叢書每冊三十二講專題訓練，每講設(shè)有五個板塊，分別是“拓展目標、典型例題、思維小妙方、百變魔方題、小小達人秀”；“參考答案與提示”既給出答案是什么，又講明為什么，便于自測，更利于家長輔導。
小學數(shù)學思維拓展32講(一年級)》雙色印刷，建議作為：幼升小自學訓練書，家長輔導書，趣味數(shù)學班、奧數(shù)班、培優(yōu)班、數(shù)學思維拓展班、優(yōu)等生實驗班的教材。
李輝，小學數(shù)學高級教師。在二十多年的教學實踐中，把教學與科研融為一體，多次榮獲“教師”“科研骨干”“科研先進”“特色教師”等稱號。在小學數(shù)學教學上有深入的研究，撰寫的多篇論文在核心期刊發(fā)表并獲獎。現(xiàn)已出版《幼小銜接數(shù)學必知必會》和《數(shù)學拓展課程探索——思維能力訓練》兩套書。近年來承擔上海市閔行區(qū)《低年級生活與學習能力培養(yǎng)的實踐研究》、《數(shù)學兒歌誦讀的實踐研究》和《數(shù)學拓展課程探索——思維能力訓練》三個課題的研究，榮獲科研獎。此研究成果多次在省(市)等各級單位交流展示，獲廣泛好評并得以推廣使用。
陳文雄，中學高級教師從教二十余年，歷經(jīng)了小學、初中、高中三個階段的一線教學，熟知義務(wù)教育數(shù)學學科的教學體系。其“真誠熱情、穩(wěn)重儒雅”的育人風格深受學生的喜愛，多次榮獲“班主任”、“十佳園丁”稱號。近年來一直致力于幼小數(shù)學思維課程探索與研發(fā)，編著的《幼小銜接數(shù)學必知必會》一書，深得全國各地家長和孩子的喜愛而熱銷。
第1講 分類整理
第2講 畫中有數(shù)
第3講 幾和第幾
第4講 比多比少
第5講 巧手涂畫
第6講 有趣分拆
第7講 規(guī)律數(shù)龍
第8講 圖形代數(shù)
第9講 數(shù)的排列
第10講 簡單換算
第11講 巧算速算
第12講 認數(shù)圖形
第13講 同與不同
第14講 簡單數(shù)陣
第15講 巧填符號
第16講 花樣算式
第17講 較大最小
第18講 數(shù)的組成
第19講 簡單數(shù)列
第20講 購物問題
第21講 時鐘問題
第22講 巧移火柴
第23講 一筆畫成
第24講 趣味間隔
第25講 位置游戲
第26講 一半問題
第27講 豎式謎題
第28講 長度比較
第29講 玩轉(zhuǎn)圖形
第30講 奇思妙想
第31講 簡單推理
第32講 趣味競賽
參考答案與提示
寫給家長的話
小學數(shù)學新課程的首要目標是：“讓學生獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學知識、基本的數(shù)學思想方法和必要的應(yīng)用技能。”本書緊扣熱點——滲透數(shù)學思想方法，發(fā)展數(shù)學思維能力，培養(yǎng)數(shù)學情感，每講拓展目標明示知識背后隱含的思想方法，將給你與眾不同的新體驗！
一、內(nèi)容基于教材而高于教材
教材是基于零基礎(chǔ)而編寫的大眾普及性課程。如一年級及時學期數(shù)學教材的主要內(nèi)容是：20 以內(nèi)加減法的計算。調(diào)查表明，上海地區(qū)約70% 的新生剛?cè)雽W就已經(jīng)達標。如何有效利用黃金啟蒙期，引導他們“跳一跳摘蘋果”？此時需要通過一系列挑戰(zhàn)性、創(chuàng)新性、開放性的訓練來拓展和提升。本叢書在一年級的“簡算巧算屋”中提出更新更高的目標：學習湊十、配對、抵消、交換等基本方法，既訓練數(shù)感，又體現(xiàn)算法思維多樣化。
本叢書基于學有余力的優(yōu)等生思維發(fā)展水平而編寫，原則是“稍高于、寬于、活于教材”，既注重每冊橫向訓練的性，又兼顧年級間縱向訓練的遞進性。
二、版面設(shè)計以人為本，清晰獨特
從學生的身心健康出發(fā)，采用彩色版本、大字體、寬行距，有效防止孩子視覺疲勞；色彩豐富，語言兒童化，遵循兒童認知規(guī)律；圖表多樣，版面生動活潑，激發(fā)兒童好奇心理；練習精簡、有趣且活潑，讓孩子體驗童年的自信與快樂。
叢書每冊三十二講專題訓練，每講設(shè)有五個板塊，分別是“拓展目標、典型例題、思維小妙方、百變魔方題、小小達人秀”；“參考答案與提示”既給出答案是什么，又講明為什么，便于自測，更利于家長輔導。
三、幾經(jīng)試驗深受歡迎，放心使用
最初是為兒子創(chuàng)作此書，因為市面上不少教輔書給人的感覺是字體小、印刷差、繁難偏。母愛最能激發(fā)潛能！為了給兒子設(shè)計一套獨特的思維訓練方法，我親自篩選淺顯有趣的經(jīng)典題，修改剪輯分類，創(chuàng)編數(shù)學兒歌，連續(xù)多年采用親子游戲方式訓練?，F(xiàn)在回看當初，這樣的啟蒙訓練在他的后續(xù)學業(yè)中見效明顯，十分益于理科學習，他也輕松跨入重點大學之門。
