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伊甸園

……在某個(gè)時(shí)刻事物必然從無(wú)到有……

蘇菲放學(xué)回家了。有一段路她和喬安同行，她們談著有關(guān)機(jī)器人的問(wèn)題。喬安認(rèn)為人的腦子就像一部很先進(jìn)的電腦，這點(diǎn)蘇菲并不太贊同。她想：人應(yīng)該不只是一臺(tái)機(jī)器吧？

她們走到超市那兒就分手了。蘇菲住在市郊，那一帶面積遼闊，花木扶疏。蘇菲家位于外圍，走到學(xué)校的距離是喬安家的一倍，附近除了她家的園子之外，沒(méi)有其他住家，因此看起來(lái)她們仿佛住在世界盡頭似的。再過(guò)去，就是森林了。

蘇菲轉(zhuǎn)了個(gè)彎，走到苜蓿巷路上。路盡頭有一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，人們稱之為“船長(zhǎng)彎”。除了周六、周日的時(shí)候，人們很少打這兒經(jīng)過(guò)。

正是五月初的時(shí)節(jié)。有些人家的園子里，水仙花已經(jīng)一叢叢開(kāi)滿了果樹(shù)的四周，赤楊樹(shù)也已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。

每年到這個(gè)時(shí)節(jié)，萬(wàn)物總是充滿了生機(jī)。這豈不是一件奇妙的事嗎？當(dāng)天氣變暖、積雪融盡時(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)的花草樹(shù)木便陡地自荒枯的大地上生長(zhǎng)起來(lái)了。這是什么力量造成的呢？

蘇菲打開(kāi)花園的門(mén)時(shí)，看了看信箱。里面通常有許多垃圾郵件和一些寫(xiě)給她媽媽的大信封。她總是把它們堆在廚房的桌子上，然后走上樓到房間做功課。

偶爾，也會(huì)有一些銀行寄給她爸爸的信。不過(guò)，蘇菲的爸爸跟別人不太一樣。他是一艘大油輪的船長(zhǎng)，幾乎一年到頭都在外面。難得有幾個(gè)星期在家時(shí)，他會(huì)上上下下細(xì)心打點(diǎn)，為蘇菲母女倆把房子整理得漂亮舒適。不過(guò)，當(dāng)他出海后卻顯得離她們遙遠(yuǎn)無(wú)比。

今天，信箱里卻只有一封信，而且是寫(xiě)給蘇菲的。信封上寫(xiě)著：“苜蓿路三號(hào)，蘇菲收”。僅此而已，沒(méi)有寫(xiě)寄信人的名字，也沒(méi)貼郵票。

蘇菲隨手把門(mén)帶上后，便拆開(kāi)了信封。里面只有一小張約摸跟信封一樣大小的紙，上面寫(xiě)著：

你是誰(shuí)？

除此之外，什么也沒(méi)有。沒(méi)有問(wèn)候的話，也沒(méi)有回信地址，只有這三個(gè)手寫(xiě)的字，后面是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

蘇菲再看看信封。沒(méi)錯(cuò)，信是寫(xiě)給她的。但又是誰(shuí)把它放在信箱里的呢？

蘇菲快步走進(jìn)她家那棟漆成紅色的房子里。當(dāng)她正要把房門(mén)帶上時(shí)，她的貓咪雪兒一如往常般悄悄自樹(shù)叢中走出，跳到門(mén)前的臺(tái)階上，一溜煙就鉆了進(jìn)來(lái)。

“貓咪，貓咪，貓咪！”

你 是 誰(shuí)

蘇菲的媽媽心情不好時(shí)，總是把他們家稱為“動(dòng)物園”。事實(shí)上，蘇菲也的確養(yǎng)了許多心愛(ài)的動(dòng)物。一開(kāi)始時(shí)是三只金魚(yú)：金冠、小紅帽和黑水手。然后她又養(yǎng)了兩只鸚哥，名叫史密特和史穆?tīng)枺缓笫敲懈鹞牡臑觚敚瑒t是貓咪雪兒。這些都是爸媽買(mǎi)給她做伴的。因?yàn)閶寢尶偸呛芡聿畔掳嗷丶遥职钟殖：叫兴暮＃苌僭诩摇?/p>

