引論：我們?yōu)槟砹?3篇當(dāng)老師不在的時(shí)候范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
"你覺得寒假作業(yè)多嗎?"后桌同學(xué)說道.
"多啊.多死了.."我埋怨道.
"就是嘛,特別是教材全解,一整本吖,多得要死,根本就做不完."
篇2
當(dāng)張老師不在的時(shí)候
這幾天，張老師不在了，我十分苦惱，我們班的一些同學(xué)就像“山中無老虎，猴子稱大王。”鬧得不可開交。
就說剛剛當(dāng)上“月標(biāo)兵”的田崇杰吧！他聽說周三、周四、周五張老師不在時(shí)，高興的手舞足蹈。就在上數(shù)學(xué)課時(shí)候，拿出一張紙，折成山峰形，再拿出一張小紙片折成長方形，粘了起來，成了一把“破爛劍”他拿著這把劍在我面前舞來舞去還說這把劍是“天王之劍”。我氣得火冒三丈，一把搶過這把劍，撕了個(gè)粉碎，把紙扔進(jìn)了垃圾筒里。
第二天，他又帶來一把玩具劍，在全班人面前大聲地說：“我要?dú)⑷?！”嚇的膽小的同學(xué)不敢碰他，我們班的幾個(gè)同學(xué)一起沖上去把劍搶來，扔進(jìn)垃圾筒里，我們的眼睛瞪得滾圓，憤怒的目光利劍似的射出來，不知是誰沖了上去，把葉藝恒的照片撕了下來。可是他連理都不理。
我想 ：如果張老師五天不在的話，田崇杰保證發(fā)瘋了
篇3
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我很認(rèn)真。上課時(shí)，我不跟其它同學(xué)講話，不做小動(dòng)作。下課時(shí)，我不和同學(xué)們到操場上玩，我在教室里認(rèn)真練字。有的小朋友在大聲喧嘩，有的小朋友在玩，我都沒理他們，一直埋著頭在描字。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，老師不放心我們，特地請(qǐng)其它老師來照應(yīng)我們。中午高老師為我們打菜，江老師過一會(huì)就到班級(jí)里看看我們乖不乖。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，沒有人給我講故事，沒有人給我們上語文課，我多么希望老師您能一直在我們身邊。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我多么希望我是一個(gè)大人，能幫助老師管好我們班。這樣，老師就可以放心地出遠(yuǎn)門。
篇4
下午上課時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)音樂老師過了很久都沒有來。下面的同學(xué)有的打打鬧鬧，還有的玩紙飛機(jī)。 我可急壞了！因?yàn)槲沂切l(wèi)生組長啊。
我馬上開始掃地，掃完一個(gè)紙飛機(jī)又來一個(gè)紙飛機(jī)。我可氣壞了。我就大聲說道：“不要玩紙飛機(jī)了。”可同學(xué)們還是不聽，我又說：你們還不聽我就告訴語文老師聽。同學(xué)們說語文老師去開會(huì)，看你告啊！那我去告訴數(shù)學(xué)老師聽，我氣壞了。我馬上告訴數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師過來看見教室里的同學(xué)都在玩，便生氣的說：“快回位置去。”同學(xué)們才安靜下來，我才松了一口氣，安安靜靜地學(xué)習(xí)，真好！
