為不同的講，每講下設(shè)“知識(shí)能力解讀”“解題方法薈萃”“高考命題研究”三大欄目，涵蓋高考考點(diǎn)和能力要求。
[知識(shí)能力解讀]以全新的思維梳理基礎(chǔ)知識(shí)，使知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化、條理化，同時(shí)又以深入淺出的講解來排除思維障礙，做到熱點(diǎn)加溫，重點(diǎn)強(qiáng)攻，難點(diǎn)詳析，疑點(diǎn)巧析。
170條“知能解讀”，包含了520條基本概念、基本規(guī)律和對知識(shí)的解讀。
128條“注意”和“說明”是對概念與規(guī)律的深度點(diǎn)撥。
[解題方法薈萃]系統(tǒng)總結(jié)高中數(shù)學(xué)中的思想和方法、解題規(guī)律、方法和技巧以及易誤易混，同時(shí)以典型例題詮釋，以正確的解題思路和科學(xué)的解題模式來提高您分析問題和解決問題的能力。
66條“數(shù)學(xué)思想和方法”囊括了高中數(shù)學(xué)的所有數(shù)學(xué)思想和重要的方法。
116條“解題規(guī)律技巧”既有解題規(guī)律的總結(jié)，又有解題方法的指導(dǎo)。 本書根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》共分為十五編。每編下按高考各模塊分為不同的講，每講下設(shè)“知識(shí)能力解讀”“解題方法薈萃”“高考命題研究”三大欄目，涵蓋高考考點(diǎn)和能力要求。
[知識(shí)能力解讀]以全新的思維梳理基礎(chǔ)知識(shí)，使知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化、條理化，同時(shí)又以深入淺出的講解來排除思維障礙，做到熱點(diǎn)加溫，重點(diǎn)強(qiáng)攻，難點(diǎn)詳析，疑點(diǎn)巧析。
170條“知能解讀”，包含了520條基本概念、基本規(guī)律和對知識(shí)的解讀。
128條“注意”和“說明”是對概念與規(guī)律的深度點(diǎn)撥。
[解題方法薈萃]系統(tǒng)總結(jié)高中數(shù)學(xué)中的思想和方法、解題規(guī)律、方法和技巧以及易誤易混，同時(shí)以典型例題詮釋，以正確的解題思路和科學(xué)的解題模式來提高您分析問題和解決問題的能力。
66條“數(shù)學(xué)思想和方法”囊括了高中數(shù)學(xué)的所有數(shù)學(xué)思想和重要的方法。
116條“解題規(guī)律技巧”既有解題規(guī)律的總結(jié)，又有解題方法的指導(dǎo)。
62條“易混易錯(cuò)”既有知識(shí)的橫向比較，也有知識(shí)的縱深拓展,并配有部分例題幫助讀者走出思維誤區(qū)。
388個(gè)典型例題是對“解題方法薈萃”的應(yīng)用與詮釋。
[高考命題研究]以高考《考試大綱》為主線，體現(xiàn)新課標(biāo)精髓，精選歷年高考真題，透析高考能力，讓您把握高考脈搏。
137個(gè)“高考熱點(diǎn)”展示了課標(biāo)要求和考點(diǎn)內(nèi)容。
322個(gè)例題是對考綱的解讀。
一冊在手，知識(shí)全有；一套在手，學(xué)考無憂
疏枝立寒窗，笑在百花前。“基礎(chǔ)知識(shí)手冊”系列叢書，是在1993年薛金星先生主編的《高中語文基礎(chǔ)知識(shí)手冊》引領(lǐng)下，逐漸發(fā)展壯大起來的，目前已發(fā)展成為涵蓋小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段的33個(gè)單品的系列圖書。她的服務(wù)宗旨是：全程、科學(xué)系統(tǒng)地滿足學(xué)生從小學(xué)到初高中階段的不同需求。其追求的目標(biāo)是：“一冊在手，知識(shí)全有；一套在手，學(xué)習(xí)無憂；一旦擁有，愛不釋手。”
