全書包括四章和四個(gè)附錄，適合所有參加雅思考試的學(xué)生。第1章主要講述雅思寫作及學(xué)習(xí)方法。第2章為雅思大作文(Task 2)攻略。本章從評分標(biāo)準(zhǔn)入手，通過分析考官范文加以理論印證。以此為依據(jù)，介紹大作文(Task 2)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和本書使用方法。通過22篇高分范文的精煉過程，完整覆蓋了雅思寫作題庫，并將雅思寫作高分應(yīng)對策略結(jié)合實(shí)戰(zhàn)詳細(xì)闡述。在后面的章節(jié)里總結(jié)了雅思大作文常見語法錯(cuò)誤；提供了豐富的句子翻譯練習(xí)。并總結(jié)了雅思大作文考生常問問題和誤區(qū)。在第3章里依然緊扣評分標(biāo)準(zhǔn)、分析考官范文，并概括了雅思普通圖表作文的寫作要點(diǎn)和順序，詳細(xì)覆蓋所有題型和整個(gè)題庫。總結(jié)了圖表作文學(xué)生常問問題以及流程圖寫作攻略。在第4章書信寫作攻略里，仍然用評分標(biāo)準(zhǔn)和考官范圍為起點(diǎn)，講述信件完成的步驟，各種書信寫法，并提供了15篇范文。總結(jié)了書信的常用語。附錄為詞伙一覽表、顧家北老師考場范文、分圖表作文范文和分書信作文范文。掃描本書二維碼，可以獲得配套音頻和補(bǔ)充學(xué)習(xí)資料。
本書所講述的教學(xué)體系，是目前在全球雅思行業(yè)，寫作教學(xué)口碑一致好評、提分幅度大、速度快，水平經(jīng)驗(yàn)豐富。本書通過手把手講述寫作技巧，細(xì)致、深入，符合中國學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣；本書精選典型題目，深入解析劍橋題庫，緊扣評分標(biāo)準(zhǔn)，把握考官評判心理；引領(lǐng)考試風(fēng)向標(biāo)；提供適合學(xué)生學(xué)習(xí)的高水平范文，強(qiáng)調(diào)語言能力，快速提分。書中所附贈二維碼，可以隨時(shí)補(bǔ)充考試動(dòng)態(tài)，并獲得本書配套音頻。
顧家北手把手教你雅思詞伙(適合口語寫作提高)，秒殺劍12
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顧家北，教育類有影響力作家，在新西蘭從事教學(xué)多年，研究主流語言考生(IELTS,TOEFL,SAT,GMAT和GRE)的作文和語法部分，深諳西方大學(xué)書面語，熟悉不同科目的研究和學(xué)習(xí)(包括管理學(xué)、市場學(xué)、金融和會計(jì)、倫理學(xué)、心理學(xué)、兒童教育等)。在IELTS作文教學(xué)上有深入的見解，其所教過的學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)(一到兩個(gè)月)成績迅速提高，甚至比其他部分(聽、讀和說)的成績都要高，打破了中國考生寫作成績普遍的定律。其微博和新浪博客上有大量高分學(xué)員反饋。很多學(xué)員的寫作成績甚至在兩個(gè)星期內(nèi)從5.5分提高到7分。
第1章雅思寫作簡介及主要學(xué)習(xí)方法
3.7 流程圖寫作攻略
3.7.1 工序圖寫作要點(diǎn)和范文
3.7.2 生物生長圖寫作要點(diǎn)和范文
3.8 地圖題寫作攻略
第4章書信寫作攻略
4.1 書信寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)
4.2 《劍10》考官寫的書信范文
4.3 書信寫作的步驟
4.3.1 范文1 tone/style
4.3.2范文2 主旨/扣題/分段
4.3.3范文3 時(shí)態(tài)/人稱
4.3.4范文4 編故事的合理性 第1章雅思寫作簡介及主要學(xué)習(xí)方法
1.1 雅思作文考試簡介
1.2 本書的主要內(nèi)容和功能
第2章雅思大作文(Task 2)攻略
2.1 雅思大作文的評分標(biāo)準(zhǔn)
2.2 《劍10》考官范文的分析
2.3雅思大作文(Task 2)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和本書使用方法
2.4 雅思評分標(biāo)準(zhǔn)1：Task response(寫作任務(wù)回應(yīng))
2.4.1 全文翻譯1：遵守規(guī)則論述類題目寫作要點(diǎn)
2.4.2全文翻譯2：老齡化社會＋觀點(diǎn)類(advantages/disadvantages題型)＋段落的數(shù)目
2.4.3全文翻譯3：看電視學(xué)習(xí)＋觀點(diǎn)類(agree or disagree題型)寫作要點(diǎn)
