亞歷山大(L.G.Alexander),世界著名的英語教學,曾任歐洲現代語言教學委員會理事。其著作為交際教學法奠定基礎,其中一些如NCE和Follow Me已成經典教材。
何其莘博士,北京外國語大學教授,博士生導師。1994年-2005年任北外副校長,現為中國人民大學外國語學院院長、清華大學雙聘教授、廣東外語外貿大學等29所院校的客座教授、教育部高校英語專業教學指導委員會主任、全國翻譯碩士專業學位教育指導委員會副主任、全國英國文學學會會長、全國有突出貢獻的中青年專家。主要成果包括:Listen to This,《新概念英語》、《文化透視英語教程》、《英國文藝復興時期文學史》、《英國戲劇史》、《英國中古時期文學史》,《中國學者眼中的英國文學》等。
致教師和學生
中級以下水平的外語教學
關于本教材的說明
本教材使用說明
Pre-unitTest 1 測試 1
Unit 1:Instructions to the students 第1單元:致學生
Lesson 1 A private conversation 私人談話
Lesson 2 Breakfast or lunch?早餐還是午餐?
Lesson 3 Please send me a card 請給我寄一張明信片
Lesson 4 An exciting trip 激動人心的旅行
Lesson 5 No wrong numbers 無錯號之虞
LessoH 6 Percy Buttons 珀西 巴頓斯
Lesson 7 Too late 為時太晚
Lesson 8 The best and the worst 好的和最差的
Lesson 9 A cold welcome 冷遇
Lesson 10 Not for iazz 不適于演奏爵士樂
Lesson 11 One good turn deserves another 禮尚往來
Lesson 12 Goodbye and good luck 再見,一路順風
Lesson 13 The Greenwood Boys 綠林少年
Lesson 14 Do you speak English?你會講英語嗎?
Lesson 15 Good newS 佳音
Lesson 16 A polite request 彬彬有禮的要求
Lesson 17 Alwavs young 青春常駐
Lesson 18 He often does this!他經常干這種事!
Lesson 19 Sold out 票已售完
Lesson 20 One man in a boat 獨坐孤舟
Lesson 21 Mad or not?是不是瘋了?
Lesson 22 A glass envelope 玻璃信封
Lesson 23 A new house 新居
Lesson 24 It could be WOrse 不幸中之萬幸
Pre-unitTest 2 測試2
Unit 2:Instructions to the students 第2單元:致學生
Lesson 25 Do the English speak English?英圍人講的是英語嗎?
Lesson 26 The best art critics 美術評論家
Lesson 27 A wet night 雨夜
Lesson 28 No parking 禁止停車
Lesson 29 Taxi!出租汽車!
Lesson 30 Football or polo?足球還是水球?
Lesson 31 Success story 成功者的故事
Lesson 32 Shopping made easy 購物變得很方便
Lesson 33 OUt of the darkness 沖出黑暗
Lesson 34 Quickwork 破案“神速”
Lesson 35 Stop thief!捉賊!
Lesson 36 Across the Channel 橫渡海峽
Lesson 37 The Olympic Games 奧林匹克運動會
Lesson 38 Everything except the weather 唯獨沒有考慮到天氣
Lesson 39 Am I all fight?我是否痊愈?
Lesson 40 Food and talk 進餐與交談
Lesson 41 Do you call that a hat?你把那個叫帽子嗎?
Lesson 42 Not very musical 并非很懂音樂
Lesson 43 Over the South Pole 飛越南極
Lesson 44 Through the forest 穿過森林
Lesson 45 A clear conscience 問心無愧
Lesson 46 Expensive and uncomfortable 既昂貴又受罪
Lesson 47 A thirsty ghost 嗜酒的鬼魂
Lesson 48 Did you want tO tell me something?你想對我說什么嗎?
Pro—unitTest 3 測試3
Unit 3:Instructions to the students第3單元:致學生
Lesson 49 The end of a dream 美夢告終
Lesson 50 Taken for a ride 乘車兜風
Lesson 51 Reward for virtue 對美德的獎賞
Lesson 52 A pretty carpet 漂亮的地毯
Lesson 53 Hot snake 觸電的蛇
Lesson 54 Sticky fingers 粘糊的手指
Lesson 55 Not a gold mine 并非金礦
Lesson 56 Faster than sound!比聲音還快!
