引論：我們為您整理了13篇孝心家庭事跡材料范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

性別 女

所屬地區 青神縣學道街小學

簡介 人間真情，大愛無聲!面對不幸的家庭，生活的苦難，你自信樂觀、不屈不饒，數年如一日照顧生病的媽媽和哥哥，毫無怨言，不求感天動地，只愿孝心滋潤生命的黃昏。

孝心故事

她是一個孝敬父母，團結同學，熱愛學習，熱愛生活，樂于助人的好孩子。她一家四口，父親在當地一家公司打工，微薄的收入是家里主要經濟來源，母親六年前就患肝癌，哥哥是腦癱，家里農活、料理家務、照顧媽媽和哥哥的重擔就落她稚嫩的肩上。

她從小就和爸爸、外公一起護理照顧媽媽的。她每天下午放學回家都要先到床前看看媽媽，和媽媽說說話，逗媽媽開心，先幫媽媽端水，接著邊做作業邊給媽媽熬稀飯，然后一口一口的喂給媽媽吃，有時還會幫媽媽按摩。媽媽每次發病痛得厲害時，她就立即叫外公給媽媽打針。媽媽每天要打七八針，打完后她就用熱水幫媽媽敷打針的地方。她每晚要給媽媽端水洗臉，等洗好臉后再幫媽媽洗腳，天天如此。2017年9月，羅雨浠含淚送走了媽媽。從小學一年級到六年級，六年如一日，悉心照顧媽媽，書寫了母女愛的篇章!

她哥哥從小就患上了腦癱，整日臥床，眼睛失明，不會說話，和植物人差不多，生活完全不能自理。她哥哥每天都要抽筋，全身僵硬，腿幾處骨折，他全身的骨頭都變形了。羅雨浠把媽媽照顧好后，又要去照顧哥哥。每天喂哥哥吃飯、喝水，幫他洗臉，洗腳。晚上還要幫哥哥擦洗身體，換尿片，洗衣服，經常要忙到十一二點才能休息。她就這樣常年悉心照料嬰兒般的哥哥，從無怨言!

最美孝心少年事跡材料二

姓名 宋丹丹

性別 女

所屬地區 眉山市東坡區多悅初中

篇2

從此，小夢婷與祖父祖母相依為命，祖父中風后腿腳不便，祖母家里家外忙不開，夢婷在大部分孩子還只會撒嬌的年齡，便學會了攙著祖父散步，學會了洗衣、做飯、喂豬。

可是，厄運并沒有放過這個千瘡百孔的家庭。去年，祖母在曬谷場上摔了一跤，癱瘓在床，祖父再次中風后無法下床。只有8歲的小夢婷，成了這個風雨之家唯一的支柱。這年冬天，祖父帶著對夢婷和老伴兒無限的留戀離開了人世。命運用1種極度殘忍的方式，把這個家庭變得滿目瘡痍。小夢婷卻沒有在人前掉一滴眼淚. 曾經的五口之家，只剩下夢婷和祖母，但是家都還在，只是祖母似乎在一夜之間蒼老，夢婷則在一夜之間長大、成熟。也曾有好心人愿意收養小夢婷，新家在宜昌城區，那里有非常優越的學習和生活環境。但是，小夢婷很堅定地拒絕了。

家里家外，夢婷一手當家，村里發的200元低保她一分錢也不敢亂花，精打細算地存起來留給祖母看病;她是祖母的開心果，給祖母帶來村里村外的趣事;她是祖母的小棉襖，溫暖著祖母蒼老悲苦的心;有時親戚鄰居送來好吃的，她也總是留給祖母。

家務繁重、家境捉襟見肘，夢婷稚嫩的肩膀承擔著持家的艱辛，可所有的磨難都未能磨滅夢婷讀書的渴望。她的學習成績名列前茅，還擔任了班長，她獲得的獎狀，貼滿了土坯房的半面墻，成為這個簡陋之家最精美的裝飾。這個九歲的孩子，讓眾多成年人嘆服。

最美孝心少年事跡材料范文(二)

自馮泳淇4歲那年，叔父觸電身亡后，泳淇的父親深受打擊就染上了酗酒的習慣。喝完酒后，馮泳淇和母親就成了父親撒氣的對象，有時娘倆甚至被打得遍體鱗傷趕出家門。父親由于常年飲酒過量，心情憂郁，染上了糖尿病，患上了精神分裂癥，跑醫院和喝酒是父親生活的唯一，也喪失了勞動能力，使本來就不富裕的家庭，更是雪上加霜，母親為了能更方便照顧家，就在家附近擺起臨時小攤，夏天賣水，冬天賣鞋墊，趕上淡季，就賣咸菜，給別人修腳，送餐……馮泳淇一天天長大，一天天懂事，開始學著大人的模樣一方面要照顧父親，一方面要安慰母親，為分擔母親的壓力，她每天天剛亮，就會起來做飯，總是悄悄的，怕影響母親睡覺。飯做好后，馮泳淇也會在桌子上擺一瓶酒，等著父親吃飯，他知道喝酒是對身體不好的，但為了讓父親高興，不難為他和母親，他只能這么做。晚上放學回家會順便買菜，寫好作業做飯，等著母親回來一起吃飯，這也是他一天開心的時候。時間久了，泳淇的雞蛋炒柿子、醋溜白菜，炒土豆絲已經成了她的拿手菜。雙休日和假期，馮泳淇會和母親一起出攤，他從來不覺得丟人，幫著母親一起吆喝：“涼冰冰的水……舒適保暖的鞋墊，純手工制品……酸辣可口的咸菜，不添加任何防腐劑……”他的叫賣聲常常會吸引很多人駐足。時間一長，馮泳淇成了附近很有名氣的人，只要從這路過的人都會向他豎起大拇指。

最美孝心少年事跡材料范文(三)

從記事起，梅××就懂得自己的母親跟別人的母親不一樣，既無法教她說話，也無法教她唱歌，她只能將自己摟在懷里，不停地搖啊搖，笑啊笑。也許是親情使然，聰明的梅××卻能讀懂母親的笑容，明白母親的。她會用自己清脆的嗓音叫母親，會跟母親說話、唱歌，用她稚嫩的小手為母親擦擦汗，拍拍肩，還學會了簡單的唇語，逗母親開心。