2.4.4 全文翻譯4：消費(fèi)社會報(bào)告類題目寫作要點(diǎn)
2.4.5 全文翻譯5：城鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移＋混合類題目寫作要點(diǎn)＋開頭段的寫作
2.4.6 全文翻譯6：廉價(jià)航空服務(wù)＋審題的要素
2.4.7 全文翻譯7：法律和社會(如何扣題Ⅰ)
2.4.8全文翻譯8：傳統(tǒng)教育和網(wǎng)絡(luò)教育(如何扣題Ⅱ)
2.4.9 全文翻譯9：交稅＋如何寫中心句
2.4.10全文翻譯10：道德教育＋如何舉例
2.4.11全文翻譯11：藝術(shù)投資＋對比/結(jié)尾
2.5雅思評分標(biāo)準(zhǔn)2：Coherence and cohesion(連貫與銜接)
2.5.1全文翻譯12：志愿者活動(dòng)＋觀點(diǎn)的先后/前后一致
2.5.2全文翻譯13：刑罰＋如何避免重復(fù)和跳躍
2.5.3 全文翻譯14：學(xué)生自己居住＋段落句子連接的方法
2.5.4全文翻譯15：快餐＋代詞的使用注意事項(xiàng)
2.6雅思評分標(biāo)準(zhǔn)3：Lexical resources(詞匯豐富程度)
2.6.1全文翻譯16：教育對成功的意義＋詞伙
2.6.2全文翻譯17：政府免學(xué)費(fèi)＋如何換表達(dá)
2.7 雅思評分標(biāo)準(zhǔn)4：Grammatical range and accuracy(語法多樣性及性)
2.7.1 全文翻譯18：廣告＋簡單句
2.7.2全文翻譯19：進(jìn)口產(chǎn)品＋并列句的寫作
2.7.3 全文翻譯20：英文全球語言＋狀語從句
2.7.4 全文翻譯21：生活方式＋名詞性從句/ 定語從句
2.7.5 全文翻譯22：工作穩(wěn)定＋標(biāo)點(diǎn)符號
2.8 雅思大作文常見語法問題總結(jié)
2.8.1 常見語法小問題
2.8.2 冠詞和名詞單復(fù)數(shù)的使用問題
2.8.3 謂語的使用問題
2.8.4 其他詞語及語態(tài)問題
2.8.5 句子結(jié)構(gòu)問題
2.9 句子翻譯練習(xí)
2.9.1 簡單的主謂賓結(jié)構(gòu)
2.9.2 主語＋及物動(dòng)詞＋賓語＋賓語補(bǔ)足語
2.9.3 主語＋及物動(dòng)詞＋間接賓語＋直接賓語
2.9.4 被動(dòng)語態(tài)
2.9.5 主語＋不及物動(dòng)詞
2.9.6 主語＋系動(dòng)詞＋表語
2.9.7 用it 作形式主語或者賓語的句子
2.9.8 there be 句型
2.9.9 并列句
2.10 雅思大作文考生常問問題和誤區(qū)
2.10.1 雅思大作文考生常問問題
2.10.2 中國考生寫雅思作文的十大常見誤區(qū)
2.11 總結(jié)(手把手教你作文范例)
第3 章學(xué)術(shù)類圖表作文(Task 1)攻略
3.1 圖表作文考試簡介和本書相關(guān)內(nèi)容簡介
3.2 雅思圖表作文的評分標(biāo)準(zhǔn)
3.3 《劍10》考官范文分析
3.4 雅思普通圖表作文的寫作要點(diǎn)和順序
3.4.1 范文1：動(dòng)態(tài)圖表＋動(dòng)態(tài)圖表描述要點(diǎn)(一個(gè)對比組)
3.4.2 范文2：動(dòng)態(tài)圖表＋動(dòng)態(tài)圖表描述要點(diǎn)(兩個(gè)對比組)
3.4.3 范文3：靜態(tài)圖表＋靜態(tài)圖表描述要點(diǎn) 開頭段的寫法
3.4.4范文4：半動(dòng)態(tài)圖表＋年齡的表達(dá)
3.4.5 范文5：動(dòng)態(tài)圖表＋時(shí)態(tài)的選擇
3.4.6 范文6：動(dòng)態(tài)圖表＋如何分段
3.4.7范文7：動(dòng)態(tài)圖表＋文字信息和數(shù)字的選擇
3.4.8范文8：動(dòng)態(tài)圖表＋圖表作文如何替換表達(dá)
3.4.9范文9：動(dòng)態(tài)圖表＋總結(jié)段的寫作
3.4.10范文10：動(dòng)態(tài)圖表＋讀數(shù)據(jù)的方法/連接詞的使用
3.4.11范文11：靜態(tài)圖表＋句型的變化
3.5 對其他考生常問問題的回答
3.6 圖表作文常見問題匯總
A. 普通圖表作文
B. 流程圖
C. 地圖
第2 章
雅思大作文(Task 2) 攻略
2.1 雅思大作文的評分標(biāo)準(zhǔn)
備考雅思大作文，我們首先要分析一下其評分標(biāo)準(zhǔn)。如果都不知道劍橋雅思的要求是什么，而只是一味埋頭按照國內(nèi)英文考試的思維和套路寫，我們就不可能獲得好的成績。
雅思大作文(Task 2)的評分標(biāo)準(zhǔn)有四項(xiàng)，分別是：
標(biāo)準(zhǔn)1：Task response(寫作任務(wù)回應(yīng))
