引論：我們為您整理了13篇干部競聘演講稿范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

競聘演講其實就是“毛遂自薦”。自薦，當然應該將自己優良的方面展示出來，讓他人了解自己。但要注意的是，在“展示”時，態度要真誠老實，有一分能耐說一分能耐，不能為了自薦成功而說大話，說謊話。

3、語言要簡練有力

老舍先生說：“簡練就是話說得少，而意包含得多。”競聘演講雖是宣傳自己的好時機，但也決不可“長篇累牘”。應該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。

4、內心要充滿自信

著名演說家戴爾·卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”當你充滿自信時，你站在演講臺上，面對眾人，就會從容不迫，就會以最好的心態來展示你自己。當然，自信必須建筑在豐富的知識和經驗的基礎上。這樣的自信，才會成為你競聘的力量，變成你工作的動力。

競聘演講稿的主要內容

一、 圍繞一個中心

寫好競聘演講稿的核心問題是競聘者對自己競聘的崗位要有一個全面深刻的理解與認識，要圍繞著競聘崗位寫文章，對崗位認識理解的層次不同，標準、起點不同，那么演講稿的質量則不同。

首先對競聘崗位的理解與認識要有一定的高度。如競聘某學院圖書館館長這個崗位時，僅僅理解為圖書館長的職責是完成圖書館日常管理工作是不夠的，還應當上升一個高度，即圖書館是學院提高教師、學生綜合素質的陣地，是學院精神文明建設的主戰常對崗位的認識有高度，今后的工作思路才能抓得更準，更到位。

其次，對競聘崗位的理解與認識要準確、全面。如競聘某學院院長這個崗位時，一方面要準確認識院長的崗位職責，是學院發展和建設的帶頭人，是教學與管理的負責人等等。有的人在競聘時還提到做好學院黨務管理工作等，這樣不可以，因為黨務工作應當是黨委書記的職責，如果對崗位職責認識不準確，可能會引起誤會，導致工作開展時的困難。另一方面，要全面認識院長的崗位職責，不僅僅是管理者、領頭雁，更重要的是服務者，為學院職工帶來更多的效益，創設更優良的工作環境，營造更和-諧的工作氛圍等。認識全面到位，工作才能全面到位。

第三，對競聘崗位的理解與認識要有新意，要作到思想觀點新，思維角度新。競聘者要多關注和研究新形勢，新動態，新情況，新問題，得出新結論。對大家一直以來理解的某崗位職責提出自己新的思想觀點，也可以運用不同思維方式，從不同角度出發，提出自己對崗位的認識與見解，令聽者耳目一新。

應當了解的是對競聘崗位的理解與認識是一個人綜合素質、綜合能力的體現，是一個人多年工作經歷、經驗、體驗的總結，并非一日之功。另外，對競聘崗位的理解與認識雖然是寫好競聘演講稿的中心、核心內容，卻不一定要把它完全寫到稿子中，而是要使你對崗位的認識在競聘演講稿中得到全面、準確的體現。

二、寫好兩個重點

競聘演講稿寫作重點是競聘者的優勢和今后工作思路兩個方面。

篇2

首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。

假如我競選上了班長，我將用旺盛的移動公司班長競聘演講稿精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。

假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

篇3

今天，我走上這個演講臺，心情既激動又興奮，我衷心感謝公司領導為我提供這個展示自我的舞臺和施展才華的機會，對我來說，既是機遇，也是挑戰。希望通過這次競聘，使領導和同事對我有個更深的了解，給予我更多的鞭策和支持。我愿意接受在座的領導和評委對我的檢驗和挑選！

我叫xxx，1983年出生，畢業于浙江理工大學，大專學歷，現在研發三部從事新產品研發工作。

時光飛逝，我在xx工作已有6個年頭了，在座的許多領導和同事，都是教育培養我成長的良師益友，我的每一點進步都離不開您們一直以來對我的諄諄教導和親切關懷，我將永遠銘記在心。