上幼兒園了，梅××知道自己的父親無法從事一些重的體力活，她總是想盡辦法為父母分擔一些勞累。中秋過后，是秋收的農忙時節，放假了，別的小朋友出去放松游玩，她卻早早起床，跟隨母親和年幼的哥哥去地里撿花生、掰玉米、刨土豆。每顆玉米、每株花生、每塊土豆，對于年幼的梅×來說，都要付出艱辛的汗水，稚嫩的小手因為掰玉米、刨土豆變得粗糙、紅腫，而且還磨起了水泡，可她強忍著疼痛，一聲不吭，因為她知道母親和哥哥比自己更辛苦、更勞累，她沒有理由偷懶，有時要干到月亮出來了才能回到家。

轉眼間，梅××升小學了，懂的知識也越來越多了，細心地梅××無意之中聽說用熱水泡腳、搓腳可以緩解一天的勞累。于是，每天晚上睡覺之前，梅××都要打上一盆熱水，首先幫助父親把腳伸進盆里，然后用小手撩起熱水，順著父親的小腿輕輕的抹下去，上來下去，梅××的小手在父親的腿上、腳上不停地揉搓，看著父親舒服的樣子，父女倆高興地笑了。

幫父親洗完后，梅××又要幫母親洗，每次，母親都會很心疼的撫摸孩子，仿佛在說：“孩子，真苦了你了。”等到幫父親母親洗完后，梅××才會在燈光下開始完成當天的作業。常常是父親母親都已經進入夢鄉的時候她才放下手中的筆，雖然滿身疲憊，但她從不言苦，從不說累。

篇3

兩年多以前在李**的家中，父親的勤勞，母親的質樸，兄妹間的互愛，給這個不是很富裕的家庭總是帶來歡聲笑語，和諧溫馨。然而當父母拿出所有積蓄修葺新屋的時候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計母親必須外出打工，當時11歲的李**用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔。

由于生病，父親四肢無力，走路太久都會摔倒，因此除了要照顧弟妹衣食起居，李**還必須承擔起家里的所有家務活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農活等。為了不耽誤學習，李**總是白天干活，晚上學習同時還要輔導弟弟妹妹的作業，相比其他孩子來說他失去了太多玩的時間。

今年上初中以后，李**就必須住校了，對他來說能見到媽媽就成為了奢侈。因為媽媽只有在每月開支以后才會帶著微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開，用他的話來說，媽媽離他實在太遠了。住校后的另一個不便就是家里的家務活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食，在家里上上網或許找同學痛痛快快地玩一場。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來衣物，中午時洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認為不錯的午飯，然后先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉。提到肉食，那就只有姑姑來看望父親時才能實現。

父親喪失了勞動能力，母親又常年在外，家里的農活只能落在小**的身上。對他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負擔，他一個人曾割完地里所有的棒子。如果有機會你能拉起小**的手，觸摸手掌上的老繭時，你就會懂得生活過早得給予了這個13歲少年堅毅的品性。

是啊，13歲正是一個天真燦漫，少年不識“愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，小**卻先后利用兩個暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗，而**卻是為家里增加收入。他的目的很簡單，“父親每次買藥要花好幾百塊錢，這樣父親就可以多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個暑假下來，小**被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋**為父親買藥的決心，最終兩個暑假小**掙到了700多塊錢。當拿著所有的錢交給父親時，知道這件事的所有人被感動了，于是村里人把小**當做教育孩子的典范。

幸福也許是心里的感動，幸福也許是內心最簡單的一種需求。當問及捉蝎子這件事時，小**總是一臉幸福地說：當賺到180塊錢時，父親給我們買了個西瓜;當賺到270塊錢時，父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情，小到也許都沒有記憶，但對**來說卻是一種滿足，一種幸福。“爸爸的病一天沒有好，我就會一直捉下去!”小**一臉嚴肅的告訴我們。

知道生活的不易，懂得掙錢的艱難，小**額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會給他二十塊錢的生活費，但小**卻只拿5塊錢。因為他覺得更多的錢應該留給父親治病，留給弟弟上學。5塊錢，對于班上的任何一個孩子來說，也許維持一天的生活開銷都不夠，更別說一個星期。但是小**去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學生病了，小**卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學，幫他拿藥。那一次，妹妹沒有再吃到糖。

學校放假的時候，也是**最想念媽媽的時候。看著別的同學或者座車或者爸媽接送，他多想媽媽此時就出現在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個家奔波，是為自己將來能夠有出息。最終**自己選擇步行，用他的話說這樣就省出了路費，同時也節約了“開支”。

雖然很忙碌，雖然很清貧，小**卻從沒有丟下學習。在課任老師的眼中**是個聽話、懂事、成績優異的好學生;在同學眼中**是個熱心、講信用、勤快的人;班主任眼中**更是一個自尊、自立的人。國家每年都會有貧困生補助，**卻沒有去申請，“我不想得到別人可憐，再說也沒什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實很幸福!”。

懷揣著一份堅毅，一種感恩，用責任和堅強擔起一個家庭的重擔，一個13歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章!

最美孝心少年事跡材料范文(二)

王**是羅嶺中心小學五(2)班的學生，現年11歲，擔任班長職務。他踏實沉穩，品學兼優，是一個健康向上、積極進取的好學生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強、熱愛勞動的好孩子;在學校，他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的班干部;在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在生活中，我從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。雖然是個男孩，但心特細，記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。只要奶奶有需要，我跑前跑后，都不覺得累。

在學校里，他是個德才兼備的好學生。他學習成績名列前茅，一絲不茍;興趣濃厚，精益求精;學習刻苦，勤思善問;發展全面，成績優異。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。他從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，他都會不假思索地伸出援助之手。作為班級干部，他處處起模范帶頭作用，工作踏實，認真負責，嚴于律己，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。為了將班級建設好，他帶領其他班干部共商良策，利用每周五午自習的時間召開班隊會，對違反班規班紀的同學進行集體教育，形式多樣，讓班級的凝聚力更強，形成良好的班風學風。作為勞動小組的組長，他總是第一個來到學校打掃清潔區，最臟最累的活也是搶著干。作為大隊值日，值日期間認真巡查，對發現的問題總能秉公處理，絕不包庇。 在社會上，他是個遵紀守法的好公民。他熱愛祖國，熱愛家鄉，誠實守信，自立自強，積極進取，樂于助人。小小年齡，可在危險的時候，他最先想到的卻是別人。他極富有愛心，熱心于公益事業，2019年汶川大地震后，災區人民生活困難，當他在電視上看到悲慘的景象，毫不猶豫地在學校募捐會上捐出20元錢。這是他完全靠自己辛辛苦苦的勞動掙來的，為災區盡自己的一份微博之力。幫助別人，快樂自己。每當他遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給他，或是將飯菜送給他吃。他遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小王**就養成節約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，并能提醒家人周圍人一起環保。

如今，他正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。愿他在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!