之后，我多次采用優(yōu)等生實驗、班級實驗、年級實驗等不同方式，歷經(jīng)十多年反復實踐與修改，從手抄剪輯本到電子稿，再從講義稿成校本教材，并開發(fā)配套教參、教案、課件。本成果多次公開展示與交流，
學生在全國數(shù)學競賽中獲獎率也屢創(chuàng)新高，深受學生與家長歡迎。今與您分享，希望它能為更多的家長解除困惑，讓更多的孩子思維得法！
本套叢書可供學前大班學生和小學生選用，可作為自學訓練書和家長的輔導用書，還可用于備戰(zhàn)數(shù)學能力競賽，且作為教材適于數(shù)拓課、奧數(shù)班、思維班、培優(yōu)班、實驗班。
本書的出版得到原上海師范大學小學數(shù)學研究所所長俞孝武教授的鼓勵，上海市數(shù)學教材編寫專家宋永福老師的指導及上海師范大學康城實驗學校王若慧校長的支持，特此感謝！由于本人水平有限，如有疏漏與不足之處謹請指正。
非常有趣的數(shù)學題，對孩子思維的啟發(fā)，數(shù)學興趣的培養(yǎng)大有裨益。
有些題對一年級真的有點難，不過慢慢來，感覺非常培養(yǎng)腦子的靈活度。
仔細看了，是我要給孩子買的那種靈活的數(shù)學題，即有數(shù)學思想，也有趣味性，開拓思維，開動腦筋。現(xiàn)在孩子馬上要幼升小了?？梢岳斫忸}意了，適合
寶寶很喜歡這本書，在課本的基礎(chǔ)上，拓展了思維，不枯燥，有趣味，很棒！值得推薦！
每天堅持練習，希望能培養(yǎng)孩子良好的思維和學習習慣！
里面的內(nèi)容很不錯，對于孩子來說真的是能拓展課本上的知識點
我一直覺得，孩子的思維拓展很重要，所以買了這本書，不錯，孩子很喜歡
書編的很好！字也很大！有彩圖，容易引起孩子的興趣！
兒子現(xiàn)在入了小一，和學校課本同步學習，例題，練習題緊扣課本，開拓思維，孩子學得很起勁，不會枯燥。很樂意接受
這本書可以和孩子一起完成，就像做游戲一樣，有很多的趣味性，同時也鍛煉了孩子的觀察能力，分析能力，細心和耐心等好的品質(zhì)的培養(yǎng)。
還沒開始學，大概翻了翻，挺有趣的，也簡單易懂，希望能幫到孩子打好奧數(shù)基礎(chǔ)
非常好，二年級繼續(xù)購買，題目難易程度剛剛好，還有講解，很細致。贊
一直從當當買書，書很好！孩子做起來難易程度也合適！正版！滿意！還是等節(jié)日搞活動力度大！希望經(jīng)常搞些大活動，讓這些小書蟲得到更大的優(yōu)惠哦！
思維拓展訓練很好，每天在教兒子做一講，估計后面的有點難，看他能不能夠理解吧
適合家庭拓展學習的書籍，孩子二年級也用的這個。
題型能鍛煉孩子思維，不是那種死記硬背的題目
小學數(shù)學思維拓展32講（一年級）（一線小學教師25年教學經(jīng)驗，很好。
32講與16講的區(qū)別是16講的分上下冊，32講是一年用，紙質(zhì)不同。
我們上的是人教版的，這本書好像是上海的版本，好多內(nèi)容不一樣，不過可以課外提高練習也挺好的
很不錯的書籍，源于課本又高于課本，是孩子學習進步的好書，家長也可以從思維中獲益很多，孩子會鞏固很多知識，從而融會貫通課堂所學的，是一本不可多得的佳書
內(nèi)容不錯，對于大班孩子做這個書有點難了一點，適合大班有一定基礎(chǔ)的孩子。內(nèi)容不錯，對于大班孩子做這個書有點難了一點，適合大班有一定基礎(chǔ)的孩子。內(nèi)容不錯，對于大班孩子做這個書有點難了一點，適合大班有一定基礎(chǔ)的孩子
印刷清楚，配合32練，效果不錯。32講的拓展目標和思維小妙方很贊，32練很薄，每一練只有一頁，題量雖少，但都具代表性。
印刷，紙質(zhì)都很差，書拿著跟在水里泡過一樣，物體圖像看上去黑黑的一坨，別說小孩子就是大人也不愿意去看，我?guī)缀趺恐茉诋敭斏腺I書，一般情況從不評價，但這次確實難以接受。這種產(chǎn)品讓我懷疑內(nèi)容的質(zhì)量。
小朋友要上一年級了，趁暑假買了給他做，此書是人家推薦的，先有例題講解，然后有例題獨立完成，最后有全國奧數(shù)小競賽這樣的深奧題目，非常好
書到了不久，大致翻看了一下，很滿意！無論從編排還是內(nèi)容上，都很出色，非常適合學前大班學生和小學生，作為家長輔導書，也非常好！這本書來自有二十多年優(yōu)秀教師的教學實踐，內(nèi)容引人入勝的同時又教授了方法。鄭重推薦！
一開始沒有買講，做完練，感覺還是把講看看，或許思路不和專業(yè)數(shù)學老師一樣，買來做了一講，還真是不一樣，出版的全部買齊了了
這個32講對還是的思維拓展很好，配上練習給孩子做