Lesson 57 Can I help you,madam?您要買什幺,夫人?
Lesson 58 A blessing in disguise?是因禍得福嗎?
Lesson 59 In or out?進來還是出去?
Lesson 60 The future 卜算未來
Lesson 61 Trouble with the Hubble 哈勃望遠鏡的困境
Lesson 62 After the fire 大火之后
Lesson 63 She was not amused 她并不覺得好笑
Lesson 64 The Channel Tunnel 海峽隧道
Lesson 65 Jumbo versus the police 小象對警察
Lesson 66 Sweet as honey!像蜜一樣甜!
Lesson 67 Volcanoes 火山
Lesson 68 Persistent 糾纏不休
Lesson 69 But not murder!并非謀殺!
Lesson 70 Red for danger 危險的紅色
Lesson 71 A famous clock 一個著名的大鐘
Lesson 72 A car calied Bluebird “藍鳥”汽車
Pre-unitTest4 測試 4
Unit 4:Instructions to the students 第4單元:致學生
Lesson 73 The record-holder 紀錄保持者
Lesson 74 Out of the limelight 舞臺之外
Lesson 75 SOS 呼救信號
Lesson 76 April Fools’Day 愚人節
Lesson 77 A successful operation 一例成功的手術
Lesson 78 The last one?一支嗎?
Lesson 79 By air 乘飛機
Lesson 80 The Crystal Palace 水晶宮
Lesson 81 Escape 脫逃
Lesson 82 Monster or fish?是妖還是魚?
Lesson 83 After the elections 大選之后
Lesson 84 On strike 罷工
Lesson 85 Never too old to learn 活到老學到老
Lesson 86 0ut of control 失控
Lesson 87 A perfect alibi 極好的不在犯罪現場的證據
Lesson 88 Trapped in a mine 困在礦井里
Lesson 89 A slip ofthe tongue 口誤
Lesson 90 What’s for supper?晚餐吃什么?
Lesson 91 Three men in a basket 三人同籃
Lesson 92 Asking for trouble 自找麻煩
Lesson 93 A noble gift 崇高的禮物
Lesson 94 Future champions 未來的冠軍
Lesson 95 A fantasy 純屬虛構
Lesson 96 The dead return 亡靈返鄉
Appendix 1:Personal names 附錄1:人名中英文對照表
Appendix 2:Geographical names 附錄2:地名中英文對照表
Unit 1 第1單元INSTRUCTIONS TO THE STUDENT致學生
Summary writing摘要寫作
Summary writing is a test of your ability to find the important points in a piece of writing and to put them together.To write a summay,you must be able to do two things.You must be able to understand what you read,and to put ideas together.Comprehension is a test of your ability to understand what you read.Writing is a test of your ability to put ideas together.So Summar3,writing and comprehension are closely related to each other.
“摘要寫作”用于榆測你發現一篇文章的要點和把這些要點組織起來的能力。要寫好一篇摘要,你需要做兩方面的工作:你需要理解所讀文章和把其中的要點歸納出來。“理解”檢測你塒文章的理解能力;“寫作”檢測你把要點歸納表達的能力。因此,摘要寫作和理解是緊密相連的。
Unit 1 contains twenty—four short pieces.There are some questions under each piece.Your answers to these questions will be in short,simple sentences.PUt your answers together.In this way,you will make a short paragraph.Your paragraph will be a summay of the piece.
第1單元共有24篇短文。每篇文章之后均有一系列問題。你應該用短小的簡單句來回答這些問題,然后把你的回答組成一個段落,這個段落就是一篇摘要。
Before you begin each exercise,read these instructions carefully.Read them each time you begin a new I piece.They are very important.
開始每次練習前,請仔細閱讀題示,每課開始前都要這樣做,因為它們很重要。
How to work做法
1 Read the piece carefully two or three times.Make sure you understand it.
細讀課文2-3遍,理解全文。
2 Write an answer to each question.Each answer must be a complete sentence.
回答每個問題,每個答案必須是一個完整的句子。
3 Your answers to the questions must follow one another.Together,they will make a complete paragraph.
你的答案應該句句相連,共同組成一個段落。
4 Read through your work and correct your mistakes.
通讀你寫的段落,改正錯誤。
5 Count the number of words in your paragraph.Words like‘the’,‘a’etc.count as single words.Words which are joined by a hyphen(e.g.hold—up)also count as single words.Do not go over the word limit.At the end of your paragraph write the number of words that you have used.
