人生到這里算是完蛋了吧?張媛媛十六年的循規(guī)蹈矩,因?yàn)橐粋€(gè)草包老師的刁難,一群無腦女同學(xué)的嫉妒,一個(gè)問題少年的魯莽,徹底被毀掉了。
還改變什么命運(yùn)?她這個(gè)每年都是年級(jí)及時(shí)的金字招牌,因?yàn)樨毟F家境的曝光,因?yàn)楹屠蠋煯?dāng)堂頂嘴,因?yàn)楹团瑢W(xué)打架而跌下神壇,猶如喪家之犬。她甚至和人人懼怕的壞學(xué)生顧躍搞到了一起,翹課去天臺(tái)睡覺,和問題少年打群架,偷姑媽的錢,兩人甚至坐上火車逃去了上海……
是墮落?是被迫?還是無可奈何?
她現(xiàn)在的人生還有救嗎?她還能恢復(fù)年級(jí)及時(shí)的榮光嗎?
這突如其來的一切都是她始料不及的,她無可奈何地被命運(yùn)推著走,抗拒,卻又無能為力……
還記得你決心改變,卻被人否定的堅(jiān)持嗎?
還記得你被人嘲笑,卻不肯放棄的夢(mèng)嗎?
這是一本講述力量微小的人卻不放棄抗?fàn)幍墓适隆?/p>
慕夏,有些怪癖。愛陽(yáng)光也愛樹蔭。喜歡在籃球架下吃冰淇淋,喜歡在午后發(fā)呆,等著突然面至的雨。不看掛歷,不記日期,一心希望自己永遠(yuǎn)留在夏季。直到秋風(fēng)啃光了樹葉,才恨恨地脫下涼鞋和短T恤。因?yàn)槟鐞巯奶欤晕医心较?mdash;—一個(gè)任性的慕夏,愛笑的慕夏,會(huì)寫故事的慕夏…
目錄
及時(shí)章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
分針指向九就會(huì)下課。
“選擇題十一題。”女老師坐在講臺(tái)后面,手里舉著卷子,她連題目都沒有念,報(bào)了一下題目序號(hào)就等臺(tái)下的人報(bào)答案。
“D,下一題。”我提高聲音喊,離下課只有八分鐘了。
“十二題。”
“A。”
“十三題。”
“C。”其實(shí)以這樣的速度,八分鐘講完選擇題還是有可能的,我迫不及待地報(bào)出答案。有不喜歡英語(yǔ)卻被班主任要求要更正答案的同學(xué)跟在我話音后邊一個(gè)勁地喊:“下一題下一題!”
女老師臉色有些難看,“張媛媛你報(bào)這么快干什么?難道你都知道做?”
“我選擇題全對(duì)。”我直視著女老師,毫不避讓。
女老師有些惱怒,卻也不好說什么:“你對(duì)了,別的同學(xué)還是要聽一下講解的。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,女老師見我沒有頂嘴,像是有氣無處撒,只能繼續(xù)講課了。
“十三題沒有做錯(cuò)的嗎?這個(gè)題不要講嗎?”女老師不甘心地問,得到的回復(fù)卻是一片左右搖的頭。
“好吧,你們不要講,那我就不講,到時(shí)候又……”
“十四題選C!”有人不愿聽女老師念叨,直接報(bào)出下一個(gè)答案。
女老師朝著喊話的那個(gè)方向瞪了一眼,隔了片刻才繼續(xù)講題:“十五題,這個(gè)題目,”女老師咋舌,挑高的眉毛顯示著她的自得,隨著呼吸翕動(dòng)的鼻子使她看起來粗鄙,“這個(gè)題目上張卷子有個(gè)一模一樣的,你們自己看,我要你們自己說說看,我講沒講過,我講沒講過?這個(gè)題做錯(cuò)了,那就不應(yīng)該。”
“B!”我掐著女老師話音剛落的那個(gè)點(diǎn)喊出了答案,跟著的是此起彼伏報(bào)答案的聲音。
“選B,選B!”
“下一題,下一題!”
女老師把試卷往講臺(tái)上一摔,想要造出一絲氣勢(shì)來,然而水泥臺(tái)子沒有發(fā)出絲毫聲音。也就在女老師醞釀著怒氣,不說話的時(shí)候,底下的同學(xué)們?nèi)氯轮乱活}的答案,答案已經(jīng)報(bào)到第二十題了。
“張媛媛你搞什么鬼?選擇題全對(duì)了不起是吧?可以打滿分了是吧?課堂又不只是你一個(gè)人的課堂,你不聽其他同學(xué)要聽!”
