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超新星紀元

這時，地球是天上的一顆星。

這時，北京是地上的一座城。

在這座已是一片燈海的城市里，有一所小學校，在校園里的一間教室中，一個畢業班正在開畢業晚會，像每一個這種場合必不可少的，孩子們開始暢談自己的理想，未來像美麗的花朵一樣在他們眼前綻開。

班主任鄭晨是一名年輕的女教師，她問旁邊的一個女孩兒：“曉夢，你呢，你長大想干什么？”那女孩兒一直靜靜地看著窗外想心事，她穿著樸素，眼睛大而有神，透出一種與年齡不相稱的憂郁和成熟。

“家里困難，我將來只能讀職業中學了。”她輕輕嘆了一口氣說。

“那華華呢？”鄭晨又問一個很帥的男孩兒，他的一雙大眼睛總是不停地放出驚喜的光芒，仿佛世界在他的眼中，每時每刻都是一團剛剛爆發的五彩繽紛的焰火。“未來太有意思了，我一時還想不出來，不管干什么，我都要成為最棒的！”

“其實說這些都沒什么意思。”一個瘦弱的男孩兒說，他叫嚴井，因為戴著一副度數很高的近視鏡，大家都管他叫眼鏡。“誰都不知道將來會發生什么，未來是不可預測的，什么事情都可能發生。”

華華說：“用科學的方法就可以預測，有未來學家的。”

眼鏡搖搖頭：“正是科學告訴我們未來不可預測，那些未來學家以前做出的預測沒有多少是準的，因為世界是一個混沌系統，混沌系統，三點水的混沌，不是吃的餛飩。”

“這你好像跟我說過，這兒蝴蝶拍一下翅膀，在地球那邊就有一場風暴。”

眼鏡點點頭：“是的，混沌系統。”

華華說：“我的理想就是成為那只蝴蝶。”

眼鏡又搖搖頭：“你根本沒明白：我們每個人都是蝴蝶，每只蝴蝶都是蝴蝶，每粒沙子和每滴雨水都是蝴蝶，所以世界才不可預測。”

“同學們。”班主任站起身來說，“我們看看自己的校園吧！”

于是孩子們走出了教室，同他們的班主任老師一起漫步在校園中。這里的燈大都滅著，大都市的燈光從四周遠遠地照進來，使校園的一切顯得寧靜而朦朧。孩子們走過了兩幢教學樓，走過了辦公樓，走過了圖書館，穿過那排梧桐樹，來到操場上。這43個孩子站在操場的中央，圍著他們年輕的老師，鄭晨張開雙臂，對著在城市的燈光中暗淡了許多的星空說：

“孩子們，童年結束了。”

這似乎只是一個很小的故事，43個孩子，將離開這個寧靜的小學校園，各自繼續他們剛剛開始的人生旅程。這似乎是一個極普通的夜，在這個夜里，時間一如既往平靜地流動著，“不可能兩次進入同一條河流”不過是古希臘人的夢囈，在人們心中，時間的河一直是同一條，以永恒的節奏流個沒完。所以，即使在這個夜里，這個叫地球的行星上的名字叫人的炭基生物，在時間長河永恒感的慰藉下，仍能編織著已延續了無數代人的平靜的夢。這里有一個普通的小學校園，校園的操場上有43個13歲的孩子，同他們年輕的班主任一起仰望著星空。

蒼穹上，冬夜的星座：金牛座、獵戶座和大犬座已沉到西方地平線下；夏季的星座：天琴座、武仙座和天秤座早已出現。一顆顆星如一只只遙遠的眸子，從宇宙無邊的夜海深處一眨一眨地看著人類世界，只是在今夜，這來自宇宙的目光有些異樣。這時，人類所知道的歷史已走到了盡頭。

死星

在我們周圍10光年的太空里，有大團的宇宙塵埃存在，這些塵埃像是飄浮在宇宙夜海中的烏云。正是這片星際塵埃，擋住了距地球8光年的一顆恒星，那顆恒星直徑是太陽的23倍，質量是太陽的67倍。現在它已進入了漫長演化的階段，離開主星序，步入自己的晚年期，我們把它稱為死星。

如果它有記憶的話，也無法記住自己的童年。它誕生于五億年前，它的母親是另一片星云。經過劇變的童年和騷動的青年時代，核聚變的能量頂住了恒星外殼的坍縮，死星進入了漫長的中年期，它那童年時代以小時、分鐘甚至秒來計算的演化現在以億年來計算了，銀河系廣漠的星海又多了一個平靜的光點。