劍鋒在磨礪，梅香從苦寒。“基礎(chǔ)知識(shí)手冊”系列叢書的成功，正是基于這種服務(wù)宗旨和崇高追求。自1993年面世以來備受廣大一線師生的厚愛，年年銷量穩(wěn)增。其根本原因在于薛先生聘請了一大批治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的專家、特教和名師，根據(jù)學(xué)生的不同需求和學(xué)科的不同特點(diǎn)，結(jié)合中高考及同步教學(xué)要求，字斟句酌、精雕細(xì)刻、精心著述、反復(fù)修訂，從而確保圖書的高質(zhì)量和學(xué)術(shù)的性。
特立須獨(dú)行，領(lǐng)異應(yīng)標(biāo)新。“基礎(chǔ)知識(shí)手冊”系列叢書匠心獨(dú)運(yùn)，風(fēng)格別具。她既有系統(tǒng)、清晰的知識(shí)梳理和講解，又有科學(xué)獨(dú)到的規(guī)律總結(jié)；既有學(xué)科思想方法的啟迪，又有實(shí)用管用的技巧點(diǎn)撥；既有同步學(xué)習(xí)的備查資料，又有中高考的方向指導(dǎo)。她內(nèi)容豐富，資料翔實(shí)，知識(shí)；她方便快捷，隨查隨用，工具性強(qiáng)。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。目前“基礎(chǔ)知識(shí)手冊”系列叢書的類似產(chǎn)品不少，但北京金星書業(yè)的“基礎(chǔ)知識(shí)手冊”系列叢書銷量卻在市場上名列前茅。因?yàn)樗菍＜倚闹堑慕Y(jié)晶，是學(xué)生的良師，是教師的益友！
及時(shí)編集合與常用邏輯用語
及時(shí)講集合
(一)集合的基本概念及表示方法 2
(二)集合間的基本關(guān)系 3
(三)集合與集合間的運(yùn)算 3
(四)有限集的子集個(gè)數(shù)公式 3
Ⅰ.數(shù)學(xué)思想方法
(一)分類討論思想 3
(二)數(shù)形結(jié)合思想 4
(三)補(bǔ)集思想 4
(四)分析法 5
(五)列舉法 5
(六)Venn圖法 5
Ⅱ.解題規(guī)律技巧
(一)集合語言與集合思想在解題中的運(yùn)用 5
(二)利用數(shù)軸解決集合間的關(guān)系問題 6
(三)集合中元素的“三性”及應(yīng)用 6
(四)點(diǎn)集運(yùn)算轉(zhuǎn)化處理 6
Ⅲ.易混易錯(cuò)辨析
(一)因沒有弄清集合的代表元素而導(dǎo)致錯(cuò)誤 7
(二)勿忘空集防“陷阱” 7
(一)集合的基本概念 7
(二)集合間的基本關(guān)系的判定與應(yīng)用 8
(三)集合的基本運(yùn)算 9
(四)集合中的新定義題 9
第二講常用邏輯用語
(一)四種命題及其關(guān)系 10
(二)充分條件、必要條件、充要條件 11
(三)邏輯聯(lián)結(jié)詞：“或”“且”“非” 11
(四)真值表 11
(五)命題的否定與否命題 11
(六)量詞與命題 11
Ⅰ.數(shù)學(xué)思想方法
(一)轉(zhuǎn)化與化歸思想 12
(二)數(shù)形結(jié)合思想 12
(三)分類討論思想 12
(四)反證法 13
Ⅱ.解題規(guī)律技巧
(一)應(yīng)用互為逆否命題的等價(jià)性解題 13
(二)利用集合關(guān)系判斷充要條件 13
(三)全稱命題與特稱命題的真假判定方法 13
Ⅲ.易混易錯(cuò)辨析
(一)分不清條件的充分性與必要性而致誤 14
(二)對命題的否定與否命題區(qū)別不清而致誤 14
(一)命題的四種形式與關(guān)系及其真假判斷 14
(二)充要條件的判定 15
(三)含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題的真假判斷 15
(四)全稱命題與特稱命題(存在性命題)的真假判斷 15
(五)全稱命題與特稱命題(存在性命題)的否定 16
第二編函數(shù)
及時(shí)講函數(shù)
(一)函數(shù) 19
(二)區(qū)間的概念及表示 19
(三)分段函數(shù) 20
(四)映射 20
(五)函數(shù)的性質(zhì) 20
(六)復(fù)合函數(shù) 21
Ⅰ.數(shù)學(xué)思想方法
(一)數(shù)形結(jié)合思想 21
(二)函數(shù)與方程思想 21
(三)轉(zhuǎn)化與化歸思想 22