標(biāo)準(zhǔn)2：Coherence and cohesion(連貫與銜接)
標(biāo)準(zhǔn)3：Lexical resources(詞匯豐富程度)
標(biāo)準(zhǔn)4：Grammatical range and accuracy(語法多樣性及性)
為了方便講解，我一般都將四個(gè)評分標(biāo)準(zhǔn)縮寫成TR，CC，LR，GRA。
劍橋雅思的官網(wǎng)上有關(guān)于不同分?jǐn)?shù)的作文的一些特點(diǎn)，我在這里節(jié)選了6 分和7 分作文描述的中英文對照，因?yàn)檫@兩個(gè)分?jǐn)?shù)段是大部分考生的目標(biāo)分?jǐn)?shù)段。
7 分作文的特點(diǎn)
Task response (TR
• addresses all parts of the task
• presents a clear position throughout the response
• presents, extends and supports main ideas, but there may be a tendency to overgeneralise and/ or supporting ideas may lack focus
寫作任務(wù)回應(yīng)
• 回應(yīng)各部分的寫作任務(wù)
• 回應(yīng)寫作任務(wù)過程中始終呈現(xiàn)一個(gè)清晰的觀點(diǎn)
• 呈現(xiàn)、發(fā)展主要論點(diǎn)并就其進(jìn)行論證，但有時(shí)出現(xiàn)過于一概而論的傾向及/ 或論點(diǎn)缺乏重點(diǎn)的傾向
Coherence and cohesion (CC
• logically organises information and ideas; there is clear progression throughout
• uses a range of cohesive devices appropriately although there may be some under-/over-use
• presents a clear central topic within each paragraph
連貫與銜接
• 有邏輯地組織信息及論點(diǎn)；清晰的行文推進(jìn)發(fā)展貫穿全文
• 恰當(dāng)?shù)厥褂靡幌盗秀暯邮侄危M管有時(shí)使用不足或過多
• 每個(gè)段落均有一個(gè)清晰的中心主題
Lexical resources (LR
• uses a sufficient range of vocabulary to allow some flexibility and precision
• uses less common lexical items with some awareness of style and collocation
• may produce occasional errors in word choice, spelling and/or word formation
詞匯豐富程度
• 使用足夠的詞匯，體現(xiàn)一定靈活性及性
• 使用不常見詞匯，對語體及搭配有一定認(rèn)識
• 在選擇用詞、拼寫及/ 或構(gòu)詞方面可能偶爾出現(xiàn)錯(cuò)誤
Grammatic range and accuracy (GRA
• uses a variety of complex structures
• produces frequent error-free sentences
• has good control of grammar and punctuation but may make a few errors
語法多樣性及性
• 運(yùn)用各種復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)
• 多數(shù)句子無誤
• 對語法及標(biāo)點(diǎn)符號掌握較好，但有時(shí)出現(xiàn)少許錯(cuò)誤
6 分作文的特點(diǎn)
Task response (TR
• addresses all parts of the task although some parts may be more fully covered than others
• presents a relevant position although the conclusions may become unclear or repetitive
• presents relevant main ideas but some may be inadequately developed/unclear
寫作任務(wù)回應(yīng)
