本書內(nèi)容分兩部分。及時(shí)部分，按知識(shí)板塊分成若干專題和單元，編寫的內(nèi)容是高考和預(yù)賽所必需的知識(shí)。第二部分：專題培優(yōu)，根據(jù)競(jìng)賽內(nèi)容作專題的知識(shí)補(bǔ)充或提升。綜合分冊(cè)：根據(jù)全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽基本要求分成若干專題來(lái)編寫。
通向金牌之路，與新教材同步。
專題1化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡
及時(shí)單元化學(xué)反應(yīng)速率
第二單元化學(xué)反應(yīng)的方向和限度
第三單元化學(xué)平衡移動(dòng)
專題培優(yōu)等效平衡
專題2溶液中的離子反應(yīng)
及時(shí)單元弱電解質(zhì)的電離平衡
第二單元溶液的酸堿性
第三單元鹽類的水解
第四單元沉淀溶解平衡
專題培優(yōu)非水溶劑的反應(yīng)
專題3有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)烴
及時(shí)單元認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物
第二單元烴
專題培優(yōu)部分重要反應(yīng)機(jī)理和規(guī)律
專題4烴的衍生物
及時(shí)單元鹵代烴
第二單元醇酚
第三單元醛酮
第四單元羧酸酯
專題培優(yōu)烴的衍生物知識(shí)拓展
專題5生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)
及時(shí)單元油脂
第二單元糖類
第三單元氨基酸、蛋白質(zhì)、核酸
專題培優(yōu)同分異構(gòu)體
專題6有機(jī)合成、結(jié)構(gòu)測(cè)定及其應(yīng)用
及時(shí)單元有機(jī)化合物的合成
第二單元有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的測(cè)定
第三單元合成高分子化合物
專題培優(yōu)有機(jī)推斷題的解題方法
專題7實(shí)驗(yàn)化學(xué)
及時(shí)單元物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別
第二單元物質(zhì)性質(zhì)的探究
第三單元物質(zhì)的制備與合成
第四單元物質(zhì)的定量分析
專題培優(yōu)誤差及分析數(shù)據(jù)的處理
參考答案
2009年浙江省高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽試題
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林肅浩經(jīng)典的書，搞競(jìng)賽必備
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不錯(cuò)～十幾塊買的，和外面一樣
到貨及時(shí)，孩子已經(jīng)使用了。
以前家里有過(guò)一本 買重了 不過(guò)想要提高化學(xué)的同學(xué)也能買的喔
我還沒(méi)學(xué)，買回放床底的，建議先打好基礎(chǔ)，多問(wèn)老師，畢竟老師才是我們的度娘嘛。至于書的本身，不用擔(dān)心是否正版。
幫同事的兒子買的，聽說(shuō)是學(xué)校老師指定的，也不知道好不好，就那樣吧
幫給弟弟買的，要參加奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽，別人給推薦的書，應(yīng)該不錯(cuò)吧，還沒(méi)有看
很好，正是兒子需要的書。里面內(nèi)容設(shè)計(jì)很合理，應(yīng)該很有幫助
講得是基礎(chǔ)，對(duì)于省級(jí)競(jìng)賽有余，對(duì)更高好像不夠。