(四)分類討論思想 22
(五)換元法 22
(六)待定系數(shù)法 23
Ⅱ.解題規(guī)律技巧
(一)求函數(shù)定義域的常用方法 23
(二)求函數(shù)值域的常用方法 24
(三)判斷函數(shù)奇偶性的常用方法 24
(四)判斷、證明函數(shù)的單調(diào)性 25
Ⅲ.易混易錯(cuò)辨析
忽視函數(shù)定義域或?qū)瘮?shù)定義域理解不當(dāng)致誤 26
(一)求函數(shù)的定義域 26
(二)求函數(shù)的值與值域 26
(三)求函數(shù)的解析式 27
(四)函數(shù)的性質(zhì) 27
(五)函數(shù)圖象及其應(yīng)用 28
(六)函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性的綜合應(yīng)用 28
第二講函數(shù)與方程
(一)一次函數(shù) 30
(二)二次函數(shù) 30
(三)函數(shù)的零點(diǎn)與二分法 31
Ⅰ.數(shù)學(xué)思想方法
(一)數(shù)形結(jié)合思想 32
(二)分類討論思想 33
(三)轉(zhuǎn)化與化歸思想 33
(四)待定系數(shù)法 33
(五)配方法 34
Ⅱ.解題規(guī)律技巧
(一)構(gòu)造函數(shù)后利用函數(shù)性質(zhì)解題 34
(二)特值法 35
Ⅲ.易混易錯(cuò)辨析
忽視題中隱含條件致誤 35
(一)函數(shù)零點(diǎn)的判斷與求解 35
(二)函數(shù)零點(diǎn)的應(yīng)用 36
(三)二次函數(shù)的零點(diǎn)分布問題 36
(四)恒成立問題 37
第三講基本初等函數(shù)(Ⅰ)及其應(yīng)用
(一)指數(shù)與指數(shù)函數(shù) 38
(二)對數(shù)與對數(shù)函數(shù) 39
(三)反函數(shù) 39
(四)冪函數(shù) 39
Ⅰ.數(shù)學(xué)思想方法
(一)數(shù)形結(jié)合思想 40
(二)分類討論思想 40
(三)換元法 41
Ⅱ.解題規(guī)律技巧
(一)關(guān)于比較函數(shù)值大小的策略 41
(二)與指數(shù)、對數(shù)函數(shù)有關(guān)的定義域和值域的求法 41
Ⅲ.易混易錯(cuò)辨析
判斷函數(shù)單調(diào)性時(shí)忽視函數(shù)定義域致誤 42
(一)與三類函數(shù)相關(guān)的運(yùn)算 42
(二)函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用 43
(三)函數(shù)圖象及其應(yīng)用 43
(四)與指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)有關(guān)的定義域和值域問題 43
(五)指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)與二次函數(shù)的綜合題 44
第四講導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用
(一)導(dǎo)數(shù) 45
(二)導(dǎo)數(shù)的幾何意義和物理意義 46
(三)幾種常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù) 46
(四)函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù) 46
(五)復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù) 46
(六)函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù) 46
(七)函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù) 46
(八)函數(shù)的最值與導(dǎo)數(shù) 47
(九)定積分 47
(十)微積分基本定理 47
Ⅰ.數(shù)學(xué)思想方法