• 回應(yīng)了各部分的寫作任務(wù)，但某些部分的論證可能比另一些部分更為充分
• 提出了一個(gè)切題的觀點(diǎn)，盡管各種結(jié)論有時(shí)不甚清晰或重復(fù)
• 提出了多個(gè)相關(guān)的主要論點(diǎn)，但某些論點(diǎn)可能未能充分展開進(jìn)行論證或不甚清晰
Coherence and cohesion (CC
• arranges information and ideas coherently and there is a clear overall progression
• uses cohesive devices effectively, but cohesion within and/or between sentences may be faulty or mechanical
• may not always use referencing clearly or appropriately
• uses paragraphing, but not always logically
連貫與銜接
• 連貫地組織信息及論點(diǎn)，總體來說，能清晰地推進(jìn)行文發(fā)展
• 有效地使用銜接手段，但句內(nèi)及/ 或句間的銜接有時(shí)有誤或過于刻板、不夠靈活
• 有時(shí)無法保持一貫清晰或恰當(dāng)?shù)厥褂弥复?/p>
• 使用段落寫作，但未能保持段落間的邏輯
Lexical resources (LR
• uses an adequate range of vocabulary for the task
• attempts to use less common vocabulary but with some inaccuracy
• makes some errors in spelling and/or word formation, but they do not impede communication
詞匯豐富程度
• 使用足夠的詞匯開展寫作任務(wù)
• 試圖使用不常用詞匯，但有時(shí)使用不
• 在拼寫及/ 或構(gòu)詞方面有錯(cuò)誤，但不影響交
流
Grammatic range and accuracy (GRA
• uses a mix of simple and complex sentence forms
• makes some errors in grammar and punctuation but they rarely reduce communication
語法多樣性及性
• 綜合使用簡單句式與復(fù)雜句式
• 在語法及標(biāo)點(diǎn)符號方面有一些錯(cuò)誤，但這些錯(cuò)誤很少影響交流
我們會在后面的范文里分別細(xì)致地解釋這些評分標(biāo)準(zhǔn)，并且告訴大家具體應(yīng)該怎么做，才能夠獲得比較好的成績。
除了上面這些官方公布的評分標(biāo)準(zhǔn)之外，考生進(jìn)入考場后，在你們的答題紙上會看到一些考官考慮的額外因素，這些因素的意義大致如下：
• Off-topic(跑題)：考生答卷和題目要求不符合。• Underlength(字?jǐn)?shù)不夠)：Task 1 至少150 字，Task 2 至少250 字。• No. of words(字?jǐn)?shù))：基本同上。• Memorised(背誦)：考生需要用自己的語言和思路答題，而不是生搬硬套。這一點(diǎn)主要針對很多熱衷套句的中國考生。• Penalty(罰分)：主要是針對那些在考場違規(guī)，然后被記錄的考生。• Illegible(字跡潦草)：主要是懲罰那些不注意書寫的考生。
從這幾個(gè)評分點(diǎn)來看，考生切記不要死記硬背，這樣很容易跑題，被考官認(rèn)為是背誦。
貴有貴的道理，大家都在推薦這本顧家北，用了之后發(fā)現(xiàn)真的是有一套系統(tǒng)理論，挺實(shí)用的。
買了顧家北的寫作，小姨的口語。各有所長，希望能練就地道表達(dá)方式
我這也是在網(wǎng)上看推薦來買的，內(nèi)容確實(shí)不錯(cuò)，挺喜歡，希望對自己的作文有幫助~
顧老師的書一如既往的好 從不同方面講了如何提高雅思寫作 這可是短板啊。。。
寫作思路很好，邏輯結(jié)構(gòu)很棒。把每個(gè)句子都翻譯出來，可以參照模仿相關(guān)語法句型。但是不要可以背誦，學(xué)會使用里面的表達(dá)方法。
排版印刷各方面都不錯(cuò)，寫作書還是要學(xué)習(xí)自己動(dòng)手寫。
很好啊，跟雅思詞伙那本書配合使用更好，必須要說，這本書里面的中文好多病句啊
內(nèi)容很豐富，但有些顯得太零碎，適合有一定寫作水平但需查漏補(bǔ)缺的烤鴨噢?。快遞簡直不能太贊，頭天下午買，第二天上午就到了，估計(jì)是因?yàn)閹旆吭诔啥嫉脑蚶病钦穯选?