記得當初剛走出大學校門，踏上工作崗位時，朦朦朧朧的我心神不定，毫無建樹。2005年我有幸加盟xx，找到了"家的感覺"。幾年下來，在領導精心栽培和同事們的支持幫助下，我憑著鍥而不舍的進取精神，虛心好學、刻苦鉆研、辛勤工作，使我的業務水平和新產品研發能力得到了長足的進步和提高。幾年來，本人共設計大小件套產品130余款，有15款獲得國家專利，其中有68款進入市場銷售，據粗略統計銷售量達81962套，銷售總額達3820余萬元。本人設計的產品款式新穎、風格獨特、簡潔美觀，深受廣大消費者喜愛和好評。如伊人香舍、經典玫瑰、愛的諾言、風姿卓越等等，都成為歷年來公司秋冬新品的主打產品，銷售額過百萬元的套件產品不勝枚舉。

我之所以能取得以上成績，完全得益于公司領導的關心培養和同事們幫助配合。沒有您們，我王進習將一事無成，沒有xx就沒有我王進習的今天。在此我再次對領導和同事們表示衷心的感謝。（鞠躬）

Xx發展，研發先行。我作為公司的研發人員更是責無旁貸！今天，我競聘中層后備干部，正是為了以產品研發為已任，在xx家紡的發展中，發揮更大的作用，做出更大的貢獻。我競聘這一職位具備以下幾點優勢：

一、我熱愛xx家紡事業，具有強烈的事業心和責任感，對家紡事業產生了深厚的感情，對產品研發熱情執著，具有濃厚的興趣。我把事業放在心上，責任擔在肩上，盡心盡責，干一行，愛一行，專一行，全身心投入我所熱愛的產品研發工作。

二、我具有豐富的專業技術知識和吃苦耐勞的優秀品德。參加工作以來，我始終保持刻苦努力、兢兢業業的良好精神狀態和飽滿的工作熱情，在設計工作中我獨當一面，設計理念清晰，研發作風優良，性格自信開朗，上進心強，養成了立足本職、感恩奉獻的道德品格，在公司的產品研發工作中做出了應有的貢獻。

三、我對xx具有一顆感恩心，感恩奉獻是我的人生追求。

在公司工作的6年時間里，我得到公司的各位領導和周圍的同事莫大的支持和幫助，同時我也從他們身上學到駕馭復雜問題的能力和勤勉敬業的精神，特別是x總裁那令人敬佩的人格魅力，更使我為之折服，受益一生。我一定要用感恩的心，加倍辛勤工作來回報公司及各位領導長期以來對我的教育、培養和厚愛。

如果這次競聘中，我有幸得到了領導和各位評委的垂青，我將把x總裁確定的企業愿景和發展藍圖為畢生的努力方向和奮斗目標，全力以赴搞好新產品研發工作，最大限度地發揮自己研發設計優勢，努力做到：

第一，市場競爭歸根結底是人才的競爭。俗話說，一花獨放不是春，百花齊放春滿園。我在做好本職工作的基礎上，還要擔負起抓好研發團隊建設，搞好傳、幫、帶，培養優秀研發人才的責任。我要把自己多年來在設計工作中積累起來的較為成熟設計理念、思路和方法，毫無保留地傳授給團隊同事，并隨時加以精心指導，言傳身教，使團隊成員早日成才，早出成果。

第二、講求工作方法，提高工作效率。在工作中，我要善于抓住重點，找準難點，挖掘亮點，做到有條不紊，舉重若輕；要善于從研發部門的實際出發，搞好市場調研，掌握市場信息，學習新知識，樹立超前意識和先進的設計理念，完善自我，超越自我，設計出更多更好適應市場需要的新產品。

篇4

我叫，今年歲，大專文化，現任主任。今天，我應聘的是。

我懷著十分激動的心情來參加這次競聘。在我心里，質檢處處長是一個具有強烈使命感和責任感的職位。今天，我能有勇氣站在這里和所有前來參加競聘的同仁們一爭高下，是進廠4年來我的工作經歷和所取得的成績鼓勵著我；是多年來，以為首的一代領導們，胸懷天下，精誠敬業的精神深深激勵著我；是內心深處熱愛、報效、奉獻的理想促使著我參加今天的競聘。

下面，我首先談一下自己的工作經歷和競聘的條件：

在這四年多的工作經歷中，變化的是我努力的工作，不變的是我對事業的執著追求和一顆對的赤誠之心。29歲，正是一個人創業的最佳時機，我強烈的希望在集團公司二十年輝煌之機展示自己，為延續輝煌、創造國際大做出艱苦卓絕的努力。雖然我深深地知道，選擇了質檢處就選擇了艱苦、選擇了挑戰、選擇了拼搏，選擇了一條沒有回頭的路，但是有集團公司及各級領導的大力支持，那怕是刀山火海，我也要開辟出一片嶄新天地！因為我不能錯失和事業同步發展的大好時機，如果我競聘成功，我將按照“樹立一個觀念，維護一個名牌，確立一個宗旨，建設一支隊伍，全力推進

