引論：我們?yōu)槟砹?3篇緬懷先烈的一段話范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫(xiě)作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
有關(guān)清明祭英烈的作文
一年一度的清明節(jié)到了，按照老師的要求，我在網(wǎng)上搜集了許多關(guān)于清明節(jié)的資料，對(duì)清明節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗有了更多的了解和認(rèn)識(shí)。原來(lái)清明節(jié)已經(jīng)有兩千多年的歷史了，不僅是我國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日，更是重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。
清明節(jié)這天下起了小雨，我央求媽媽帶我去烈士陵園掃墓。媽媽告訴我現(xiàn)在有一種更文明更環(huán)保的掃墓儀式，問(wèn)我想不想嘗試一下。我當(dāng)然想知道是怎么回事了，卻見(jiàn)媽媽打開(kāi)了電腦，難道媽媽要上一會(huì)兒網(wǎng)嗎?我著急地催促著媽媽，只見(jiàn)媽媽很快打開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，“網(wǎng)上祭英烈”這五個(gè)大字醒目的標(biāo)在網(wǎng)頁(yè)上。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看現(xiàn)在有許多網(wǎng)上祭英烈的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，可以讓我們足不出戶就實(shí)現(xiàn)我們的愿望，而且這種方式更符合當(dāng)今環(huán)保、低碳、文明、健康的社會(huì)新風(fēng)尚。”聽(tīng)了媽媽的話，我大吃一驚，竟然在網(wǎng)上也可以祭拜英雄烈士，真是太酷了。
我迫不及待地要試一試了，媽媽讓我先不要急，讓我們一起看看儀式的內(nèi)容吧。其實(shí)祭奠儀式的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是鞠躬、獻(xiàn)花和留言，網(wǎng)上的主頁(yè)被裝飾的莊嚴(yán)肅穆，背景是藍(lán)天白云下的人民英雄紀(jì)念碑和革命英雄群雕。上面有一段話：清明節(jié)到了。我們今天過(guò)上了好日子，這是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的。清明節(jié)里，讓我們一起緬懷他們，為他們掃墓吧!我和媽媽?xiě)阎缇吹男那闉橛⑿蹅兙狭斯I(xiàn)了花，最后該留言了，我想了很久終于想了一段話：“革命英雄永垂不朽，你們用鮮血換來(lái)今天的幸福生活，我們用雙手創(chuàng)造美好的明天。”
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篇2
二、分析結(jié)尾，首尾呼應(yīng)學(xué)方法
許多寫(xiě)景狀物的文章開(kāi)頭和結(jié)尾直接關(guān)系到文章鮮明的主題，新穎的內(nèi)容，有趣的情節(jié)和作者抒發(fā)的激情。好的文章開(kāi)頭能起到總領(lǐng)全文的作用，而優(yōu)美的結(jié)尾則起到總結(jié)全文，展示未來(lái)的作用。文本中寫(xiě)景狀物的開(kāi)頭和結(jié)尾都是經(jīng)過(guò)作者冥思苦想，認(rèn)真琢磨、推敲而寫(xiě)出來(lái)的。教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生分析文章的結(jié)尾，能深化學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，激發(fā)學(xué)生的情感，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作技巧，提高學(xué)生的習(xí)作能力。
1.首尾呼應(yīng)突出主題。如人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《富饒的西沙群島》一文的開(kāi)頭：“西沙群島……那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。”文章介紹了西沙群島地理位置的重要和它是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的地方，起了總領(lǐng)全文的作用，而文章的結(jié)尾“富饒的西沙群島……可愛(ài)的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒”不僅照應(yīng)開(kāi)頭，而且展望未來(lái)，起了突出中心＼深化主題的作用。
