小學(xué)奧數(shù)舉一反三?達(dá)標(biāo)測試:6年級(jí)》試圖強(qiáng)化一個(gè)方法，堅(jiān)持一個(gè)理念，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。1.強(qiáng)化一個(gè)方法：舉一反三：我們推崇這樣一種學(xué)習(xí)方法：融會(huì)貫通、觸類旁通。我們拒絕這樣一種學(xué)習(xí)態(tài)度：囫圇吞棗、不求甚解。2.堅(jiān)持一個(gè)理念：學(xué)而時(shí)習(xí)之：任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的牢固掌握都要經(jīng)過多次的反復(fù)訓(xùn)練。3.養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：終身學(xué)習(xí)：完整的學(xué)習(xí)體系應(yīng)該是教材學(xué)習(xí)—練習(xí)鞏固—達(dá)標(biāo)測試，《小學(xué)奧數(shù)舉一反三?達(dá)標(biāo)測試:6年級(jí)》定位奧數(shù)教材的學(xué)習(xí)，以方法講解為主；定位配套的練習(xí)冊(cè)，以鞏固練習(xí)為主；定位配套的達(dá)標(biāo)檢測試卷，以檢測學(xué)習(xí)能力和評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果為主。
小學(xué)奧數(shù)舉一反三?達(dá)標(biāo)測試:6年級(jí)》在教學(xué)中的功能主要有以下三個(gè)優(yōu)勢：
1.階段性的達(dá)標(biāo)檢測可以及時(shí)檢測學(xué)生對(duì)本部分知識(shí)的掌握情況，查漏補(bǔ)缺，便于家長和老師進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。
2.試卷的形式容易讓學(xué)生進(jìn)入考試情境，檢測形式科學(xué)、合理，內(nèi)容編排更具有實(shí)戰(zhàn)性。
3.測試卷除了具有檢測的功能，還有練習(xí)、鞏固的作用，便于老師給學(xué)生布置家作。
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六年級(jí)知識(shí)精華總結(jié)
達(dá)標(biāo)測試卷(一)第1周～第5周(定義新運(yùn)算、簡便運(yùn)算)
達(dá)標(biāo)測試卷(二)第6周～第8周(轉(zhuǎn)化單位“1”)
達(dá)標(biāo)測試卷(三)第9周～第11周(設(shè)數(shù)法解題、假設(shè)法解題)
達(dá)標(biāo)測試卷(四)第12周～第13周(倒推法解題、代數(shù)法解題)
達(dá)標(biāo)測試卷(五)第14周～第15周(比的應(yīng)用)
達(dá)標(biāo)測試卷(六)第16周～第17周(工程問題、濃度應(yīng)用題)
達(dá)標(biāo)測試卷(七)第18周～第20周(面積計(jì)算)
達(dá)標(biāo)測試卷(八)第21周～第23周(抓“不變量”解題、工程問題)
達(dá)標(biāo)測試卷(九)第24周～第25周(比較數(shù)的大小、較大最小的問題)
達(dá)標(biāo)測試卷(十)第26周～第28周(加法、乘法原理，表面積、體積)
達(dá)標(biāo)測試卷(十一)第29周～第32周(抽屜原理、邏輯推理)
達(dá)標(biāo)測試卷(十二)第33周～第34周(行程問題)
達(dá)標(biāo)測試卷(十三)第3S周～第36周(行程問題、流水行船題)
達(dá)標(biāo)測試卷(十四)第37周～第38周(對(duì)策趣味題、同余法解題)
達(dá)標(biāo)測試卷(十五)第39周～第40周(“牛吃草”問題、解不定方程)
綜合測試卷(一)第1周～第20周
綜合測試卷(二)第21周～第40周
綜合測試卷(三)第1周～第40周
參考答案
達(dá)標(biāo)測試卷(三)
第9周～第11周(設(shè)數(shù)法解題、假設(shè)法解題)
(本卷滿分100分，建議測試時(shí)間80分鐘)
1.(8分)一次數(shù)學(xué)競賽，某班全班平均分為80，其中4/5的人及格，及格的同學(xué)平均分為88分。那么不及格的同學(xué)平均分是多少分？
2.(8分)王叔叔翻越一座山，他上山的速度是每分鐘100米，下山的速度是每分鐘150米。求王叔擔(dān)走程的平均速度。(上山與下山的路程相同)
3.(8分)五年級(jí)(1)班、(2)班、(3)班的人數(shù)相等 五(1)班的女生人數(shù)和五(2)班的男生人數(shù)相等，五(3)班的女生總?cè)藬?shù)是這三個(gè)班女生總?cè)藬?shù)的3/8。這3個(gè)班的女生總?cè)藬?shù)是總?cè)藬?shù)的幾分之幾？