中華民族是個古老的民族，“百善孝為先”，是我們民族優良的傳統，我會把他發揚光大，從我做起，從現在做起。

最美孝心少年事跡材料范文(三)

徐xx，女，今年17歲，共青團員。家住新縣新集鎮艾洼居委會，就讀于新縣高中本部高三(2)班。該同學學習刻苦認真，思想品德端正，孝老愛親事跡典型。

小時候的徐力維生活在一個幸福的大家庭：有和藹可親的爺爺奶奶，有對自己關懷備至的爸爸媽媽，有聰明活潑的弟弟，一家人雖不富裕，但其樂融融。

2019年秋天，徐力維同學的爸爸徐斌突患腦溢血，當時她僅僅是初二學生，弟弟才上六年級，爺爺奶奶年近80，都有老年癡呆癥。爸爸一病，媽媽要去醫院照顧病人，就把整個家丟下了。沒辦法，徐力維只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重擔。她既要在學校搞好學習，還要回家照顧爺爺洗臉，穿衣吃飯，幫助奶奶做飯、掃地、做家務等等，不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：“再苦再累，我都要堅持，不能讓媽媽擔心。”這一挑就是123天。直到幾個月后父親從醫院回家。

徐力維母親李本麗身體也很不好，前幾年肝臟做過切除手術，不能做太多的事情，所以在父親回家后的大部分家務仍是要她做：洗衣做飯，加上爸爸的尿布，還要幫媽媽給爸爸做康復運動。那時她爸爸被確診為植物人，整天臥床不起。即使這么辛苦，徐力維仍毫無怨言。爸爸病后，家里生活相當困難，她正值青春年少，沒有去與人家比吃比穿的，穿的都是好心人給的舊衣服，吃的是最便宜的飯菜。其他同學一星期要花費100元錢，而他們兄妹倆每月一共才用100元錢，媽媽有時對她說：“孩子啊!真是苦了你了!現在你是家里的頂梁柱了。”望著媽媽憔悴的面孔和頭上出現的銀絲，徐力維含著淚點點頭，她下定決心，一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。

從此，不管春夏秋冬，徐力維每天早上五點就準時起床了，她總要先幫爸爸洗臉刷牙，穿好衣服，再趁媽媽做飯的時候讀讀書，自己有時候都顧不得吃上一口就得背上書包飛快地趕到學校上課，放學鈴聲一響又飛快的跑回家幫媽媽做午飯。除了學習，做家務、照顧爸爸的飲食起居，成了徐力維每天必須做的事，她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。

臨近中考，她的學習任務也變得繁重起來，但她依然堅持每天臨上學前把吃的喝的給爸爸準備好放在床邊，中午回家給爸爸喂飯、擦洗身子，晚上回家后給爸爸洗臉、洗腳、做身體按摩，給爸爸講自己一天的收獲，看到爸爸笑，徐力維的心里比吃了蜜還甜。周圍好心的大叔大嬸們有時候也會過來看看她們一家，問她有哪些地方需要幫忙的，但徐力維都會婉言謝絕，因為她覺得，這么多年來大家對她們的幫助已經夠多了，現在她長大了，就要憑自己的能力撐起這個家了。

這么艱苦的家庭條件，她沒有放棄學習，刻苦努力，成績一直名列前茅。

篇4

性別：男

所屬地區：隆昌縣石燕職業中學

簡介：十多年前，代祥和的父親因建筑事故，意外摔傷至高位截癱，一年后母親也離家出走，從此父子相依為命，依靠一個小賣部維系著生活。尚不足四歲，本應該在母親懷里撒嬌的小祥和，用他稚嫩的肩膀，逐漸擔起了照顧父親，料理家務的重擔。

【孝心故事】

每個人的一生中，總會遭遇到許多坎坷，而對于202019年僅三歲的代祥和同學來說，命運則過于殘酷了。

十多年前，代祥和的父親因建筑事故，意外摔傷至高位截癱，一年后母親也離家出走，從此父子相依為命，依靠一個小賣部維系著生活。尚不足四歲，本應該在母親懷里撒嬌的小祥和，用他稚嫩的肩膀，逐漸擔起了照顧父親，料理家務的重擔。

六歲起，小祥和就是每天早早起床，幫著父親起身，穿衣服系鞋襪，洗臉刷牙，準備好早餐和父親的午餐后，才匆匆的背上書包出門上學。放學后，他又要匆匆的趕回家，幫助照看小店，準備晚飯，打掃衛生，忙完夜間家務后再給父親洗腳、擦身、按摩，照顧父親上床休息，直到此時，小祥和才能待在父親身邊靜靜地完成自己當天的學業任務。不管再忙再累，他的功課也從來沒有落下過。

癱瘓的人最容易長褥瘡，小祥和得知后，堅持每天給父親檢查身體，做按摩，還用自已舍不得花的長輩們給的零用錢替父親買來了防褥瘡墊。在他細心照料下，父親從沒有長過褥瘡，醫生都說這不能不算一個奇跡。四年前，父親脊柱上的鋼板不慎折裂松散，加上不得巳的久坐，傷口時好時壞，經常感染流血，難以愈合。看見父親痛苦的樣子，小祥和急在心里，不知道偷偷掉了多少眼淚，更加忙里忙外，什么都不讓父親做，定期給父親清創，敷藥，盡可能地減輕父親的傷痛。父親下半身沒知覺，他怕父親冬天凍著，每天早早地幫父親暖好被窩，每次用水，也先試好水溫。而且，他還在寒暑假和農忙中逐漸學會了種菜、翻地、收割等農活、重活，成為了家里家外勞動的一把好手。艱難的的日子就是這樣日復一日，年復一年地煎熬著小祥和的意志。

特殊的家庭不僅造就了代祥和同學一片赤孝，而且更加鑄成了他同齡孩子中難得一見的儉樸作風。為了省錢，他學會了給父親理發。十年來，他從沒有向父親要過一件玩具，更沒有去過一次游樂園。每每有好吃的東西也都是讓父親先嘗，他從不在外買零食。學習用品盡量從簡。難能可貴之處他居然還從父親和長輩給的生活費中克扣自己，一角一角的攢，一元一元的蓄。每當零存成整時就交給父親保管，為的是盡早攢夠父親一拖再拖的二次手術費用。小祥和知道，自己的力量雖然綿薄，但多一分積攢，離父親重上手術臺的日子就多一分希望。

小祥和即使在空余時間里，也很少外出，他知道父親離不開他。每當此時，父子倆的談心便成了他最奢華的享受。本應該在父母膝下撒嬌的年齡，但代祥和卻早早地把自己歷練成身心堅強，孝心可耀的美德少年。