(一)分類討論思想 48
(二)數(shù)形結(jié)合思想 48
(三)導(dǎo)數(shù)法 49
Ⅱ.解題規(guī)律技巧
(一)求可導(dǎo)函數(shù)單調(diào)區(qū)間的一般步驟和方法 49
(二)復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)方法 50
(三)利用導(dǎo)數(shù)解決生活中的優(yōu)化問題的一般步驟 50
Ⅲ.易混易錯(cuò)辨析
把f′(x)>0(或f′(x)<0)看成是f(x)為增函數(shù)(或減函數(shù))的充要條件，從而求錯(cuò)參數(shù)的取值范圍 51
(一)導(dǎo)數(shù)的定義與運(yùn)算 51
(二)導(dǎo)數(shù)的幾何意義 52
(三)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的圖象 52
(四)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 52
(五)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的零點(diǎn)(方程的根)問題 53
(六)不等式恒成立與存在性問題 54
(七)利用導(dǎo)數(shù)解決生活中的實(shí)際問題 54
(八)定積分與微積分基本定理 55
第三編平面向量
(一)向量的概念 57
(二)向量的運(yùn)算 57
(三)定理與公式 58
Ⅰ.數(shù)學(xué)思想方法
(一)數(shù)形結(jié)合思想 59
(二)轉(zhuǎn)化思想 59
(三)函數(shù)與方程思想 59
(四)待定系數(shù)法 60
(五)向量法 60
Ⅱ.解題規(guī)律技巧
向量法解三點(diǎn)共線問題 60
Ⅲ.易混易錯(cuò)辨析
認(rèn)為“〈a,b〉為銳角cos〈a，b〉>0”及“〈a，b〉為鈍角cos〈a，b〉<0”致誤 61(一)向量的線性運(yùn)算與坐標(biāo)運(yùn)算 61
(二)平面向量的數(shù)量積及應(yīng)用 62
(三)與平面向量有關(guān)的綜合題 62
第四編立體幾何
及時(shí)講空間幾何體
(一)空間幾何體 65
(二)棱柱、棱錐、棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征 65
(三)圓柱、圓錐、圓臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征 66
(四)球 66
(五)投影與直觀圖 66
(六)三視圖 67
(七)柱、錐、臺(tái)的側(cè)面積與體積及球的表面積與體積 67
Ⅰ.數(shù)學(xué)思想方法
(一)方程思想 68
(二)函數(shù)思想 68
(三)割補(bǔ)法 68
(四)直接法或等體積法求距離 69
Ⅱ.解題規(guī)律技巧
(一)側(cè)面展開化空間最值問題為平面最值問題 69
(二)巧取截面化空間計(jì)算問題為平面計(jì)算問題 70
(三)內(nèi)切球與外接球問題 70
(四)球體問題的求解策略 71
(五)由幾何體的三視圖畫直觀圖、根據(jù)直觀圖畫三視圖的方法 71
(一)幾何體的直觀圖與三視圖 72
(二)空間幾何體的體積 72
(三)求以三視圖為載體的幾何體的表面積和體積 73
(四)球的組合體問題 74第二講直線和平面
(一)平面的基本性質(zhì) 75
(二)空間兩條直線 75
(三)空間直線和平面 76
(四)空間兩個(gè)平面 76
(五)空間平行關(guān)系、垂直關(guān)系的轉(zhuǎn)化 76
(六)空間角 76
(七)空間距離 77
Ⅰ.數(shù)學(xué)思想方法
(一)分類討論思想 77
(二)轉(zhuǎn)化思想 78
(三)反證法 78
(四)補(bǔ)形法 79
Ⅱ.解題規(guī)律技巧
(一)折疊問題的求解策略 79
(二)存在性探究題的求解策略 80
(三)求二面角大小的方法 81
Ⅲ.易混易錯(cuò)辨析
考慮問題不致誤 82
(一)考查點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系的判斷 83