突然被女老師點(diǎn)名,我驚愕了,明明大聲報(bào)答案的不止我一個(gè),怎么偏偏怪到我頭上:“又不是我一個(gè)人報(bào),你怪我干什么?而且明明是你自己講課慢!”
“我講課慢?我講課很慢嗎?”女老師反問底下的同學(xué)。
“一堂課才講了十幾個(gè)選擇題,你說慢不慢!”我?guī)е饸獍褜?shí)話說了出來,女老師的表情一下子就變了。
還沒等女老師反應(yīng)過來,臺(tái)下的抱怨聲就淅淅瀝瀝跟著來了:“上課拖拖拉拉。”“光發(fā)卷子就要半節(jié)課!”“上五分鐘課就要講十分鐘閑話!”
女老師氣樂了:“我教了十幾二十年書,頭一次看到你們這樣的班級(jí)。”女老師狠狠地瞪著我,“成績(jī)好的以為自己起得飛,成績(jī)不好的老師仔細(xì)講還被嫌講課慢!講得快,你們也就知道一個(gè)答案,下次不還是錯(cuò)?”
“好,那我現(xiàn)在問你們,你們到底要我快點(diǎn)講課,加快速度,還是仔仔細(xì)細(xì)一題一題講清楚?”
女老師氣得頭發(fā)一抖一抖的了,我確定這不是個(gè)需要我們回答的問題,但偏偏有人回答了。
“講快點(diǎn)!”
“呵呵,”女老師笑了,“你要快點(diǎn)就快點(diǎn),你要慢點(diǎn)就慢點(diǎn),你講還是我講,你講你上來講!”
剛剛多嘴喊出聲來的女生被噎了個(gè)干凈利落,我以為不會(huì)有人再挑起女老師的火星了,再等個(gè)幾分鐘就能順利下課。但卻沒這么容易,我聽到了胖子那自以為是、自作聰明的聲音:“讓張媛媛講!張媛媛是年級(jí)及時(shí)!”
其他不怕死的趁著秋風(fēng),也來瞎湊熱鬧:“對(duì)啊,讓張媛媛來,怎么說張媛媛也是年級(jí)及時(shí)!”“再不然就抄答案!”“劉老師要不然你把答案發(fā)給我們好了!”“隔壁班一節(jié)課就講完卷子了,而且他們進(jìn)度比我們快……”
我像是身處于一鍋沸水之中,我動(dòng)了動(dòng)手指,筆桿在我的手指間悠然轉(zhuǎn)動(dòng)。如同我們無法改變這個(gè)現(xiàn)狀——初中部的英語(yǔ)老師空降到高三,眼前的女老師也無法使這個(gè)越來越沸騰的教室安靜下來。我抿了抿要微微上翹的嘴角,再等幾分鐘,用不著我管紀(jì)律,整個(gè)班就會(huì)在一片沸騰中下課。
真正的善良是像女主一樣,自己身處淤泥之中,卻能夠推別人上岸。
——咖啡不甜
書是真的好看,真實(shí)得有點(diǎn)可怕。——左手右手
顧躍最大的有點(diǎn)就是知錯(cuò)能改,在他知道自己誤會(huì)了張媛媛之后,雖然是被媽媽要求,但是他很真誠(chéng)的跟張媛媛道歉。所以,他是不良學(xué)生什么的,只是他的表象而已,內(nèi)心里依然是一個(gè)單純的孩子。只不過是因?yàn)楦惺艿搅思彝サ谋撑眩杂米约旱姆绞阶龀龇纯埂_€好,張媛媛告訴了他感受愛的方式。
最近突然發(fā)現(xiàn)一向貪玩的小妹總是吃完飯之后就窩進(jìn)了房間,某天偷偷地去瞄了一眼,發(fā)現(xiàn)她在看這本書,于是趁她不在就翻了兩下,被文中的少年顧躍給深深的吸引了,很不錯(cuò)的一本書!
