王晨編著的《思維起搏器--運籌學在生活中的應用》以運籌學在現實實際生活中的應用為切入點,突出了人們在激烈的競爭中經常遇到的實際問題,通過對運籌學方法的掌握來制定我們的思維決策和具體行動方案,以避免我們走彎路。《思維起搏器--運籌學在生活中的應用》中詳細向讀者解釋了大量的經典定理和具有哲理的故事,這對開拓我們的思路也具有很切實際的幫助。
王晨編著的《思維起搏器--運籌學在生活中的應用》基本涵蓋了運籌學的主要知識點,借助經典事例的引領,我們走過博弈論,走過決策論,也接觸到規劃理論。為了更加通俗易懂,作者始終控制著數學算式的登場次數,而用平實的語言、淺顯的事例揭示運籌學的方法和道理,還原或描述思維的過程,服務于理性的判斷和決策。讀者朋友不需因自身數學基礎的欠缺而裹足不前,運籌學是我們老百姓現實生活中的智慧和藝術!
王晨,1969年生。畢業于北京理工大學應用數學系,碩士研究生。現任教于中國人民武裝警察部隊學院,副教授,文職技術七級。從事運籌學教學多年,在相關報刊上發表有關論文多篇。
及時篇 關于運籌
及時節 運籌范例及啟示
第二節 此運籌非彼運籌
第三節 運籌學研究的問題
第四節 誰應該學習運籌學
第五節 運籌學是社會競爭的社會意識
第二篇 人生何處不博弈
及時節 把握舉棋不定的瞬間
一、博弈一一智力的抗衡
二、博弈的例子
三、博弈的要素
四、博弈的類型
第二節 從"囚徒困境"談交通黃燈問題
一、囚徒困境模型
二、理性的選擇結果
三、囚徒困境原因
四、交通黃燈問題
五、走出囚徒困境
六、有趣的試驗
第三節 石頭、剪刀、布
一、二人有限零和博弈
二、純策略解
三、"石頭、剪刀、布"的解
第四節 從"智豬博弈"說職場
一、智豬博弈模型
二、做"大豬"還是做"小豬"
三、被動的"小豬"還是主動的"小豬"
四、讓小豬動起來——管理的智慧
五、跳出豬槽說管理
第五節 納什均衡
一、什么是納什均衡
二、尋找納什均衡
三、特殊情況
四、"納什"其人
第六節 從斗雞博弈說進
1.星星還是那個星星,月亮還是那個月亮 在第二次世界大戰早期,英、美為了對付德國的空襲,把雷達作為防空系統的一部分,從技術上是可行的,但實際效果不佳,為了研究"如何好地運用空軍及新發明的雷達保衛國家",成立了一個由各方面專家組成的交叉學科小組,這就是最早的運籌學小組,它的任務是進行"作戰研究"(0perational Research),后來,美國科學家又稱之為0R,該名字沿用至今。
第二次世界大戰期間,英美的運籌學小組多有建樹,他們研究諸如護航艦隊保護商船隊的編隊問題:當船隊遭受德國潛艇攻擊時,如何使船隊損失最小的問題;反潛深水炸彈的合理起爆深度問題;稀有資源在軍隊中的分配問題;等等。提出了當船只受到敵機攻擊時"大船應急轉向,小船緩慢轉向"的躲避策略,該研究成果使船只的中彈率由47%下降到29%。研究了反潛深水炸彈的合理起爆深度后,德國潛艇的被摧毀數增加到原來的4倍。當時的英國空中戰、太平洋島嶼戰、大西洋北部戰等一系列戰斗的勝利,被公認為均與運籌學相關。
運籌學在軍事上的成功應用,引起了人們廣泛關注。第二次世界大戰結束之后,運籌學很快深入到工業、商業、政府部門等,并得到迅速發展,成功的事例數不勝數。其核心貢獻就是在現有的人力、物力、財力和技術水平下,使效果達到好。用老百姓的話是"少花錢多辦事"或者說"就是這么多錢,把事情盡量辦好"。
在客觀物質條件相同的情況下,科學地運籌可以使結果不同。我們生活在受客觀物質條件制約的環境中.任何決策都是希望在現有環境水平下達到,運籌科學可以提供分析問題、解決問題的方法。