篇5
學(xué)校廣播：“請(qǐng)各年級(jí)班主任于十分鐘內(nèi)來會(huì)議室開會(huì)，有緊急消息。”“同學(xué)們，老師有寫事情，班長來管一下紀(jì)律，大家要安靜點(diǎn)，知道了嗎？”老師嚴(yán)肅地說。全班齊聲喊道：“知道了！”這聲音整齊、響亮，可卻包含了興奮。
當(dāng)老師邁著匆忙的步伐剛踏出教室的剎那，幾個(gè)靈活的腦袋東張西望，仿佛在觀察著什么，他們的眼神十分詭異。教室里，似乎仍然是那么安靜，連根繡花針落在地上都能聽見。我心想：“別看徐磊那安靜樣，不一會(huì)兒就有行動(dòng)了。”徐磊向他的死黨丁嘉琦瞟了一眼，丁嘉琦立刻心領(lǐng)神會(huì)，邁著貓步，躡手躡腳地走到門口，冒出個(gè)腦袋，突然他猛得一回頭，把額前的幾根頭發(fā)一撂，做著他的招牌動(dòng)作，嘴里嚷道：“解放了！”話音未落，教室理頓時(shí)炸開了鍋。徐磊轉(zhuǎn)過頭來，與朱澤晨講起話來，還不時(shí)東張西望，談?wù)剟?dòng)靜，生怕老師會(huì)突然出現(xiàn)。再看陳夢帆賊眉鼠眼的樣子，我預(yù)測：完了，不好的事情發(fā)生了。只見陳夢帆“嗖”的一聲站起來，三兩步走到宋超妹面前，大聲喝道：“宋超妹坐到后面去，我要和我的哥們敘敘舊。”宋超妹見形勢不妙，立馬竄到陳夢帆的位子上。我回頭望了望莫大班長，只見她的臉色想變臉一樣，由紅變紫，再變白，最后變成綠了。完了，莫大班長要發(fā)火了，我立馬回頭，端正姿態(tài)，兩眼平視前方。莫秋?大拍桌子，憤怒道：“你們?nèi)o我安靜下來！”我奸笑：“班長的威力可不是蓋的！佩服！”可是，好景不長，沒過多久，班里又沸騰了。莫秋?如離弦之箭，飛奔到陳夢帆的身邊：“不許講話。”陳夢帆被莫秋?的神速嚇愣了，過了好一會(huì)才回神。我笑了笑：“莫秋?真聰明，擒賊先擒王。”朱澤晨悄悄地對(duì)徐磊說：“呵呵，陳夢帆被揍了。”莫秋?的耳朵如貓耳，一把揪住朱澤晨的耳朵，命令道：“你也別講話。”朱澤晨哭喪著臉，喊道：“疼疼疼，莫大班長，被揪我耳朵啊。”徐磊在旁邊“咯咯”地笑著。我暗暗自喜：“真是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。”我又張望了幾位女同學(xué)，不是在看書，就是在寫回家作業(yè)。哎，我感嘆：“她們可真用功啊。”
“咚咚咚。”一陣腳步聲傳如耳畔。“老師來了！”沈源慌張地喊道。教室里的聲音戛然而止，只剩下窗外小鳥在唱歌。
篇6
早上，六（1班）的教室里靜悄悄的，同學(xué)們正專心致志地考試，忽然，傳來一陣砰砰砰的敲門聲，趙老師連忙去開門，原來是教導(dǎo)處的張老師。只見她們?cè)陂T外說著什么，過了一會(huì)兒，老師進(jìn)來說：“老師接到緊急通知，要去開個(gè)會(huì)，彭義超同學(xué)，你在講臺(tái)上做，看著同學(xué)。不能作弊，好了同學(xué)們快做題吧！”說完，老師就急急忙忙去開會(huì)了。