在學校，他尊敬老師就像尊敬自己的父親一樣，課堂上，認認真真地聽講;布置的作業，也認真細致地完成。還積極參加各種班級活動，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小幫手。但他從不張揚自己，總是默默地做好自己的本職工作。

在小祥和心里，最美好的就是找一個好天氣，把父親從屋子里用輪椅推出來曬太陽，走走看看，陪父親聊聊天，也只有這個時候他才像個孩子。他有一個理想，就是長大后能當一名醫生，能夠靠自已的努力，讓父親離開傷痛的折磨，讓父親站起來，也讓更多像父親這樣的病人站起來。

中華民族是個古老的民族，“百善孝為先”，是我們民族優良的傳統，我們都應該向代祥和學習，把我們民族的美德發揚光大，從我做起，從現在做起，從點滴做起。

尋找最美孝心少年事跡材料二：

姓名：楊學興

性別：男

所屬地區：廣元市朝天區曾家初級中學

簡介：楊學興，男，現年14歲，家住廣元市朝天區魚洞鄉東風村三組，現為曾家中學2019級4班學生。家中有爺爺，爸爸和他三人，母親在他5歲時因病醫治無效去世。爺爺現年71歲，患高血壓，在幾年前的意外中，身體受重傷還有些殘疾，不能正常行動。爸爸因長年勞作患上了嚴重的胃病，但為了一家生計不得不常年在外打工，很少回家。

【孝心故事】

(一)在家勤快懂事，為家分憂

俗話說：“窮人的孩子早當家”，由于母親去世的早，他從小就知道爸爸爺爺的身體不好，家境貧困很懂事，上小學時，他每天放學回家就幫家里干力所能及的家務活，如：掃地、做飯、洗衣服、喂雞、喂豬等等。上中學以后，由于離學校很遠，是住校生，回家的機會少了，他只能在節假日幫助家里分擔家務，由于他家住的地方離公路很遠，每周放學回去時，通常下車后他還要步行幾個小時的山路才能到家。回到家，放下書包他就背著背簍上山打豬草，背柴，回來之后還要自己親自去做飯，盡管做的飯菜味道不怎么好，但能讓爺爺吃到熱的飯菜他心里很欣慰。每次放假在家，他劈柴、做飯、打豬草、放牛等等總是忙個不停。除了幫爺爺做家務事外，還要幫爺爺下地干活，挖地、播種、除草、挖土豆、收包谷等等，他還是家里的主要勞動力，因為爺爺殘疾，父親常年在外，所以挖、背、挑等重活就只有靠他做了。

(二)在學校勤奮好學，品學兼優

他深知家境貧寒，讀書不易，于是他帶著一顆感恩的心，努力學習，奮發向上。在初中兩年中，他將華羅庚的“勤能補拙是良訓，一份辛勞一分才”作為自己的座右銘，他雖然沒有多少天資上的優勢，但他比別人更加努力，更加勤奮，以勤補拙。剛進入中學時，他不怎么適應初中的生活，成績一直起伏不定，他憑借堅強的意志，勤學苦練，不斷找尋適合自己的學習方法，通過不斷努力，成績終于穩定下來。現在學起來比較輕松了，上課能認真聽講，認真完成各科老師布置的作業，還經常主動找老師講解難題。從進校到現在，一直擔任班上的勞動委員，不怕苦，不怕累，不怕臟，經常幫助其他同學打掃衛生。還積極參加各種班級活動，有班級榮譽感，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手，深受同學和老師的喜愛。

篇5

性別：女

所屬地區：福建省龍巖市長汀縣紅山中學

簡介：楊萬珍家有兩個小孩，她排行老大，還有一個讀小學的弟弟。家里有年邁的爺爺奶奶，意外致殘的父親，勞累的母親。家家境困難，父親因意外事故不幸殘疾。對于一個本來就貧苦的農村家庭，家里勞動力少，只有靠母親在外打散工維持家計。父親意外事故不幸殘疾又還需大量醫藥來醫治，家中還有年幼的弟弟要照顧。

【孝心故事】

尊老愛親，含淚孝敬

和所有紅山同齡孩子一樣，楊萬珍出生在貧困的家庭，唯一不同的是，她有著一個身體殘疾的父親，勞累的母親，年邁的爺爺奶奶，瘦弱的弟弟。

一、貧困生活，艱辛撐起家

楊萬珍家有兩個小孩，她排行老大，還有一個讀小學的弟弟。家里有年邁的爺爺奶奶，意外致殘的父親，勞累的母親。家家境困難，父親因意外事故不幸殘疾。對于一個本來就貧苦的農村家庭，家里勞動力少，只有靠母親在外打散工維持家計。父親意外事故不幸殘疾又還需大量醫藥來醫治，家中還有年幼的弟弟要照顧。在她的年紀，自己還需要他人照顧，卻得挑起家庭的重擔，既要照顧殘疾的父親，又要幫忙料理家務。

在家她是父親的好拐杖，父親由于殘疾，生活不能自理，她能耐心細致地照料父親的生活起居，能做的事小到端茶送水，大到幫忙父親起身擦背，她小小的心里，早就明白，這些責任她必須承擔。她堅持照顧父親，鄰居個個都贊嘆她的懂事能干。

在家她是母親的好幫手，由于家里的頂梁大柱垮了，母親不得扛起重擔，到處去做小工賺錢補貼家計，家里大部分家務都無暇顧及，但是好在有女兒的幫忙，年邁的老人，幼小的弟弟，父親，這一些家里的事務萬珍都包攬了，使得母親可以安心在外賺錢補貼家計。

在家她是弟弟的好老師，由于家庭的特殊原因，父母對于兩個小孩的家庭教育較少，但萬珍卻擔起了大人的職責，在生活的點滴中對弟弟進行感化和教育，弟弟雖小卻也懂事聽話。

在家里她是爺爺奶奶的好知己家中雖不幸，但還好爺爺奶奶身體健康，但爺爺奶奶對于萬珍父親意外致殘的事一直傷心著，心墻無法打開。懂事的萬珍明白爺爺奶奶的心事，想辦法讓兩位老人開心，比如趕集的時候早不忘給老人買愛吃的食品，帶給老人吃，在家的時候和兩位老人聊天，逗老人開心。

二、自立自強，爭當好模范

家中的不幸沒能把自強的小女生壓垮，也許正是這樣的環境，讓她從小便知道，吃得苦中苦，方為人上人的道理。她勤奮學習，在校成績優異;她勝任各項職務，努力讓自己變得更加優秀。心中的一顆夢想的種子正在發芽，她明白，要把家庭照顧好，首先要努力學習，要走出去，要學會處事，要做一個讓家人、老師放心的孩子，要做一個讓同學信任的伙伴。她自強自立，在班級中，成為學習工作的楷模。

