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內容簡介

《基層醫(yī)師急診急救指南》內容包括了緒論、常用急救技術操作、常見急癥、內科急癥、急性中毒、常見意外急癥、附錄等，共6章、78幅流程圖。能夠切實規(guī)范基層醫(yī)療人員急救技術操作，避免操作無序和差錯。按照急救流程搶救，提高急救水平和醫(yī)療質量，減少醫(yī)療事故和醫(yī)患糾紛。《基層醫(yī)師急診急救指南》由龐國明等編著。

編輯推薦

急診醫(yī)學是發(fā)展快、風險高、專業(yè)性強、涉及領域廣的一門新興學科。處理急危重癥的水平不僅是一個醫(yī)院的綜合醫(yī)療能力的體現(xiàn)，也是應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件實力的體現(xiàn)。龐國明等編著的《基層醫(yī)師急診急救指南》以圖表體現(xiàn)急救流程，形式新穎，簡明扼要，實用性強，表達清晰，拈來可用，搶救的先后順序在圖表中一目了然，使基層醫(yī)療人員在搶救病人時得心應手。全書內容包括了緒論、常用急救技術操作、常見急癥、內科急癥、急性中毒、常見意外急癥、附錄等，共6章，78幅流程圖，基本涵蓋了基層醫(yī)療人員急診急救的臨床需求。

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及時章緒論

及時節(jié) 急診醫(yī)學概述

(一)急診醫(yī)學的概念

急救醫(yī)學(emergency medicine)是以現(xiàn)代醫(yī)學科學的發(fā)展為基礎，以臨床醫(yī)學的救治措施為手段，在機體整體的角度上研究和從事急性病癥的及時、快速、有效救治及其科學管理體系的綜合性臨床學科。

它是醫(yī)院一級臨床醫(yī)學學科，貫穿在院前急救、院內急救、危重病監(jiān)護過程中的心肺復蘇、現(xiàn)場急救、創(chuàng)傷急救、急性中毒、急危重病、兒科急癥、災害救援的理論和技能都包含在其學科范疇中，急診醫(yī)學的主要任務是對不可預測的急危重病(癥)、創(chuàng)傷、以及患者自己認為患有的疾病，進行初步評估判斷、急診處理、治療和預防，或對于人為及環(huán)境傷害給予迅速的內、外科及精神心理救助。它的重要性也H漸受到社會上更為廣泛和充分的理解和充分認知。它之所以成為專門學科是醫(yī)學發(fā)展和社會需要這兩個重要因素促成的。

我們要明確急診醫(yī)學及其相關概念，英文"emergency medicine"的中譯名詞導致了"急診醫(yī)學"與"急救醫(yī)學"名詞之爭。我們從事急診醫(yī)療工作的人，不能把自己和工作局限在"急救"上面。 "急診醫(yī)學"作為一個新的專用名詞，它包括急診、危重病急救、災害救援、院前急救醫(yī)療體系組織和管理學等。極大多數(shù)的急診或急傷都無需"急救"，但如處理不當，顯然其中有部分病例可發(fā)展成為重癥，就變成需要"急救"。有的醫(yī)師可以專門從事研究"急救醫(yī)學"，但決不能認為它可以代替或包含"急診醫(yī)學"。如果從英文名詞來看，急診醫(yī)學是"emergency medicine"，急救是"first—aid"或"rc。。uc"。急診(emergency call)，是指緊急地或急速地對急癥病人進行診斷、評估、鑒別診斷、搶救和治療的醫(yī)療過程，就是緊急的求診醫(yī)治。急救(first—aid)，是指為搶救生命，挽救肢體、臟器功能，改善危重病況時所采取的緊急醫(yī)療救護措施，可以說是緊急救命的簡稱。中華醫(yī)學會專門討論了這兩個名詞的含義，決定采用"急診醫(yī)學"為這門新學科的正式名稱，"急救醫(yī)學"從屬于它的之下。

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