上下五千年(上中下)
本書(shū)內(nèi)容涵蓋政治、軍事、科技、文化、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、民族、法律、外交、教育等諸多方面，講述了從盤(pán)古開(kāi)天辟地到1949年新中國(guó)誕生的中華五千年歷史。這里不僅有斑斕瑰麗的上古創(chuàng)世神話，也有斗智斗勇的春秋戰(zhàn)國(guó)謀略...
本書(shū)內(nèi)容涵蓋政治、軍事、科技、文化、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、民族、法律、外交、教育等諸多方面，講述了從盤(pán)古開(kāi)天辟地到1949年新中國(guó)誕生的中華五千年歷史。這里不僅有斑斕瑰麗的上古創(chuàng)世神話，也有斗智斗勇的春秋戰(zhàn)國(guó)謀略故事，還有天下一統(tǒng)的秦漢雄風(fēng)和戰(zhàn)事紛擾的三國(guó)故事，更有氣勢(shì)恢弘、文采精華的唐宋故事、跌宕起伏的元明清朝代更替、近代史上的受辱與抗?fàn)帲约霸』鹬厣男轮袊?guó)的建立。
上下五千年》是少兒社的品牌讀物，影響了幾代讀者，今天的很多家長(zhǎng)當(dāng)年都是讀著少兒社的《上下五千年》長(zhǎng)大的，對(duì)這個(gè)品牌不但信賴(lài)，而且認(rèn)同。老版《上下五千年》經(jīng)歷了三十余年的市場(chǎng)考驗(yàn)，銷(xiāo)量一直長(zhǎng)盛不衰?！栋嫔舷挛迩辍纷鹬乩习嬷L(zhǎng)，仍將延續(xù)該品牌讀物以故事講歷史的經(jīng)典形式，但在時(shí)間跨度上有所突破，在原先的基礎(chǔ)上，將時(shí)間從辛亥革命拓展到新中國(guó)建立。篇目從原來(lái)的332篇，增加到370余篇。增補(bǔ)的內(nèi)容由上海市委黨史研究室研究員與復(fù)旦、同濟(jì)等大學(xué)的教授執(zhí)筆，以政治軍事方面的歷史事件為主線，兼及文化、科研、教育、藝術(shù)等領(lǐng)域。同時(shí)，對(duì)原有的歷史大事年表也進(jìn)行相應(yīng)增補(bǔ)，并增補(bǔ)新的黑白插圖19幅。
林漢達(dá)(1900－1972)，筆名林迭肯、林濤，鎮(zhèn)海龍場(chǎng)鄉(xiāng)林家村(今屬慈溪)人。早年就讀于寧波崇信小學(xué)，1924年畢業(yè)于之江大學(xué)，執(zhí)教寧波四明中學(xué)。1928年入上海世界書(shū)局，歷任英文編輯、編輯部主任、出版部主任。1937年留學(xué)美國(guó)科羅拉多州立大學(xué)研究院。兩年后獲博士學(xué)位回國(guó)，歷任華東大學(xué)教授兼教育系主任、教務(wù)長(zhǎng)、教育學(xué)院院長(zhǎng)等職。1941年，學(xué)校內(nèi)遷，留上海從事拉丁文字研究，編寫(xiě)中國(guó)歷史通俗故事。1945年底，與馬敘倫等發(fā)起成立中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)。次年遭國(guó)民黨政府密令通緝，轉(zhuǎn)移至東北解放區(qū)，歷任關(guān)東文協(xié)理事長(zhǎng)、大連新文字協(xié)會(huì)主任、遼北省教育廳廳長(zhǎng)、遼北學(xué)院副院長(zhǎng)等職。