本套叢書(shū)編選了適合兒童的，有節(jié)奏、有意韻、具有文學(xué)之美和自然之美的詩(shī)性文本，讓兒童通過(guò)多種形式的誦讀，激發(fā)語(yǔ)言潛能，提升語(yǔ)言素養(yǎng)和母語(yǔ)能力。童謠童詩(shī)、淺易的五言詩(shī)、晨讀對(duì)韻，泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》、七言詩(shī)、紀(jì)伯倫《沙與沫》、中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌、外國(guó)詩(shī)歌、宋詞、外國(guó)散文、中外現(xiàn)代散文、中國(guó)古代散文，沿著這樣的序列，緩坡而上，讓孩子們?cè)谌沼兴b中開(kāi)啟天賦之門(mén)。
薛瑞萍，安徽省合肥市第六十二中學(xué)小學(xué)部語(yǔ)文教師。領(lǐng)銜主編《日有所誦》，出版了《薛瑞萍班級(jí)日志》、《薛瑞萍母語(yǔ)課堂》、《薛瑞萍教育教學(xué)問(wèn)答》、《薛瑞萍讀教育理論》、《給我一個(gè)班，我就心滿(mǎn)意足了》等作品。
徐冬梅，親近母語(yǔ)創(chuàng)始人，著名兒童閱讀推廣人，國(guó)家“十五”教育科學(xué)規(guī)劃課題“親近母語(yǔ)”課題主持人，2005年度中國(guó)推動(dòng)讀書(shū)十大人物。著有《徐冬梅談兒童閱讀與母語(yǔ)教育》，與人合著《兒童閱讀六人談》、《小學(xué)語(yǔ)文教材七人談》。在《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》、《南京師范大學(xué)學(xué)報(bào)》等專(zhuān)業(yè)教育報(bào)刊上發(fā)表文章一百多篇。
邱鳳蓮，《親近母語(yǔ)》自讀課本副主編，出版專(zhuān)著《大聲讀給孩子聽(tīng)》。參編教材30多冊(cè)，有《閱讀從傾聽(tīng)開(kāi)始》《給孩子另一雙翅膀》等20多篇文章，發(fā)表在《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《小學(xué)語(yǔ)文教師》等刊物。教學(xué)工作實(shí)績(jī)突出，曾被江蘇省教育廳授予“先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)。
目錄 [上卷]
及時(shí)單元
/ 需要什么
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(1
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(2
/ 易水歌
/ 易水送別
第二單元
/ 林中月夜
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(3
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(4
/ 垓下歌
/ 大風(fēng)歌
第三單元
/ 瓢蟲(chóng)賣(mài)大頭針
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(5
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(6
/ 蓮花塢
/ 小長(zhǎng)干曲
第四單元
/ 斑馬
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(7
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(8
/ 辛夷塢
/ 夜下征虜亭
第五單元
/ 蝸牛
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(9
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(10
/ 西過(guò)渭州,見(jiàn)渭水思秦川
/ 天涯
第六單元
/ 蘋(píng)果樹(shù)下
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(11
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(12
/ 書(shū)事
/ 華子岡
第七單元
/ 撈月網(wǎng)
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(13
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(14
/ 水宿聞雁
/ 聞雁
第八單元
/ 孩子夜里的幻想