(二)空間位置關(guān)系的判定與性質(zhì) 83
(三)線線角、線面角、面面角的求法 84
(四)點(diǎn)到平面的距離 85
第三講空間向量及其運(yùn)算
(一)空間向量及其加減運(yùn)算和數(shù)乘運(yùn)算 87
(二)空間向量基本定理 88
(三)兩個(gè)向量的數(shù)量積 88
(四)空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算 88
Ⅰ.數(shù)學(xué)思想方法
(一)函數(shù)與方程思想 89
(二)轉(zhuǎn)化與化歸思想 89
(三)基向量法 90
Ⅱ.解題規(guī)律技巧
(一)利用封閉圖形進(jìn)行向量的線性運(yùn)算 90
(二)利用共線向量、共面向量基本定理解題 90
Ⅲ.易混易錯(cuò)辨析
忽視角的取值范圍致誤 91
(一)空間向量及其運(yùn)算 92
(二)空間線、面平行或垂直關(guān)系的判定及證明 92
(三)空間角的求解與應(yīng)用 93
第四講空間向量在立體幾何中的應(yīng)用
(一)空間直線的向量參數(shù)方程 94
(二)用向量證明平行 94
(三)用向量證明垂直 94
(四)用向量法求空間角 94
(五)用向量法求距離 95
Ⅰ.數(shù)學(xué)思想方法
(一)轉(zhuǎn)化思想 95
(二)分類討論思想 95
(三)法向量法 95
Ⅱ.解題規(guī)律技巧
(一)利用“坐標(biāo)法”解(證)立體幾何題的步驟 96
(二)數(shù)形結(jié)合判斷二面角是銳二面角還是鈍二面角 98
Ⅲ.易混易錯(cuò)辨析
忽視角的取值范圍致誤 98
(一)空間位置關(guān)系的判定與證明 99
(二)空間角的求解問題 101
(三)距離問題 102
第五編解析幾何
及時(shí)講直線的方程
(一)直線的傾斜角和斜率 105
(二)直線方程的幾種形式 105
(三)兩條直線的位置關(guān)系 106
(四)兩條直線的交點(diǎn) 106
(五)三個(gè)距離公式 106
(六)直線系方程 106
Ⅰ.數(shù)學(xué)思想方法
(一)數(shù)形結(jié)合思想 106
(二)待定系數(shù)法 107
(三)參數(shù)法 107
Ⅱ.解題規(guī)律技巧
(一)求解直線的傾斜角和斜率 107
(二)求直線方程的方法 108
(三)含參直線過定點(diǎn)問題的解法 108
(四)對稱問題的解法 109
(五)定直線上的點(diǎn)到兩定點(diǎn)距離和(差)最值問題的解法 109
(六)妙用直線系求直線方程 110
Ⅲ.易混易錯(cuò)辨析
(一)忽視直線斜率不存在的情況而致誤 111
(二)對直線截距的定義理解有誤致錯(cuò) 111
(一)直線的傾斜角與斜率 111
(二)直線的方程與兩直線的位置關(guān)系 112
(三)距離公式的應(yīng)用 112
(四)對稱問題 112
(五)與圓錐曲線結(jié)合考查直線與圓錐曲線的位置關(guān)系 113
第二講圓
(一)曲線和方程 114
(二)圓 114
Ⅰ.數(shù)學(xué)思想方法
(一)數(shù)形結(jié)合思想 115
(二)轉(zhuǎn)化與化歸思想 116
(三)函數(shù)與方程思想 116
(四)待定系數(shù)法 117
(五)對稱法 117
Ⅱ.解題規(guī)律技巧
(一)圓的方程的求解 118
(二)求曲線方程的步驟 118
(三)兩圓公共弦長的求解方法 119
(四)圓的中點(diǎn)弦問題的解法 120
(五)與圓有關(guān)的最值問題的解題策略 120
Ⅲ.易混易錯(cuò)辨析
(一)忽視圓的半徑大于0而致誤 121
(二)求圓的切線方程時(shí)漏解 122
(三)兩圓相切時(shí)，漏掉內(nèi)切的情況而致誤 122
(一)圓的方程的確定 122
(二)直線與圓的位置關(guān)系及應(yīng)用 123
(三)圓與圓的位置關(guān)系及應(yīng)用 124
(四)與直線和圓有關(guān)的軌跡問題 124
(五)與圓有關(guān)的綜合題 125第三講橢圓
(一)橢圓的定義 126