篇5

三、保護班主任資源，仁政無敵。德育干部是班主任工作的傳達者，更應是班主任最知心的后防。當一個班主任工作偏離軌道時，你應該拉他一把，當某個班主任滿腹牢騷時，你應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。當班主任失去信心時，你應該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。

篇6

2、對教育事業的熱愛，使我始終把教育作為自己的事業。在工作中，我始終堅持以學校工作的需要為己任，從來是不講價錢，服從學校安排。03年，我接初三數學課時，根據實際情況，我不但接受了班主任工作，而且兼代化學課，每周上三次晚自習，毫無怨言。從05年起，我代初三化學課，并全面負責學校的電教應用，還在教務處配合工作，一肩三挑，仍盡職盡責地完成每一項工作，并取得優異成績。

3、三十而立，我占有年齡上的優勢。如今我身體健康、精力旺盛，這保證了我能有充沛的精力投入自己熱愛的工作中去。

總結我自身的情況，我認為我有條件、有能力勝任初中中層領導的工作，如果我競聘成功，我將在學校校長的領導下，從以下幾方面開展工作：

1、認真履行工作職責，嚴格要求自己，加強學習，不斷提高自身素質，適應課程改革的發展。

篇7

我已經步入人生的不惑之年，在這充滿生機和活力的新世紀，機遇和挑戰并存。我常常門心自問：“我還該不該有自己的夢想，我還有沒有夢想?我的夢想在哪里?”我深思過，也傍徨過、惆悵過。憑心而論，我工作時間雖長可人生平幾而普通。二十多年來，我一直默默無聞地工作，是這次競聘上崗的機會又一次喚醒了我沉睡的夢想。我沒有輝煌的過去，但是，我會把握好現在和將來。為此，我來這里展示自我，讓大家認識我，幫助我，進而喜歡我，支持我。我希望能靠自己的知識和水平，靠自己的實力而不是靠運氣來贏得這次競聘。 我這次競聘具有五個優勢：

一、有豐富的機關工作經驗。我在機關工作近二十年，特別是在基層科的十多年里，我能服務好基層，并得到了基層同志的認可，有豐富的基層工作經驗。

二、有較強的工作能力。在日常生活和工作中，我能不斷加強個人修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，踏實干事，誠實待人。在領導和同事的關心幫助下，我的組織協調能力、判斷能力、辦事能力都有了很大提高。

三、有樂于奉獻的敬業精神。我出生在農村，種過田，進過廠，吃過苦。我愛崗敬業，不管干什么，干一行愛一行，努力把工作做得更好。

四、有一定的寫作能力。我喜歡看書讀報，在平時的工作中，也撰寫一些信息、先進事跡、經驗材料和調查報告，具備較好的文字功底。

五是有較大的年齡優勢。我正值人生中年，身體健康、精力旺盛、敬業精神強，能夠全身心地投入所熱愛的工作中去。

假若我有幸競聘成功，我將不辱使命，努力工作：

一、加強學習，提高素養。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論水平;另一方面加強業務知識的學習，不斷給自己“充電”，盡快完成角色轉換，勝任本職工作。

二、擺正位置，當好配角。在工作中，向領導多請示多匯報，真正做到工作到位不越位。

三、勤奮工作，不計得失。我將兢兢業業，踏踏實實，吃苦肯干。 今天，我是本著鍛煉、學習、提高的目的來參加競聘。如果我競聘成功，我會努力;如果我競聘不成，我會更努力。我想，在一個人的成長過程中，每走一步，包括參與這次競聘，都屬于成功。天生我才必有用。我將以這次競聘為新的起點：對待人生，會多一份夢想;對待工作，會多一份努力;對待領導，會多一份尊敬;對待同事，會多一份微笑;對待生活，會多一份熱愛;對待家庭，會多一份責任。我相信，只要努力，有時我們自己都會驚訝自己的潛能。

篇8

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!