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(15
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(16
/ 玉階怨
/ 賦得自君之出矣
第九單元
/ 磨刀石
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(17
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(18
/ 行軍九日思長(zhǎng)安故園
/ 從軍行(其四
第十單元
/ 我學(xué)寫(xiě)字
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(19
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(20
/ 題西施石
/ 三閭廟
第十一單元
/ 是大還是小
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(21
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(22
/ 送朱大入秦
/ 答陸澧
第十二單元
/ 積雪
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(23
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(24
/ 碧澗驛曉思
/ 汾上驚秋
第十三單元
/ 不知道和小問(wèn)號(hào)
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(25
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(26
/ 瀑布
/ 詠風(fēng)
第十四單元
/ 進(jìn)城怎么走法
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(27
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(28
/ 長(zhǎng)安秋望
/ 舟夜書(shū)所見(jiàn)
第十五單元
/ 你別問(wèn)這是為什么
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(29
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(30
/ 雪
/ 春雪
第十六單元
/ 自己能念多好
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(31
/ 《飛鳥(niǎo)集》精選(32
/ 題竹林寺
/ 洛中訪(fǎng)袁拾遺不遇
字?jǐn)?shù)不多但讀起來(lái)卻瑯瑯上口，可能低年級(jí)孩子比較適合吧，一、二年級(jí)每天讀讀能培養(yǎng)語(yǔ)感，三年級(jí)以上不太適用
孩子還沒(méi)開(kāi)始讀，自己讀了下，感覺(jué)不錯(cuò)，希望孩子會(huì)喜歡！孩子還沒(méi)開(kāi)始讀，自己讀了下，感覺(jué)不錯(cuò)，希望孩子會(huì)喜歡！
這個(gè)日有所誦是學(xué)校孩子的老師要求買(mǎi)的，每天誦讀，很好。
非常不錯(cuò)的一套書(shū),趁著做活動(dòng),一次將一至六年級(jí)的都買(mǎi)齊了,準(zhǔn)備帶著孩子每天進(jìn)行誦讀,養(yǎng)成良好的誦讀習(xí)慣.常不的一錯(cuò)
日有所誦是一套很不錯(cuò)的課外讀本，讓孩子朗讀記誦，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)幫助很大。
有評(píng)論說(shuō)書(shū)中選自《飛鳥(niǎo)集》的太多了，簡(jiǎn)直是堆砌湊字。我想說(shuō)：你有沒(méi)有仔細(xì)看啊！《飛鳥(niǎo)集》這樣的好書(shū)不多選進(jìn)一些，那選什么呢？！
孩子學(xué)校推薦買(mǎi)的，書(shū)到后孩子有時(shí)會(huì)拿起來(lái)看會(huì)兒。孩子特別喜歡讀，順口，讀到有趣的小詩(shī)還會(huì)給我讀讀。現(xiàn)在很多孩子不張嘴朗讀，這本書(shū)，名字起得好，書(shū)的內(nèi)容，比名字更好。這堪稱(chēng)一本能讓孩子張嘴讀的書(shū)。對(duì)于提高口頭表達(dá)能力很有幫助。
之前買(mǎi)了一二年級(jí)的，孩子今年上三年級(jí)了還是繼續(xù)使用，變成了無(wú)拼音的大字版，不錯(cuò)不錯(cuò)