(二)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程、圖形及幾何性質(zhì) 126
(三)橢圓的焦半徑、焦點(diǎn)三角形和通徑 127
Ⅰ.數(shù)學(xué)思想方法
(一)數(shù)形結(jié)合思想 127
(二)設(shè)而不求法和方程思想 127
(三)定義法求橢圓方程 128
(四)待定系數(shù)法求橢圓方程 128
(五)點(diǎn)差法 128
Ⅱ.解題規(guī)律技巧
(一)橢圓定義的應(yīng)用 129
(二)橢圓方程的求解 129
(三)橢圓的離心率 130
(四)設(shè)而不求法的應(yīng)用 130
(五)對稱問題 131
(六)最值問題 132
Ⅲ.易混易錯(cuò)辨析
(一)忽視橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程中a>b>0而致誤 132
(二)求橢圓方程時(shí)，忽視橢圓焦點(diǎn)的位置而致誤 132
(一)橢圓的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程 133
(二)橢圓的幾何性質(zhì) 133
(三)直線與橢圓的位置關(guān)系 135
(四)橢圓中面積的最值問題 136
(五)橢圓中的存在性問題 137
(六)橢圓中的范圍問題 138
第四講雙曲線與拋物線
(一)雙曲線 139
(二)拋物線 140
(三)圓錐曲線的統(tǒng)一定義 141
Ⅰ.數(shù)學(xué)思想方法
(一)數(shù)形結(jié)合思想 141
(二)函數(shù)與方程思想 141
(三)待定系數(shù)法 142
(四)點(diǎn)差法 143
Ⅱ.解題規(guī)律技巧
(一)雙曲線定義的應(yīng)用 143
(二)拋物線定義的應(yīng)用 143
(三)雙曲線的離心率 144
(四)最值問題 144
Ⅲ.易混易錯(cuò)辨析
忽視拋物線方程的標(biāo)準(zhǔn)形式而致誤 145
(一)雙曲線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程 145
(二)雙曲線的幾何性質(zhì) 146
(三)拋物線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程 147
(四)拋物線的幾何性質(zhì) 147
(五)軌跡方程的求法 148
(六)拋物線與圓 149
第五講直線與圓錐曲線的位置關(guān)系
(一)直線與橢圓的位置關(guān)系 151
(二)直線與雙曲線的位置關(guān)系 151
(三)直線與拋物線的位置關(guān)系 151
(四)弦長公式 151
Ⅰ.數(shù)學(xué)思想方法
(一)數(shù)形結(jié)合思想 152
(二)函數(shù)與方程思想 152
(三)分類討論思想 152
(四)轉(zhuǎn)化與化歸思想 153
(五)點(diǎn)差法 153
Ⅱ.解題規(guī)律技巧
(一)直線與圓錐曲線位置關(guān)系的判斷方法 154
(二)弦長問題 154
(三)中點(diǎn)弦問題 154
(四)定值、定點(diǎn)問題 155
Ⅲ.易混易錯(cuò)辨析
忽視檢驗(yàn)判別式Δ>0而致誤 155
(一)直線與橢圓位置關(guān)系的綜合問題 156
(二)直線與雙曲線位置關(guān)系的綜合問題 157
(三)直線與拋物線位置關(guān)系的綜合問題 157
(四)圓錐曲線中的范圍問題 158
(五)圓錐曲線中的定值、定點(diǎn)問題 159
(六)圓錐曲線中的探索性問題 160
第六編算法初步
(一)算法的概念 163
(二)程序框圖 163
(三)算法的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)和框圖表示 163
(四)基本算法語句 164
(五)輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù) 165
(六)秦九韶算法和進(jìn)位制 166
Ⅰ.數(shù)學(xué)思想方法
(一)轉(zhuǎn)化思想 166
(二)遞歸法 167
Ⅱ.解題規(guī)律技巧
還可以還可以還可以還可以