非常榮幸能參加學校中層干部上崗競聘。我叫xxx，來自于xxx校區。這是學校自08年以來開展的第二次中層干部崗位競聘活動，對我這個剛融入**學校大集體的個人而言是第一次，我十分珍惜這次的競聘機會。無論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程本身就很有意義，并希望能通過這次的競聘鍛煉，在競爭中不斷完善自己，使自己的工作能力和綜合素質得到提高。我競聘的崗位是文化與旅游部副職。現將本人的主要工作經歷和工作情況簡要介紹如下。

我自**年于**中文科畢業后，分配到一所初級中學任教，又于**年調到原XX市**學校，多年來一直致力于教育教學工作，先后任教過語文、哲學、應用文寫作、導游文化基礎、中國旅游地理、演講與藝術等學科，擔任過9年技校班主任工作，并于**取得餐飲技師資格證書。從教二十年來，無論在哪個崗位，從事哪個工作，我都能以高度的事業心和責任感來嚴格要求自己，兢兢業業工作、堂堂正正做人，服從于全局、服從于教育，用真情和愛心對待學生，對待工作，與教育教學工作結下了深厚感情。在嚴格要求自己成為一名具有扎實專業基礎的、較好師德水平的教師的同時，領導和同事也給予了我肯定和榮譽，曾于20xx年和20xx年兩次榮獲市級學校優秀教師稱號。在**校領導的關心培養和同事們的信任下，本人于**年9月開始擔任該校教導處副主任，負責教學管理工作，又于20xx年9月開始擔任教導處主任工作至學校整合。十年來，能盡職盡責做好各項工作。

今天，我之所以參加這個崗位的競爭，不僅緣于我對教育工作的熱愛，基于我幾年來對教育教學管理工作的熱心，更是因為自從單位整合、融入到**這個大集體后，深深地感受到了學校的精神和魅力，自己只不過是滄海一粟，只有投身于學校這個大海中，才能永不枯竭，與時俱進，實現人生價值。也想通過參加這次崗位競爭，更多地鍛煉自己，獲得更多更新的知識，在同志們的成功經驗中汲取營養，努力提高自身綜合素質。同時，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素質和個人品質。我有較強的敬業精神，工作勤勤懇懇、任勞任怨。善于學習，能較快地接受新事物。處世嚴謹，信奉誠實、正直的做人宗旨，能夠與人團結共事。此外我認為自己具備當此職務所必須的知識和能力。近十年的教學管理和學生管理工作，磨礪了我的細致和耐心。尤其是近年來原單位多次進行人員整合，從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個人獨立完成，大量的事務性工作鍛煉了我的組織協調能力，豐富了我的管理經驗。我相信，假如我有幸競聘上崗，這些條件將有助于我很快熟悉這個崗位的工作，并進入崗位角色。

初踏競聘平臺，我對競爭職位有著如下初步的認識和打算：

文化旅游專業的開設，在目前我市大力發展文化旅游業，同時又存在旅游專業人才總量不足、結構不合理的狀況下，凸顯了重要的作用和意義。教育教學質量是學校的生命線，是衡量一個學校辦學效果的最重要的尺度之一，而教育管理工作又是學校培養專業人才，落實課堂教學的有效載體。因此，管理者應做到平等負責地落實每一項工作任務，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

1、立足本位，認真學習，努力鉆研業務，盡快進入角色。走上新的工作崗位，首先應開展調查研究，結合文旅部教與學的發展實際，迅速開展工作，打開工作局面。虛心向部門領導學習管理經驗、向骨干教師學習專業理論，進一步提高自身的教育理論水平、業務素質和教學管理水平。提高工作的準確性，減少盲目性。

2、擺正位置，當好部長助手，做好參謀。按照分工，明確自身職責，創造性地開展工作。并堅持分工不分家，協調合作。正確處理好與其他同事關系，深入了解每位教師的優點和長處，發揮團隊的最大合力。

3、正確理解中等職業技術教育的目標和任務，樹立以人為本思想和“根據學生基礎與需要施教”的教學思想，針對學生實際，努力改革教學手段和模式，實現教育過程人性化，注重學生個體差異，充分發揮學生學習的主動性和積極性。結合職業技術教育特點，確立“多證式”目標，提高學生職業能力。為培養集專業技能、方法技能、社會技能于一體的合格的職技校學生而努力。

4、重視教師的作用和地位。教師是教育過程中的主導力量，在教書育人的過程中起著重要作用。在教學管理中，應積極提倡情感教育和溝通教育，努力做好教師與學生間的橋梁工作，改變教師的傳統角色，改知識的傳授者為學生學習的促進者，達到教學相長的目的，同時為教師們自身的不斷發展和完善搭建平臺，積極地做好各項服務工作。

不容置疑，在各位領導和同事面前，我才疏學淺、綜合管理能力有待提高。撰寫這份競聘報告時，我仔細審視了我自己，近二十年來的工作得失一一回報。

現在我眼前，我更加清醒地看到自身存在的差距，促使在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，改進我的不足之處，以自己微不足道的文旅專業的教學和管理能力，為學校的穩定和發展盡一份綿薄之力。

學校中層競聘演講稿二

尊敬的各位領導、老師：大家好!