1949年9月出席中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議及時(shí)屆全體會(huì)議。后歷任燕京大學(xué)教授、教務(wù)長(zhǎng)，教育部社會(huì)教育司司長(zhǎng)，中央掃盲委員會(huì)副主任，教育部副部長(zhǎng)，《中國(guó)語(yǔ)文》雜志總編輯，中國(guó)文字改革委員會(huì)委員，中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央副主席，全國(guó)人民代表大會(huì)及時(shí)、二、三屆代表等。逝于北京。1957年被錯(cuò)劃為右派分子，1979年糾錯(cuò)，恢復(fù)名譽(yù)。畢生致力中國(guó)文字改革和文化教育，著有《向傳統(tǒng)教育挑戰(zhàn)》、《西洋教育史講話》、《中國(guó)拼音文字的出路》、《漢語(yǔ)拼音自修課本》、《中國(guó)拼音文字的整理》、《東周列國(guó)故事新編》、《上下五千年》等。
盤(pán)古開(kāi)天地
神農(nóng)嘗百草
涿鹿大戰(zhàn)
堯舜禪位
大禹治水
后羿奪權(quán)
商湯討伐夏
盤(pán)庚遷都到殷
奴隸為相
姜尚釣魚(yú)
武王伐紂
周公輔助成王
共和行政
驪山烽火
鮑叔牙薦管仲
一鼓作氣
老馬識(shí)途
唇亡齒寒
秦穆公廣招人才
宋襄公愚不可及
重耳流亡異鄉(xiāng)
退避三舍
商人弦高救國(guó)
崤山大戰(zhàn)
楚莊王一鳴驚人
搜孤救孤
晏子出使楚國(guó)
伍子胥過(guò)昭關(guān)
孫武嚴(yán)格治軍
孔丘周游列國(guó)
仲尼授徒興學(xué)
子貢生財(cái)有道
老子留下五千
臥薪嘗膽
屬鏤寶劍殺功臣
墨子主張兼愛(ài)
三家分晉
西門(mén)豹破除迷信
扁鵲起死回生
商鞅立木
孫臏智斗龐涓
孟軻講“仁”
莊周逍遙自得
蘇秦合縱聯(lián)六國(guó)
張儀瓦解聯(lián)盟
趙武靈王胡服騎射
屈原投江
孟嘗君廣羅門(mén)客
田單巧布火牛陣
李冰修建都江堰
完璧歸趙
負(fù)荊請(qǐng)罪
范雎遠(yuǎn)交近攻
趙括紙上談兵
毛遂自薦
信陵君竊符救趙
甘羅十二拜上卿
圖窮匕首見(jiàn)
韓非發(fā)憤著書(shū)
秦王吞并六國(guó)
秦始皇筑長(zhǎng)城
張良博浪沙行刺
密謀沙丘
陳勝吳廣揭竿而起
項(xiàng)梁拉起子弟兵
項(xiàng)羽破釜沉舟
劉邦約法三章
項(xiàng)莊鴻門(mén)宴舞劍
蕭何月下追韓信
暗度陳倉(cāng)
四面楚歌
高祖回家鄉(xiāng)
白馬盟誓
蕭規(guī)曹隨
周勃奪軍印
緹縈救父
張釋之嚴(yán)格執(zhí)法
周亞夫治軍
晁錯(cuò)削地
馬邑伏擊戰(zhàn)
飛將軍李廣
衛(wèi)青和霍去病
張騫探西域
蘇武牧羊
董仲舒引經(jīng)斷案
桑弘羊關(guān)注鹽鐵
司馬遷忍辱著《史記》
霍光受托輔政
……
我國(guó)是世界上四大文明古國(guó)之一，有著非常悠久的歷史。人們習(xí)慣將傳說(shuō)中的黃帝作為中華民族的祖先，那么算到現(xiàn)在，將近有“上下五千年”了。
在五千年的歷史長(zhǎng)河中，流傳著許多生動(dòng)的故事，很多是有文字記載的。五千年以前的情形是怎樣的呢，古籍中保存了不少神話傳說(shuō)。
比如，古人早就在探索，世界是怎樣形成、人類(lèi)是怎樣起源的?