里面都是大家的的經(jīng)典。每天叫孩子讀讀。很有語(yǔ)感，對(duì)于作文學(xué)習(xí)有很大的幫助。也很大的提高語(yǔ)文的學(xué)習(xí)能力。
從一年級(jí)買(mǎi)到現(xiàn)在了，一直讓孩子朗讀，體會(huì)漢語(yǔ)語(yǔ)言之美
不錯(cuò)的一套書(shū)，一直在當(dāng)當(dāng)購(gòu)書(shū)，孩子也喜歡，學(xué)校老師推薦的，希望孩子從中能學(xué)到些知識(shí)
孩子的語(yǔ)文老師要求買(mǎi)的，說(shuō)現(xiàn)在的語(yǔ)文課文讀起來(lái)不朗朗上口，不易讓孩子誦讀，所以讓家長(zhǎng)幫孩子買(mǎi)這本書(shū)，到手后翻了下，還不錯(cuò)，字的大小剛好，排版也不密
孩子從二年級(jí)開(kāi)始背誦《日有所誦》，現(xiàn)在三年級(jí)了，繼續(xù)保持
如果晚上有時(shí)間的話(huà)，我能做到堅(jiān)持給孩子讀書(shū)，特別是經(jīng)典閱讀中的書(shū)，都是名師大家們經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選淘出的經(jīng)典章節(jié)，并且每一部分還推薦了相關(guān)的好書(shū)，省去了我們淘書(shū)的時(shí)間，很有用。
很清新的感覺(jué)，讓人有誦讀的欲望，買(mǎi)給孩子的，自己也隨手拿來(lái)讀一讀。適合放在床頭的書(shū)，不錯(cuò)！
日有所誦，從一年級(jí)到三年級(jí)的版本都買(mǎi)過(guò)來(lái)看了覺(jué)得第一個(gè)一年級(jí)，讀起來(lái)挺好的，朗朗上口，三年級(jí)寫(xiě)的更多的是那些詩(shī)和散文還是有點(diǎn)不是太愛(ài)讀
通過(guò)誦讀對(duì)孩子的語(yǔ)言表達(dá)有很大的幫助，讀經(jīng)典的益處很多
親近母語(yǔ)：日有所誦這個(gè)兒童誦讀領(lǐng)導(dǎo)品牌是語(yǔ)文老師推薦購(gòu)買(mǎi)的，翻看了一下里面內(nèi)容還是不錯(cuò)的，都是篇幅比較短的小文章、有兒歌、童謠、童詩(shī)、中外詩(shī)歌、古詩(shī)詞曲、晨讀對(duì)韻等，精選符合兒童的經(jīng)典詩(shī)性文本；拼音標(biāo)注、適合低年級(jí)段的小朋友進(jìn)行學(xué)習(xí)
基本上我們這個(gè)城市的三分之二學(xué)校都讓孩子讀這本書(shū)，每天朗誦一篇對(duì)孩子的語(yǔ)言組織能力很有提高。
紙質(zhì)內(nèi)容都非常的好，值得孩子們每天誦讀，親近母語(yǔ)。
語(yǔ)文老師推薦購(gòu)買(mǎi)的，翻看了一下里面內(nèi)容還是不錯(cuò)的，都是篇幅比較短的小文章、有兒歌、童謠、童詩(shī)、中外詩(shī)歌、古詩(shī)詞曲、晨讀對(duì)韻等，老師要求背的，孩子都會(huì)背。
誦讀就是深層閱讀，每日不見(jiàn)斷的記誦，就是煉心的過(guò)程，水滴石穿，繩鋸木斷，天長(zhǎng)地久，積累的是語(yǔ)言，培養(yǎng)的是詩(shī)性，也是定力和靜氣。
很好的一套朗誦書(shū)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，適合學(xué)生從一年級(jí)到六年級(jí)，由淺入深誦讀，在誦讀中感受語(yǔ)言文字的美，感受現(xiàn)代詩(shī)歌、中外詩(shī)歌、古典文化的熏陶。
里面都是大家的的經(jīng)典。每天叫孩子讀讀。很有語(yǔ)感，對(duì)于作文學(xué)習(xí)有很大的幫助。也很大的提高語(yǔ)文的學(xué)習(xí)能力。老師要求買(mǎi)的。還要求孩子背。真棒的一套書(shū)。從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始買(mǎi)。一直沒(méi)有間斷。希望想買(mǎi)的家長(zhǎng)不用猶豫真心不錯(cuò)。
老師打印了里面的內(nèi)容發(fā)給孩子讀，買(mǎi)本書(shū)這樣更好用！孩子喜歡看！推薦哈！親近母語(yǔ)，日有所誦！
內(nèi)容豐富實(shí)用，希望孩子可以多看多學(xué)，里面都是有名的詩(shī)句和短文，買(mǎi)的時(shí)候搞活動(dòng)，非常實(shí)惠，在當(dāng)當(dāng)買(mǎi)過(guò)很多書(shū)了，信譽(yù)好，質(zhì)量好
故事內(nèi)容前后連貫，故事情節(jié)描述詳細(xì)有趣，孩子肯定會(huì)喜歡的，孩子多讀歷史故事有助于幫助孩子了解中國(guó)古老的歷史文化，樹(shù)立正確的三觀，好評(píng)
堅(jiān)持每天誦讀，對(duì)孩子大有裨益，《日有所誦》所選篇目朗朗上口，適合孩子們誦讀