不錯(cuò),挺實(shí)用的，感覺良好。
性價(jià)比超高的性價(jià)比優(yōu)勢明顯感覺不錯(cuò)
很有用處，
很不錯(cuò)的書，知識(shí)點(diǎn)清楚。
仔細(xì)看了一下，總體感覺還不錯(cuò)。對孩子肯定會(huì)有幫助。
非常棒，包裝很好，沒有折角，是正版書，快遞速度也很快，希望對學(xué)習(xí)有幫助。
好評，不錯(cuò)
good good good good
書本加上運(yùn)費(fèi)，再加上取貨要收3元錢，比新華書店還貴?。?！
這本書內(nèi)容全面，構(gòu)圖清晰，值得購買，適合基礎(chǔ)差的同學(xué)
書的裝幀質(zhì)量不錯(cuò)，內(nèi)容很多很廣，值得購買！發(fā)貨速度太慢，一個(gè)星期到貨！
很細(xì)致的知識(shí)點(diǎn)講述
還不錯(cuò)還不錯(cuò)
正版圖書，值得擁有！
喜歡喜歡喜歡
非常有借鑒意義的一本書
發(fā)貨速度一般，快遞速度一般，快遞員服務(wù)態(tài)度還行，包裝只有紙質(zhì)盒子。價(jià)格比較合理。紙質(zhì)比較好，印刷清晰，封面防水。內(nèi)容同步課本，講解詳細(xì)全面，適合初學(xué)者。
還可以，內(nèi)容很好
給弟弟買的，他說內(nèi)容很全面，很多教材上沒有但又要求知道的知識(shí)點(diǎn)都有，而且總結(jié)得很有調(diào)理，脈絡(luò)清晰，有了這本書課上落下的東西都能補(bǔ)回來了。當(dāng)當(dāng)快遞很快，書沒有損壞。
價(jià)格，等什么也挺便宜的，挺實(shí)惠的。
兒子還喜歡！
教輔書不錯(cuò)
內(nèi)容全面、實(shí)用。
不錯(cuò)，希望以后的版本有更全面的基礎(chǔ)知識(shí)的擴(kuò)充
很好，有一層書殼包著，感覺不容易翻壞，內(nèi)容也全，是彩色的。
很精美，有塑料包裝紙，防潮防蟲。內(nèi)容全，深入淺出，很實(shí)用的一本書，推薦！
看了這么多本還是選了這個(gè)，這本真的方便理解很多，很值的一本書。
老師介紹買的，確實(shí)是很好的、有益的輔導(dǎo)書，特別適合復(fù)習(xí)用。
包裝很嚴(yán)實(shí)，書本保存的都很好 而且內(nèi)容看起來也沒有什么大的漏洞 ，發(fā)貨速度很快 昨天下單今天就到了
高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，主要是基礎(chǔ)，買來是用來上課，應(yīng)該還可以吧～
書挺好的，總結(jié)得很好，適合總復(fù)習(xí)適用，高三的學(xué)生可以用，很詳細(xì)，不錯(cuò)！
很不錯(cuò)的復(fù)習(xí)資料書，知識(shí)點(diǎn)全面，對學(xué)習(xí)很有幫助，這一系列都很好，已經(jīng)快購買了全部了。。一冊在手天下我有
我是老師，一直教初中，很久沒看高中的書了，感覺知識(shí)點(diǎn)有一點(diǎn)兒亂，我看著還行，學(xué)生應(yīng)該一般吧
在學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的內(nèi)容，有些高中知識(shí)忘記了，買來快速查閱用。不錯(cuò)！
書是全新的，包裝很好，外面有透明書套包住，內(nèi)容豐富，齊全，兒子很喜歡，是學(xué)習(xí)的好幫手。超贊
送人的，應(yīng)該可以，知識(shí)全面，重點(diǎn)突出，就是不知道有沒有時(shí)間看
買了自己翻翻，復(fù)習(xí)用，非常精練而全面，且用高考真題來解讀
高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)手冊》，作者薛金星，是由北京教育出版社2010年出版，內(nèi)容全面 品質(zhì)精良 它緊扣考試大綱，涵蓋了高考的所有考點(diǎn)，知識(shí)講解層次鮮明，題型全面，題量適中，思想方法總結(jié)齊全，規(guī)律技巧點(diǎn)撥到位。作者在修訂過程中始終堅(jiān)持精益求精、注重實(shí)效、脫離題海、體現(xiàn)人文關(guān)懷的原則，努力打造品質(zhì)精良的工具書。
