通過對國際兩大閱讀評量體系的研究，結合本土的語文教學和兒童閱讀實際狀況，親近母語課題組根據兒童閱讀能力的要素精心編制了一套符合兒童閱讀水平的 《閱讀力測試》叢書。測試不是目的，讓孩子在有效的測試中，學會閱讀，提升閱讀力才是初衷。
該叢書根據不同年齡段的學生特點，選編大量突出適合兒童閱讀的文學性作品，如兒歌、童詩、童話、寓言、神話傳說、民間故事、兒童散文、兒童小說外，還比較多地增加了實用文體的閱讀檢測和指導，主要有演講、新聞報道、議論文、說明文等不同文體，還特別在每本書的后，設置了一些兒童生活情境中的閱讀材料，例如公交路牌、藥品說明書、手工制作說明等，考查兒童在“為了獲取信息的閱讀”，“為了獲得文學體驗的閱讀”和“為了完成任務的閱讀”三種閱讀情境中的閱讀能力，以及著力幫助兒童用閱讀解決現實生活中的問題。每一篇閱讀材料圍繞上述五大目標，并結合兒童的年齡特點，根據課程標準的要求進行題目的編制。每份材料后有4－6道思考題，題型包括選擇題、判斷題、填空題、簡答題等。
為了培養兒童良好的閱讀習慣，提高兒童的閱讀素養，叢書的編寫者還利用閱讀小貼士的形式隨文向孩子們介紹一些基本的文體常識、文學知識，以及常見的閱讀方法等。需要說明的是，這些知識和方法的介紹是隨著年級的升高，循序漸進、逐步深入的。
為了激發兒童的閱讀興趣，體現閱讀“測試”功能，叢書編寫者根據閱讀要點在每篇閱讀材料的后面設計了一個閱讀階梯奪星游戲，兒童在做完測試題后，可通過游戲的形式自己檢測得了幾顆星，終給自己的閱讀水平一個客觀的評定。
閱讀力就是學習力。兒童閱讀力的培養不是一朝一夕的事，也不是某個部門、某個家庭的事，從某種意義上說，它是全社會的一件大事，是一項長期的工程。我們精心編寫的這套書只是一個階梯，它將在引領孩子向更高境地攀登的同時，鍛煉并提升孩子的力量，讓他在閱讀的路途上，登得更高，看得更遠。
親近母語研究院是在全國教育科學“十五”規劃“親近母語”課題實驗的基礎上發展起來。在項目領銜人徐冬梅老師帶領下，組織了一大批國內外知名的兒童文學作家、教育家、中小學特級教師，如：梅子涵、任溶溶、周益民、薛瑞萍、岳乃紅、丁筱青等，歷時十年，秉承“親近母語，呵護童年”的理念，以“倡導兒童閱讀、促進母語教育、營造精神家園”為宗旨，以“親近母語”系列圖書的研發為載體，以母語教育改革、兒童閱讀推廣、母語文化傳播為己任，致力于構建以兒童為本位、符合兒童心性，符合母語文化特征的，適應未來社會對公民需要的品質的母語課程。
親近母語研究院為兒童研發的“親近母語”系列圖書有誦讀系列：如“日有所誦”；閱讀系列：如“全閱讀”、“閱讀力測試”；寫作系列：如“愛上寫作”；親近母語理念下其他學科：如“親近數學”、“親近科學”；傳統文化系列：如“四大名著經典導讀”；教師系列：如“薛瑞萍班級日志”等，為母語教育改革、兒童閱讀推廣、母語文化傳播提供了寶貴的實踐探索經驗。
［上 卷］
兒童故事 上美勞課
童詩 不學寫字有壞處
童話 企鵝寄冰
民間故事 迎春花
科學童話 我多大了
哲理故事 孩子與乞丐
劇本 半小時爸爸
童話 紅蠟燭
笑話 吝嗇鬼
人物故事 達?芬奇畫龍嚇父
書信 請老師查清原因
民間故事 “大力士”
科學小品 老鼠是怎么睡覺的
童話 講故事
實驗說明 紙杯不著火
票據 公路汽車客票
［下 卷］
童話 胡蘿卜先生的胡子
童詩 家
兒童故事 天大的秘密
科學小品 鳥兒也有它們的方
本來是買來練習閱讀做題的 結果說是太好看了 女兒拼命要求一次多做幾篇 哈哈
這本還不錯，可以提高孩子的閱讀水平，每個小文章后面的題目難度適當，每次做5分鐘，孩子也能接受。
需要家長看下后，給孩子設計一些寫作練習，才能達到好的效果。閱讀力的測試，適合家長看一下
親近母語系列書，先是看了全閱讀，覺得不錯，把其他幾本也買了
故事有趣，結合文章出的題目，可以鍛煉孩子的閱讀能力。
不錯，這系列的書真心不錯，準備好好讓孩子看看，希望能讓他提高閱讀的興趣。
小學一年級買過，內容不錯，二年級再來買全套，閱讀很重要。
很精簡的小短文，每篇短文的背后配幾道訓練的題，幫助孩子閱讀理解能力得以提高，很好的訓練書籍。
在閱讀后還可以測試下自己的閱讀能力.真心不錯的書.