蘇菲把書(shū)包丟在地板上，為雪兒盛了一碗貓食。然后她便坐在廚房的高腳椅上，手中仍拿著那封神秘的信。

你是誰(shuí)？

她怎么會(huì)知道？不用說(shuō)，她的名字叫蘇菲，但那個(gè)叫做蘇菲的人又是誰(shuí)呢？她還沒(méi)有想出來(lái)。

如果她取了另外一個(gè)名字呢？比方說(shuō)，如果她叫做安妮的話，她會(huì)不會(huì)變成別人？

這使她想起爸爸原本要將她取名為莉莉。她試著想象自己與別人握手，并且介紹自己名叫莉莉的情景，但卻覺(jué)得好像很不對(duì)勁，像是別人在自我介紹一般。

她跳起來(lái)，走進(jìn)浴室，手里拿著那封奇怪的信。她站在鏡子前面，凝視著自己的眼睛。“我的名字叫莉莉。”她說(shuō)。

鏡中的女孩卻連眼睛也不眨一下。無(wú)論蘇菲做什么，她都依樣畫(huà)葫蘆。蘇菲飛快地做了一個(gè)動(dòng)作，想使鏡中的影像追趕不及，但那個(gè)女孩卻和她一般的敏捷。

“你是誰(shuí)？”蘇菲問(wèn)。

鏡中人也不回答。有一剎那，她覺(jué)得迷惑，弄不清剛才問(wèn)問(wèn)題的到底是她，還是鏡中的影像。

蘇菲用食指點(diǎn)著鏡中的鼻子，說(shuō)：“你是我。”

對(duì)方依舊沒(méi)有反應(yīng)。于是她將句子顛倒過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我是你。”

蘇菲對(duì)自己的長(zhǎng)相常常不太滿意。時(shí)常有人對(duì)她說(shuō)她那一雙杏眼很漂亮，但這可能只是她的鼻子太小、嘴巴有點(diǎn)大的緣故。還有，她的耳朵也太靠近眼睛了。最糟糕的是她有一頭直發(fā)，簡(jiǎn)直沒(méi)辦法打扮。有時(shí)她的爸爸在聽(tīng)完一首德彪西的曲子之后會(huì)摸摸她的頭發(fā)，叫她：“亞麻色頭發(fā)的女孩。”(編按：為德彪西鋼琴“前奏曲”之曲名)對(duì)他來(lái)說(shuō)，這當(dāng)然沒(méi)有什么不好，因?yàn)檫@頭直板板的深色頭發(fā)不是長(zhǎng)在他的頭上，他無(wú)需忍受那種感覺(jué)。不管泡沫膠或造型發(fā)膠都無(wú)濟(jì)于事。有時(shí)她覺(jué)得自己好丑，一定是出生時(shí)變了形的緣故。以前媽媽總是念叨她當(dāng)年生蘇菲時(shí)難產(chǎn)的情況，不過(guò)，難道這樣就可以決定一個(gè)人的長(zhǎng)相嗎？

她居然不知道自己是誰(shuí)，這不是太奇怪了嗎？她也沒(méi)有一點(diǎn)權(quán)利選擇自己的長(zhǎng)相，這不是太不合理了嗎？這些事情都是她不得不接受的。也許她可以選擇交什么朋友，但卻不能選擇自己要成為什么人。她甚至不曾選擇要做人。

人是什么？她再度抬起頭，看看鏡中的女孩。

“我要上樓去做生物課的作業(yè)了。”她說(shuō)，語(yǔ)氣中幾乎有些歉意。她很快走到了走廊。一到這兒，她想，“不，我還是到花園去好了。”

“貓咪！貓咪！貓咪！”

蘇菲追貓追到門(mén)階上，并且隨手關(guān)上了前門(mén)。

當(dāng)她拿著那封神秘的信，站在花園中的石子路上時(shí)，那種奇怪的感覺(jué)又浮現(xiàn)了。她覺(jué)得自己好像一個(gè)在仙子的魔棒揮舞之下，突然被賦予了生命的玩具娃娃。她現(xiàn)在能夠在這個(gè)世界上四處漫游，從事奇妙的探險(xiǎn)，這不是一件很不尋常的事嗎？

雪兒輕巧地跳過(guò)石子路，滑進(jìn)了濃密的紅醋栗樹(shù)叢中。它是一只活潑的貓，毛色光滑，全身上下從白色的胡須到左右搖動(dòng)的尾巴都充滿了蓬勃的生氣。它此刻也在這園子中，但卻未像蘇菲一樣意識(shí)到這件事實(shí)。

