日韩偷拍一区二区,国产香蕉久久精品综合网,亚洲激情五月婷婷,欧美日韩国产不卡

II. ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЕ ЭССЕ

Повествовательное эссе рассказывает не

кую историю. Люди всегда любили расска

зывать друг другу истории. Различными ис

ториями делятся с нами писатели и поэты.

С другими историями и другой манерой их

презентации мы знакомимся благодаря ки

нофильмам. Мы сами каждый день расска

зываем своим друзьям и родственникам о

ситуациях, в которых оказываемся. Мы ста

раемся сделать это так, чтобы нашим слуша

телям было интересно. Мы используем жес

ты, мимику, интонацию, тембр голоса,

необычные слова и выражения. То же самое

должно происходить и в повествовательном

эссе. Вот почему этот тип эссе, имея такую

же форму и структуру, что и другие типы

учебного эссе, отличается большей художе

ственностью. В таком эссе автор обычно хо

чет не просто показать последовательность

событий, но и передать свои чувства и своё

отношение к ним.

Для любой истории важны следующие

компоненты:

Место — то место, где происходит дей

ствие истории.

Персонажи — люди, о которых идёт

речь в эссе.

Сюжет — то, что происходит в вашей

истории, последовательность событий. Час

то в эссе есть кульминация или поворотный

момент, когда изменяются характеры персо

нажей или описываемые события.

Смысл — главная идея, к которой ав

тор приводит читателя. Часто смысл исто

рии не отличают от темы истории, что непра

вильно. О родном городе (тема) можно

рассказать с разной целью (смысл): пригла

сить читателя на отдых, привлечь внимание

к острым социальным или экологическим

проблемам, поделиться информацией о слав

ном прошлом города и т.д.

Настроение — определённая атмосфе

ра, которую автор эссе создаёт своей истори

ей. Эта атмосфера может быть приятной,

ободряющей, неопределённой, пугающей и

т.д.

Оно начинает повествование. Здесь вы

описываете место, представляете персона

жей и подготавливаете читателя к тому, что

произойдёт впоследствии. Разумеется, во

введении должны быть магнит и утвержде

ние.

Вы уже знаете, что магнит — это часть

введения (обычно первое предложение), ко

торая призвана привлечь внимание читате

ля. Магнит в повествовательном эссе будит

в читателе желание самому догадаться, что

же произойдёт дальше.

Ни разу в своей жизни я не беспокоил

ся так, как в этот раз. Три последних часа,

которые я потратил на дорогу в аэропорт, тя

нулись целую вечность.

Заинтересовал ли вас этот магнит, хоти

те ли вы узнать, что случилось с автором?

После прочтения магнита у читателя возни

кает множество вопросов. Например:

— Кем является автор?

— Почему он так беспокоился?

— О каком аэропорте идёт речь?

— Почему автор так долго ехал до аэро

порта?

— Успел автор к нужному рейсу или нет?

— Что он сделал, если опоздал?