數一下段落的字數。冠詞和用連字符相連的詞均為一個詞。不要超過字數限制。在段落結尾處寫上全段的總字數。
Example范例
Work through this example carefully and then try to do the exercises in Unit 1 in the same way
仔細研究以下例子,然后用同樣的方法完成第1單元的練習。
Granny Forbes
Mrs.Forbes was very old and very poor.Everybody in the neighbourhood called her Granny Forbes and tried to help her.Some neighbours came in each day and cooked meals for her.Others came and cleaned her room.There was little furniture in her room.It was small,dark,and almost empty.There was a bed and a table,and there were two chairs.In winter.neighbours sometimes brought coal and lit a fire,but Granny’S room was often very cold.Granny lived in poverty all her life.She died at the age of eighty—four.Then her neighbours got a big surprise.She left 50,000!
Summary writing摘要寫作
Answer these questions in not more than 5D Words.
回答這些問題,將答案組成‘個段落,不要超過50個單詞。
1 Did Granny Forbes live in poverty all her life or not?
2 Did her neighbours help her,or did her relations help her?
3 Did they cook meals for her every day or not?
4 Did they clean her small,poorly—furnished room or not?
5 Did they sometimes light a fire for her in winter or not?
6 Did Granny Forbes die at the age of eighty—one,or did she die at the age of eighty—four?
7 Did everyone get a surprise or not'?
8 HOW much did she leave?
Answer參考答案
Granny Forbes lived in poverty aIl her life.Her neighbours helped her.They cooked meals for her every day.They cleaned her small.poorly—furnished room.They sometimes lit a fire for her in winter.Granny Forbes died at the age of eighty—four.Everyone got a surprise.She left 50.000 1(49 words)
Key structures and special difficulties關鍵句型和難點
When you finish the exercise in Summary writing,go on to the language exercises that follow.The information under the title Key structures gives you advice about important problems in grammar.The information under the title Special difficulties gives you advice about particular problems.The twenty—four passages in Unit 1 will help you to understand these problems and to do the language exercises.
當你完成“摘要寫作”中的練習后,就可以進行緊隨其后的語言練習。“關鍵句型”是有關語法的練習,“難點”則與一些特殊的語言點有關。第1單元的24課書將有助于你理解這些問題并完成有關語言的練習。
