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學(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂(lè)分冊(cè))》

單元一 學(xué)前兒童音樂(lè)教育概述

[學(xué)習(xí)目標(biāo)]

[基礎(chǔ)理論]

一 學(xué)前兒童音樂(lè)教育的作用

二 學(xué)前兒童音樂(lè)教育的任務(wù)

三 學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)的內(nèi)容

四 學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)的方法

五 學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織

六 學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)

[案例評(píng)析]

案例一 韻律活動(dòng)"快來(lái)洗澡"教學(xué)

案例評(píng)析(小班)

案例二 韻律活動(dòng)"趕海"教學(xué)

案例評(píng)析(大班)

[實(shí)踐活動(dòng)]

[拓展閱讀]

單元二 學(xué)前兒童唱歌活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

[學(xué)習(xí)目標(biāo)]

[基礎(chǔ)理論]

一 學(xué)前兒童唱歌水平發(fā)展的特點(diǎn)

二 學(xué)前兒童歌曲的選擇和設(shè)計(jì)

三 學(xué)前兒童唱歌活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

[案例評(píng)析]

案例一 音樂(lè)活動(dòng)"小樹(shù)葉"教學(xué)

案例評(píng)析(中班)

案例二 音樂(lè)活動(dòng)"買菜"教學(xué)

案例評(píng)析(中班)

案例三 音樂(lè)活動(dòng)"小黑眼兒和小白眼兒

教學(xué)案例評(píng)析(大班)

[實(shí)踐活動(dòng)]

[拓展閱讀]

單元三 學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

[學(xué)習(xí)目標(biāo)]

[基礎(chǔ)理論]

一 學(xué)前兒童韻律活動(dòng)能力發(fā)展特點(diǎn)

二 各年齡班韻律活動(dòng)的教學(xué)要求

三 韻律活動(dòng)的教育內(nèi)容與組織

四 韻律活動(dòng)教學(xué)注意事項(xiàng)

[案例評(píng)析]

案例一 韻律活動(dòng)"找小貓"教學(xué)

案例評(píng)析(小班)

案例二 韻律活動(dòng)"玩具的舞會(huì)"教學(xué)

案例評(píng)析(中班)

案例三 韻律活動(dòng)"包餃子"教學(xué)

案例評(píng)析(中班)

案例四 歌表演"幼兒園里好事多"教學(xué)

案例評(píng)析(大班)

[實(shí)踐活動(dòng)]

[拓展閱讀]

單元四 學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

[學(xué)習(xí)目標(biāo)]

[基礎(chǔ)理論]

一 學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞能力的發(fā)展特點(diǎn)

二 學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的教育內(nèi)容

三 學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)材料的選擇

四 學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)能力的培養(yǎng)

五 音樂(lè)欣賞活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織

[案例評(píng)析]

案例一 音樂(lè)欣賞《迷路的小花鴨》教學(xué)

案例評(píng)析(小班)

案例二 音樂(lè)欣賞《大象和小蜜蜂》教學(xué)

案例評(píng)析(中班)

案例三 音樂(lè)欣賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》

教學(xué)案例評(píng)析(大班)

案例四 音樂(lè)欣賞《蝴蝶找花》教學(xué)

案例評(píng)析(大班)

[實(shí)踐活動(dòng)]

[拓展閱讀]

單元五 學(xué)前兒童打擊樂(lè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

[學(xué)習(xí)目標(biāo)]

[基礎(chǔ)理論]

一 學(xué)前兒童樂(lè)器演奏能力發(fā)展特點(diǎn)

二學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)的教育內(nèi)容

三學(xué)前兒童打擊樂(lè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

[案例評(píng)析]

案例一 打擊樂(lè)活動(dòng)"大象和小蚊子"教學(xué)案例評(píng)析(小班)

案例二 打擊樂(lè)活動(dòng)"小小樂(lè)隊(duì)"教學(xué)案例評(píng)析(中班)

案例三 打擊樂(lè)活動(dòng)"小小表演家"教學(xué)案例評(píng)析(大班)

案例四 打擊樂(lè)活動(dòng)"羊羊樂(lè)園音樂(lè)會(huì)"教學(xué)案例評(píng)析(大班)

[實(shí)踐活動(dòng)]

[拓展閱讀]

單元六 學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)教學(xué)案例評(píng)析

[學(xué)習(xí)目標(biāo)]

