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新移民家庭要堅(jiān)定地將孩子送到幼兒園

很多新移民小夫妻努力說服自己，工作太忙，收入太少，孩子送回國內(nèi)，暫請家人領(lǐng)養(yǎng)，等到孩子到了上學(xué)的年齡，再接回美國，直接進(jìn)入校園生活。這種安排的得失，是值得商榷的。

在我供職近10年的紐約西奈山醫(yī)學(xué)中心，經(jīng)常張貼著精神與神經(jīng)科招募志愿者參與心理與精神分析研究的廣告，這家美國好的臨床科室及時句話便是：歡迎母語不是英語的志愿者，但須6歲以前移民美國。這不是種族歧視，而是出于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的積累，6歲以前來到英語世界的移民，未來成長過程中，其語言和文化不會顯示出與英語作為母語的本地孩子的顯著性差異。

我們來到美國的新居，女兒感到很新鮮，因?yàn)樗€根本無法區(qū)別辭家去國的異樣。我們租用的小屋，位于房東的后院，的好處，就是開門見綠的草坪，那是上海老家沒有的場面。休整一周后，我們告訴女兒，應(yīng)該上幼兒園去了，那里有小朋友一起玩，這正中女兒的心思，一個人在草坪中玩了一周，夠了，也夠孤獨(dú)的。

紐約的幼兒園，全部是收費(fèi)經(jīng)營。或者也可以在上學(xué)的前一個學(xué)期，申請小學(xué)的學(xué)前班。但那個免費(fèi)的課程只有半天，只有具備全職家長或者專職保姆的家庭才能承受。核算一下時間成本和直接支出，總的花費(fèi)可能比全日制幼兒園還貴，這個課程，基本上是為了培養(yǎng)那些在家散漫慣了的孩子，為他們預(yù)習(xí)上學(xué)的規(guī)矩。家長們基本上也是沖著那些聲譽(yù)排名較好的學(xué)校，提前搶占名額去的。

女兒養(yǎng)育史上，需要面臨的及時次重大決定，就是放棄她的母語。事實(shí)上，女兒開口說話很遲，這倒不打緊，我相信，這表明孩子的邏輯能力發(fā)育，可能超前了形象思維的發(fā)育，4歲的女兒用上海口音與我們交流不久，現(xiàn)在又要去適應(yīng)另一種稱為"國語"的漢語發(fā)音。這種放棄，對于一位上海父親，還有另外一種痛苦，生活中少了一種文化上的親近感。上海"嗲妹妹"是一種地方品牌，娶進(jìn)門后的上海太太，基本不會再以"嗲妹妹"的模樣展現(xiàn)在丈夫面前，這是歷史規(guī)律，我早有心理準(zhǔn)備。如今女兒一旦放棄了說"上海閑話"的能力，就意味著本男性今生再也無緣上海"嗲妹妹"了，但這時需要體現(xiàn)男人的犧牲精神。

街坊上最適合我們家庭的日托班，恐怕就是名為"紐約至善中文學(xué)校"的一家老牌幼稚園了。這是一家由臺灣移民開設(shè)在一棟獨(dú)立別墅里的幼兒園，每月收費(fèi)485美元，含午餐，下午6點(diǎn)以前必須接走孩子，否則每小時加收5美元誤時費(fèi)。這對我們確是一項(xiàng)考驗(yàn)，5美元的額外潛在風(fēng)險(xiǎn)，意味著5加侖牛奶，是全家一個月的牛奶消耗量。但我看重的是，幼稚園的老板，或稱校長，是一位年逾六旬的老先生，他曾任臺灣某師范學(xué)院的校長，儒雅的傳統(tǒng)國學(xué)教養(yǎng)，有一絲令人景仰，也或許可以影響辦學(xué)的風(fēng)氣。盡管事實(shí)上，及時次預(yù)約見面，我們就對他的女助理心存不滿，她的勢利眼神明擺在一張半老的徐娘臉上：哼，大陸客！你們承擔(dān)得起學(xué)費(fèi)嗎？這里還從未接收過大陸新移民的孩子吶。但我們別無選擇。這就是20年前的一幅炎涼世態(tài)，政治和經(jīng)濟(jì)的差異，在海峽兩岸華人中的生活中，表現(xiàn)得還是相當(dāng)直白。

女兒乖巧、白皙，確是上海"嗲妹妹"的胚子。剛滿18個月，就上了幼兒園，不哭不鬧，成了幾位自己還像小妹妹一般的歌舞老師的小寶貝，所以從她們那里學(xué)得身手，好歌好舞藝，也算是經(jīng)歷過排場的。小娃娃的這幾招，一下就在紐約至善中文學(xué)校的學(xué)生中脫穎而出，夏天畢業(yè)的時候，已經(jīng)成為畢業(yè)班領(lǐng)舞的小主角，盛典開始了，大家一起為孩子的成長歡呼。孩子生來就是人與人之間好的潤滑劑，不同文化背景下的移民之間，幾個月相處下來，成見也就淡了。