有一個(gè)盤(pán)古開(kāi)天辟地的神話，是這樣說(shuō)的——
宇宙原來(lái)混沌一團(tuán)，里面既沒(méi)有光，也沒(méi)有聲音。盤(pán)古用巨斧把這團(tuán)混沌一劈為二，輕的氣往上浮成了天，重的氣往下沉成了地。從此，天每日高出一丈，地每日加厚一丈。一萬(wàn)八千年后，天已經(jīng)很高很高，地也很厚很厚，盤(pán)古就是屹立在天地間的巨人。他死后，身體各部分就變成了太陽(yáng)、月亮、星星、山丘、江河及森林、草原等。
還有一個(gè)女?huà)z創(chuàng)造宇宙萬(wàn)物的神話，是這樣說(shuō)的——
最初的時(shí)候，天地不知為什么經(jīng)過(guò)一次大破壞，天倒塌了，地傾斜了，洪水泛濫，烈火焚燒，人類(lèi)和一切生物都?xì)缌恕＿@時(shí)，有個(gè)叫女?huà)z的女神采煉五彩的石頭補(bǔ)好了天空，斬?cái)嗑搛椀乃哪_，樹(shù)立了四極，用蘆灰止住了洪水，又去撲滅了烈火，然后慢慢地造出生物和人類(lèi)來(lái)。
從上述兩個(gè)神話來(lái)看，盤(pán)古是開(kāi)天辟地的英雄，女?huà)z不但是世界的創(chuàng)造者，而且還是人類(lèi)及萬(wàn)物的始祖。
神話只是神話，當(dāng)然不可當(dāng)真。隨著科學(xué)的發(fā)達(dá)，人們根據(jù)地下發(fā)掘出來(lái)的化石，證明有一種從古猿轉(zhuǎn)變而來(lái)的猿人是人類(lèi)最早的祖先。
猿人的體力比不上兇猛的野獸，但他們和動(dòng)物不同的是，能夠制造和使用工具。
猿人的工具主要是經(jīng)過(guò)砍削的木棒和經(jīng)過(guò)打制的石頭。他們用這些粗糙的工具來(lái)與野獸搏斗，獵取食物；也用簡(jiǎn)單的工具采摘果子或挖植物的根莖來(lái)吃。那時(shí)，光靠個(gè)人的力量，是無(wú)法生存的，猿人便過(guò)著群居的生活，共同對(duì)付猛獸的侵襲。
這種主要使用石制工具的時(shí)代，在考古學(xué)上叫做“石器時(shí)代”。考古學(xué)家把只會(huì)打制加工石器的階段叫做“舊石器時(shí)代”，把掌握了磨制加工石器的階段叫做“新石器時(shí)代”。在新石器時(shí)代，原始人不僅能制造石斧、石錘，還能把野獸的骨頭磨制成骨針，用來(lái)把獸皮縫成衣服穿。
大約在二百多萬(wàn)年以前，在我們祖國(guó)廣大的土地上，就有遠(yuǎn)古的人類(lèi)在活動(dòng)。云南元謀、陜西藍(lán)田、北京周口店、重慶巫山、安徽繁昌等地區(qū)，都發(fā)現(xiàn)了我國(guó)最早的原始人類(lèi)的遺骸和遺物。
……
拿到手孩子就開(kāi)始看了，很喜歡，學(xué)習(xí)歷史會(huì)很有幫助，小學(xué)二三年級(jí)就應(yīng)該可以看，買(mǎi)晚了。發(fā)貨快，下單第二天就收到了，紙質(zhì)還好，裝訂是單頁(yè)背膠，不如折頁(yè)線裝，感覺(jué)翻翻會(huì)掉頁(yè)，不過(guò)也給五分吧。
林漢達(dá)先生編著的上下五千年，從盤(pán)古開(kāi)天地到中華人民共和國(guó)的誕生，以通俗淺顯的語(yǔ)言將中華五千年的歷史、文化、文明和社會(huì)變遷呈現(xiàn)給我們，大人和孩子都值得一讀。
剛拿回書(shū)，兒子挺喜歡看，印刷還行，帶有插圖。不過(guò)兒子看了第一篇盤(pán)古開(kāi)天辟地，說(shuō)不如他的課本描寫(xiě)的具體，說(shuō)這本書(shū)少寫(xiě)了好多話，估計(jì)描述不夠精彩具體吧。不過(guò)兒子還是挺感興趣的，連著看了好幾篇。