[案例評(píng)析]

案例一 音樂(lè)活動(dòng)"哈巴狗"教學(xué)案例評(píng)析(小班)

案例二 音樂(lè)活動(dòng)"可愛(ài)的小鱷魚(yú)"教學(xué)案例評(píng)析(中班)

案例三 音樂(lè)活動(dòng)"春天"教學(xué)案例評(píng)析(大班)

案例四 音樂(lè)活動(dòng)"大拇指"教學(xué)案例評(píng)析(小班)

案例五 音樂(lè)活動(dòng)"可愛(ài)的小鴨子"教學(xué)案例評(píng)析(小班)

案例六 音樂(lè)活動(dòng)"鯊魚(yú)和小魚(yú)"教學(xué)案例評(píng)析(小班)

案例七 音樂(lè)活動(dòng)"小白兔和大灰狼"教學(xué)案例評(píng)析(小班)

案例八 韻律活動(dòng)"洗手帕"教學(xué)案例評(píng)析(小班)

案例九 韻律活動(dòng)"啄木鳥(niǎo)治病"教學(xué)案例評(píng)析(中班)

案例十 韻律活動(dòng)"龜兔賽跑"教學(xué)案例評(píng)析(中班)

案例十一 韻律活動(dòng)"小彩條跳跳跳"教學(xué)案例評(píng)析(中班)

案例十二 音樂(lè)活動(dòng)"神奇的腳印"教學(xué)案例評(píng)析(大班)

案例十三 音樂(lè)游戲"喜羊羊與灰太狼"教學(xué)案例評(píng)析(中班)

案例十四 音樂(lè)游戲"小老鼠上燈臺(tái)"教學(xué)案例評(píng)析(中班)

案例十五 音樂(lè)游戲"雨點(diǎn)滴答滴"教學(xué)案例評(píng)析(小班)

案例十六 音樂(lè)活動(dòng)"小木匠"教學(xué)案例評(píng)析(小班)

案例十七 音樂(lè)游戲"我的大鞋會(huì)唱歌教學(xué)案例評(píng)析(大班)

案例十八 音樂(lè)表演"導(dǎo)盲犬之歌"教學(xué)案例評(píng)析(小班)

[實(shí)踐活動(dòng)]

[拓展閱讀]

附錄 3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南(藝術(shù))

參考文獻(xiàn)

學(xué)前兒童藝術(shù)教育(美術(shù)分冊(cè))》

單元一 學(xué)前兒童美術(shù)教育概述

[學(xué)習(xí)目標(biāo)]

[基礎(chǔ)理論]

一 美術(shù)與學(xué)前兒童美術(shù)

二 學(xué)前兒童美術(shù)能力的發(fā)展

三 學(xué)前兒童美術(shù)教育

[實(shí)踐活動(dòng)]

項(xiàng)目一 分析判斷學(xué)前兒童美術(shù)作品

項(xiàng)目二 發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)前美術(shù)教育現(xiàn)狀報(bào)告

[拓展閱讀]

閱讀一 走出少兒美術(shù)教育誤區(qū)

閱讀二 "別讓簡(jiǎn)筆畫(huà)害了孩子

單元二 學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的原理與設(shè)計(jì)

[學(xué)習(xí)目標(biāo)]

[基礎(chǔ)理論]

一 學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的目標(biāo)

二 學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的內(nèi)容

[案例評(píng)析]

案例一 小班美術(shù)欣賞：《紅太陽(yáng)吞噬蜘蛛》

案例二 繪畫(huà)活動(dòng)：《憫農(nóng)》

案例三 手工活動(dòng)：樹(shù)葉拼圖

[實(shí)踐活動(dòng)]

項(xiàng)目一 撰寫(xiě)幼兒園美術(shù)欣賞課活動(dòng)方案

項(xiàng)目二 撰寫(xiě)幼兒園繪畫(huà)活動(dòng)課方案

[拓展閱讀]

閱讀一 藝術(shù)教育目標(biāo)

閱讀二 學(xué)前兒童欣賞活動(dòng)的教育建議

單元三 學(xué)前兒童美術(shù)課程與其他課程的統(tǒng)整

[學(xué)習(xí)目標(biāo)]

[基礎(chǔ)理論]