但如果飛近死星的表面，就會發現這種平靜是虛假的。這顆巨星的表面是核火焰的大洋，熾熱的火的巨浪發著紅光咆哮撞擊，把高能粒子像暴雨般撒向太空；大得無法想象的能量從死星深深的中心涌上來，在廣闊的火海上翻起一團團刺目的涌浪；火海之上，核能的臺風在一刻不停地刮著，暗紅色的等離子體在強磁場的扭曲下，形成一根根上千萬千米高的龍卷柱，像伸向宇宙的紅色海藻群……死星在人類看到的星空應該是很亮的，它的視星等是-7.5，如果不是它前方3光年處那片星際塵埃擋住它射向地球的光線的話，將有一顆比最亮的恒星——天狼星還亮5倍的星星照耀著人類歷史，在沒有月光的夜晚，那顆星星能在地上映出人影。那夢幻般的藍色星光，一定會使人類更加多愁善感。

死星平靜地燃燒了4億6千萬年，它的生命壯麗輝煌，但冷酷的能量守恒定律使它的內部不可避免地發生了一些變化：隨著氦的沉積，它那曾是能量源泉的心臟漸漸變暗，死星老了。又經過一系列復雜的變化，死星中心的核聚變已無法支撐沉重的外殼，曾使死星誕生的萬有引力現在干起了相反的事，死星在引力之下坍縮成了一個致密的小球，組成它的原子在不可思議的壓強下被壓碎，首先坍塌的是核心，隨后失去支撐的外殼也塌了下來，猛烈地撞擊致密的核心，在一瞬間一次點燃了核聚變。

五億年引力和火焰的史詩結束了，一道雪亮的閃電撕裂了宇宙，死星化作億萬塊碎片和塵埃。強大的能量化為電磁輻射和高能粒子的洪流，以光速涌向宇宙的各個方向。在死星爆發三年后，能量的巨浪輕而易舉地推開了那片星際塵埃，向太陽撲來。

死星的強光越過了人馬座三星后，又在冷寂的而廣漠的外太空走了四年，終于到達了太陽系的外圍(這時，那個小學班級的畢業晚會剛剛開始)。

死星的強光越過了冥王星，在它那固態氮的藍色晶體在大地上激起一片蒸汽；很快，強光又越過了天王星和海王星，使它們的星環變得晶瑩透明；越過了土星和木星，高能粒子的狂風在它們的液體表面掀起一陣磷光；死星的能量到達月球，哥白尼環形山和雨海平原發出一片刺目的白光。又過了一秒鐘，在太空中行走了八年的死星的能量到達地球。

夜空驕陽

是中午了！

這是孩子們視力恢復后的及時個感覺，剛才的強光出現得太突然，仿佛有誰突然打開了宇宙中一盞大電燈的開關，使他們暫時失明了。

這時是22點18分，但孩子們確實站在正午的晴空之下！抬頭看看這萬里碧空，他們倒吸了一口冷氣。這絕不是人們過去看到的那種藍天，這天空藍得驚人，藍得發黑，如同超還原彩色膠卷記錄的色彩；而且這天空似乎純凈到極點，仿佛是過去那略帶灰白的天空被剝了一層皮，這天空的純藍像皮下的鮮肉一樣，似乎馬上就要流出血來。城市被陽光照得一片雪亮，看看那個太陽，孩子們失聲驚叫起來。

那不是人類的太陽！那個夜空中突然出現的太陽的強光使孩子們無法正視，他們從指縫中瞄了幾眼，發現那個太陽不是圓的，它沒有形狀，事實上它的實體在地球上看去和星星一樣是一個光點，白色的強光從宇宙中的一個點迸發出來，但由于它發出的光極強(視星等為-51.23，幾乎是太陽的一倍)，所以看上去并不小，它發出的光芒經大氣的散射，好像是西天懸著的一個巨大而刺目的毒蜘蛛。操場上的孩子們還沒回過神來，空中就出現了閃電，這是由于死星的射線電離大氣造成的。長長的紫色電弧在純藍的天空中出現，越來越密，雷聲震耳欲聾。