當(dāng)蘇菲開(kāi)始思考有關(guān)活著這件事時(shí)，她也開(kāi)始意識(shí)到她不會(huì)永遠(yuǎn)活著。

她想：“我現(xiàn)在是活在這世上，但有24小時(shí)我會(huì)死去。”

人死之后還會(huì)有生命嗎？這個(gè)問(wèn)題貓咪也不會(huì)去想。這倒是它的福氣。

蘇菲的祖母不久前才去世。有六個(gè)多月的時(shí)間，蘇菲天天都想念她。生命為何要結(jié)束呢？這是多么不公平呀！

蘇菲站在石子路上想著。她努力思考活著的意義，好讓自己忘掉她不會(huì)永遠(yuǎn)活著這件事。然而，這實(shí)在不太可能。現(xiàn)在，只要她一專心思索活著這件事，腦海中便會(huì)馬上浮現(xiàn)死亡的念頭。反過(guò)來(lái)說(shuō)也是如此：唯有清晰地意識(shí)到有24小時(shí)她終將死去，她才能夠體會(huì)活在世上是多么美好。這兩件事就像錢(qián)幣的正反兩面，被她不斷翻來(lái)轉(zhuǎn)去，當(dāng)一面變得更大、更清晰時(shí)，另外一面也隨之變得大而清晰。生與死正是一枚錢(qián)幣的正反兩面。

“如果你沒(méi)有意識(shí)到人終將死去，就不能體會(huì)活著的滋味。”她想。然而，同樣的，如果你不認(rèn)為活著是多么奇妙而不可思議的事時(shí)，你也無(wú)法體認(rèn)你必須要死去的事實(shí)。

蘇菲記得那天醫(yī)生說(shuō)告訴祖母她生病了時(shí)，祖母說(shuō)過(guò)同樣的話。她說(shuō)：“現(xiàn)在我才體認(rèn)到生命是何等可貴。”

大多數(shù)人總是要等到生病后才了解，能夠活著是何等的福氣。這是多么悲哀的事！或許他們也應(yīng)該在信箱里發(fā)現(xiàn)一封神秘的來(lái)信吧！

也許她應(yīng)該去看看是否有別的信。

蘇菲匆匆忙忙走到花園門(mén)口，查看了一下那綠色的信箱，她很驚訝地發(fā)現(xiàn)里面居然有另外一封信，與及時(shí)封一模一樣。她拿走及時(shí)封信時(shí)，里面明明是空的呀！這封信上面也寫(xiě)著她的名字。她將它拆開(kāi)，拿出一張與及時(shí)封信一樣大小的便條紙。

紙上寫(xiě)著：

世界從何而來(lái)？

蘇菲想：“我不知道。”不用說(shuō)，沒(méi)有人真正知道。不過(guò)蘇菲認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題的確是應(yīng)該問(wèn)的。她生平及時(shí)次覺(jué)得生在這世界上卻連“世界從何而來(lái)”這樣的問(wèn)題也不問(wèn)一問(wèn)，實(shí)在是很不恭敬。

這兩封神秘的信把蘇菲弄得腦袋發(fā)昏。她決定到她的老地方去坐下來(lái)。這個(gè)老地方是蘇菲最秘密的藏身之處。當(dāng)她非常憤怒、悲傷或快樂(lè)時(shí)，她總會(huì)來(lái)到這兒。而今天，蘇菲來(lái)此的理由卻是她感到困惑。

蘇菲的困惑

這棟紅房子坐落在一個(gè)很大的園子中。園里有很多花圃、各式各樣的果樹(shù)，以及一片廣闊的草坪，上面有一架沙發(fā)式的秋千與一座小小的涼亭。這涼亭是奶奶的及時(shí)個(gè)孩子在出生幾周便夭折后，爺爺為奶奶興建的。孩子的名字叫做瑪莉。她的墓碑上寫(xiě)著：“小小瑪莉來(lái)到人間，驚鴻一瞥魂歸高天”。