2.開(kāi)頭起勢(shì)統(tǒng)領(lǐng)全文。如人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《觀潮》一文的開(kāi)頭：“錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱為天下奇觀。”“奇觀”指雄偉壯麗而又罕見(jiàn)的景物，是出奇少見(jiàn)的，因此用“天下奇觀”來(lái)介紹錢(qián)塘江大潮，起了總領(lǐng)全文的作用。3.總結(jié)慨括定性結(jié)尾。如人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《長(zhǎng)城》一文的結(jié)尾：“這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。”這樣的結(jié)尾既總結(jié)了全文，指出長(zhǎng)城在世界歷史上的地位，又贊美了長(zhǎng)城是一個(gè)“偉大的奇跡”。在學(xué)生掌握了文章的開(kāi)頭和結(jié)尾的寫(xiě)作技巧后，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行仿寫(xiě)練習(xí)。如一位學(xué)生寫(xiě)了《美麗的花圃》一文，開(kāi)頭以“社區(qū)門(mén)前有幾個(gè)花圃，春天，樹(shù)木郁郁蔥蔥，有高高的青松，有矮矮的翠柏，有張開(kāi)手臂的劍樹(shù)，還有盛開(kāi)著火紅花的櫻樹(shù)，真是一幅風(fēng)景如畫(huà)的美麗花圃”來(lái)介紹花圃的美麗，結(jié)尾以“我看到如詩(shī)如畫(huà)的美景，感慨千萬(wàn)。人人要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，讓我們的家園更加美麗迷人”來(lái)勸告人們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，整篇習(xí)作既照應(yīng)開(kāi)頭花圃的美麗，又做到結(jié)尾勸告人們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，讓我們的家園更加美好，做到了首尾相呼應(yīng)，寫(xiě)得生動(dòng)、新穎。
三、品味文句，觀察有序有重點(diǎn)
語(yǔ)文教材中描寫(xiě)自然景觀的文章，都是作者用情感和心血巧妙構(gòu)思，布局謀篇而寫(xiě)出來(lái)的，文章的詞語(yǔ)與句子的運(yùn)用在突出文章重點(diǎn)方面獨(dú)具特色，是學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧的好素材。
1.詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。如人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《黃山奇石》一文，文章開(kāi)頭用“那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了”總寫(xiě)了黃山風(fēng)景區(qū)的怪石多，神奇有趣;然后，具體詳細(xì)描寫(xiě)“仙桃石”“猴子觀海”“仙人指路”“金雞叫天都”四塊巖石的動(dòng)作、神態(tài)、形象，描寫(xiě)得惟妙惟肖，突出景色的美麗神奇。接著用“黃山的奇石還有很多……”略寫(xiě)了黃山的奇石多的“數(shù)不勝數(shù)”，真是神奇有趣呢！這樣的寫(xiě)作既做到布局編排十分合理，又起到了突出中心，深化主題的作用。學(xué)習(xí)文本后，教師要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合文本進(jìn)行仿寫(xiě)，寫(xiě)一寫(xiě)家鄉(xiāng)的浮蓋山、九石渡、老鼠巖、匡山等美景，做到在仿寫(xiě)練習(xí)中突出重點(diǎn)，條理清楚，詳略得當(dāng)，把景物寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，突出家鄉(xiāng)的風(fēng)光美。
