學(xué)前兒童藝術(shù)教育（音樂分冊 美術(shù)分冊）(第二版）
李桂英、許曉春主編的《學(xué)前兒童藝術(shù)教育(共 2冊第2版)》是"十二五"職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。 本書以能力培養(yǎng)為核心，注重案例分析，加強技 能訓(xùn)練。本書密切結(jié)合高職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，關(guān)注學(xué) 生的興趣和經(jīng)驗，給學(xué)生...
李桂英、許曉春主編的《學(xué)前兒童藝術(shù)教育(共 2冊第2版)》是"十二五"職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。
本書以能力培養(yǎng)為核心，注重案例分析，加強技 能訓(xùn)練。本書密切結(jié)合高職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，關(guān)注學(xué) 生的興趣和經(jīng)驗，給學(xué)生充分的創(chuàng)造性思維空間和實 踐空間，突出學(xué)生崗位職業(yè)能力及可持續(xù)發(fā)展能力的 培養(yǎng)。
全書包括音樂、美術(shù)兩個分冊。
音樂分冊分六個單元，包括學(xué)前兒童音樂教育概 述、學(xué)前兒童唱歌活動的設(shè)計與指導(dǎo)、學(xué)前兒童韻律 活動的設(shè)計與指導(dǎo)、學(xué)前兒童音樂欣賞活動的設(shè)計與 指導(dǎo)、學(xué)前兒童打擊樂活動的設(shè)計與指導(dǎo)、學(xué)前兒童 音樂教育活動教學(xué)案例評析。
美術(shù)分冊分五個單元，包括學(xué)前兒童美術(shù)教育概 述、學(xué)前兒童美術(shù)教育活動的原理與設(shè)計、學(xué)前兒童 美術(shù)課程與其他課程的統(tǒng)整、學(xué)前兒童美術(shù)教育活動 的實施、學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)評價。
本書可作為高職高專院校、五年制高專、本科學(xué) 校舉辦的職業(yè)技術(shù)學(xué)院、應(yīng)用型本科、成人教育、中 職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教材，也可供學(xué)前教育工作者及 學(xué)前兒童家長參考。
導(dǎo)語_點評_推薦詞
學(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂分冊)》
單元一 學(xué)前兒童音樂教育概述
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
[基礎(chǔ)理論]
一 學(xué)前兒童音樂教育的作用
二 學(xué)前兒童音樂教育的任務(wù)
三 學(xué)前兒童音樂教育活動的內(nèi)容
四 學(xué)前兒童音樂教育活動的方法
五 學(xué)前兒童音樂教育活動的設(shè)計與組織
六 學(xué)前兒童音樂教育活動的評價
[案例評析]
案例一 韻律活動"快來洗澡"教學(xué)
案例評析(小班)
案例二 韻律活動"趕海"教學(xué)
案例評析(大班)
[實踐活動]
[拓展閱讀]
單元二 學(xué)前兒童唱歌活動的設(shè)計與指導(dǎo)
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
[基礎(chǔ)理論]
一 學(xué)前兒童唱歌水平發(fā)展的特點
二 學(xué)前兒童歌曲的選擇和設(shè)計
三 學(xué)前兒童唱歌活動設(shè)計與指導(dǎo)
[案例評析]
案例一 音樂活動"小樹葉"教學(xué)
案例評析(中班)
案例二 音樂活動"買菜"教學(xué)
案例評析(中班)
案例三 音樂活動"小黑眼兒和小白眼兒
教學(xué)案例評析(大班)
[實踐活動]
[拓展閱讀]
單元三 學(xué)前兒童韻律活動的設(shè)計與指導(dǎo)
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
[基礎(chǔ)理論]
一 學(xué)前兒童韻律活動能力發(fā)展特點
二 各年齡班韻律活動的教學(xué)要求
三 韻律活動的教育內(nèi)容與組織
四 韻律活動教學(xué)注意事項
[案例評析]
案例一 韻律活動"找小貓"教學(xué)
案例評析(小班)