彭義超自言自語道唉，老師怎么會(huì)選上我了呢？沒辦法，硬撐著吧。只聽教室里還是有“嗡嗡”的聲音，他大喊：“別說話了，快做題！”教室里果然少了很多聲音，他便繼續(xù)做題了。他剛一抬頭，就看見小王同學(xué)正和周圍的同學(xué)聊天呢，他就走過去對(duì)小王同學(xué)說：“快做題,別說了！”他連忙寫起來。他走回去，剛坐下，就看見小劉和小張?jiān)谀抢镉终f又笑的，他看了他們一眼，他們好像發(fā)現(xiàn)了，不鬧了。這時(shí)，小李同學(xué)提醒他記名字，“我怎么沒想起來呢?什么腦子！看我的“千機(jī)百變記名大法”包你下午能免費(fèi)辦公室“一日游”。
只聽見“啪”一聲，他連忙抬頭，看見小李身上有很多水，他走過去，疑惑地問小李：“你這是怎么回事？”“是小王他把我的水瓶蓋拿走以后，我給他要，他不給我，我們就鬧了起來，他就把我的水瓶搶過去，一下子仍在我身上，就這樣了。”彭義超看向小王，只見他耷拉著他的臉，就像有人欠了他100萬似的。
篇7
看，張本帝同學(xué)迫不及待地站了起來，高聲說：“大家安靜一下，安靜一下！下面，由我來為大家演唱一曲！”大家見有好戲看，紛紛停下來，向他望去。只見張本帝清了清嗓子，深情地唱：“把你捧在手上，虔誠的焚香；剪下一段燭光，將經(jīng)綸點(diǎn)亮……”他一邊唱，一邊伸出雙手比劃著，仿佛他是一位明星似的。可唱歌不僅需要花哨的動(dòng)作，更需要純美的嗓音。張本帝的歌聲五音不全，調(diào)兒也早已跑到了九霄云外，讓誰聽到都是一種嚴(yán)重的精神折磨，哪來“純美”二字之說？大家都怕聽到他唱歌之后“減壽十年”，紛紛捂住了雙耳。
終于，有人站了出來，為大家打抱不平：“張本帝，你得了吧！就你的歌聲呀——花聽花謝，草聽草枯，鳥聽鳥落，你還是別唱的好！省得你唱著唱著突發(fā)什么精神病、心臟病了，我們大家還得把你送到醫(yī)院去！”大家一聽，頓時(shí)哈哈大笑起來。我聞聲望去，原來是“名嘴”郭書一說的呀，更是爆笑不止！
正當(dāng)大家笑得歡的時(shí)候，“咯吱”一聲，門被打開了。大家都被嚇了一跳，以為老師來了， 慌忙裝樣子：有的同學(xué)“翻山越嶺”、“沖過重重阻攔”回到座位上；有的同學(xué)趕忙把《阿衰》或《豌豆》等漫畫書塞進(jìn)課桌里，端端正正地坐著；有的同學(xué)因?yàn)橹保踔涟褧寄玫搅耍瑓s仍津津有味地“看著”；最可笑的還數(shù)張本帝，他趕忙坐下，卻不曾想板凳早已被后桌勾走，一屁股坐在了地上上，又馬上站起來，即使沒有板凳也作出坐著板凳的樣子，逗得大家是笑都不敢笑出聲……
篇8
老師不在班上的時(shí)候，我們總是隨心所欲的，可是經(jīng)常教室里剛沸騰起來，老師就繃著臉進(jìn)來了，這次卻不是這樣。
老師還沒喊下課，就走了出去，一開始，教室里沒有一位同學(xué)敢講話，怕被老師逮個(gè)正著，不久，就有幾位同學(xué)忍不住了，開始竊竊私語，在那幾位同學(xué)的“領(lǐng)導(dǎo)”下，說話的同學(xué)越來越多，聲音也開始變大，漸漸地，正在看書的我終于也打開了話匣子，給同桌講起了笑話：“有領(lǐng)導(dǎo)要到一年級(jí)某班聽課，老師讓同學(xué)們坐好，說‘同學(xué)們，明天會(huì)有領(lǐng)到我們班聽課，我們問你們都知道哪些水果，你說西瓜，你說梨子，你說香蕉……明白了嗎？’同學(xué)們憤口同聲地說‘明白了！’第二天，領(lǐng)導(dǎo)去聽課了，當(dāng)說到蘋果時(shí)，一位同學(xué)舉起手問‘老師，橘子沒來，還要繼續(xù)說下去嗎？”我的同桌聽了，捧著肚子，笑得前仰后合。