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從小時(shí)候起，我就不時(shí)會(huì)看到一些奇怪的東西，似乎那些別人看不見的，便是所謂的妖怪之流。

比如在斑馬線等紅燈的時(shí)候，我忽然看向?qū)γ?，?huì)發(fā)現(xiàn)那里站著一個(gè)陌生的年輕女人，但她的臉是綠色的，頭發(fā)長(zhǎng)至腳踝，正用一雙因充血而通紅的眼睛瞪著我。又或者是在放學(xué)回家的路上，我和同學(xué)走著走著就會(huì)看見路邊某處民宅的墻壁上有一張臉——那是一張比一般人大了整整三倍的男人的臉，正用它不帶任何表情的眼睛目送著經(jīng)過此地的小學(xué)生。

過了很久我才明白，一直以來(lái)那些東西只有我能看見。明明已經(jīng)綠燈了，我還膽怯地不敢過馬路，叔叔就會(huì)在信號(hào)燈下牽著我的手并且訓(xùn)斥我；每當(dāng)我指著什么都沒有的墻壁，堅(jiān)持說(shuō)那里有一張很大的臉時(shí)，同學(xué)就認(rèn)為我在說(shuō)謊。三番五次地發(fā)生這種情況后，我才覺得不對(duì)勁。看來(lái)這個(gè)世界上，除了誰(shuí)都看得見的普通的人和物，還存在著只有自己才能看見的“異形”這種東西。

起初我以為，對(duì)別人來(lái)說(shuō)同樣存在著“只有自己才能看見的東西”，只是這種事他們從不對(duì)外人提及罷了。后來(lái)才知道，世界上——至少對(duì)那時(shí)的我而言還十分狹小的這個(gè)世界，那種奇怪的東西的確只有我一個(gè)人能看見。當(dāng)我悟出這點(diǎn)的時(shí)候，又恐懼又震驚，并想極力隱瞞。

然而，不管我怎樣謹(jǐn)慎地隱瞞，看得見的東西就是看得見，而且它們中的大多數(shù)還會(huì)突然出現(xiàn)，我看得實(shí)在是太清楚了，有些家伙甚至和普通人類沒什么兩樣。由于父母很早過世，我一直輾轉(zhuǎn)于親戚家，卻常常引發(fā)各種矛盾：像是漫無(wú)目的地指著一個(gè)方向忽然大喊，在沒人的房間里和誰(shuí)嘀嘀咕咕地講話，若是遇到這樣的孩子，任誰(shuí)都會(huì)覺得毛骨悚然吧。每次搬家，最初那些很是友好的同學(xué)，都因?yàn)?ldquo;那家伙是說(shuō)謊星人啊”漸漸疏遠(yuǎn)我。沒辦法，是我不好。這樣想著，我便盡量不和任何人扯上關(guān)系，靜等時(shí)日過去。

總有24小時(shí)，我會(huì)再也看不見那些東西。

年幼時(shí)的我就是這樣，一邊不斷祈求著，一邊任時(shí)間流逝，更不必奢談與誰(shuí)交心了。

被現(xiàn)在的家人收養(yǎng)后，慢慢地我也能和他人結(jié)下深厚的“糾葛”。當(dāng)時(shí)藤原家的滋叔叔和塔子阿姨聽說(shuō)親戚們輪番推托，便專程來(lái)領(lǐng)走了我。他們是心地善良的好人，而我不過是他們的遠(yuǎn)親。在這座小鎮(zhèn)上，我也和妖怪建立了深厚的“糾葛”，這大概是一些小小的偶然與必然幾經(jīng)重合又共同作用的結(jié)果，至今我依然這么認(rèn)為。我隨身攜帶著偶然從祖母那里繼承的遺物，而伺機(jī)奪取它的妖怪為此前來(lái)襲擊我。逃到神社后，我不小心打破了結(jié)界，鉆出來(lái)的妖怪恰好和玲子祖母相識(shí)，它至今仍舊做著我的保鏢，真身是只雪白美麗如狼一般的強(qiáng)大妖怪，平時(shí)基本上以又圓又肥的招財(cái)貓形象出現(xiàn)——據(jù)本人說(shuō)這不過是它附身后的容器——于是就這樣，它作為藤原家飼養(yǎng)的寵物貓和我一起生活，我叫它貓咪老師。