寄宿制高中，中國留學(xué)生，考取美國大學(xué)的跳板

在過去的10年中，已經(jīng)有不少來自中國大陸的初中與高中學(xué)生，只身赴美；或者在家長的陪伴下，通過各類途徑，在美國的各等中學(xué)里，開始了更為早期的留美學(xué)習(xí)生涯，被稱為小留學(xué)生。

這些早期小留學(xué)生面臨的問題是，由于對美國的教育體制認(rèn)識不清，在普通中學(xué)走讀，小小年紀(jì)同時面臨了簽證、法務(wù)、住房、交通和一日三餐等成人事物，既花費(fèi)了不少錢，又在生活細(xì)節(jié)處理中，花費(fèi)了本該用于學(xué)業(yè)的時間，以至留學(xué)效果不夠理想。對于學(xué)生和家長而言，出國留學(xué)是一項(xiàng)兼具人才培育和投資理財(cái)一舉兩得的項(xiàng)目。痛下決心，讓孩子少小離家的目的，一定是希望他們進(jìn)入名校，大展宏圖。美國教育的私立制度，確實(shí)保障了我們中國籍的孩子，具有進(jìn)入名校的可能性，但這需要好好合計(jì)。

比如說，作為一個私立的董事會管理下的教育機(jī)構(gòu)，學(xué)費(fèi)和贊助是其經(jīng)濟(jì)來源的主要部分，像哈佛大學(xué)這樣的眾多大學(xué)，鼓勵校友和社會人士捐贈，并在錄取新生時，為校友家庭和社會巨額捐贈家庭的孩子網(wǎng)開一面，早就是一個公開的秘密。100萬美元的捐贈額，可以換來一個進(jìn)入名校學(xué)習(xí)的機(jī)會，但不能保障換取該名校的畢業(yè)證書，這樣也是一種良性互動的制度設(shè)計(jì)。許多著名的常春藤大學(xué)，與特定的高中保持了良好的互動關(guān)系，就是因?yàn)檫@些高中可以提供學(xué)業(yè)優(yōu)良、家庭背景和資助雄厚的學(xué)生資源。所以，在美國，進(jìn)入一個聲名良好的高中，就是踏入大學(xué)的前奏。富人集聚處的豐厚地產(chǎn)稅養(yǎng)活了一所著名的高中，而著名高中的畢業(yè)生從大學(xué)畢業(yè)后，收入回報(bào)豐厚，再次養(yǎng)活了母校，無論高中還是大學(xué)，就是在這樣的良性循環(huán)中，一代一代培育了后人。

所以，伴隨中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，一部分富裕家庭應(yīng)該不僅將眼光放在國內(nèi)高中的"出國班"中，更應(yīng)將視線聚焦美國富裕地區(qū)的高中，尤其是寄宿制中學(xué)，理由如下所列。

及時，人民幣升值使得支持小留學(xué)生的財(cái)務(wù)狀況成為可能。對于一個每年有能力支付10萬元人民幣，決定讓孩子放棄全國教學(xué)大綱，不再參加全國大學(xué)統(tǒng)一考試的家庭而言，支付2萬~3萬美元，也就是12萬~18萬元人民幣，在一個真正的美式英語環(huán)境中，嚴(yán)格訓(xùn)練孩子的SAT或者ACT習(xí)題速度和性，其中的成功幾率，基本是可以計(jì)算出的。

第二，寄宿制中學(xué)的嚴(yán)格管理一定程度上解除了家長的后顧之憂。對于美國孩子夢魘般可怕的寄宿學(xué)校，限制的是所謂人性自由，換取的是人性的自律。學(xué)校統(tǒng)一劃一的軍隊(duì)式生活學(xué)習(xí)紀(jì)律，其實(shí)未必比國內(nèi)的學(xué)校管理還嚴(yán)格，但是規(guī)范的住宿、餐飲和學(xué)習(xí)、生活，尤其是對外籍孩子的學(xué)籍護(hù)理，家長真的可以通過網(wǎng)絡(luò)交流來"遙控"你的寶貝了。

第三，將進(jìn)一所好高中作為考入著名大學(xué)的依托，投資回報(bào)概率很高。高中十一年級開始，不斷有來自全國各地的著名大學(xué)來寄宿高中作招生宣傳，孩子在老師的配合下，不僅可以完成品質(zhì)的申請材料，而且可以與心儀的大學(xué)提早接洽，這些額外的優(yōu)勢，都是在北京、上海等"出國班"中無法獲得的資源，也是國內(nèi)學(xué)生不得不花大價(jià)錢，聘請中介機(jī)構(gòu)從頭來過的申請入學(xué)程序。而著名大學(xué)畢業(yè)的就職機(jī)會與工資回報(bào)，下文會集中介紹。