生活中處處有數(shù)學(xué),利用數(shù)學(xué)我們可以解決很多生活中的問(wèn)題,為此我們策劃了這套《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。在《馬小跳玩數(shù)學(xué)(4年級(jí))》中馬小跳會(huì)帶著你去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),去感受數(shù)學(xué)中的美和樂(lè),還會(huì)和他一起去認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)之神阿基米德、科學(xué)巨人牛頓、數(shù)學(xué)王子高斯……本書(shū)由楊紅櫻編著。
楊紅櫻,四川省作家協(xié)會(huì)副主席,曾做過(guò)小學(xué)老師,兒童讀物編輯,兒童刊物主編。 19歲開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品,現(xiàn)已出版童話、兒童小說(shuō)五十余種。已成為暢銷(xiāo)圖書(shū)品牌的有:“楊紅櫻童話系列”、“楊紅櫻校園小說(shuō)系列”、“淘氣包馬小跳系列”、“笑貓日記系列”,總銷(xiāo)量超過(guò)3000萬(wàn)冊(cè)。 曾獲“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、中國(guó)出版政府獎(jiǎng)提名、中華出版物獎(jiǎng)、全國(guó)兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。 作品被譯成英、法、德、韓等多語(yǔ)種在全球發(fā)行。 在作品中堅(jiān)持“教育應(yīng)該把人性關(guān)懷放在首位”的理念,在中小學(xué)校產(chǎn)生了廣泛的影響,多次被少年兒童評(píng)為“心中最喜愛(ài)的作家”。
有脾氣的烏龜
貪玩老爸設(shè)計(jì)的新玩具
吃羊肉串
馬小虎與小馬虎
淘氣包摸襪子
神童馬小跳
數(shù)學(xué)嘉年華(排座位
看電影
小小圖書(shū)管理員
轟隆隆老師上數(shù)學(xué)課
房間保衛(wèi)戰(zhàn)
爬山
挑戰(zhàn)怪題
熱帶叢林遇險(xiǎn)
變魔術(shù)
歐陽(yáng)校長(zhǎng)的項(xiàng)鏈
數(shù)學(xué)嘉年華(辨真假)
銀行存款
馬小跳的考試成績(jī)
每天用多少油
搶分鋼珠糖
分蘋(píng)果
食堂胖師傅的難題
數(shù)字金字塔探秘
數(shù)學(xué)嘉年華(神秘的寶塔算式
寶貝兒媽媽的年齡
老爺爺和老奶奶誰(shuí)年紀(jì)大
外賓來(lái)了
環(huán)保小衛(wèi)士
請(qǐng)多少人
警察破案
爺爺?shù)墓艜?shū)
錄像
看球賽
寶貝兒媽媽DIY
智力競(jìng)賽初賽
智力競(jìng)賽復(fù)賽
數(shù)學(xué)嘉年華(巧植樹(shù))
馬小跳學(xué)雷鋒
大黃狗捉耗子
送書(shū)包
火車(chē)過(guò)橋
真假雞蛋
瘋狂追擊
奶奶家的兔和鵝
聰明的劇務(wù)
金絲的長(zhǎng)度
九頭烏和九尾鳥(niǎo)
丁克舅舅要出差
會(huì)數(shù)學(xué)的黑旋風(fēng)
一把鑰匙開(kāi)一把鎖
小丑的演出服
數(shù)學(xué)嘉年華(頭腦風(fēng)暴
奇形怪狀的墻紙
猜猜我是哪里人
切蛋糕比賽
誰(shuí)在說(shuō)謊
路的交叉點(diǎn)
畫(huà)展
怎么變
送給溫迪的禮物
數(shù)學(xué)嘉年華(圖形變變變
難點(diǎn)的餐
丑八怪跑了多遠(yuǎn)
通訊員毛超
順風(fēng)跑和逆風(fēng)跑
搶修公路
自駕游
價(jià)格猜猜看
開(kāi)空調(diào)
“四大金剛”街頭顯神威
與夏林果合影
想當(dāng)體育委員的馬小跳
火柴拼圖
數(shù)學(xué)嘉年華(智移火柴)
煎荷包蛋
猜帽子
數(shù)學(xué)王國(guó)的密碼
算式謎語(yǔ)
中獎(jiǎng)的概率有多高
數(shù)學(xué)嘉年華(數(shù)字探險(xiǎn))
喝了誰(shuí)的水
積木上的數(shù)學(xué)
馬小跳的怪夢(mèng)
路曼曼的秘密
同桌冤家過(guò)招
火車(chē)的速度
外國(guó)人唱中國(guó)歌大賽
一直買(mǎi)這個(gè)系列的書(shū),孩子很喜歡,希望對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有幫助,好評(píng)
倒是很快讀完了,只是關(guān)注故事情節(jié)了,感覺(jué)并沒(méi)有思考數(shù)學(xué)問(wèn)題。
原來(lái)不知道馬小跳是誰(shuí),后來(lái)聽(tīng)孩子說(shuō)校園都在看,所以也給他買(mǎi)了
兒子非常喜歡,看完第一卷之后,欲罷不能,就一口氣給他把后面幾卷都買(mǎi)齊了。看這套書(shū),成為兒子每天及時(shí)完成家庭作業(yè)的動(dòng)力。兒子的評(píng)價(jià):第一本,讓我愛(ài)上,引起我強(qiáng)烈的興趣;
孩子愛(ài)看書(shū),但是在數(shù)學(xué)方面投入的時(shí)間太少,搭配著給孩子買(mǎi)的。
朋友推薦的一本好書(shū),可拓展孩子的數(shù)學(xué)思維。值得購(gòu)買(mǎi)。
馬小跳玩數(shù)學(xué)系列是孩子很喜歡的一套書(shū),書(shū)中主人公都是孩子熟悉的人物,故事也比較有趣,適合孩子閱讀和豐富數(shù)學(xué)知識(shí)。
小朋友超級(jí)喜歡的,買(mǎi)了不少了,這次買(mǎi)個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的試試
兒子很喜歡,對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也很高,從2年級(jí)開(kāi)始買(mǎi)一直買(mǎi)到4年級(jí)。
馬小跳系列的書(shū)都很喜歡,這本書(shū)激發(fā)了孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,點(diǎn)贊!