我頓時(shí)來了勁，問同桌：“我給你猜一個(gè)謎語，好嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，說“出題吧！”我一知，說：“九十九。”他聽了，半信半疑，問：“九十九什么？不會(huì)就謎面吧？”“當(dāng)然了，打一個(gè)字。”“一個(gè)字，什么字呢？”他用手指頭在桌子上反九十九寫了無數(shù)遍，可是怎么也想不出來，我得意洋洋地說：“怎么樣？想不出來了吧？要不要我告訴你？”他泄氣地點(diǎn)點(diǎn)頭。“白！”“白？怎么會(huì)是白呢？”我問他：“一百減多少等于九十九呀？”他脫口而出：“一呀！”我一邊寫一邊對(duì)他說：“對(duì)呀，‘百’將上面的一橫去掉不就是‘白’嘛！”他這才恍然大悟。這時(shí)，他也不甘示弱，向我發(fā)起了挑戰(zhàn)：“兩包面都被偷走了，打一個(gè)成語。”成語，我想：兩包面就是面面，都被偷走了，就是“俱到（俱盜的諧間）”嘍，于是，我立刻把答案說了出來。同桌一見沒有難住我，更加不服氣了，又問我：“如果1等于5，2等于10，3等于15，4等于20，那么5等于幾。”自作聰明的我以為找到了規(guī)律，不假思索地說：“25！”“錯(cuò)！”看著同桌那神氣樣兒，我生氣極了，不服氣地問他：“你說是多少？”只見他神氣十足地晃晃腦袋，說：“1呀！”呀，對(duì)！我太粗心了，1等于5，那5當(dāng)然等于1了！唉，不知道我這粗心的毛病什么時(shí)候才能改掉！
不久，老師進(jìn)來了，我們也緊緊地閉上了嘴巴，老師問了幾位同學(xué)剛剛在做什么之后，讓我們寫下了剛剛所做的事情。
這次雖然我們只聊了幾分鐘的時(shí)間，但是，我們聊得開心，我真希望能多幾個(gè)這樣的幾分鐘！
篇9
下午上課時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)音樂老師過了很久都沒有來。下面的同學(xué)有的打打鬧鬧，還有的玩紙飛機(jī)。 我可急壞了！因?yàn)槲沂切l(wèi)生組長啊。
我馬上開始掃地，掃完一個(gè)紙飛機(jī)又來一個(gè)紙飛機(jī)。我可氣壞了。我就大聲說道：“不要玩紙飛機(jī)了。”可同學(xué)們還是不聽，我又說：你們還不聽我就告訴語文老師聽。同學(xué)們說語文老師去開會(huì)，看你告啊！那我去告訴數(shù)學(xué)老師聽，我氣壞了。我馬上告訴數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師過來看見教室里的同學(xué)都在玩，便生氣的說：“快回位置去。”同學(xué)們才安靜下來，我才松了一口氣，安安靜靜地學(xué)習(xí)，真好！
篇10
我和嚴(yán)苑菲、張雅倩在一起唱歌，正唱得起勁兒，不知道誰喊了一聲“老師來了！”我們立刻像觸電般飛速地坐到位置上，慌忙中抓起桌上的一本語文書胡亂閱讀起來，拿反了也不顧倒過來，強(qiáng)裝專心致志地讀書的樣子。過了好一會(huì)，連老師的影子都沒有見到，同學(xué)們才知道上了當(dāng)，于是又像剛才一樣熱鬧起來。
這樣的局面又維持了幾分鐘，突然，樓梯那邊傳來了一陣腳步聲，班上立刻安靜下來，好像剛才正在高分貝地看電視，而現(xiàn)在又按了靜音一樣，什么事也沒有發(fā)生過 ……接著又看見剛才還在搞“不法活動(dòng)”的人齊刷刷地跑向自己的座位。孫健還沒站穩(wěn)就要跑，誰知馬失前蹄。這一摔可不輕了，體重達(dá)60多公斤的孫健像一塊巨石砸下來，似乎要地震了，還好他很機(jī)靈，很快爬起來回到座位上……由于時(shí)間緊迫，好多人居然把剛剛在看的課外書扣在臉上。