玲子祖母似乎和我一樣，屬于“看得見”的那類人。擁有強(qiáng)大靈力的玲子向她遇到的妖怪們逐個(gè)發(fā)起挑戰(zhàn)，欺負(fù)并擊敗它們后，會(huì)讓它們?cè)诩埳蠈懴缕涿缓笫詹仄饋?lái)，以此作為它們臣服于她的證明。這便是契約書“友人帳”，被持有者召喚名字的妖怪無(wú)法反抗主人，持有者也因此獲得了支配眾多妖怪的力量。自從我繼承了祖母的遺物友人帳后，妖怪們便絡(luò)繹不絕地找上門來(lái)，有的想搶走友人帳，有的只是希望我把名字還給它們。貓咪老師和我約定，等我死后，友人帳就歸它所有，作為交換，在此期間它會(huì)擔(dān)任我的保鏢?？梢哉f(shuō)友人帳是我和貓咪老師的“緣”之基石，細(xì)細(xì)想來(lái)諸如此類的緣分的種子似乎隨時(shí)隨地散落得到處都是。我們偶爾是遠(yuǎn)親，偶爾又成了同班同學(xué)，偶爾還會(huì)在路上閑聊——也許人與人之間的緣分，就是把這些偶然和必然串連在一起，用心傾聽，或由自己領(lǐng)悟到的東西中衍生出來(lái)的，當(dāng)然，這套理論是我從后面即將提到的某人那兒現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣的。

我便是在這座小鎮(zhèn)上，與人和妖怪不斷積累著一點(diǎn)一滴的“緣分”，并在有生以來(lái)終于明白，人和人也是如此構(gòu)筑關(guān)系的。有時(shí)我會(huì)想，也許別人在更年幼的時(shí)候就已經(jīng)這樣做了，也許我和曾經(jīng)邂逅的人們也擁有同樣的牽絆吧！其實(shí)只要用心觀察，這個(gè)世界上各個(gè)角落都散落著機(jī)緣。

總而言之，現(xiàn)在我終于開始和人結(jié)緣，如同剛學(xué)走路的幼兒，時(shí)而膽怯迷茫，卻也不急不緩……

傍晚，從七辻屋回家的路上遇到了多軌。多軌和我同校，是隔壁五班的女孩，也是我在這座小鎮(zhèn)上結(jié)識(shí)的重要朋友之一。

“你好，夏目。啊……”

她和貓咪老師四目相對(duì)的下個(gè)瞬間——

“啊——是小貓咪！”

多軌一邊大叫著，一邊緊緊抱住了貓咪老師。

七辻屋是貓咪老師中意的豆包店。因?yàn)榻裉煳医o它買了店里的新品，紅豆餡里和有熬好的艾草，想要早點(diǎn)回家吃上豆包的貓咪老師就差沒催我了?？上Т丝趟焕г诙嘬壍男厍?，口齒不清地喊道：“喂，住手！快放開我，你這個(gè)——”

正苦苦掙扎時(shí)——

“啊，對(duì)不起，我真是……”

多軌趕緊放開貓咪老師，把它還給了我。

無(wú)論是我“看得見”一事，還是貓咪老師是妖怪一事，多軌都心知肚明。

初遇多軌時(shí)，她穿著件樸素的外套，帽子壓得很低，帽檐擋住了眼睛，盡量讓自己不惹人注目——也盡量避免別人對(duì)自己打招呼，如此小心翼翼地走著。后來(lái)我才知道，那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)她正獨(dú)自和一個(gè)妖怪戰(zhàn)斗。可那時(shí)，對(duì)此一無(wú)所知的我不小心叫了她一聲，多軌也驚訝地回叫了我的名字，以此為契機(jī)，我也卷入了此事，并漸漸對(duì)多軌有了些了解。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)她和這個(gè)年紀(jì)的普通女孩一樣，喜歡聊天，尤其喜歡萌萌的東西。

“多軌，你現(xiàn)在要回家了嗎？”看著穿著學(xué)校制服、拎著書包的多軌，我問。

“嗯，在學(xué)校圖書室查了些東西，沒想到這么晚了。”

“查東西？”

“嗯，查了些。”

“話說(shuō)你帶了什么在身上??？”從剛才起就不停用鼻子嗅著什么的貓咪老師忽然問道，“有妖怪的味道哦。”

貓咪老師把鼻子湊向多軌的書包。

“啊，說(shuō)不定是這個(gè)。”

多軌像是想到了什么似的，從書包里掏出一個(gè)比普通信封大些的白色信封。

“嗯啊，就是這個(gè)呢。”