案例二 韻律活動"玩具的舞會"教學(xué)
案例評析(中班)
案例三 韻律活動"包餃子"教學(xué)
案例評析(中班)
案例四 歌表演"幼兒園里好事多"教學(xué)
案例評析(大班)
[實踐活動]
[拓展閱讀]
單元四 學(xué)前兒童音樂欣賞活動的設(shè)計與指導(dǎo)
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
[基礎(chǔ)理論]
一 學(xué)前兒童音樂欣賞能力的發(fā)展特點
二 學(xué)前兒童音樂欣賞活動的教育內(nèi)容
三 學(xué)前兒童音樂欣賞活動材料的選擇
四 學(xué)前兒童音樂欣賞活動能力的培養(yǎng)
五 音樂欣賞活動的設(shè)計與組織
[案例評析]
案例一 音樂欣賞《迷路的小花鴨》教學(xué)
案例評析(小班)
案例二 音樂欣賞《大象和小蜜蜂》教學(xué)
案例評析(中班)
案例三 音樂欣賞《中華人民共和國國歌》
教學(xué)案例評析(大班)
案例四 音樂欣賞《蝴蝶找花》教學(xué)
案例評析(大班)
[實踐活動]
[拓展閱讀]
單元五 學(xué)前兒童打擊樂活動的設(shè)計與指導(dǎo)
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
[基礎(chǔ)理論]
一 學(xué)前兒童樂器演奏能力發(fā)展特點
二學(xué)前兒童打擊樂器演奏活動的教育內(nèi)容
三學(xué)前兒童打擊樂活動的設(shè)計與指導(dǎo)
[案例評析]
案例一 打擊樂活動"大象和小蚊子"教學(xué)案例評析(小班)
案例二 打擊樂活動"小小樂隊"教學(xué)案例評析(中班)
案例三 打擊樂活動"小小表演家"教學(xué)案例評析(大班)
案例四 打擊樂活動"羊羊樂園音樂會"教學(xué)案例評析(大班)
[實踐活動]
[拓展閱讀]
單元六 學(xué)前兒童音樂教育活動教學(xué)案例評析
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
[案例評析]
案例一 音樂活動"哈巴狗"教學(xué)案例評析(小班)
案例二 音樂活動"可愛的小鱷魚"教學(xué)案例評析(中班)
案例三 音樂活動"春天"教學(xué)案例評析(大班)
案例四 音樂活動"大拇指"教學(xué)案例評析(小班)
案例五 音樂活動"可愛的小鴨子"教學(xué)案例評析(小班)
案例六 音樂活動"鯊魚和小魚"教學(xué)案例評析(小班)
案例七 音樂活動"小白兔和大灰狼"教學(xué)案例評析(小班)
案例八 韻律活動"洗手帕"教學(xué)案例評析(小班)
案例九 韻律活動"啄木鳥治病"教學(xué)案例評析(中班)
案例十 韻律活動"龜兔賽跑"教學(xué)案例評析(中班)
案例十一 韻律活動"小彩條跳跳跳"教學(xué)案例評析(中班)
案例十二 音樂活動"神奇的腳印"教學(xué)案例評析(大班)
案例十三 音樂游戲"喜羊羊與灰太狼"教學(xué)案例評析(中班)
案例十四 音樂游戲"小老鼠上燈臺"教學(xué)案例評析(中班)
案例十五 音樂游戲"雨點滴答滴"教學(xué)案例評析(小班)
案例十六 音樂活動"小木匠"教學(xué)案例評析(小班)
案例十七 音樂游戲"我的大鞋會唱歌教學(xué)案例評析(大班)
案例十八 音樂表演"導(dǎo)盲犬之歌"教學(xué)案例評析(小班)
[實踐活動]
[拓展閱讀]
附錄 3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南(藝術(shù))
參考文獻
學(xué)前兒童藝術(shù)教育(美術(shù)分冊)》
單元一 學(xué)前兒童美術(shù)教育概述
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
[基礎(chǔ)理論]
一 美術(shù)與學(xué)前兒童美術(shù)
二 學(xué)前兒童美術(shù)能力的發(fā)展
三 學(xué)前兒童美術(shù)教育
[實踐活動]
項目一 分析判斷學(xué)前兒童美術(shù)作品
項目二 發(fā)達(dá)國家學(xué)前美術(shù)教育現(xiàn)狀報告
[拓展閱讀]
閱讀一 走出少兒美術(shù)教育誤區(qū)
閱讀二 "別讓簡筆畫害了孩子
單元二 學(xué)前兒童美術(shù)教育活動的原理與設(shè)計
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
[基礎(chǔ)理論]
一 學(xué)前兒童美術(shù)教育活動的目標(biāo)
二 學(xué)前兒童美術(shù)教育活動的內(nèi)容