首先感謝領導、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續擔任學校中層職務，愿意進一步為大家做好服務工作。

多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，*上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出了一定的成績。

我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。

我之所以再次競聘學校中層職務：一是基于我對學校中層的深刻認識。學校中層是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長室決議，不推諉不扯皮;要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。

二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續為學校、為老師們服務。如果我能繼續在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續努力，為學校的發展做出自己的貢獻，希望各位領導，老師們都能夠支持我。

我覺得自己具有以下五方面的優勢：一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結老師，遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。

二是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。有扎實的文字功底和過硬的業務素質。

二是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先后擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規范，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。三是有較強的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層的工作。

四是辦事細致周到，有計劃、有過程、有總結、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

五是能確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先后獲得常州市德育先進個人、常州市優秀班主任、武進區先進教育工作者、武進區優秀班主任等一系列榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。尤其是近三年來為老師們積累和保存了許多教育教學材料，對老師們評職稱也有一定的幫助。

篇9

多年從事這一工作給了我豐富的經驗，也讓我獲得了很多榮譽。（榮譽內容補全）

取得這些榮譽固然與我自身的努力分不開，但是更與組織和領導對我的培養有著莫大的關系。在工作過程中，組織和領導對我的培養和信任，無不為我今天能夠站在這里參與競爭打下了堅實的基礎，為我競爭這一崗位提供了三方面優勢。

首先，民警培訓工作鍛煉了我組織協調能力。民警教育培訓工作簡單點說，就是為全市近4000名民警創造條件，提高修養和素質。在此過程中，組織培訓、協調各方關系必不可少。以剛剛結束的信息化應用技能考試考核為例，我市以100%的通過率獲得了省廳的表揚。在信息化考核中，在領導的部署下，我組織全市民警進行全員培訓和三個層次進行模擬考試；正式考試階段又密切聯系省廳教育訓練處及時掌握考試動態，為考試考核取得最后勝利打下基礎。為我局能夠取得良好成績，要對上聯系省廳政治部，對下組織局屬各部門、各分縣局進行培訓和考試安排，并與我處平級的各個處室相互協調為考試考核順利進行打下基礎。

在從事公安教育工作地15年間，我已多次參與并主要負責類似的工作，如07年的“三考”工作，民警自學考試工作等。這些工作不僅鍛煉了我的組織協調能力，更為我提供了豐富了公安教育人力資源。我與省公安廳教育培訓處、省警院、廊坊市教育系統等相關方面都保持著密切聯系和良好關系，相信這會使得我今后的民警培訓工作進行得順暢高效。

我的第二大優勢就是在長期工作中練就了較強的執行能力和管理能力。一方面，執行上級領導的工作意圖，為領導決策提供相關支持，并積極出謀劃策，這是作為一個中層干部必不可少的素質；另一方面組織下級開展工作，實現預定目標，又需要中層有一定的管理能力。

在公安教育工作中，作為教育培訓處的成員，我多次組織新錄民警培訓，每期培訓學員至少也要幾十人，多的時候達到過近300人。我不僅要按照領導的意圖對培訓進行籌劃，更要在培訓過程中參與學員的管理，制定管理規章、統籌安排各類學習課程、組織開展各類活動并照顧好新民警的生活起居。

2007年，市委政法委組織了全市政法系統業務練兵比武競賽，我擔任知識競賽和演講比賽的領隊，從集訓到比賽，一邊建立嚴明的集訓制度和紀律，一邊做細、做實、做好后勤保障工作。最終我局以團體第一名和第三名的成績捧回了獎杯。

這些工作極大的鍛煉了我工作的實際操作能力和組織管理能力，并為我今后的工作提供了寶貴財富。

我競爭教育培訓處處長一職，我的第三方面優勢就是具有專業的教育能力。教育培訓處，對民警進行再教育和再培訓，作為教育培訓處的民警，不僅要掌握必要的警務知識，更要有專業的教育水平。