爹娘面前盡孝道，弟弟面前帶好頭，爺奶面前知冷暖，尊老愛親好萬珍。

最美孝心少年事跡材料二

姓名：馮艷晶

性別：女

所屬地區：雙遼市茂林鎮中心小學校

簡介：2003年5月21日，馮艷晶出生于雙遼市茂林鎮靠山屯一個普通農民家庭。母親林彩蓮先天智障，生活不能自理，連簡單的數字和錢都不認識，生活起居都靠體弱多病的丈夫料理。雖然家中清貧，可馮爸爸又當爸又當媽，無微不至地照顧著娘倆。由于母親不知道給孩子吃奶，馮爸爸用奶粉喂小艷晶，這對于貧困家庭來說無疑是又增加了一層困難。

【孝心故事】

迎風傲雪綻紅梅

她叫馮艷晶，一個正值花季的十二歲女孩，本應衣食無憂，憧憬美好的未來，時不時擁在父母懷里撒嬌，過著快樂幸福的童年。然而這一切對她而言，只能是一種奢望。

2003年5月21日，馮艷晶出生于雙遼市茂林鎮靠山屯一個普通農民家庭。母親林彩蓮先天智障，生活不能自理，連簡單的數字和錢都不認識，生活起居都靠體弱多病的丈夫料理。雖然家中清貧，可馮爸爸又當爸又當媽，無微不至地照顧著娘倆。由于母親不知道給孩子吃奶，馮爸爸用奶粉喂小艷晶，這對于貧困家庭來說無疑是又增加了一層困難。看著女兒一天天長大，心里充滿了希望。

寒門出孝子，窮人的孩子早當家。正是應了這些老話，小艷晶懂事特別早，六歲時就幫助爸爸分擔家務，擔起了照顧媽媽的責任。當別的孩子正在香甜地睡早覺時，小艷晶已經起來生爐子、做早飯了;當別的孩子在父母的懷里撒嬌時，小艷晶已經學會了給媽媽洗頭發、洗腳、喂媽媽吃飯;當別的孩子向大人要花衣服、布娃娃、運動鞋時，小艷晶正在自己釘紐扣、縫補書包。每當村里好心人給她點好吃的，小艷晶總是舍不得吃，用那雙稚嫩的小手捧到媽媽的嘴邊看著她吃完。

爸爸起早貪黑，整日勞作。看到爸爸日漸消瘦的臉龐，小艷晶看在眼里疼在心上，總是想為爸爸分擔些家務活。七歲時，還沒有灶臺高的她，踩著小板凳為父母做飯。爸爸從田里回來吃著夾生的飯菜，看著她被熏黑的小臉，燙傷的手指，心里不知什么滋味，含著眼淚，不斷的說：我女兒真能干，好吃!好吃!

轉眼到了入學的年齡，看著別的小朋友快快樂樂去上學，小艷晶羨慕極了，她多么想和其他小朋友一樣去讀書，寫字。但又一想，自己去上學了，誰為爸爸分擔家務，誰來照顧媽媽。

村領導和學校發現這一情況后，及時與馮爸爸溝通并為小艷晶辦理了入學手續。當她背著小書包跨入校門的那一刻起，在她幼小的心靈里便埋下一顆種子，那就是：決心一定要好好學習，將來讓爸爸媽媽過上好日子。

她愛護學校的一草一木，臟活累活總是搶著干。每年的愛心基金捐款，她都和其他同學一樣捐，從沒有因為自己困難而放棄一次獻愛心的機會。她從不買零食吃，別的孩子給她，她從來不要。為了節省，她的本子都是正面用過了再用背面。母親節到了，看到別的孩子用節省下來的零用錢給媽媽買禮物，小艷晶用平時拾礦泉水瓶子的錢給媽媽買了一雙拖鞋作為禮物，自己的鞋卻縫了又縫。這一切不但沒有影響她的學業，反而使她更懂事、更堅強。學習刻苦的她，一、二、三年級都是班級的前三名，面對老師為她頒發的獎狀和激勵的話語，她信心百倍地憧憬著美好的未來。

然而天有不測風云，就在小艷晶三年級下學期時，本就少言寡語、體弱多病的爸爸由于家庭負擔太重、壓力太大，得了精神分裂癥。不順心時見東西就摔，見人就大罵不絕，時不時還大哭大鬧不止。小艷晶僅存的一點父愛，也被這無情的病魔奪走了。爸爸起居無常，整日東跑西顛，常常守在校門口，不管什么天氣，一呆就是幾個小時，嘴里總是重復著一句話：不要把我的女兒偷走。小艷晶在課間常常躲著不讓她看見，不然就瘋了一般地抱住她，讓她快回家，誰勸說就罵誰。

一個風雪交加的夜里，小艷晶醒來時，發現爸爸不見了。此時已是夜里兩點多鐘，心急如焚的她平時連夜路都不敢走，可她怕爸爸有什么不測，便二話沒說，拿上手電筒，領著渾然不覺的媽媽深一腳淺一腳地去尋找爸爸。北風卷著大雪嗆得她睜不開眼，她就一步一步地向前挪。她邊挪邊喊，整整一夜，不知道摔了多少個跟頭，不知道敲了多少家的門，不知道喊了多少聲爸爸!這情景感動了許多好心人，他們也起來幫忙一起尋找。天亮時，終于在距家八里外的公路邊找到了背著自己書包的爸爸。一次，發病的爸爸非要去龍江縣上任局長，硬要拉著女兒去上一輛出租車。小艷晶哭著，勸著，可在病中的爸爸怎能聽進去。幸好小艷晶的堂哥及時趕到才算解了圍。還有一次，發病的爸爸跑到了鎮派出所報案，說女兒丟失七天了，要派出所馬上給他找孩子，不然就大罵大鬧不止。當派出所與學校溝通后，得知孩子每天都在學校時才知道這是一位精神病人。

更為嚴重的是馮爸爸曾多次怕女兒讓別人偷走，早晨攔著小艷晶不讓上學，每次都是好心的鄰居幫忙她才能來到學校上課。而午休時，別的同學吃完帶來的香甜可口飯菜在操場上玩耍時，她還得急匆匆趕回家，為父母做飯，給媽媽喂飯，哄著爸爸把藥吃下。把一切處理妥當后再回到學校上課。