4.(8分)農(nóng)場上有羊和雞共135只，如果羊賣出丟后，還比雞多5只。羊和雞分別有多少只？
5.(8分)甲、乙兩數(shù)的和是200，甲數(shù)的3/5比乙數(shù)的3/4多12，甲、乙兩數(shù)各是多少？
6.(8分)司機(jī)張叔叔開車往返A(chǔ)、B兩地，全程的平均速度為每小時(shí)100千米，如果他從A地到8地的平均速度是每小時(shí)80千米，那么他從B地到A地返回時(shí)的平均速度是多少千米？
達(dá)標(biāo)測試卷(四)
第12周～第13周(倒推法解題、代數(shù)法解題)
(本卷滿分l100分，建議測試時(shí)間80分鐘)
1.(8分)水果店新進(jìn)一批西瓜，及時(shí)天賣了總數(shù)的1/5，第二天賣了剩下的1/4，還剩30個(gè)西瓜。這批西瓜一共有多少個(gè)？
2.(8分)倉庫運(yùn)一批貨物，上午運(yùn)了總量的2/5，下午運(yùn)了剩下的1/3還多10箱，這時(shí)還剩50箱。這批貨物一共有多少箱？
3.(8分)把一根繩子對(duì)折4次后長度是30厘米，這根繩子原來長多少米？
4.(8分)樹上長了一些桃，小猴子們及時(shí)次吃掉總數(shù)的1/2多4個(gè)，第二次吃掉剩下的1/2多3個(gè)，第三次吃掉剩下的1/2多5個(gè)，還剩下12個(gè)。樹上原來有多少個(gè)桃？
5.(8分)有甲、乙兩桶水，從甲桶中倒出1/3的水給乙桶后，又從乙桶中倒出1/5給甲桶，這時(shí)兩桶各有16千克水。原來甲、乙兩桶各有多少千克水？
很好的書，為了孩子，快來買吧孩子二年級(jí)了，非常喜歡
質(zhì)量好速度快
幫別人買的，小朋友自己看有些自己理解不來
對(duì)女兒有幫助，買齊了到六年級(jí)
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的書，已經(jīng)買了多少年，現(xiàn)在已經(jīng)是鉆卡，自己已經(jīng)數(shù)不清了，也給我們帶來了無數(shù)的知識(shí)，非常感激有個(gè)這么好的平臺(tái)。讓我們從書中找到了自己想要的東西，學(xué)到了想學(xué)的本領(lǐng)，發(fā)現(xiàn)了快樂，獲得了意外的收貨。推薦此書，超級(jí)超級(jí)好。
很有用，提高讀書質(zhì)量。
孩子的書，很不錯(cuò)，印刷也不錯(cuò)！
內(nèi)容豐富，知識(shí)面廣泛。非常適合小升初的復(fù)習(xí)材料，很好!孩子很喜歡!
小朋友喜歡看書，盡量多買些。
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非常好，非常喜歡，人生中極有必要看的書，趣味性非常高，非常生動(dòng)，實(shí)在是喜歡
老師要求買的，有用
什么破快遞公司和快遞員？！接到電話后要他放到快遞柜里，直接說沒有空的了。可是現(xiàn)在才上午9點(diǎn)左右呀，怎么可能沒空的！然后就說放柜子里要收他的錢，你給我錢呀！這是什么玩意兒，要錢找你老板去！太差火了，簡直不可理喻！今時(shí)今日還有這種服務(wù)態(tài)度！！還好意思說自己是中通快遞的，簡直是中通快遞的恥辱！！
舉一反三對(duì)于提高小學(xué)生奧數(shù)能力具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用，并且該書價(jià)格親民，又能找到很多渠道購買，因此，購買此種圖書是提升的有效之道。
很好，對(duì)孩子有幫助
李濟(jì)元編寫的書不錯(cuò)，買了好幾本類似的數(shù)學(xué)參考書。
這里面的題太好了！我可不是托哦~我做過了 對(duì)我很有幫助
舉一反三這套書一直在使用，很喜歡這套書，很不錯(cuò)的。
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拿來測試一下吧，檢查一下孩子們的掌握情況。也可以拿來當(dāng)作業(yè)做啊
漏發(fā)的，電話客服很快就給補(bǔ)發(fā)了。感覺配合舉一反三教材用還不錯(cuò)的。
小朋友喜歡，這個(gè)比較難得！比較好的教輔書，家庭輔導(dǎo)比較有效。值得推薦！
好的合計(jì)季姬擊雞記舉辦了兒啊基里連科六年級(jí)埃及記快考試了加體力
買給小孩學(xué)習(xí)用的，不錯(cuò)，以前一直沒有找到試卷版的，題目出的也很好。
在書店買了前面的兩套，這是配套的第三套，內(nèi)容非常全面。
7.8買的，很簡單的練習(xí)冊(cè)，一下子買全小學(xué)的，慢慢用，很簡單。
關(guān)于小學(xué)奧數(shù)的學(xué)習(xí)方法，推薦還可以去李曉鵬博客親自看看，博主曾是中高考雙科狀元，里面有數(shù)學(xué)詳細(xì)的解題技巧，我覺得也很不錯(cuò)，孩子一直借鑒這學(xué)習(xí)的，成績挺好的，想提高的大家也可以去看看！