[案例評析]
案例一 小班美術(shù)欣賞：《紅太陽吞噬蜘蛛》
案例二 繪畫活動：《憫農(nóng)》
案例三 手工活動：樹葉拼圖
[實踐活動]
項目一 撰寫幼兒園美術(shù)欣賞課活動方案
項目二 撰寫幼兒園繪畫活動課方案
[拓展閱讀]
閱讀一 藝術(shù)教育目標(biāo)
閱讀二 學(xué)前兒童欣賞活動的教育建議
單元三 學(xué)前兒童美術(shù)課程與其他課程的統(tǒng)整
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
[基礎(chǔ)理論]
一 學(xué)前兒童美術(shù)課程與其他課程統(tǒng)整的原理
二 統(tǒng)整學(xué)前兒童美術(shù)教育活動的基本思想
三 學(xué)前兒童美術(shù)活動與其他領(lǐng)域課程統(tǒng)整的內(nèi)容與要求
[案例評析]
美術(shù)與音樂的統(tǒng)整
案例一 小班音樂：有趣的叫聲
案例二 中班音樂：十個小印第安人
案例三 大班音樂：秋天多么美
案例四 夢幻王國
美術(shù)與健康的統(tǒng)整
案例一 小班健康活動：小動物做早操
案例二 中班健康活動：奇妙的落葉
案例三 大班健康活動：玩線
案例四 美術(shù)活動：水果造型
案例五 延伸活動：水果籃子
案例六 美術(shù)活動：五彩花園
案例七 延伸活動：小鳥飛飛
美術(shù)與語言的統(tǒng)整
案例一 小班語言活動：樹婆婆與鳥娃娃
案例二 中班語言活動：七色花
案例三 大班語言活動："妙妙"和"喵喵"的信
美術(shù)與科學(xué)的統(tǒng)整
案例一 小班科學(xué)活動：飲料瓶變變變
案例二 中班科學(xué)活動：雪有什么用
案例三 大班科學(xué)活動：紙的力量
案例四 蝴蝶
案例五 延伸活動：豬豬寶貝
案例六 手拉手去郊游
案例七 延伸活動：打傘
美術(shù)與社會的統(tǒng)整
案例一 小班社會活動：小鳥的家
案例二 中觀大方活動：獨自在家的時候
案例三 大班社會活動：會說話的標(biāo)志
[實踐活動]
項目一 教學(xué)案例分析
項目二 設(shè)計一次統(tǒng)整活動
[拓展閱讀]
閱讀 幼兒園美術(shù)教育在社會領(lǐng)域中的拓展之路
單元四 學(xué)前兒童美術(shù)教育活動的實施
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
[基礎(chǔ)理論]
一 實施學(xué)前兒童美術(shù)教育活動的原則
二 實施學(xué)前兒童美術(shù)教育活動的一般方法
三 學(xué)前兒童美術(shù)教育活動的設(shè)計要點
[案例評析]
案例一 漂亮的窗簾
案例二 雞與蛋
案例三 豐子愷爺爺?shù)漠?/p>
案例四 紙杯花
案例五 涼鞋展覽會
案例六 延伸活動：漂亮的太陽帽
案例七 自畫像
案例八 延伸活動：我的朋友
[實踐活動]
項目一 美術(shù)欣賞課模擬練習(xí)
項目二 繪畫活動課模擬練習(xí)
項目三 手工活動課模擬練習(xí)
[拓展閱讀]
閱讀 提高學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)活動效能的若干嘗試
單元五 學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)評價
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
[基礎(chǔ)理論]
一 學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)活動評價的作用
二 學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)評價的原則
三 學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)評價的方法
四 學(xué)前兒童美術(shù)教育活動評價的內(nèi)容
[案例評析]
案例一 "春天的花圃"
案例二 中班、大班兒童美術(shù)評語范例
[實踐活動]
項目一 校內(nèi)模擬教學(xué)
項目二 教育實習(xí)
[拓展閱讀]
閱讀一 對學(xué)生藝術(shù)進步的評價
閱讀二 美術(shù)作品評價中幼兒話語權(quán)的回歸與重拾
閱讀三 如何合理把握評價對象和評價時間
參考文獻
不錯，不錯，很好很好，在當(dāng)當(dāng)買書很實惠。
不錯
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