自從爸爸病喪失了勞動能力后，家里的經濟沒有了來源，生活上基本靠政府的救濟和鄰居的幫助。原來很好的菜園子已經看不到耕種的痕跡，吃菜只能靠鄰居和好心的鄉親們送來，青黃不接時，餐桌上只有一碗飯、一碟咸菜和一大碗水。然而這一切并沒有把小艷晶壓倒，她選擇的是勇敢的面對。每日三餐，柴米油鹽，為爸爸買藥，她都細細地打算安排好。她用幼小柔弱的身軀撐起家這片天空。她從不曠課，學習更加努力，更加刻苦。雖然穿的衣服都是好心人送的或捐贈的，她從來不與別的孩子攀比，每天都能穿著自己洗得干干凈凈的衣服準時來到學校。

就這樣，年復一年，日復一日，在她的悉心照料下，父親發病的次數明顯減少。2014年暑假，當校長把中心校從團市委申請救助的500元錢送到她手上時，這個一向堅強的女孩再也控制不住內心的感激，眼里噙滿了淚花，哽咽著說：謝謝校長，謝謝好心的叔叔阿姨。無論怎么難，我都會把爸爸媽媽照顧好而不耽誤上學。

小艷晶現在已是靠山小學六年級的學生了，她的刻苦，她的孝順，她的堅強影響著全校學生，感動著身邊的每一個人。她的同學在作文中寫到：當我早晨起來，吃著父母為我精心準備的早飯時，可曾想到我的同學在灶臺前忙碌的身形;當我穿上媽媽為我買的新衣服時，可曾想到我的同學還穿著別人送的舊衣服;當我不認真學習玩游戲時，可曾想到我的同學刻苦認真的學習態度她是我心中最美的小女孩!

她，沒有天真無憂的童年，沒有無微不至的母愛，沒有幸福家庭的溫暖。然而，她有一顆金子般的心，有一種同齡人無法相比的品格，有一種超乎新時代少年的堅韌與執著。她的事跡催人淚下，她在用柔弱的身軀，與命運抗爭著;她是頂風冒雪的紅梅，在迎風綻放;她是新時代少年的驕傲，學習的典范。

我要為小艷晶點贊!

最美孝心少年事跡材料三

姓名：黃維依

性別：女

所屬地區：富寧縣阿用鄉中心學校

簡介：黃維依同學一家5口人，六年級時她爺爺患病去世，當時妹妹才上四年級，奶奶年近70，體弱多病。因為家境不算寬裕，爸爸媽媽常年要到外地打工賺錢養家糊口，供姐妹倆讀書，爸媽的外出，就把整個家丟下了。沒辦法，黃維依只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重擔。

【孝心故事】

黃維依 ，女，今年15歲。家住富寧縣阿用鄉阿用谷音村，就讀于富寧縣阿用鄉中心學校九年級(102)班。

黃維依同學一家5口人，六年級時她爺爺患病去世，當時妹妹才上四年級，奶奶年近70，體弱多病。因為家境不算寬裕，爸爸媽媽常年要到外地打工賺錢養家糊口，供姐妹倆讀書，爸媽的外出，就把整個家丟下了。沒辦法，黃維依只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重擔。她既要在學校搞好學習，還要回家照顧奶奶和妹妹，幫助奶奶做飯、掃地、做家務等等，爺爺的離去，不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：再苦再累，我都要堅持，不能讓在外地打工的爸爸媽媽擔心。

黃維依奶奶身體不好，不能做太多的事情，所以大部分家務仍是要她做：喂豬洗衣做飯，加上幫妹妹洗衣服。即使辛苦，黃維依仍毫無怨言。爺爺離去后，家里生活困難，因為沒有誰照顧奶奶。正值青春年少的她，沒有去與別人比吃比穿的，在學校她省吃儉用，吃的是便宜的飯菜。其她同學一星期要花費100元錢，而她們姐妹倆每月一共才用200元錢，爸爸媽媽有時對她說：孩子啊!你在學校要吃好些，爸爸媽媽在外打工也掙些錢的，別太節約，照顧好自己。但她知道父母的不易，家庭的困難，望著爸爸媽媽憔悴的面孔和頭上出現的銀絲，黃維依含著淚點點頭，她下定決心，一定要盡自己最大的努力幫爸爸媽媽照顧好奶奶和妹妹。

爺爺離去后，不管春夏秋冬，黃維依每周末都按時回家去照顧奶奶，回到家，她總要先幫奶奶洗好衣服，打理好家務，自己有時候都顧不得吃上一口飯。周日忙完家務就得背上書包飛快地趕到學校上晚自習，周五放學又飛快的跑回家幫奶奶做家務。除了學習，做家務、照顧奶奶和妹妹，成了黃維依每周必須做的事，她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。

步入八年級，她的學習任務也變得繁重起來，但她依然堅持照顧奶奶的重任沒有放棄。每周末回家后仍給奶奶洗臉、洗腳，給奶奶講自己在學校一周的收獲，看到奶奶笑，黃維依的心里比吃了蜜還甜。周圍好心的大叔大嬸們有時候也會過來看看她們一家，問她有哪些地方需要幫忙的，但黃維依都會婉言謝絕，因為她覺得，現在她長大了，就要憑自己的能力照顧好這個家。

進入初三之后，學習任務更繁重了，但年邁的奶奶依然是黃維依最大的牽掛，她甚至想到過放棄學業回家一心一意幫爸爸媽媽照顧奶奶，可每次都會被爸爸媽媽罵：孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過來了，奶奶有我們照顧，你要好好學，再堅持幾年年，你考上大學就好了。聽了爸爸媽媽的話，黃維依飽含著淚水，繼續回到學校努力讀書，她在心里激勵自己：我要堅強，我不能向生活低頭。一年來，黃維依精心照顧奶奶的孝心感動了周圍的許多人，大家都對這個善良質樸的女孩豎起了大拇指。

困境使人勤奮，從小學到中學，她的成績一直名列前茅。作為學生，她一直知道學習是她的主要任務，她有自己的學習計劃和方法，有自己良好的學習習慣：課前先預習，把書認真的看一遍，記下不懂的地方;課上專心聽講，積極動腦思考;課后獨自完成作業，有不會的問題經常與同學討論，盡快問老師，直到弄懂為止，并認真做好復習工作。就是這樣，她一直都能取得比較滿意的成績。課余時間，她總是有比別人多的時間去閱讀更多的書籍，擴大自己的閱讀量，開拓視野，用書籍去豐富頭腦。