在花園的一角，那些木莓樹(shù)叢后面有一片花草果樹(shù)不生的濃密灌木林。事實(shí)上，那兒原本是一行生長(zhǎng)多年的樹(shù)籬，一度是森林的分界線。然而由于過(guò)去二十年來(lái)未經(jīng)修剪，如今已經(jīng)長(zhǎng)成一大片，枝葉糾結(jié)，難以穿越。奶奶以前常說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)期間這道樹(shù)籬使得那些在園中放養(yǎng)的雞比較不容易被狐貍捉去。

如今，除了蘇菲以外，大家都認(rèn)為這行老樹(shù)籬就像園子另一邊那個(gè)兔籠子一般，沒(méi)有什么用處。但這全是因?yàn)樗麄儨喨徊恢K菲的秘密的緣故。

自從解事以來(lái)，蘇菲就知道樹(shù)籬中有個(gè)小洞。她爬過(guò)那個(gè)小洞，就置身于灌木叢中的一個(gè)大洞穴中。這個(gè)洞穴就像一座小小的房子。她知道當(dāng)她在那兒時(shí)，沒(méi)有人可以找到她。

手里緊緊握著那兩封信，蘇菲跑過(guò)花園，而后整個(gè)人趴下來(lái)，鉆進(jìn)樹(shù)籬中。里面的高度差不多勉強(qiáng)可以讓她站起來(lái)，但她今天只是坐在一堆糾結(jié)的樹(shù)根上。她可以從這里透過(guò)枝丫與樹(shù)葉之間的隙縫向外張望。雖然沒(méi)有一個(gè)隙縫比一枚小錢(qián)幣大，但她仍然可以清楚地看見(jiàn)整座花園。當(dāng)她還小時(shí)，常躲在這兒，看著爸媽在樹(shù)叢間找她，覺(jué)得很好玩。

蘇菲一直認(rèn)為這個(gè)花園自成一個(gè)世界。每一次她聽(tīng)到圣經(jīng)上有關(guān)伊甸園的事時(shí)，她就覺(jué)得自己好像坐在她的小天地，觀察屬于她的小小樂(lè)園一般。

世界從何而來(lái)？

她一點(diǎn)也不知道。她知道這個(gè)世界只不過(guò)是太空中一個(gè)小小的星球。然而，太空又是打哪兒來(lái)的呢？

很可能太空是早就存在的。如果這樣，她就不需要去想它是從哪里來(lái)了。但一個(gè)東西有可能原來(lái)就存在嗎？她內(nèi)心深處并不贊成這樣的看法。現(xiàn)存的每一件事物必然都曾經(jīng)有個(gè)開(kāi)始吧？因此，太空一定是在某個(gè)時(shí)刻由另外一樣?xùn)|西造成的。

不過(guò)，如果太空是由某樣?xùn)|西變成的，那么，那樣?xùn)|西必然也是由另外一樣?xùn)|西變成的。蘇菲覺(jué)得自己只不過(guò)是把問(wèn)題向后拖延罷了。在某一時(shí)刻，事物必然曾經(jīng)從無(wú)到有。然而，這可能嗎？這不就像世界一直存在的看法一樣不可思議嗎？

他們?cè)趯W(xué)校曾經(jīng)讀到世界是由上帝創(chuàng)造的。現(xiàn)在蘇菲試圖安慰自己，心想這也許是整件事好的答案吧。不過(guò)，她又再度開(kāi)始思索。她可以接受上帝創(chuàng)造太空的說(shuō)法，不過(guò)上帝又是誰(shuí)創(chuàng)造的呢？是它自己從無(wú)中生有，創(chuàng)造出它自己?jiǎn)幔刻K菲內(nèi)心深處并不以為然。即使上帝創(chuàng)造了萬(wàn)物，它也無(wú)法創(chuàng)造出它自己，因?yàn)槟菚r(shí)它自己并不存在呀。因此，只剩下一個(gè)可能性了：上帝是一直都存在的。然而蘇菲已經(jīng)否認(rèn)這種可能性了，已經(jīng)存在的萬(wàn)事萬(wàn)物必然有個(gè)開(kāi)端的。