這個套裝中的CD實際不需要,因為手機app中新概念英語的課文錄音很多,界面和功能比這好很多。建議直接買課本即可。
非常經典的一本書,估計全國得有上億人學過新概念吧唧
新概念英語D2 實踐與進步(學習套裝,學生用書+CD光盤)?是不是瘋了? 玻璃信封 新居 不幸中
新概念英語2 實踐與進步(學習套裝,學生用書+CD光盤)! 危險的紅色 一個著名的大4鐘 藍鳥汽車
新概念英語2 實踐與進步(學習套裝,學生用書+CD光盤)?是不是瘋了? 玻璃信封 新Q居 不幸中之
新概念英語2 實踐與進步(學習套裝,學生用書+CD光盤)鏡的困境 大火之后 她并不覺得好笑 海峽隧道
孩子上培優的教材,好像適用率很高,是學英語的好教材。
買來和sbs做對比的。一年級班里小朋友就開始上這個新概念了。不過對比下來,還是sbs更貼近生活,更實用些。所以暑假果斷自己在家教sbs,新概念更適合應試。
、清華大學雙聘教授、廣東外語外貿大學等所院校的客座X教授、教育部高校英語專業教學指導委員會主任、全國翻新概念2英語2 實踐與進步(學習套裝,學生用書X+CD光盤)
、清華大學雙聘教授、廣東外語外貿大學等所院4校的客座教授Y、教育部高校英語專業教學指導委員會主任、全國翻新概念英語2 實踐與進步(學習套裝,學生用書+CD光盤)C
還沒開始用,不過應該很不錯的,我們老師強力推薦來的,希望能幫到我可憐的英語吧
英語實踐與進步(學習套裝,學A生用書光盤)作者英亞歷山大,何W其辛合作編著出版社外語教學與研究出版社出版新6概念英語2 實踐與進步(學習套裝,學生用書+CD光盤)
、清華大學雙聘教授、廣東外B語外貿大學等所院校的8客座教授、教育部高校英語專業教學指導委員會F主任、全國翻新概念英語2 實踐與進步(學習套裝,學生用書+CD光盤)
英語實踐與進步2(學習套裝,學生用書光盤)作者英亞歷山大,何其辛合J作編著出版社外語H教學與研究出版社出版新概念英語2 實踐與進步(學習套裝,學生用書+CD光盤)
把老師用書的篇幅也留在里面太浪費紙張了,不能干脆點套裝里包含教師用書的音像制品嗎?害人
! 危險的P紅色 一個A著名的大鐘 藍鳥汽車測試:第單元:致學生 紀錄保持者 舞臺之外 呼救信號 愚新概念英語2 實踐與進4步(學習套裝,學生用書+CD光盤)
金礦 !比聲音還快! ,?您要買什O幺,夫人? ?是因禍得福嗎? ?進來還是出去? 卜算未來 哈勃望遠Z新概念英語2 實踐與進步(學習套裝,學生用書6+CD光盤)
神速 !捉賊! 橫渡海峽 奧O林匹克運動會 唯獨沒有考慮到天氣Q 6?我是否痊愈? 進餐與交談 ?你把那新概念英語2 實踐與進步(學習套裝,學生用書+CD光盤)
教材使用說明測試:第單元:致學生 私人Q談話 ?早餐還是K午餐? 請給我寄一張明信片 激動人心的旅行 無新概念英語2 實踐與進步(學習套裝,2學生用書+CD光盤)
論家 雨夜 禁止停車 !出租汽車! ?足球還是水球? 成功者的故事 購物變得很方便 U沖出黑暗 破案新概念英語2 B實踐與進步4(學習套裝,學生用書+CD光盤)
論家 雨夜 禁止停車 !出租汽車!4 ?足球還是水球? 成功者的故P事 購物變得很方便 沖出黑暗 破案新概念英語2 實踐與進步N(學習套裝,學生用書+CD光盤)
神速 !捉賊! 橫渡海峽 奧林匹克運動會 唯獨沒有考慮到天氣 ?J我是否痊愈? 進餐與交談 J?你把那新概念英語2 6實踐與進步(學習套裝,學生用書+CD光盤)
綠林少年 ?你會講英語嗎?H 佳音 彬彬有禮的要求 U青春常駐 !他經常干這種事4! 票已售完 獨坐孤舟 新概念英語2 實踐與進步(學習套裝,學生用書+CD光盤)
書的包裝還不錯,但學到53課發現缺少249—264頁,你們得給我一個答復。
綠林N少年 ?你會講英語8嗎? 佳音 彬彬有禮的要求 青春常駐 !他經常干這種事! 票已售完 獨坐孤舟 新概念英語2 實踐與進步X(學習套裝,學生用書+CD光盤)
用盒子裝起來的感覺不錯,但是盒子里面的書封面已經有折痕不知道怎么回事,另外書的價錢也讓人很疑惑,原價是38.5元,打了七折之后是44.5,雖然加了三個光盤(光盤沒有任何保護措施,還要回去看看能不能用),但是價錢也覺得讓人不能接受。。。
新課標小學語文閱讀叢書(彩繪注音版),這套叢書所選有中外名著,有文學經典,都是情趣兼備的,人們百讀不厭、早有定評的優秀作品。這套叢書大都根據小學中低年級學生的語文程度進行了改寫,深入淺出,文筆生動,趣味盎然。
我買的是套裝,我以為里面是有課文的,但是結果是習題冊和課文翻譯,一口氣買了三冊,其中一冊外殼上粘膠太多,溢出來了,弄的很臟。當然這是次要的,只是沒有課文我有點煩躁,是這個套裝本身就沒有的嗎?早知道就直接買課本了。光盤對我來說一點用都沒有。
這套書我是買來送人的!我是一位高中教師,班級一個學生家里很困難,英語成績不太理想!聽說這本書對學生提高英語成績有幫助,就買一本送給他!希望真能幫助他提高英語成績!