2.觀察有序，條理清楚。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)：“細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累。”作者觀察景物是按照一定的順序觀察的，在寫(xiě)景狀物時(shí)做到條理清楚，層次分明。如人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《頤和園》一文就突出觀察有序，條理清楚的寫(xiě)作技巧。（1）作者寫(xiě)《頤和園》時(shí)是按照“長(zhǎng)廊―萬(wàn)壽山―昆明湖及十七孔橋”的游覽順序?qū)?寫(xiě)昆明湖畔的景色，是按照“長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸―湖中心的小島―小島的十七孔橋”的觀察順序?qū)憽＿@樣寫(xiě)條理清楚，讓人一目了然。（2）作者在第二自然段描寫(xiě)長(zhǎng)廊的景色時(shí)，先從整體上寫(xiě)長(zhǎng)廊;接著從內(nèi)部介紹長(zhǎng)廊;最后講長(zhǎng)廊兩旁風(fēng)景宜人。這樣按照順序介紹就把長(zhǎng)廊富有特點(diǎn)的美，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在游人面前。（3）作者寫(xiě)萬(wàn)壽山的景色時(shí)是按照從上而下的順序來(lái)寫(xiě)的。（4）作者登萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面是按照“向下、向前、向東”三種觀察點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的。作者這樣按照順序把整個(gè)頤和園四周的景物寫(xiě)得栩栩如生。閱讀文本后，教師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察家鄉(xiāng)的水南大橋、萬(wàn)安浮橋、南門(mén)公園等景物進(jìn)行仿寫(xiě)練習(xí)，學(xué)習(xí)作者運(yùn)用觀察順序來(lái)寫(xiě)文章的方法，并巧用“首先……接著……然后……緊接著……最后……”的順序詞語(yǔ)，把習(xí)作寫(xiě)得條理清楚，層次分明，重點(diǎn)突出。
3.觀察變化，生動(dòng)描繪。自然景物有時(shí)具有千變?nèi)f化的特點(diǎn)，如云霧、晚霞、火燒云、河水等這些景物的形狀、大小、顏色、摹聲都會(huì)發(fā)生著變化。如人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《火燒云》一文，作者用了“三個(gè)變化”形象地描繪了火燒云的千姿百態(tài)，給人留下了無(wú)限的遐想。（1）地面變化。作者連用7個(gè)“……了”的句子和四個(gè)“變成”來(lái)寫(xiě)了“小孩、大白狗、紅公雞、黑母雞、老頭兒、小白豬”都改變了原來(lái)的顏色，不但展示了太空栩栩如生的美景，也喧染了人們歡樂(lè)的心境。（2）顏色變化。用一個(gè)“燒”字概括描寫(xiě)了火燒云的耀眼，再用四個(gè)“一會(huì)兒……”的排比句描寫(xiě)了火燒云的顏色千變?nèi)f化，用“紅彤彤的、金燦燦的、半紫半黃……”既描寫(xiě)顏色的變化，又渲染了紅霞飛舞、瞬息萬(wàn)變的奇妙景觀。（3）形狀變化。第3～5自然段用“一會(huì)兒”、“忽然”、“接著”的順序詞描寫(xiě)了火燒云各種奇妙的形狀，向勾勒出“跪著的馬、兇猛的狗、威武的獅子”三幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)面，十分傳神地寫(xiě)出瞬息之間由小變大、由清楚變模糊、最后不見(jiàn)的變幻過(guò)程。作者通過(guò)細(xì)致的觀察，在文章生動(dòng)地描寫(xiě)了火燒云上來(lái)時(shí)色彩絢麗、形態(tài)多變與下去時(shí)的恍恍惚惚，給人留下了無(wú)限的遐想。結(jié)合教學(xué)，教師要引導(dǎo)學(xué)生觀察春天、秋天天空中的云朵、天邊的晚霞、火燒云，觀察早晨的云霧來(lái)寫(xiě)出景物形態(tài)、大小的變化及顏色變化，把景物描寫(xiě)得惟妙惟肖，生動(dòng)有趣。
四、巧用修辭，凸顯語(yǔ)言文句新
要把文章寫(xiě)得具體、形象，常常要巧用“比喻、排比、擬人、夸張”等修辭手法。作者在寫(xiě)景狀物時(shí)巧用修辭手法，把景物描繪的生動(dòng)逼真，文章栩栩如生，讓人如臨其境，流連忘返。
篇3
如果不是從國(guó)貿(mào)附近的蘋(píng)果社區(qū)搬到北京郊區(qū)的一座小院，解征先生或許永遠(yuǎn)不會(huì)與茶籽粉結(jié)緣。