我緊緊盯著多軌手中的信封，并未發(fā)現(xiàn)有何怪異之處。

“信封里藏著什么妖怪嗎？貓咪老師。”

“不好說(shuō)呢。也許是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間待在妖怪身邊，感染了一些氣息。不過，也只是些許能被我察覺的微弱妖氣而已。”

“多軌，能給我看看嗎？”

“啊，好的。”

白色信封已用裁紙刀漂亮地拆開了，里面有一張信紙和另一個(gè)茶色的信封。難怪白色信封會(huì)比一般信封大些。我取出茶色信封，它并沒有封住，上面的封口被精心折疊了起來(lái)。

“這是？”

“那是寄給我爺爺?shù)囊环庑拧?rdquo;

“寄給你爺爺?shù)模?rdquo;

多軌的爺爺憧憬妖怪，一生都在探尋它們。繼承了爺爺慎一郎先生的遺物的多軌，也因?yàn)槟羌z物卷入了和妖怪們有關(guān)的各種事件。

“事出有因，所以現(xiàn)在寄來(lái)了，就寫在那張信紙上。”說(shuō)著，多軌指了指白色信封里那張嶄新的信箋。

“裝在一起的那個(gè)舊信封是十多年前寫的了。至于為何沒有投寄而存放至今，是因?yàn)樽罱诺闹魅?mdash;—”多軌欲言又止，改用恭敬的語(yǔ)氣說(shuō)，“寫這封信的那位似乎去世了，她的孫女發(fā)現(xiàn)了這個(gè)，特意寄到了我家。”

“原來(lái)是這樣啊。信的內(nèi)容你讀過了？”

“嗯，不過看不太懂。”

“啊？”

“就像以前的人寫的那種，筆畫都繞在一起的字。”

“啊，是草書體吧？”

“就是那種感覺的字，因?yàn)槲铱床欢?，就想去圖書室查查讀音，結(jié)果又覺得和草書體不太一樣……”

“是這樣啊。”

我不知不覺就想看看里面寫了什么，又趕緊住了手，擔(dān)心要是從這里忽然躥出什么，說(shuō)不定會(huì)對(duì)多軌造成傷害。

“夏目，不要多管閑事了，快點(diǎn)回家吧。”

“在說(shuō)什么啊，明明是貓咪老師自己說(shuō)有妖怪的氣味?。?rdquo;

“我要早點(diǎn)回家吃豆包了。你這么在意的話，不如把信封帶回去，過后再好好研究一番如何？”

“呃？啊啊，是哦……多軌，這個(gè)可以借我?guī)Щ丶铱纯磫幔?rdquo;

既然這上面有妖怪的氣息，說(shuō)什么也不能讓多軌就這么帶回去。

“啊，好的。那封信，要是能夠看懂的話，我也想試著讀一讀，因?yàn)槭羌慕o爺爺?shù)模冶容^在意里面寫了些什么。不過，如果是和妖怪有關(guān)，也許還是夏目你們比較看得懂。”

這個(gè)世界上，存在著妖怪專用的文字，友人帳就是用這種文字寫成的，說(shuō)不定這封信里的文字也一樣。

“要是你看懂了，可不可以告訴我里面寫了什么？”

“我明白。放心吧！”

“好了，夏目，事情交代清楚了就趕快回家吧。”

在貓咪老師的催促下，我和多軌道了別，往藤原家走去。

“貓咪老師，剛才你是不想讓多軌涉險(xiǎn)，才說(shuō)了那樣的話吧？”

“哈？我為什么要在意那種事情？就算躥出個(gè)什么妖怪，只要有我在就不用擔(dān)心。在你們遇到危險(xiǎn)之前，我一定會(huì)揍扁那家伙。”

“也不是不可能啦，我只是說(shuō)萬(wàn)一。”

一邊吃著豆包，貓咪老師一邊從鼻孔里哼了一聲。

我拿出信封，檢查了一下內(nèi)里。萬(wàn)幸這只是一封沾染了妖怪氣息的古老信件，在我把白色信封帶回來(lái)的時(shí)候基本上就確定了。私自拆閱他人信件這種事，老實(shí)說(shuō)我有點(diǎn)心虛，但既然多軌把它給了我，那么我讀一讀也沒什么吧。再說(shuō)，本來(lái)應(yīng)該閱讀這封信的人已經(jīng)過世了。