許多心理學(xué)課程都要求學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告或研究報(bào)告。本書旨在為撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)提供具體的指導(dǎo)。
《心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與報(bào)告(第3版，英文版)》共分兩編，首編圍繞如何撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告而展開，詳略得當(dāng)?shù)亟榻B了報(bào)告的每個(gè)主要組成部分，指出了各部分在撰寫中應(yīng)該注意的問題，并根據(jù)新版的《APA論文寫作與發(fā)表規(guī)范》，提供了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)示例。第二編是關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)方法的內(nèi)容。就心理學(xué)研究中經(jīng)常采用的幾種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法以及相關(guān)的統(tǒng)計(jì)方法做出了概要的介紹和評(píng)價(jià)，介紹了學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中容易忽視，但卻非常重要的兩個(gè)概念：效力和效應(yīng)大小；同時(shí)對(duì)報(bào)告中如何呈現(xiàn)圖、表的問題進(jìn)行了具體說明。
《心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與報(bào)告》(第3版)與前兩版相比，在每一章都增加了新的小節(jié)，補(bǔ)充了新的內(nèi)容，使內(nèi)容更加豐富詳實(shí)，更具操作性和指導(dǎo)性。
本書既可作為心理學(xué)、教育學(xué)等社會(huì)科學(xué)研究專業(yè)的學(xué)生的教科書，也可作為研究人員在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和撰寫研究報(bào)告時(shí)的參考書。
本書語言簡(jiǎn)練，易讀易懂，操作性強(qiáng)，可作為我國高等院校心理學(xué)專業(yè)廣大師生的教材或教學(xué)參考書，也可作為心理學(xué)工作者撰寫心理學(xué)研究報(bào)告或論文的參考手冊(cè)。
彼得 哈里斯(Peter Harris)，獲倫敦大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)為英國謝菲爾德大學(xué)心理學(xué)系的高級(jí)講師。他曾先后任職薩賽克斯大學(xué)、赫特福德大學(xué)和諾丁漢大學(xué)，也曾在阿姆斯特丹大學(xué)和牛津大學(xué)做過訪問學(xué)者。他主要的研究方向是社會(huì)和健康心理學(xué)。
Contents of the Web site
Preface
To students
How to use this book
To tutors xxi
Part 1 Writing reports
1 Getting started
1.1 Experienced students, inexperienced students,
and the report
1.2 Writing the report 8
1.3 The importance of references in text
1.4 The practical report and the research paper
1.5 Finding references for your introduction
1.5.1 How to structure your reading and what
to look for
1.5.2 Generating potential references
1.5.4 Rubbish and temptation on the Internet
1.6 Ethics 18
1.7 The rest of the book and the book`s Web site
2 The INTRODUCTION section
2.1 The ?rst part of the introduction: reviewing the
background to your study
2.2 Inexperienced students, experienced students,
and the introduction
2.3 Your own study
3 The METHOD section
3.1 The design subsection
3.2 The participants subsection
3.3 The apparatus or materials subsection
3.4 The procedure subsection
3.5 Interacting with and instructing participants
3.6 Optional additional subsections of the method
3.6.1 Pilot test
3.6.2 Ethical issues
3.6.3 Statistical power
3.7 Writing a method when your study is not an experiment
4 The RESULTS section
4.1 Describing the data: descriptive statistics
4.2 Analysing the data: inferential statistics
4.3 An example results section
4.4 Nine tips to help you avoid common mistakes in
your results section
4.5 Rejecting or not rejecting the null hypothesis
4.6 Reporting speci?c statistics
4.6.1 Chi-square, χ2
4.6.2 Spearman rank correlation coef?cient (rho), rs
4.6.3 Pearson`s product moment correlation coef?cient, r
4.6.4 Mann-Whitney U test, U
4.6.5 Wilcoxon`s Matched-Pairs Signed-Ranks Test, T
4.6.6 Kruskal-Wallis one-way analysis of variance, H
4.6.7 Friedman`s ANOVA, χ2 r
4.6.8 The independent t test, t
4.6.9 The related t test, t
4.6.10 Analysis of variance (ANOVA), F
4.6.11 Four tips to help you avoid common mistakes
when reporting ANOVA
4.6.12 Linear regression
4.6.13 Statistics of effect size
4.7 What you can ?nd on the book`s Web site
4.8 What you can ?nd in the statistics textbooks
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