“快！回教室去！”鄭老師喊道。孩子們紛紛向教學樓跑去，每個人都捂著耳朵，陣陣雷聲在他們頭頂炸響，仿佛整個世界都分崩離析。跑進教室后，孩子們瑟瑟發抖地在老師的周圍擠成一團。死星的光芒從一側窗中透射進來，在地板上投下明亮的方形；另一側窗則透進閃電的光，那藍紫色的電光在教室的這一半急驟地閃動。空氣中開始充滿了靜電，人們衣服上的金屬小件，都噼噼啪啪地閃起了小火花；皮膚上的汗毛都豎了起來，使人覺得渾身癢癢；周圍的物體都像長了刺似的扎手。死星在宇宙中照耀了1小時25分鐘后，突然消失了。現在，只有巨大的射電望遠鏡陣列才能探測到死星的遺體——一顆飛速旋轉的中子星，它發出具有時間間隔的電磁脈沖。

孩子們把臉貼在教室的窗玻璃上，從頭至尾目睹了這沒有日落的日落，這最怪異的黃昏。他們看到，天空的藍色漸漸變深，很快成了夜幕將臨時的藍黑色。死星的光芒在收斂，在它的周圍形成了一片暮曙光，這暮曙光最初占據了半個天空，很快縮小至圍著死星的一圈，色彩由藍紫色過渡到白色，這時天空的大部分已黑了下來，零星的星星開始出現。死星周圍的光暈繼續縮小，消失，死星這時已由一個光芒四射的光源變成了一個亮點，當星空重現時，它仍是最亮的一顆星，然后它的亮度繼續減小，成了銀河系中一顆普通的星星，五分鐘后，死星消失在宇宙深淵中。

看到閃電停了，孩子們跑出教室，他們發現自己置身于一個熒光世界中，在黑色的夜空下，外面的一切：樹木、房屋、地面……全都發出藍綠色的熒光，仿佛大地和它上面的一切都變成了半透明的玉石，而大地的深處有一個月亮似的光源照上來，把其光亮浸透于玉石之中。夜空中懸浮著發著綠光的云朵，被死星驚動的鳥群像一群發著綠光的精靈從空中飛快掠過。最讓孩子們震驚的是，他們自己也發出熒光，在黑暗中看去如負片上的圖像，像一群幽靈。

“我說過嘛，什么事情都會發生的……”眼鏡喃喃地說。

這時，教室里的燈亮了，周圍城市的燈光也相繼亮了起來，孩子們才意識到剛才停電了。隨著燈光的出現，那無處不在的熒光消失了。孩子們原以為世界恢復了原狀，但他們很快發現讓人震驚的事情還沒有完。

在東北方向的天邊有一片紅光，過了一會兒，那個方向的天空中升起了發著暗紅色光的云層，像剛剛出現的朝霞。

“這次是真的天亮了！”

“胡說，還不到12點呢！”

那紅云浩浩蕩蕩地飄過來，很快覆蓋了半個夜空，這時孩子們才發現，那云本身就發光。當紅云的前緣飄至中天時，他們看到那里由一條條巨大的光帶組成，像是從太空中垂下的無數條紅色的帷幔，在緩緩地扭動變幻。

“是北極光呀！”有孩子喊。

由死星的輻射產生的極光很快布滿了整個天空，在以后的兩天，東半球的夜空都涌動著紅色的光幔。

在死星出現的那個位置，浮現出一小片的發光星云！這是超新星爆發后留下的塵埃，死星殘骸發出的高能電脈沖激發了它，使其在可見光波長發出同步加速輻射，人類才能看到它。星云現在還很小，初看上去只像一顆昏暗的星星，仔細看才能看出形狀，但它在緩慢地長大，按照它的形狀，人們稱它為玫瑰星云。

從此，玫瑰星云將照耀著人類歷史，直至這個繼恐龍之后統治地球的物種毀滅或永生。

山谷世界

死星的出現對人類世界來說無疑是一件大事。從天文學的角度來講，說這次超新星爆發近在眼前已不，應該是近在睫毛上。但到了第二天，普通人已經重新埋頭于自己平淡的生活了，人們對超新星的興趣，僅限于玫瑰星云又長到了多大，形狀又發生了什么變化，不過這種關注已是休閑性質的了。

超新星爆發后的第三天，鄭晨接到了校長的一個緊急通知，讓她集合已放假的畢業班。鄭晨很奇怪，這個班已正式畢業，按說已與她的學校沒有什么關系了。當這個班的43個孩子又在他們的母校集合后，發現操場上有一輛大轎車在等著他們，車上下來3個人，其中那個負責的中年人叫張林，校長介紹說他們來自中央非常委員會。