一 學(xué)前兒童美術(shù)課程與其他課程統(tǒng)整的原理

二 統(tǒng)整學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的基本思想

三 學(xué)前兒童美術(shù)活動(dòng)與其他領(lǐng)域課程統(tǒng)整的內(nèi)容與要求

[案例評(píng)析]

美術(shù)與音樂(lè)的統(tǒng)整

案例一 小班音樂(lè)：有趣的叫聲

案例二 中班音樂(lè)：十個(gè)小印第安人

案例三 大班音樂(lè)：秋天多么美

案例四 夢(mèng)幻王國(guó)

美術(shù)與健康的統(tǒng)整

案例一 小班健康活動(dòng)：小動(dòng)物做早操

案例二 中班健康活動(dòng)：奇妙的落葉

案例三 大班健康活動(dòng)：玩線

案例四 美術(shù)活動(dòng)：水果造型

案例五 延伸活動(dòng)：水果籃子

案例六 美術(shù)活動(dòng)：五彩花園

案例七 延伸活動(dòng)：小鳥(niǎo)飛飛

美術(shù)與語(yǔ)言的統(tǒng)整

案例一 小班語(yǔ)言活動(dòng)：樹(shù)婆婆與鳥(niǎo)娃娃

案例二 中班語(yǔ)言活動(dòng)：七色花

案例三 大班語(yǔ)言活動(dòng)："妙妙"和"喵喵"的信

美術(shù)與科學(xué)的統(tǒng)整

案例一 小班科學(xué)活動(dòng)：飲料瓶變變變

案例二 中班科學(xué)活動(dòng)：雪有什么用

案例三 大班科學(xué)活動(dòng)：紙的力量

案例四 蝴蝶

案例五 延伸活動(dòng)：豬豬寶貝

案例六 手拉手去郊游

案例七 延伸活動(dòng)：打傘

美術(shù)與社會(huì)的統(tǒng)整

案例一 小班社會(huì)活動(dòng)：小鳥(niǎo)的家

案例二 中觀大方活動(dòng)：獨(dú)自在家的時(shí)候

案例三 大班社會(huì)活動(dòng)：會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志

[實(shí)踐活動(dòng)]

項(xiàng)目一 教學(xué)案例分析

項(xiàng)目二 設(shè)計(jì)一次統(tǒng)整活動(dòng)

[拓展閱讀]

閱讀 幼兒園美術(shù)教育在社會(huì)領(lǐng)域中的拓展之路

單元四 學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的實(shí)施

[學(xué)習(xí)目標(biāo)]

[基礎(chǔ)理論]

一 實(shí)施學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的原則

二 實(shí)施學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的一般方法

三 學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)

[案例評(píng)析]

案例一 漂亮的窗簾

案例二 雞與蛋

案例三 豐子愷爺爺?shù)漠?huà)

案例四 紙杯花

案例五 涼鞋展覽會(huì)

案例六 延伸活動(dòng)：漂亮的太陽(yáng)帽

案例七 自畫(huà)像

案例八 延伸活動(dòng)：我的朋友

[實(shí)踐活動(dòng)]

項(xiàng)目一 美術(shù)欣賞課模擬練習(xí)

項(xiàng)目二 繪畫(huà)活動(dòng)課模擬練習(xí)

項(xiàng)目三 手工活動(dòng)課模擬練習(xí)

[拓展閱讀]

閱讀 提高學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)活動(dòng)效能的若干嘗試

單元五 學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)

[學(xué)習(xí)目標(biāo)]

[基礎(chǔ)理論]

一 學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)的作用

二 學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的原則

三 學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的方法

四 學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的內(nèi)容

[案例評(píng)析]

案例一 "春天的花圃"

案例二 中班、大班兒童美術(shù)評(píng)語(yǔ)范例

[實(shí)踐活動(dòng)]

項(xiàng)目一 校內(nèi)模擬教學(xué)

項(xiàng)目二 教育實(shí)習(xí)

[拓展閱讀]

閱讀一 對(duì)學(xué)生藝術(shù)進(jìn)步的評(píng)價(jià)

閱讀二 美術(shù)作品評(píng)價(jià)中幼兒話語(yǔ)權(quán)的回歸與重拾

閱讀三 如何合理把握評(píng)價(jià)對(duì)象和評(píng)價(jià)時(shí)間

參考文獻(xiàn)