哦！這個(gè)問(wèn)題真是煩死人了！

她再度拆開(kāi)那兩封信。

你是誰(shuí)？

世界從何而來(lái)？

什么爛問(wèn)題嘛！再說(shuō)，這些信又是打哪兒來(lái)的呢？這件事幾乎和這兩個(gè)問(wèn)題一樣，是個(gè)謎。

是誰(shuí)給蘇菲這樣一記當(dāng)頭棒喝，使她突然脫離了日常生活，面對(duì)這樣一個(gè)宇宙的大謎題？

蘇菲再度走到信箱前。這已經(jīng)是第三次了。郵差剛剛送完今天的信。蘇菲拿出了一大堆垃圾郵件、期刊以及兩三封寫(xiě)給媽媽的信。除此之外，還有一張風(fēng)景明信片，上面印著熱帶海灘的景象。她把卡片翻過(guò)來(lái)，上面貼著挪威的郵票，并蓋著“聯(lián)合國(guó)部隊(duì)”的郵戳。會(huì)是爸爸寄來(lái)的嗎？可是爸爸不在這個(gè)地方呀！況且筆跡也不像他。

當(dāng)她看到收信人的名字時(shí)，不覺(jué)心跳微微加速。上面寫(xiě)著：“請(qǐng)苜蓿巷三號(hào)蘇菲轉(zhuǎn)交席德……”剩下的地址倒是正確的。卡片上寫(xiě)著：

親愛(ài)的席德：

你滿十五歲了，生日快樂(lè)！我想你會(huì)明白，我希望給你一樣能幫助你成長(zhǎng)的生日禮物。原諒我請(qǐng)?zhí)K菲代轉(zhuǎn)這張卡片，因?yàn)檫@樣最方便。

愛(ài)你的老爸

蘇菲快步走回屋子，進(jìn)入廚房。此刻她的思緒一團(tuán)混亂。

這個(gè)席德是誰(shuí)？她的十五歲生日居然只比蘇菲早了一個(gè)月。

她去客廳拿了電話簿來(lái)查。有許多人姓襲，也有不少人姓習(xí)，但就是沒(méi)有人姓席。

她再度審視這張神秘的卡片。上面有郵票也有郵戳，因此毫無(wú)疑問(wèn)，這不是一封偽造的信。

怎么會(huì)有父親把生日卡寄到蘇菲家？這明明不是給她的呀！什么樣的父親會(huì)故意把信寄到別人家，讓女兒收不到生日卡呢？為什么他說(shuō)這是“最方便”的呢？更何況，蘇菲要怎樣才能找到這個(gè)名叫席德的人？

現(xiàn)在，蘇菲又有問(wèn)題要煩惱了。她試著將思緒做一番整理：

今天下午，在短短的兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)，她面臨了三個(gè)問(wèn)題。及時(shí)個(gè)是誰(shuí)把那兩個(gè)白色的信封放在她的信箱內(nèi)，第二個(gè)是那兩封信提出的難題，第三個(gè)則是這個(gè)席德是誰(shuí)。她的生日卡為何會(huì)寄到蘇菲家？蘇菲相信這三個(gè)問(wèn)題之間必然有所關(guān)聯(lián)。一定是這樣沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)榻裉煲郧埃纳疃几匠Ｈ藳](méi)有兩樣。

魔術(shù)師的禮帽

……要成為一個(gè)的哲學(xué)家只有一個(gè)條件：要有好奇心……

蘇菲很肯定那位寫(xiě)匿名信的人會(huì)再度來(lái)信。她決定暫時(shí)不要將這件事告訴任何人。

如今，在學(xué)校上課時(shí)，她變得很難專心聽(tīng)課。他們所說(shuō)的仿佛都是一些芝麻綠豆的事。他們?yōu)楹尾荒苷勔恍┲T如：“人是什么？”或“世界是什么，又何以會(huì)存在？”這類的事呢？

她生平及時(shí)次開(kāi)始覺(jué)得無(wú)論在學(xué)校或其他地方，人們關(guān)心的都只是一些芝麻瑣事罷了。世上還有更重要的事有待解答，這些事比學(xué)校所上的任何科目都更重要。

世上有人可以解答這些問(wèn)題嗎？無(wú)論如何，蘇菲覺(jué)得思索這些問(wèn)題要比去死背那些不規(guī)則動(dòng)詞更加要緊。

一堂課的下課鈴響起時(shí)，她飛快走出學(xué)校，快得喬安必須要跑步才能追上她。

過(guò)了一會(huì)兒，喬安說(shuō)：“今天傍晚我們來(lái)玩牌好嗎？”

蘇菲聳了聳肩：“我不像從前那么愛(ài)玩牌了。”

喬安聽(tīng)了仿佛被雷擊中一般。