“非常委員會？”這個名稱讓鄭晨很困惑。

“是一個剛成立的機構。”張林簡單地說，“您這個班的孩子要有一段時間不能回家，我們負責通知他們的家長，您對這個班比較熟悉，和他們一起去吧。不用拿什么東西了，現在就走。”

“這么急？”鄭晨吃驚地問。

“時間緊。”張林簡單地說。

載著43個孩子的大轎車出了城，一直向西開。張林坐在鄭晨的旁邊，一上車就仔細地看這個班的學生登記表，看完后兩眼直視著車的前方，沉默不語，另外兩個年輕人也是一樣，看著他們那凝重的神色，鄭晨也不好問什么。這氣氛也感染了孩子們，他們一路上很少說話。車過了頤和園繼續向西開，一直開到西山，又在從林間的僻靜的山間公路上開了一會兒，來到一個山谷里。山谷兩邊的山坡很平緩，到深秋，這里可能會有很多紅葉的，但現在還是一片綠色。谷底流著一條小河，挽起褲腳就能走過去。車停在公路旁的一塊空地上，這里已經停著一大片與這輛車一模一樣的大轎車，鄭晨和她的學生們下了車，看到這里已聚集了一大片孩子，可能有上千名，他們看上去年齡都與這個班的孩子差不多。

一位負責人站在一塊大石頭上大聲講話。

“孩子們，現在我告訴你們此行的目的：我們要做一個大游戲！”

他顯然不是一個常與孩子打交道的人，說這話時一臉嚴肅，沒有一點做游戲的樣子，卻在孩子們中引起了一陣興奮的騷動。

“你們看！”他指指這個山谷，“這就是我們做游戲的場地。你們24個班級，每個班級將在這里分到一塊地，面積有三到四平方千米，不小了。你們每個班將在這塊土地上，聽著，將在這塊土地上建立一個小國家！”

他這句話吸引了孩子們的注意力，上千雙眼睛一動不動地聚焦在他身上。

“這個游戲為期15天，這15天時間你們將自己生活在分配給你們的國土上！”

孩子們歡呼起來。

“安靜，安靜，聽我說。在這24塊國土上，已經放置了必需的生活物資，如帳篷、行軍床、燃料、食品和飲用水，但這些物資并不是平均分配的，比如有的國土上帳篷比較多，食品比較少，有的則相反。但有一點可以肯定：這些國土上總的生活物資的數量，是不夠維持這么多天的生活的，你們將通過以下兩個渠道獲得生活物資：

“一是貿易，你們可以用自己多余的物資來換取自己短缺的物資，但即使這樣，仍不可能使你們的小國家維持15天，因為生活物資的總量是不夠的，這就需要你們——

“二是進行生產，這將是你們的小國家中主要的活動和任務。生產是在你們的國土上開荒，在開好的土地上播下種子并澆上水。你們當然不可能等到田地里長出糧食，但根據你們開出的土地的數量和播種灌溉的質量，將能從游戲的指揮組這里換到相應數量的食品。這24個小國家是沿著這條小河分布的，它是你們的共同資源，你們將用小河的水灌溉開出的土地。

“國家的領導人由你們自己選舉，每個國家有三位較高領導人，權力相等，國家的較高決策由他們共同做出。國家的行政機構由你們自己設置，你們自己決定國家的一切：如建設規劃、對外政策等，我們不會干涉，國家的公民可以自由流動，你覺得哪個國家好就可以去哪里。

“下面就到分配給你們的國土上去，首先給你們的國家起個名字，報到指揮組來，剩下都是你們自己的事了。我只想告訴你們，這場游戲的限制很少很少，孩子們，這些小國家的命運和未來掌握在你們手里，希望你們使自己的小國家繁榮、壯大！”

這是孩子們見過的最棒的游戲了，他們一哄而散，紛紛奔向自己的國土。

在張林的帶領下，鄭晨的班級很快找到了他們的國土，在這個被白色柵欄圍起來的區域里，河灘和山坡各占一半，在河灘和山坡的交接處整齊地堆放著帳篷和食品等各種物資。孩子們向前跑去，在那堆物資中翻騰起來，把張林和鄭晨甩在后面。鄭晨聽到孩子們發出一陣驚呼聲，然后圍成一圈看著什么。她走過去分開孩子們向地上看去，一時像見了鬼。