家里有我小時(shí)候的一套，伴隨我很長(zhǎng)的童年閱讀時(shí)光。所以給孩子也買(mǎi)了。不過(guò)為什么沒(méi)小時(shí)候看著有趣了呢？故事很經(jīng)典，語(yǔ)言很簡(jiǎn)練，估計(jì)未來(lái)還會(huì)繼續(xù)印下去，等我當(dāng)奶奶了再給孫輩買(mǎi)哦！
很經(jīng)典的書(shū)，小時(shí)候就非常喜歡看，通過(guò)一個(gè)個(gè)歷史故事展現(xiàn)中國(guó)的五千年歷史，現(xiàn)在買(mǎi)給兒子看，希望能增加他對(duì)歷史的興趣。
說(shuō)下快遞。地址是在偏遠(yuǎn)地區(qū)，但是速度一點(diǎn)也不慢，感覺(jué)比一般的快遞還要快。而且服務(wù)特別好，在第一次未送達(dá)的情況下還能再次快速送達(dá)，很貼心。100個(gè)贊
拿到書(shū)后，迫不及待地從箱底里面拿出我小時(shí)候讀的《上下五千年》套書(shū)，可惜只剩下一本了，對(duì)照新版本，感覺(jué)新版本確實(shí)要好一些，無(wú)論是裝飾，還是內(nèi)容（細(xì)節(jié)方面，比如一些偏僻字都有注音）都很好?？上夷玫降南聝?cè)，有一些破損，不知道當(dāng)當(dāng)能否調(diào)換？
以前沒(méi)有看過(guò)此書(shū)，在網(wǎng)上度了下說(shuō)林漢達(dá)寫(xiě)的好，書(shū)中是通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事來(lái)講述上下五千年的歷史的，給兒子看的，還沒(méi)有讀，希望兒子能喜歡。
孩子超喜歡，講述了中國(guó)五千年以來(lái)的歷史，很細(xì)也很有趣味，尤其是三年級(jí)的兒子讀過(guò)之后論述里面的故事那可真是一個(gè)字:棒！非常值得購(gòu)買(mǎi)，所以也推薦給想買(mǎi)的朋友們。
《林漢達(dá)的歷史故事集》，是用故事講歷史，《上下五千年》，是用歷史來(lái)講故事。感謝林漢達(dá)，感謝少年兒童出版社。
好好讓人喜歡這本書(shū)的原因是因?yàn)檫@里面的每一個(gè)句子都寫(xiě)得十分生動(dòng)具體，書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話大家都知道吧！它能讓我們識(shí)天地之廣，曉人生之道。讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮 這本書(shū)不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的歡笑和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。。
這是買(mǎi)的第四套了，這是幫同事的孩子買(mǎi)的，我自己在兩年前給兒子選了這套書(shū)，陪兒子讀了一遍，兒子自己又讀了一遍，現(xiàn)在作為枕邊書(shū)，隨時(shí)會(huì)看，讓孩子多接觸歷史會(huì)對(duì)孩子有幫助，同事的一個(gè)孩子上高二了，但是歷史知識(shí)還僅限于書(shū)本上，我已經(jīng)向周?chē)呐笥淹扑]并購(gòu)買(mǎi)了三套。
林漢達(dá)先生的上下五千年，從盤(pán)古開(kāi)天地到中華人民共和國(guó)的誕生，以通俗淺顯的語(yǔ)言將中華五千年的歷史、文化、文明和社會(huì)變遷呈現(xiàn)給我們，這部書(shū)是經(jīng)典，歷史入門(mén)的教課書(shū)，買(mǎi)給小學(xué)三年級(jí)的女兒了解歷史是個(gè)很不錯(cuò)的選擇，只是紙張?zhí)×?，都能看到背面的圖案，紙張質(zhì)量可以稍做提高，價(jià)位也可提高下，便于收藏此書(shū)