篇11
記不清是幾年級(jí)的一節(jié)語文課了。上課鈴響了以后，同學(xué)們紛紛走入教室坐好。約過了三分鐘，還不見老師來，有幾個(gè)男生忍不住了，說起了悄悄話，其中還有一個(gè)是男班干。有了男生的“帶頭”，其他的幾個(gè)女生也趕緊“跟隊(duì)”了。女班干們見狀急忙勸說，可就是沒人聽勸，還說起了我們女班干的閑話。我們女班干本是勸別人不吵的，但勸著勸著自己反倒聊了起來。
大約過了十分鐘，不知是誰和誰打起了架，男生們?nèi)タ礋狒[，女生們則在一旁玩游戲。“哇，天女撒花耶”男生和女生們不約而同地叫了起來。原來是一個(gè)女生把碎紙片拋向上面。
整個(gè)教室就成了一個(gè)娛樂廳，全班同學(xué)都在里面開起了派隊(duì)！嘿，不要說班長只在一旁看書，她人心結(jié)合加入了“大鬧天宮”！
篇12
“夏大俠”——夏云政就更“狂”了，身為紀(jì)律委員其中之一，竟在那聊天！也不以身做則，這樣如何服眾呢？自己不管就算了，還在下面做“惡勢力”，帶動(dòng)大家講話！夏云政一會(huì)跟吳君說：“放學(xué)你別走，咱倆來呱呱地。搞的吳君“哭爹喊娘”，不得不向夏云政“跪地求饒”，一會(huì)兒跟“遠(yuǎn)在天邊”的胡超說：“放學(xué)去哪溜達(dá)溜達(dá)。”，一會(huì)兒跟“近在眼前”的崔樂炎說：“你行了，放學(xué)我倆去草叢談?wù)劇?rdquo;
篇13
“招嘉琳！我去散步，你給我乖乖地做作業(yè)，不許看電視……”老媽大聲說道。“遵命，老媽！我一定會(huì)認(rèn)真寫作業(yè)的。”我說。
啪啪，嗚……。一陣關(guān)門聲后傳來一陣發(fā)動(dòng)機(jī)器的嗚嗚聲。老媽走后，不夠一分鐘，打開電腦，就沖向QQ里一個(gè)人也沒有，看來大家都在做作業(yè)。下QQ后，我玩起電腦游戲來。從奧比島到QQ寵物，從QQ寵物到7K7K小游戲。玩了一通后，就看電視。從自然傳奇到海綿寶寶，從海綿寶寶到勝女的代價(jià)2。呼——整整兩個(gè)小時(shí)過去了，老媽怎么還沒有回來。玩也玩完了，也看完了，真是無聊！對(duì)！看書！老媽不是買了一本新小說給我的嗎！想到后，我直沖老媽的房間。在老媽的房間翻箱倒柜地找起來。怎么沒有呢？床底，床上，柜里，窗臺(tái)——一一被我找了一遍怎么沒有呢？突然，傳來開門聲。老媽回來了！怎么辦？老媽的房間被我翻到一片狼藉。還沒等我思考過來，老媽已經(jīng)出現(xiàn)在房間門口。
“招嘉琳！你怎么會(huì)把我的房間搞得亂七八糟？你不是應(yīng)該在寫作業(yè)嗎？你有沒有玩？”老媽的問題像子彈一樣射向我，而且一擊命中。“我沒有做作業(yè)，我不想做作業(yè)，我想看你買回來的那本書。”我只好支支吾吾地把我的所作所為告訴老媽。最后的后果可想而知，一個(gè)月不能看電視，玩電腦，當(dāng)然一個(gè)不許看課外書！老天請(qǐng)給我一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，我不可能一個(gè)月不看課外書，不看電視，不玩電腦。老天請(qǐng)讓時(shí)間倒流吧！
五年級(jí):招嘉琳