喜歡夏爺很久了,對(duì)于這本書超級(jí)期待。拿到手就知道夏爺一定不會(huì)讓我失望的,包裝很精美,讀起來很舒服。故事肯定是沒得說的,因?yàn)槭窍臓數(shù)淖髌贰:芟矚g張媛媛和顧躍,期待夏爺下一次的作品。
我曾經(jīng)的初中同桌就是張媛媛這樣的女孩子。成績(jī)好,性格有點(diǎn)冷,一開始都不敢跟她說話。到了后面熟悉起來才發(fā)現(xiàn)這個(gè)高冷學(xué)霸的另一面,原來她其實(shí)也有逗逼的一面,原來我們喜歡的歐巴是同一個(gè)~
我覺得像顧躍那樣的男生在學(xué)生時(shí)期真的是特別吸引我的類型。曾經(jīng)也遇到過這樣的類型,所以看起來會(huì)特別的有感觸。只是可惜我沒有像張媛媛那樣,有幸走進(jìn)顧躍的身邊,所以也沒有后來張媛媛和顧躍的故事。不過,看到這樣的故事的時(shí)候,會(huì)有一張?zhí)貏e的滿足,就好像看到了我跟他不一樣的后續(xù)。
我經(jīng)常質(zhì)疑,你們教會(huì)了我們規(guī)矩、教會(huì)了我們善良,教會(huì)了我們誠(chéng)實(shí),可是表里不一的也是你們,在成長(zhǎng)過程中老師真的很重要,真的會(huì)和媛媛一樣有時(shí)候碰到一樣的事情老師也是這樣的敷衍,我們其實(shí)很好,只是你們看不到,當(dāng)我們無所謂了,你們就說我們壞。上好的青春,別給我們尚好的回憶。
這是一出在小舞臺(tái)上上演的生活大戲,上場(chǎng)的每一個(gè)角色都帶著熟悉感,可能是你生活的某個(gè)人,可能是你聽說過的誰誰誰,可能就是你。想說的話太多了,最后只能變成一句感概,因?yàn)槭悄幌模驗(yàn)槭悄幌乃运械捏@奇都不是意外。幕夏啊幕夏,你下一次要在給我?guī)硎裁礃拥捏@奇啊
朋友一直推薦我買這本書,剛好在當(dāng)當(dāng)買書,看見有就買了。一開始看的時(shí)候覺得書名有點(diǎn)莫名其妙,看完之后突然能體會(huì)“尚好”和“上好”的意義。青春回憶起來總是好的,當(dāng)時(shí)經(jīng)歷那些青春的我們卻不一定“上好”。
一口氣讀完上好的青春,和慕夏以前的作品大不相同。就像是一碗胡辣湯,從喉頭辣到心窩,在我以為完蛋了這次真的完蛋了,難道要be?的時(shí)候,又峰回路轉(zhuǎn)happy ending。慕夏,我服!
包裝非常精美,很有質(zhì)感。書讀起來也很不錯(cuò),很認(rèn)真的看了,是一本適合一個(gè)人安安靜靜的書。這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的愛情故事,它包含了更多的東西。有笑有淚,這就是我正在經(jīng)歷的青春吧,如果我也像張媛媛那樣,更勇敢更堅(jiān)定就好了。謝謝幕夏,給我展現(xiàn)了青春理應(yīng)更無所顧忌的樣子。
學(xué)校真的是象牙塔嗎?在夏爺筆下,我產(chǎn)生了一點(diǎn)疑問。現(xiàn)在學(xué)校,已經(jīng)不是曾經(jīng)的象牙塔了啊,連老師也不是學(xué)生的保護(hù)神了。夏爺把我們的生活以更加殘酷的方式下來,給我們看,真的很想哭啊。明明我們不應(yīng)該背負(fù)這么多的吧,明明應(yīng)該更加善意的才對(duì)啊。這就是真實(shí)啊,殘酷的真實(shí)。
年紀(jì)第一名和不良少年,寒門子弟和富家子弟,本來就是充滿矛盾的存在。但是在夏爺?shù)墓P下,他們都是以傲人姿態(tài)示人,卻都有著不為人知的自己的辛酸故事。這樣的他們卻變得那么的融洽,在彼此的眼中找到了認(rèn)可,成為了彼此不能取代的存在。再一次感慨夏爺筆下妙筆生花。
不知道是不是我淚點(diǎn)太低,邊哭邊笑看完了這本書,室友都被我嚇到了。但是真的特別心疼啊,不管是最開始張媛媛被老師罵的時(shí)候,還是最后張媛媛被爸爸抱在懷里哭的時(shí)候。這不是一個(gè)悲劇的故事,但是真的讓我特別心疼,太多催人淚下的細(xì)節(jié)。我只想說,夏爺,你要給我買紙巾啊!
上好的青春都是你~~ 不知道是不是每一個(gè)顧躍都會(huì)遇上一個(gè)張媛媛,兩人各有各的偏激,湊到一起感覺火花四射!尤其是顧躍和張媛媛為了英語(yǔ)老師快要打起來的時(shí)候,天哪,看得我心砰砰跳!