拿起槍，我可以說自己一名合格的人民警察；拿起教鞭，我又是一名光榮的民警教師。2004年6月，為備戰2004年全省公安系統軍用手槍射擊比賽，我市組織了參賽選手集訓。我作為副領隊和參賽選手，不僅組織隊員集訓，自己也勤加練習，最終和隊友一起取得了團體總分第一的好成績。

2008年，全球矚目的奧運會在北京圓滿結束，作為民警我也以自己的方式為奧運會做出了貢獻。市局政治部決定狠抓奧運安保基本知識、基本技能、崗位技能等方面的培訓。在這項重大任務面前，我一方面積極探索，當好領導的參謀助手，一方面做了大量流程設計、方案撰寫等具體工作。

我不僅參與民警教育培訓外圍組織工作，而且直接參與教學，從課程安排、教案編訂到走上講臺授課，在一點一滴中磨礪了我的教育能力，在培訓別人的同時也提高了自身專業素養。

從事了15年的民警教育培訓工作，我對這項工作有著豐富的經驗，更有深厚的感情和極大的熱情。如果我能夠競爭成功，我將會在前任領導的工作基礎上，采取“一二三”的工作方法，即一個創新，兩個規范，三個培養。

一是創新工作辦法。就是創新教育培訓管理辦法，在規范化、科學化、制度化上有新的突破。也就是在現有培訓管理基礎上，采用先進的教育管理手段，建起嚴格的培訓管理系統，根除培訓工作中的隨意性。

二是規范日常工作體系，規范培訓流程。梳理教育培訓日常工作，制定各項常規工作規范，讓各項工作在規范的模式下進行。規范培訓流程，精細化各類培訓班的辦理過程，接到培訓任務后，嚴格按照步驟策劃執行，嚴格民警培訓管理，提高辦事效率。

篇10

一是實踐鍛煉經驗比較豐富。參加工作八年來，我先后從事過教育、文秘、人事、宣傳、民政、殘聯及共青團、掛鉤村等多項工作，多角度、多方位的實踐鍛煉，培養了自己多方面的能力，既能說，會寫，又能干事，干成事，并具備了較強的組織協調能力。

二是愛崗敬業精神比較強烈。農民家庭的出身及基層艱苦工作的磨煉，培養了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格;養成了對工作認真負責、精益求精、勇于奉獻、默默無聞的良好作風;形成了辦事穩妥，處世嚴謹，廉潔自律、誠實正派、團結協作的做人原則。

三是理論文化功底比較扎實。在以優異的成績從文秘專業畢業后，我先后參加了黨校經濟管理和法律專業的函授學習，平時注重文學研究、公文撰寫、材料起草等。多方面的學習、提高，使我能較好地把握發展趨勢，準確領會領導意圖，及時而創造性地完成領導交給的工作任務。

工作思路：

一要搞好內部團結。要虛心向同事們學習和請教，多交流思想，多協調工作，在生活上多關心同事，在工作上多幫助同事出成績，在成績和榮譽面前，多謙讓同事。在同事之間，開展好批評與自我批評，求大同去小異,使大家心往一處想，勁往一處使，團結協作，共同進步，積極完成各項工作任務。

二要加強自身修養。古人云：內圣方能外王。所以我要加強政治理論、經濟法律等各方面知識的學習，虛心向老前輩和有經驗的同志們請教，不斷充實和完善自己，提高自身的綜合素質。

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一、加強學習

作為一名基層干部，必須時刻提高認識，把學習放到重要的位置上，始終保持自己對學習的熱情和自覺性，努力鉆研學習各種業務技能，不斷提高自己的業務水平，把自己培養成一個有能力的珠寶商城基層干部，并在學習上給團隊各成員做好帶頭作用，提高他們對學習的興趣和積極性。

二、以勤為本

勤是工作的根本，俗話說：“勤能補拙是良訓，一份辛苦一分才”。只有勤奮才能保證在自己的職位上干出成績，干出效率。身為基層干部，要有強烈的事業心，堅持勤奮工作埋頭苦干，在工作中總結經驗。對于身處珠寶商城的基層工作，更要做到勤思善取，愛崗敬業，無私奉獻。