希望這本書能對我的寫作有幫助 顧家北的書網(wǎng)上人氣很高 可以買來一試
用了一段時(shí)間來評價(jià)，顧家北老師這本書真的不錯(cuò)，希望考鴨成功
顧家北老師應(yīng)該是雅思寫作老師里面的頭牌之一啦，希望借助男神的指點(diǎn)順利過7，書本身質(zhì)量沒什么問題，烤鴨加油！
英語寫作是比較難掌握的。拿到這本書我粗翻了一下，感覺內(nèi)容非常好，從最基本的東西教起，提高英語寫作指日可待。
很用心的一本書！會有不同層次的文章供給我們學(xué)習(xí)！還有詳細(xì)的評注！教我們真正用英語思維寫作！推薦這本書！
對備考雅思作文還是蠻有用的，希望下次考試能取得好成績
正版無疑 書特別好 希望雅思快過 書蠻好的 一直在當(dāng)當(dāng)買書 上研究生之后更是買的好勤 當(dāng)當(dāng)?shù)臅呛苋?配送也很快 希望以后多搞優(yōu)惠活動(dòng) 會再來的
內(nèi)容很豐富。一直聽說顧家北老師的作文書很棒不僅是針對雅思考試還會幫助到你留學(xué)時(shí)需要的寫作。希望作文能有提升
顧家北的作文，我弟弟覺得很不錯(cuò)，推薦給我的，值得一看
很有用的書，對雅思寫作真的很有幫助。首戰(zhàn)6.0有它一份功勞
據(jù)說很厲害的一個(gè)老師，因?yàn)檠潘夹枰膫€(gè)7，寫作是最難的，所以買來看一下，內(nèi)容真的還不錯(cuò)，值得推薦。
雅思寫作必備，拿到書看了幾頁，覺得作者在英語寫作上確實(shí)有很深的功底，與其他寫作類書有很大的差別，推薦。
書是好書，講的內(nèi)容比全篇都是范文的要好很多，希望自己的作文水平能提升
顧家北雅思寫作這本書還是不錯(cuò)的，但是二維碼提供的音頻不能下載，怎么樣才能下載到電腦中？求助。
當(dāng)當(dāng)?shù)目爝f真的是一流的。超級快！！！但是買了兩本書，其中一本沒有塑料封皮，看的有點(diǎn)不舒服。書是非常有用。因?yàn)槲覜]上過顧老師的網(wǎng)課，不知道配合使用還是看書就夠了。但是書的內(nèi)容真的很好。幫著理思路。沒看幾頁內(nèi)容，就會覺得自己之前寫的英語到底是什么鬼。
前一天半夜下單，第二天上午東西就到了，物流簡直太給力了。在顧家北老師的微博上點(diǎn)鏈接來買的，著書者給的鏈接想必一定是正版的，買著放心。書外面有一層塑料包著，非常好~希望看了之后對寫作有幫助~
雅思寫作業(yè)界良心！內(nèi)容針對雅思類寫作非常有用；從積累詞伙到句子翻譯，再到全文翻譯，最后到寫作構(gòu)架...建議仔細(xì)研讀，一定會受益匪淺。
書的內(nèi)容沒什么可說的，就是這個(gè)裝訂真是很酸爽。第215-230頁莫名失蹤，找誰說理去。其他的烤鴨也有遇到同樣的情況嗎？
說真的，看了顧老師這本書，才發(fā)現(xiàn)英語寫作不是現(xiàn)在主流的模板法等等八股思維的作文，這只能騙國內(nèi)的老師分?jǐn)?shù)。真真切切以西方人的思維出發(fā)，追求“信，達(dá)，雅”的作文才是好作文，才是作品！好書，值得推薦！不過在用之前的細(xì)補(bǔ)一下語法！
留學(xué)前雅思寫作就是看顧北北老師的書，上他的網(wǎng)絡(luò)課程，當(dāng)時(shí)買的還是劍9版，現(xiàn)在學(xué)成回國，想繼續(xù)提高英文寫作口語能力，還是選擇他的書。老師注重版權(quán)保護(hù)，就不拍內(nèi)容圖啦，但是書內(nèi)的印刷排版都很棒喲
紙質(zhì)一般，內(nèi)容還可以。我沒有用過別家的寫作書，單就這本來看，顧家北是一個(gè)很注重邏輯思維的人，這本書里沒有所謂的套話模板，而是提供了一整套邏輯框架外加訓(xùn)練說話的能力，如果都吃透了是可以真正意義上提高英語水平的，建議搭配詞伙使用