少年兒童出版社的上下五千年據(jù)說(shuō)是各大出版社中最經(jīng)典的版本。這個(gè)版本是三本，32開(kāi)，全文字。其實(shí)覺(jué)得如果做成16開(kāi)的大開(kāi)面會(huì)更適合收藏。厚厚的三本書(shū)慢慢看，增長(zhǎng)知識(shí)。
很喜歡林漢達(dá)先生的這版上下五千年，三冊(cè)，內(nèi)容簡(jiǎn)潔易懂，兒子在一年級(jí)時(shí)我給他讀了一遍，他后來(lái)自己又讀了一遍，現(xiàn)在還是枕邊書(shū)，隨時(shí)翻閱，這次是買(mǎi)來(lái)送給我同事的小孩，我也極力推薦，買(mǎi)了兩套，今天又有同事要買(mǎi)，值得推薦！
一直都在當(dāng)當(dāng)買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了很多都不知道評(píng)論，錯(cuò)過(guò)了很多積分積分積分，可惜了啊。書(shū)不錯(cuò)，值得繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)。一直都在當(dāng)當(dāng)買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了很多都不知道評(píng)論，錯(cuò)過(guò)了很多積分積分積分，可惜了啊。書(shū)不錯(cuò)，值得繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)。
這是正版嗎？《上》里每頁(yè)都是斜著的，斜了有3度角，正版會(huì)這樣嗎？《中》、《下》沒(méi)這問(wèn)題。倒不影響看。
林先生的上下五千年，從盤(pán)古開(kāi)天地到中華人民共和國(guó)的誕生，以通俗淺顯的語(yǔ)言將中華五千年的歷史、文化、文明和社會(huì)變遷呈現(xiàn)給我們，這部書(shū)是經(jīng)典，歷史入門(mén)的教課書(shū)
和那套上下的比了一下，這個(gè)是32K的，個(gè)小一點(diǎn)，孩子往學(xué)校好攜帶。紙質(zhì)印刷一般，但內(nèi)容應(yīng)該都一樣。其實(shí)在其他地方比了一下，不是最便宜的，但是在這里買(mǎi)順手了，就買(mǎi)了這個(gè)。送貨的速度倒是很快的，第二天就來(lái)了，很好，多花幾塊錢(qián)也值得了。
林漢達(dá)的歷史故事看完了，那是用故事講歷史，再看這套上下五千年，用歷史來(lái)講故事
紙張?zhí)?，正反面都能看到字。一本?shū)內(nèi)容也多，孩子興趣不大，先屯著。
整套書(shū)一般。紙質(zhì)印刷一般，排版太密，選材也沒(méi)有特別出彩的地方。沒(méi)有拼音和注釋。不如買(mǎi)一套歷史普及書(shū)劃算。孩子不太喜歡。
物流給力。孩子上四年級(jí)最近非常喜歡讀歷史故事，看到這套書(shū)喜出望外，大人有時(shí)候也會(huì)看看。大約是五號(hào)字體，有點(diǎn)近視的孩子最好是光線好的時(shí)候看，字體再大一些效果會(huì)更好。這次購(gòu)物滿(mǎn)意。
這套書(shū)是安老版，感覺(jué)不錯(cuò)字體大小合適，黑白插圖，文句易懂。好書(shū)以前買(mǎi)不起，現(xiàn)在給小孩買(mǎi)一套，他們很喜歡。黑白印刷，無(wú)異味，保護(hù)健康。我不喜歡彩頁(yè)書(shū)，真滴很臭。
紙張顏色不錯(cuò)，不漂白刺眼。但是薄，字都透過(guò)來(lái)了！沒(méi)注意這三本大小，本以為是16開(kāi)的，結(jié)果是32開(kāi)的小本。剛才又找找發(fā)現(xiàn)兩本一套的是16開(kāi)，但是反映太厚的比較多。其實(shí)弄成16開(kāi)的上中下三本，用點(diǎn)厚實(shí)的紙，哪怕書(shū)貴點(diǎn)，讓大家值得收藏不是更好么。現(xiàn)在總是心有不甘。先看著吧。