三、團結協作

團結作為一種精神，是力量的源泉，是幫助我們走向成功的踏腳石，也是我們打開成功之門的鑰匙。一個團隊要想取得驕人的成績，必須依靠團隊里每個成員齊心協力，默契配合。作為珠寶商城的基層干部，應培養團隊里每一人的團隊協作意識，相信和依靠團隊的智慧，凝聚團隊的力量去開展各項工作。在工作上做到井然有序，提高各項工作的效率。

四、認真負責

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1、要有高度的政治觀念和政治立場。xx同志曾經說過：干部必須講政治，必須具有較高的政治觀念、政治方向、政治紀律、政治立場、政治鑒別力和政治敏銳性。科長作為局黨組決策的傳達者和執行者，沒有較高的政治素質，就會給工作造成一些不必要的失誤，從而影響干群關系。

2、要有堅強的黨性觀念和組織原則。科長要處處事事維護黨組威信，維護集體利益，維護干部職工的利益。做到顧大局，識大體，在原則問題上不糊涂，要果斷、干練，堅決做到下級服從上級，少數服從多數，個人服從組織。

3、要有高度的敬業觀念和奉獻精神。科長必須不斷加強職業道德修養，有較強的事業心，對所從事工作要盡職盡責，盡心盡力，見利就讓，見困難就上，把工作放在第一位。

二、必須具備較全面的知識能力，能夠準確地把握“角色”，團結、帶領科室同志圓滿完成工作任務。

首先是“角色”定位要準。科長既是黨組的傳令人、領導的助手，又是一個科室的負責人、帶頭人；他既不能凌駕于他人之上，當“甩手掌柜”，更不能當“歪嘴和尚”亂“念經”；他既要準確及時傳達和帶頭執行黨組決定，又要及時正確地反饋各項工作信息。因此，科長必須是一架橋，積極架通上下級的心靈之路；必須是一面旗，敢于在工作和其他方面喊“向我看齊”；必須是一盆火，不斷燃燒自己照亮他人；必須是一顆釘，工作作風扎實，工作態度勤懇。所以，只有準確把握“科長”這一角色，才可能在這一位置上干出成績。

其次，綜合素質要高。科長除了必備的政治素質外，還要有熟練的業務技能，對本科室的工作能了如指掌，業務技能運用自如。與此同時，科長還要具備較高的文字綜合素質和語言表達能力具有高檔次的文化素質和較寬的知識面，具有較好的心理素質。

再次、處理關系要妥。一是端正與副手的關系，做到放心不放任，放權不攬權；二是端正與部下的關系，做到用人不疑人，工作有布置、有思路、有措施；三是端正科室之間的關系，遇事多協商，不推諉、不梗阻。在處理上述關系中，科長必須做到以誠相待，做人誠實，辦事誠懇，對人誠心。

三、必須具備強烈地公仆意識，樹立服務觀念，把干部職工的事當作自己的事操真心。

篇13

我是XX年生人，XX年X月中師畢業參加工作。先后從事過教育、黨務，及至此刻的法院工作。期間，取得了XX專科、XX本科等畢業文憑。

在XX工作的九個春秋里，我懷著對XX事業的滿腔熱情，不斷理解挑戰和完善自我，政治思想覺悟和業務水平有了較快提高。X年初透過競爭上崗擔任政研室副主任，X年初任主任。連續X年榮立個人X等功;連續X年被評為“全市X思想宣傳工作先進個人”;X被評為全市X“十佳信息調研員”。

我之所以競爭中層正崗位，是因為本人具有以下三個優勢：一是具有比較扎實的理論功底。我在工作中，善于把握大的發展趨勢，能夠準確領會領導意圖，及時而創造性地完成領導交給的工作任務。二是經過中層正職崗位的實踐鍛煉。任中層負責人四年來，深知中層負責人所必備的素質和要求，悟出了一些履行自身職責的工作方法和策略，在工作決策、日常管理、溝通協調等方面做了超多工作，取得了必須的實績。我任主任以來，政研室榮立X功一次，被中院授予先進單位一次。三是積累了一些管理經驗。我在工作中，注意把握輕、重、緩、急，既抓住中心環節、又兼顧其他各項工作。在以制度管人外，還把人性融入管理中，嚴于律己、寬以待人，使全室人員精誠團結，友善合作。

多年的工作歷程，我體會最深的有二點：一是個人的進步離不開組織的培養和同志們的支持。二是要做好X工作務必有強烈的工作職責心和獻身精神。