在一塊綠色的篷布上，整齊地擺放著一排沖鋒槍。

鄭晨對武器比較陌生，但她肯定這些不是玩具。她彎腰拿起其中的一支，感到了沉甸甸的質感，聞到了一股槍油味，那鋼制的槍身現出冷森森的藍色光澤。她看到旁邊還有三個綠色的金屬箱，一個孩子打開其中的一個，露出了里面裝著的黃燦燦的子彈。

“叔叔，這是真槍嗎？”一個孩子問剛走過來的張林。

“當然，這種微型沖鋒槍是我軍近期裝備的制式武器，它體積小重量輕，槍身可折疊，很適合孩子使用。”

“哇……”男孩子們興奮地去拿槍，但鄭晨厲聲說：“別動！誰也不許碰這些東西！”然后轉向質問張林，“這是怎么回事？”

張林淡淡地說：“作為一個國家，必需的物資中當然包括武器。”

“你剛才說，適合孩子們……使用？”

“呵，你不必擔心，”張林笑笑說，彎腰從彈藥箱中拿出一排子彈，“這種子彈是沒有殺傷力的，它實際上是粘在一小片塑料兩側的兩小團金屬絲，分量很輕，射出后速度很快減慢，擊中人體也不會造成傷害。但這兩團金屬絲充有很強的靜電，擊中目標時會產生幾十萬伏的放電，會把人擊倒并使其失去知覺，但電流強度很小，被擊中的人會很快恢復，不會造成長期傷害。”

“被電擊怎么能不造成傷害？！”

“這種彈藥最初是作為警用的，進行過大量的動物和人體實驗，西方警察早在80年代就裝備過這種子彈，有過大量的使用案例，從沒有造成傷亡。”

“如果打到眼睛上呢？”

“可以戴上護目鏡。”

“如果被擊中的人從高處摔下來呢？”

“我們特別選了比較平緩的地形……當然應該承認，保障安全是很難的，但受傷的機會確實很小。”

“你們真的要把這些武器交給孩子們，并允許他們對別的孩子使用嗎？”

張林點點頭。

鄭晨的臉色變得蒼白：“不能用玩具槍嗎？”

張林搖搖頭：“戰爭是國家歷史中不可少的組成部分，我們必須盡可能地制造一種真實的氛圍，得出的結果才。”

“結果？什么結果？！”鄭晨驚恐地盯著張林，像在看一個怪物，“你們到底要干什么？！”

“鄭老師，您冷靜些，我們做得很節制了，據情報，有一半國家讓孩子們使用實彈。”

“一半國家？全世界都做這種游戲？！”

鄭晨用恍惚的眼神四下看看，似乎在確定她是不是處在噩夢中，然后努力使自己平靜下來，撩了一下額前的亂發說：“請送我和孩子們回去。”

“這不可能，這個地區已經戒嚴了，我對您說過這個工作極其重要……”

鄭晨再次失去控制：“我不管這些，我不允許你們這樣做，作為一名教師，我有自己的責任和良心！”

“我們也有良心，但同樣有更大的責任，正是這兩樣東西迫使我們這樣做的。”張林用很真誠的目光看著鄭晨，“請相信我們。”

“送孩子們回去！”鄭晨不顧一切地大喊。

“請相信我們。”

這不高的話音是從鄭晨身后傳來的，她覺得這聲音很熟，但一時又想不起在哪兒聽到過。看到面前的孩子們都在呆呆地看著她身后的方向，她轉過身來，看到這里已站了許多人，當她看清這些人時，更覺得自己不是在現實中了，這反而使她再次平靜下來。這些人中，她認出了后面幾位在電視上常見到的國家高級領導人，但她認出的是站在最前面的兩個人。

他們是國家主席和國務院總理。

“有在噩夢中的感覺，是嗎？”主席神情和藹地問。

鄭晨說不出話，只是點點頭。

總理說：“這不奇怪，開始我們也有這種感覺，但很快就會適應的。”

主席的一句話使鄭晨多少清醒過來：“你們的工作很重要，關系到國家和民族的命運，以后我們會對大家解釋清楚這一切的，到那時，老師同志，你會為你以前和現在所做的工作感到自豪的。”

一行人開始向相鄰的那片小國土走去，總理走了一步又停下來，轉身對鄭晨說：“年輕人，現在你要明白的只有一點：世界已不是原來的世界了。”

…………

以上文字節選自劉慈欣作品《超新星紀元》