這個系列都不錯，女兒一年級，已經買了一年級的日有所誦，全閱讀，閱讀力測試。這次買了二年級的閱讀力測試，也不難，一天一課。
對于閱讀力的測試中國人并不是很重視，面對國內現在閱讀的唯一標準，是個挑戰！
可以測試出孩子對于閱讀過的短文的理解能力
這種系列的買了4本，希望小朋友從小養成愛閱讀的好習慣
給寶貝補充閱讀，內容有趣，題目設置有點小挑戰，不錯
故事有趣，閱讀理解題目也吸引小一生，每次都是愉快完成，值得推薦
很好的書，是真正訓練學生閱讀力的書。孩子也非常喜歡。難得的書，閱讀材料孩子也非常喜歡，告訴同學后，幾個同學也購買了。
現在的教學就是側重閱讀與寫作。。。每天一篇，養成習慣
這套書買了好幾本，特別適合孩子做每日閱讀的訓練。
孩子上二年級，閱讀理解能力比較薄弱，買這個想讓孩子的理解能力有所提高。每個小故事后面都有題目做答。內容不錯，正在使用中……
閱讀力測試挺好的，你那都是名篇，設計的題目也比較適合孩子。
這個閱讀訓練女兒非常喜歡做,里面節選的內容相當豐富,有童話故事,有廣告內容,貼近兒童心理,一年一本,其實我還是希望多出,像這樣的閱讀訓練太少了。
這個不錯！有空的時間做一篇，培養孩子閱讀能力
特別好的一本閱讀書，內容都是特別好的名作佳篇，并不是簡單用來湊數的作文等等，讀好的作品理解好的作品，不是做題鍛煉一個益處，對本事特別滿意，建議購買
8.5一本很好的閱讀能力訓練書籍，閱讀后面可以做一些根據短文提出的問題！
兒子很喜歡這本閱讀力測試，閱讀內容很豐富，他經常的自己主動拿出來閱讀做題
這個閱讀訓練兒子喜歡做,里面節選的內容也相當豐富,有童話故事,有廣告內容,貼近兒童心理,每個小故事后面還有題目做答，可以檢閱孩子是否讀懂了故事里的內容。幫助孩子閱讀理解能力得以提高，很好的訓練書籍。
作為一名語文老師，我是薛瑞萍老師的鐵桿粉絲，在一年級我提出了朗讀計劃并實施《日有所誦》的教學，受益頗深，教學相長。感謝這些好書助我成長，在以后的教學中我將有計劃有步驟地推廣《閱讀力測試》這本書，打造書香班級，營造書香文化。
孩子一年級選的這一系列的閱讀訓練，二年級再接著讀下去，非常好，里面的小文章體裁豐富，很有代表性，閱讀難度逐步加深，而且都注明了作者出處，是提高閱讀興趣和閱讀能力很好的書，孩子很喜歡讀。