篇6

這個看似柔弱但堅強樂觀的女孩，有著不幸的身世遭遇：在襁褓中就沒了父母，現在的養父收養了她。養父身體虛弱，只身一人靠收廢品拉扯著她，父女二人相依為命，生活的艱辛不言而喻。在成長中她懂得了爸爸的辛苦，一個喜歡獲取愛卻更愿意付出愛的女孩--自幼失去媽媽疼愛的她，為營造一個充滿歡樂的家庭默默付出著自己的一份力量。這力量化作了一句句發自內心的噓寒問暖，一次次至真至善的體貼，一件件普通又不平凡的小事中。細心乖巧的她，吃飯時無論多餓，總是等爸爸坐下后再吃;吃完飯后幫爸爸收拾碗筷，擦桌子;有好吃的東西，她總是一分為二，等爸爸吃完后自己才吃;經常幫爸爸做力所能及的家務事，像疊被子，收拾書柜，自己穿衣服，把門口的鞋挨次放好等等。

天有不測風云.幾年前，整日操勞的爸爸得了重病，行動不能自理。這對于一個一貧如洗，缺人照顧的家，真是雪上加霜。自從爸爸得病后，堅強的她不僅學會了生活上的自理，而且開始學著幫行動不便的爸爸做一些力所能及的家務。在艱難的的日子里，白天她在校上課，晚上回家她還要做飯、洗碗、掃地、洗衣服一個九歲的孩子儼然像一位大人擔起了這個家。但臥病在床的爸爸依然是魯**最大的牽掛，她甚至想到過放棄學業回家一心一意照顧爸爸，可每次都會被爸爸罵：孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過來了，爸爸總會好起來的。你要好好學習，爸爸還希望你考上大學呢!。聽了爸爸的話，魯**飽含著淚水，繼續回到學校努力讀書，她在心里激勵自己：我要堅強，我不能向生活低頭。爸爸也很堅強，每天堅持鍛煉，不想拖女兒的后腿。

爸爸腿不方便，每次出門，她總要陪在身邊，主動做爸爸的小拐杖，上樓梯時，她要爸爸一手扶著樓梯護欄，一手撐著她的肩膀艱難的向上攀登。每到冬天，爸爸的腿受了寒就會更嚴重，行動更困難，于是每天睡覺前，她就給爸爸打盆熱水給爸爸燙腳，燙完后，用小手為爸爸按摩。雖然有時很累了，她還會堅持去做，從來不喊苦，不喊累。

魯**的事情被學校其他同學知道后，在校園里廣為傳頌，大家都紛紛豎起大拇指夸她，都為她的精神而感動。而這個女孩面對大家的夸贊，從不驕傲，她繼續保持著艱苦樸素、刻苦學習的生活作風。

作為班干部，魯**同學處處以身作則，嚴格要求自己，從不違反校紀校規，起到少先隊員模范帶頭作用。她工作盡職盡責，老師交代的工作她都能樂意接受，并且認真去完成。她是語文課代表，她的作業總是收得最齊，她做的清潔總是最干凈，她執勤的時候，教室里總是最安靜。她的工作受到老師們的交口稱贊，都認為她有管理才能。她因此也多次被評為優秀學生干部。

魯**同學是一個非常陽光的女孩，她性格開朗樂觀，和同學們相處得十分融洽，同學們都喜歡她，信任她。因為各方面的原因，班上有幾個同學，成績跟不上，他們很著急，也產生了厭學的情緒。魯**發現后，就利用自己的課余時間幫助這些同學，耐心的給他們補習功課，同他們探討學習方法，鼓勵他們努力學習。在她的帶動下，這些同學學習上有了勁頭，學習成績進步很快。與此同時，這些同學也成為了她的朋友。

在學習上，魯**嚴格要求自己，在課堂上，她是最活躍的分子，積極發言，大膽的提出自己獨到的見解，還經常熱情地與同學們進行討論，做到了新知識課堂上消化理解，同時也帶動了同學們學習的熱情。在課下，她從不搞疲勞戰術，每天都在最快的時間內寫完作業，發現問題，及時地請教，彌補不足。在六年的小學生活中，她逐漸養成了課前預習，課后復習的好習慣。她非常喜歡看書，是個十足的小書蟲，一有空就會捧起厚厚一本書看起來，看書到了如癡如醉的地步。幾乎兩天就能看完一本書。中國十大名著和現當代優秀兒童文學作品她大都看過。像楊紅纓、曹文軒、鄭淵潔等這樣的現代著名作家，她一口氣能說出十幾個。由于勤奮刻苦，涉獵廣泛，加上較好的學習習慣，她的學習成績一直在班上名列前矛。魯**不僅學習成績優秀，而且愛好廣泛，在班級和學校舉辦的各種活動中都能看到她的身影。這個陽光快樂的小女孩，像一棵生機勃勃的小樹，無論風吹雨打，都能閑庭信步。

在社會上，她是個遵紀守法的好公民。她熱愛祖國，熱愛家鄉，誠實守信，自立自強，積極進取，樂于助人。小小年齡，可在危險的時候，她最先想到的卻是別人。幫助別人，快樂自己。每當她遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給這些需要幫助的人，或是將飯菜送給他們吃。她遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小魯**就養成節約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，并能提醒周圍人一起環保。她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴爸爸要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。彎彎腰，撿出一片凈土。外出游玩、小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎?她是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。小手伸進水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的牛皮癬。她先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。社區里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。魯迪有一顆純潔無暇、善良真誠的心靈，她追求純真、無私無邪。在家里，他有一份孝心，聽話、懂事，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居，主動問好，經常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學習，深得鄰里喜愛和稱贊。在社會上，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。

上學期一個中午，魯迪在去上學的路上，看到路旁有一個小紙卷，撿起來一看，里面包著七十多元錢。不知是誰粗心遺失的，一定非常著急。她想了想來到學校，把錢交給了老師。后來才知道，是一位同學帶的服裝費用，不小心掏掉了。魯迪同學拾金不昧，受到了大家的一致贊揚。

尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，她能認認真真地聽;布置的作業，也能認真細致地完成。還積極參加各種班活動，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手。

走過了艱辛的成長之路，魯迪沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地承擔起照顧爸爸的義務，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來的路依然漫長，但魯迪卻毫不畏懼，她在日記中寫到：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身我要與那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天!

如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。真誠地希望她這朵孝順之花越開越艷，越來越美，越開越芬芳怡人!愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!