那天，他像往常一樣，在自己的院子里刷牙，牙膏沫吐在土地上，邊上是自己的絲瓜秧苗。他看著牙膏沫慢慢地滲進(jìn)黃土地里，“我就覺(jué)得絲瓜可能不高興了，因?yàn)檫@是化學(xué)的東西。”解征告訴《人物》記者，限于小院的下水系統(tǒng)，他即使在屋里刷牙洗頭，最后這些“化學(xué)的東西”還是會(huì)流到院子里去。
2007年，獨(dú)立音樂(lè)人解征成立了公益組織“別吃朋友”，全職投入動(dòng)物保護(hù)和環(huán)境保護(hù)中，居住地也轉(zhuǎn)移到西北六環(huán)外的鳳凰嶺。在這個(gè)親手種下絲瓜和柿子樹(shù)的小院里，解征對(duì)土地產(chǎn)生了感情，“你潑出去的一盆水，你吐出去的每一口水都和自然是息息相關(guān)的”。
他決定停止使用化學(xué)產(chǎn)品，最開(kāi)始的替代方法是用煮完面條的水洗頭，面條湯里含有淀粉、糊精、消化酶、鈉及豐富的B族維生素等，發(fā)酵后的物質(zhì)含有的黏性能把頭發(fā)中的臟東西吸附在湯中。解征覺(jué)得效果很好，但在使用一年后他覺(jué)得太不方便了。一個(gè)原因是面湯放不住，臨時(shí)煮也麻煩，再說(shuō)，“你也不能總吃面條。”
他開(kāi)始尋覓替代品，茶籽粉進(jìn)入了他的視線。茶籽粉工藝簡(jiǎn)單，歷史悠久，《本草綱目》中有“茶子”這一條目，可以“搗仁洗衣，除油膩”。它是天然油茶果榨油后的茶餅研磨而成的粉末，含有15%-18%的茶皂素，有乳化、分解、發(fā)泡、濕潤(rùn)功能，具有很好的去污能力。在改革開(kāi)放前，將茶籽餅搗碎，用紗布濾出茶籽水洗頭是南方農(nóng)村常見(jiàn)的情景。但隨著寶潔、聯(lián)合利華等日化公司進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，茶籽粉也慢慢消亡了，只在農(nóng)村還有少量地使用。
彼時(shí)，湖南婁底人肖樂(lè)正打算在淘寶上開(kāi)展自己的生意。“剛開(kāi)始的時(shí)候也就是賣(mài)茶油，送點(diǎn)茶籽粉給你去洗碗。”肖樂(lè)說(shuō)，當(dāng)時(shí)茶籽粉還是個(gè)非常小眾的東西，知道它有清潔功能的人很少，一般只用于五金機(jī)械除油拋光。
茶籽粉的原理并不復(fù)雜，茶皂素是一種天然非復(fù)方型表面活性劑，有很好的去污效果。“很早很早以前（人們）用的是草木灰和油混在一起（作為洗滌用品），其實(shí)就是表面活性劑。”西華大學(xué)生物工程學(xué)院講師陳晟向《人物》記者解釋。皂角、無(wú)患子等都是天然的表面活性劑，直到今天仍有人使用。
表面活性劑一般為具有親水與疏水基團(tuán)的有機(jī)化合物，可使原本難溶于水的油污可以隨著水一起被沖走，這也是所有洗滌用品的共同原理。也正是這個(gè)原因，在用了一陣子茶籽粉洗頭后，解征發(fā)現(xiàn)這個(gè)十幾塊錢(qián)一斤買(mǎi)來(lái)的東西還能用來(lái)洗碗、洗衣服。
“后來(lái)你就發(fā)現(xiàn)沒(méi)別的（洗滌用品）了。”解征攤了攤手，他現(xiàn)在幾乎不用任何化學(xué)制品，只在牙疼時(shí)用點(diǎn)牙膏。
他的理念和設(shè)計(jì)師馬可不謀而合。在北京東城區(qū)美術(shù)館后街77號(hào)的無(wú)用生活空間二樓，售價(jià)28元一斤的茶籽粉被分成了一個(gè)個(gè)粗麻繩扎好的小包。躋身于標(biāo)價(jià)4位或5位數(shù)的產(chǎn)品間，最低曾賣(mài)到10元一斤的茶籽粉看起來(lái)像是一個(gè)異類。而馬可覺(jué)得這恰恰體現(xiàn)了無(wú)用的價(jià)值觀：“無(wú)用并不是一個(gè)單純追求商業(yè)利潤(rùn)的品牌，而是一個(gè)以保護(hù)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)手工藝為使命，熱心向大眾推廣可持續(xù)的生活方式及中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀的社會(huì)企業(yè)品牌。”
馬可在許多年前一次西南地區(qū)的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)了茶籽粉，她向《人物》記者總結(jié)起了這個(gè)“寶貝”的用途，“可用于廚房清潔油污，好沖好洗不傷手。清潔保養(yǎng)木質(zhì)家私，地板。清洗瓜果、蔬菜可有效分解清除農(nóng)藥殘留。長(zhǎng)期用其洗頭可止脫發(fā)，祛除頭屑。泡腳可除臭止癢，抑制菌腳氣。” 馬可在許多年前一次調(diào)研中發(fā)現(xiàn)了茶籽粉亦向公眾展示茶籽