這本書(shū)讓孩子找到了學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,在玩中學(xué),很有意思
包裝不錯(cuò)。寶貝喜歡數(shù)學(xué)。這本書(shū)讓孩子在玩中學(xué)數(shù)學(xué),好!
給孩子打開(kāi)數(shù)學(xué)的興趣大門(mén),不用再對(duì)數(shù)學(xué)害怕。
孩子怕數(shù)學(xué),但喜歡馬小跳。希望這位主人公能提高她的興趣。
孩子很喜歡馬小跳這個(gè)人物,想通過(guò)他來(lái)提高孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,里面是各種類(lèi)型的數(shù)學(xué)故事,有解答,希望有所用
這一套書(shū)比其它的馬小跳更吸引人。對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有好處。
非常好的數(shù)學(xué)閱讀書(shū),對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)提高幫助很大。
孩子還看馬小跳的故事書(shū),應(yīng)該也會(huì)喜歡和馬小跳一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
孩子一拿到手就迫不及待的看了起來(lái),越看越起勁,覺(jué)得很有意思。我自己大概翻了翻,能把一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),數(shù)學(xué)題以這么有意思的方式寫(xiě)出來(lái),吸引孩子去看,在玩中就學(xué)到了很多知識(shí),真的很不錯(cuò)!
馬小跳這套玩數(shù)學(xué)叢書(shū)很有趣,寓教于樂(lè),孩子很喜歡,很滿意!
馬小跳玩數(shù)學(xué)是很受小朋友喜愛(ài)的一本書(shū),已經(jīng)連續(xù)購(gòu)買(mǎi)了好幾次了
馬小跳是孩子很喜歡的一個(gè)小主人公,希望孩子在邊玩邊學(xué)中對(duì)數(shù)學(xué)提起興趣,能更有效地進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),滿意。
小朋友喜歡楊紅櫻的書(shū),她編著的《馬小跳玩數(shù)學(xué)》也不例外。這本書(shū)寓教于樂(lè),讓小朋友在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí),讓數(shù)學(xué)融于生活,提高學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)興趣。
閨女很喜歡馬小跳玩數(shù)學(xué),看過(guò)二年級(jí)的,索性讓我把1-6年級(jí)的買(mǎi)全了,讀故事學(xué)數(shù)學(xué)。值得購(gòu)買(mǎi)!
小孩自己選擇購(gòu)買(mǎi),喜歡馬小跳系列書(shū)籍,邊看邊學(xué)數(shù)學(xué),不錯(cuò)!
買(mǎi)了好多年的馬小跳,孩子很喜歡,故事中涉及到很多數(shù)學(xué)問(wèn)題,在看書(shū)的過(guò)程中學(xué)會(huì)解題。買(mǎi)了好多書(shū)回來(lái)孩子還是第一本先看馬小跳。把枯燥的數(shù)學(xué)活學(xué)活用
孩子喜歡馬小跳,一看見(jiàn)這三個(gè)字就以為我給她買(mǎi)了馬小跳,我說(shuō)是為了學(xué)習(xí)的。她略有失望,希望她能為了馬小跳學(xué)好數(shù)學(xué),改掉粗心的毛病,認(rèn)真審題,哈哈
數(shù)學(xué)不僅是在課堂上學(xué),在日常生活中也有很多和數(shù)學(xué)有關(guān)的事情,跟著馬小跳一起一邊玩兒,一邊學(xué),適合孩子們。