2.機關算盡不聰明 《紅樓夢》中的王熙鳳應該是機關算盡的典范。
作為賈府春風得意的管家奶奶盡顯八面玲瓏之態:在老太太面前極盡阿諛逢迎,在王夫人面前是心腹參謀,在賈璉面前既尖酸刻薄又要博賢良識大體之名,對下人則是貪婪、毒辣,好事抓尖兒,壞事撥火兒…… 她貪財、貪權、貪虛名,貪圖眼前的所有利益。結果是正經婆婆邢氏及時個嫌了她,第二是她的丈夫對她 "一從二令三人木",竟"喪了卿卿性命"。
王熙鳳處處算計。其實,處處算計等于失了算計,有得必有失,有失才有得。處處算計是缺失大目標的體現。生活中誘惑無處不在,我們不可能得到所有,那么我們就要知道自己究竟想要什么,也就是要確定目標,其他活動要圍繞這個目標進行。當有多個目標的時候.要權衡多個目標的利弊、輕重、緩急,得到一個折中的目標結果。明確目標以后的行為,就會有得有失,這時候的失是舍末逐本,而不是撿了芝麻舍了西瓜。一 確立明確的目標是成功運籌的及時步,在目標利益的驅動下進行取舍才是明智之舉,為了蠅頭小利而忘記大的目標是不聰明的。人生路上處處風景,也處處有陷阱,丟失目標,往往落得"為他人作嫁衣裳" 的下場。
機關算盡不聰明,一群人都自作聰明時也是滑稽的,下面的旅客困境模型就是一例。這是哈佛大學巴羅教授提出的。
"自聰"和"自明"兩個人從一個聞名遐邇的出產細瓷花瓶的旅游勝地歸來,各自都帶回了精致美觀的花瓶。但是,在提取行李的時候,他們發現花瓶竟然被摔壞了。于是,他們向航空公司索賠。航空公司知道花瓶的價格大體在10元左右,但是不知道這兩位旅客買的時候的確切價格到底是多少。航空公司的服務人員很聰明,他們讓兩位旅客在100元以內自己寫下花瓶的價格。如果兩位旅客寫得一模一樣,那么,航空公司就認為他們講的是真話,并按照他們寫的數額進行賠償;可是,如果兩位旅客寫的存在差異,那么,航空公司就認定寫得低的那位旅客講的是真話,將原則上按照這個低的價格進行賠償,同時對講真話的旅客給予2元錢的獎勵,而另一位被認為是講假話的旅客將少給1元錢,以此作為對講假話的懲罰。
實際上,為了獲取較大的賠償金額,兩個旅客自聰和自明好的策略就是都寫100元,那么兩人就都會獲得100元的賠償。然而,自聰自以為很聰明,他覺得如果自己少寫1元變成99元,而自明會寫100元,這樣自己就將得到101元,這豈不是很好嗎?因此他決定寫99元。可是,其實自明更聰明,通過平時觀察,他了解自聰為人多算計,估計到自聰要寫99元,于是他準備寫98元…… 哈哈,后面的事情我們以后再討論吧,相信聰明的讀者已經猜到了,兩個聰明人聰明到的選擇是什么。
運籌學提示我們決策首先要明確目標,即知道自己要什么,而不是什么都要。
3.勝出的未必是強者 田忌與齊王賽馬,這是一個耳熟能詳的故事。戰國時期,齊王要與大將田忌賽馬。雙方約定:從自己的上、中、下三個等級的馬中各選出一匹進行比賽。
每一次比賽輸者要付給贏者1千金。就同等級的馬而言,齊王的馬都比田忌的強,田忌處于劣勢,但是田忌的上馬強于齊王的中馬,田忌的中馬強于齊王的下馬,聰明的田忌就是利用這種信息贏得了比賽。P3-6
書面弄得有點臟,總之還可以。
還不錯
書籍給我的就像是另一個世界.我腳不能到達的地方.它帶著我的靈魂領略.給我另一番不同的體驗.也許我們無法領會.那些大學問家高深的比喻.但是我們可以用平凡的眼光去看待.讀書應該就像吃飯一樣.身體需要能量.同樣.心靈也需要糧食.多讀書讀好書.讓自己成為一個雙豐收的人
寫的不錯,可以看看
出社會必讀書籍
書已收到,看后再評
希望可以給予一些優惠,是否可以改進購物平臺,印刷很一般。。。。。。。