解征同樣希望向更多的人推廣這種純天然的洗滌產(chǎn)品，親身體驗(yàn)過(guò)的他覺(jué)得大多數(shù)人還是不了解茶籽粉。“我覺(jué)得我們有時(shí)候很難改變僅僅是因?yàn)榱?xí)慣了，如果不是對(duì)土地特別有感情可能很難改變。”
改變的一個(gè)動(dòng)力或許是意識(shí)到日化產(chǎn)品帶來(lái)的危害。1962年，美國(guó)海洋生物學(xué)家雷切爾?卡森的作品《寂靜的春天》出版，解征也曾讀過(guò)這本公認(rèn)的西方現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)開(kāi)山之作。盡管備受爭(zhēng)議，但它的確促進(jìn)了大眾對(duì)化工產(chǎn)品造成環(huán)境污染的關(guān)注。
“表面活性劑中有一大類是含磷洗衣粉，磷是很有用的，跟水結(jié)合會(huì)變成養(yǎng)料使微生物瘋長(zhǎng)。”中國(guó)科學(xué)院上海有機(jī)化學(xué)研究所工作人員鄭慶飛說(shuō)，洗衣粉中的含磷表面活性劑不容易被降解、代謝，反而容易滋生藻類的爆發(fā)式生長(zhǎng)，造成赤潮和水華。“我認(rèn)為皂角等天然清潔劑是有一定的推廣意義的。”
解征使用的茶籽粉和無(wú)用空間的手工皂，純天然的洗滌產(chǎn)品能夠減少環(huán)境污染
Lush是一家創(chuàng)立于1995年的天然手工沐浴香氛品牌，打的就是天然牌。在Lush的官網(wǎng)上，你可以看到所有在售洗滌用品里每一種成分的詳細(xì)說(shuō)明―其中很多都是日常生活中的食材。盡管許多化學(xué)合成物可以達(dá)到同樣的效果，但Lush更希望“用來(lái)自大自然的成分做調(diào)理”。
“部分的化學(xué)物質(zhì)的問(wèn)題在于它排放到自然當(dāng)中產(chǎn)生的化學(xué)作用或留下殘留物。”Lush臺(tái)灣行銷企劃高于晴告訴《人物》，市面上一些去角質(zhì)產(chǎn)品中含有塑膠微粒，不能自然分解，進(jìn)入自然界循環(huán)后會(huì)被海里的生物吃掉，最終返回人類體內(nèi)。
原料是手工皂最大的賣(mài)點(diǎn)，但“不管是哪一種肥皂，他們的功用都只有一種：清潔”。臺(tái)灣嘉南藥理大學(xué)化妝品科技研究所碩士林志青反對(duì)一些品牌手工皂宣稱的功效。他告訴《人物》記者，皂類產(chǎn)品容易與水中的金屬離子作用形成皂垢，不易清除。也正是這個(gè)原因，后來(lái)才會(huì)使合成表面活性劑大受歡迎。由于科技的進(jìn)步，目前在合成表面活性劑上已經(jīng)有很多相當(dāng)溫和的成分及天然來(lái)源的成分可以選擇了。
林志青強(qiáng)調(diào)，在絕大多數(shù)使用場(chǎng)景下，表面活性劑使用完畢都會(huì)被及時(shí)沖洗，對(duì)人體危害約等于零，但對(duì)于海洋生物來(lái)說(shuō)則是另一回事。由于化學(xué)洗滌用品的大量使用，超過(guò)環(huán)境負(fù)荷，含合成表面活性劑的廢水、廢渣不可避免地排入了水體、土壤等環(huán)境，隨之而來(lái)的環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重。有論文援引實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)指出，家用洗滌劑在遠(yuǎn)低于日常使用量的濃度下就會(huì)對(duì)魚(yú)類有急性毒性，要從根本上減少其直接向環(huán)境的排放量。
“現(xiàn)在的城市污水一定是無(wú)害化處理，然后再進(jìn)行排放。”陳晟覺(jué)得和工業(yè)污染相比，個(gè)人和家庭的影響微乎其微。但他也承認(rèn)，像皂角這樣的天然洗滌用品“不存在污染的問(wèn)題”，如果能有更多的人改變洗滌習(xí)慣確實(shí)對(duì)環(huán)保有所助益。
而馬可覺(jué)得人們要從我做起，“當(dāng)我們大量使用廉價(jià)的工業(yè)皂、添加增白劑的洗衣粉，大量使用洗潔精、沐浴露時(shí)，可有想到大自然為我們的行為所支付的數(shù)倍甚至是數(shù)十倍的高昂代價(jià)？人類所有施加于自然的行為最終都會(huì)回饋到自身的命運(yùn)中，這是亙古不變的因果律。我以前曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話：身體臟了，可以用水清洗;衣服臟了，可以用水清洗;環(huán)境臟了，可以用水清洗;但是，如果水臟了，我們又用什么來(lái)清洗？”