在這個(gè)故事里真的隨時(shí)都可以找到自己的影子啊,學(xué)校圍墻邊上有我,大逃亡路上有我,天臺(tái)角落有我,滿滿的都是回憶。夏爺筆下就是這么真實(shí),所以才會(huì)這么動(dòng)人。我相信在世界的某一個(gè)角落張媛媛一定存在,或者就像最后那樣,正和顧躍在某一個(gè)天臺(tái)打鬧。這樣的話,他們一定會(huì)幸福的吧。
這本書真的不是一本適合在下雨天看的書啊。看完之后,聽著雨聲整個(gè)人還是沉浸在那種低壓的情緒里不能自拔。張媛媛對(duì)于生活的掙扎讓我覺得特別難受,過度的自尊心簡(jiǎn)直就是青春的寫照。夏爺?shù)墓P,太真實(shí)太殘酷,好像有什么東西呼之欲出,但是又難受地張不開嘴。
第十一章我真想給慕夏二十個(gè)微笑二十個(gè)友盡!雖然說我也常常會(huì)有奇奇怪怪的想法,可是你要不要把張媛媛假想自己坐牢的場(chǎng)景寫那么真實(shí)啊?我很容易受到驚嚇的好不好?還好只是她設(shè)想,害我以為緊張好久。
書里面張媛媛和那幾個(gè)欺負(fù)她的女生開戰(zhàn),看到這段想起我自己和閨蜜吵架,冷戰(zhàn),雖然我一副無所謂的樣子繼續(xù)買書看書,但其實(shí)根本沒有想象中的那么不在乎。也很希望有個(gè)人能像顧躍那樣站在我一邊吧TAT
在張媛媛和顧躍跳上了開往上海的火車那一瞬間,我忍不住叫了出來。果然要這么任性妄為的才是青春吧,雖然等待他們的并不是那么好的事情,但是如果真的有人愿意陪我這樣任性的出走一次,我會(huì)幸福得死掉的吧。只有想顧躍這樣的男生才能陪著張媛媛吧,好幸福啊。
一開始吸引我的并不是顧躍,真的覺得這是一個(gè)完全無理取鬧的小霸王。但是他什么也不多說,陪著張媛媛坐上了去上海的火車的時(shí)候,真的被他迷住了。明明就是和我一樣半大的學(xué)生,居然揣著幾百塊的票錢,就敢這樣說走就走,只是為了陪著一個(gè)女生。真的被他迷住了啊。
生活就是解決一個(gè)問題之后另一個(gè)問題又來了。我看這本書時(shí)就是這種感覺,索性我們的主人公都能一一化解矛盾,也沒讓自己成為報(bào)紙頭條中的問題少年,也是作者在故事中打碎他們,從而誕生出兩個(gè)全新的少年。
在顧躍為張媛媛出頭,嚇唬田甜的時(shí)候,真的覺得好感動(dòng)。一般男生是不會(huì)參與這種女生之間的爭(zhēng)斗的,但是顧躍可以為了張媛媛不顧這些,在顧躍自己還不知道的時(shí)候,就已經(jīng)在內(nèi)心深處悄悄把她放在很重要很重要的位置了啊。這樣想起來,就會(huì)覺得更加甜蜜。
張媛媛和顧躍在很多人眼中是一對(duì)矛盾體,問題少年&高冷學(xué)霸,但是他們又是一個(gè)綜合體,那就是命運(yùn)和夢(mèng)想。所謂差生和優(yōu)等生,只是外人給學(xué)生們打上的標(biāo)簽,生命本無貴賤之分,在青春里能夠有這么一人,讓你像個(gè)勇士去戰(zhàn)斗、去追求,也不失為一種幸福吧?
顧躍很像我注意過的一個(gè)男生,沖動(dòng)、暴躁、是大人們眼中的問題少年。他放學(xué)后總是一個(gè)人去打籃球,有天我無意中撞見他和一群學(xué)生打架,鬧得比較大,好像是為了爭(zhēng)場(chǎng)地。后來再也沒看到過他,不知道是不是被開除了。就是想起來突然有點(diǎn)難過吧,唉。
天臺(tái)真的是一個(gè)比教室擁有更多的地方啊!看到顧躍從天臺(tái)課桌里翻出藏著的啤酒和可樂,我真的忍不住笑出來,我們也干這種事情啊,哈哈。不過,自己買的肯定沒有顧躍給的要好喝,羨慕張媛媛。幕夏筆下的青春,就是我曾經(jīng)經(jīng)歷過的,無比懷念的青春。
人就是再這樣一點(diǎn)點(diǎn)試探中相互親近,張媛媛和顧躍就是這樣。一定因?yàn)槭穷欆S,才能打開張媛媛的世界,讓她感受到來自他人的溫暖。一定因?yàn)槭菑堟骆拢拍茏岊欆S做正確的事,讓他表達(dá)出自己的感情。所以,這樣剛剛好的他們,才能一起得到幸福吧。