最美孝心少年事跡材料范文(二)

XX，女，今年14歲，共青團員，家住重慶市豐都縣暨龍鎮興龍村12組，現就讀于豐都縣暨龍鎮中學2015級2班，該同學學習刻苦認真，思想品德端正，尊老愛親典型事例。

小時候的XX，一個幸福美滿的家庭，慈祥的爺爺奶奶，關心呵護她的爸爸媽媽，還有一個活波可愛的妹妹，一家人生活在這片大山中，幸福而快樂。

最美孝心少年事跡材料范文默認分類 20XX年，一個突如其來的噩耗傳來，XX的父親在山西煤礦工作時，因為工作意外離開了這個幸福美滿的家庭，也讓原本這個幸福美滿的家庭變得這里破碎，爺爺因此長期患病，身體一日不如一日，一家人的生活重擔都落在了媽媽的肩膀上，為了自己的女兒不得不外出工作，家中所有的重活都落在了奶奶的身上，長年累月的勞作使得這位飽經風霜的老人更加的蒼老。

篇7

通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，謳歌具有時代感的中華民族傳統家庭倫理道德，積極營造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍，引導青少年樹立正確的道德觀和價值觀。

二、活動領導小組

組 長：韓玉新

副組長：郝峰 鞠鳳華

成 員：云敬花 王沿力蘭考瑞

三、活動時間和內容

（一）第一階段：2014年2月18日至2014年2月28日。

1、學校組織安排學生在德育課上利用多媒體觀看中央電視臺“最美孝心少年頒獎禮”，并寫觀后感。

2、學校廣播站廣播孝心少年事跡材料。

（二）第二階段：2014年3月3日至2014年3月14日。

1、開展“念親恩、知孝義、行孝道”主題班會和主題升旗儀式。

2、制定班級評選孝心少年的評選辦法。并以班級文化的形式張貼在班級里。

3、要求孩子牢記三個“不”：不嫌棄老人、不惹長輩生氣、不和長輩頂嘴。

4、做到五個“一”：幫家中長輩洗一次腳、幫家中長輩做一次家務、陪家中長輩做一次運動、陪家中長輩參加一次娛樂活動、為社區老人送一份溫暖，并用照片和文字的形式記錄下來。

5、通過發放《告家長書》、《孝心少年大行動調查表》等，在家庭、社會中廣泛宣傳“孝心少年在行動”實踐活動，贏得家長的理解支持和社會的認同配合，形成教育合力，推動學生的道德成長。

（三）第三階段：2014年3月17日至2014年3月28日。

1、以班級為單位利用思想品德課或班會總結總結交流學生是如何做到牢記三個“不”、五個“一”的。各班將學生行到成果展示出來，學校及時評出該活動優秀班集體，在全校進行表彰。

篇8

所屬地區 華縣大明鎮漁池村

簡介 走過了艱辛的成長之路，趙晨露沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地承擔起贍養老人，照顧奶奶的義務，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來的路依然漫長，但她卻毫不畏懼，異常的沉著坦然，她在日記中寫到：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……

孝心故事

趙晨露，女，生于2019年8月20日。家住華縣大明鎮漁池村1組，現就讀于大明初級中學，八年級。該同學學習刻苦認真，思想品德端正，孝老愛親事跡典型。

趙晨露的父親趙小平年輕時未婚，祖母成福蘭為了兒子老年后有人照顧，就收養了趙晨露，從此趙晨露、父親、祖母三人生活在一起，組成一個家庭。

篇9

故事的主人公叫丁鑫波，今年12歲，是山西省太原市尖草坪區鎮城小學四年級的一名小學生。丁鑫波7歲那年，一場車禍突然而至，如萬千不幸的故事一樣，小鑫波在車禍之前，有爸爸的關心，媽媽的疼愛，爺爺奶奶的寵愛，家里養著一輛大汽車，生活也算寬裕，日子過的簡單而平靜。但一切的平靜，在這次車禍后戛然而止。猶如晴天霹靂，所有的平靜不復存在，媽媽成了植物人，不能說話，大小便不能自理，吃飯、洗涮都需要別人來照顧，爸爸的左腿也骨折了，不僅不能照顧母親，連家庭收入也成了問題，因治病不僅將全家的積蓄全部花光，還欠下了數萬元的外債，家庭的重擔壓在了年邁的爺爺奶奶身上，可是，福無雙至禍不單行，2012年秋天，爺爺也因病去世，全家就靠著奶奶來維持。5年過去了，各種巨大的壓力讓這個本就貧困的家庭雪上加霜，一個本該享受父母關愛的孩子，過早地承擔了家庭的責任。面對困難，當年那個7歲的男孩兒在困境中沒有低落，沒有退縮，而是選擇了堅強，他用自己瘦弱的肩膀幫著奶奶和爸爸撐起這個家，用孝心為重病的母親撐起了一片天，用行動來詮釋最美孝心少年。他堅信，通過自己的努力，總有一天，媽媽一定會好起來，一定會重新站起來!5年來，小鑫波在悉心照顧母親的生活起居的同時，從沒有耽誤自己的學習。樂觀、堅強的他贏得了老師和同學們的贊譽，自尊、自強的他成為了班里同學學習的榜樣。

在家中，鑫波是父親最好的幫手，帶給母親無限的慰藉，鼓勵母親重燃對生活的希望。雖然他的母親半邊身子處于無意識狀態，語言也無法清楚表達，但只要一個細小的動作，他就能猜出母親想要做什么，什么時候該給母親翻身，什么時候該給喂飯，這些鑫波都知道得一清二楚。現在，他能跟奶奶學著怎么給媽媽換尿不濕、怎么給媽媽做按摩。在得知按摩有助于媽媽病情的恢復后，小小的他，每天晚上都會給媽媽擦洗身子，進行全身按摩。按摩是個力氣活，對于小學的孩子來說更是難上加難。每一次，鑫波都會累得氣喘吁吁，但鑫波從未喊過一聲累，從未抱怨過一句，更不曾半途而廢，一邊按摩，鑫波會一邊給媽媽講些學校的事，雖然媽媽根本無法做出回應，但是他覺得媽媽能聽懂他的講話，并且堅信媽媽一定會好起來，一定會重新站起來!像以前一樣，關心他，擁抱他，如一只快樂的小鳥。

鑫波要幫著奶奶照顧母親，還要做家務、寫作業，這些他從來不覺得累;在奶奶的幫助下他開始學著給母親做簡單的飯菜，再一口一口地喂給媽媽吃，當他得知為了治病，已借下數萬元的債務時，他還反過來安慰父親說：爸，別著急，我是男子漢，我一定會好好學習，等我考上大學，好好工作，把咱家欠的都錢還上。這哪像一個上小學的學生啊?這完全是一個成年的大人，甚至比一些大人都懂事!

病床上的母親心疼孩子，卻無能為力，每每想到這里，母親的心如刀絞。想著自己的病，念著可憐的孩子，脾氣也越發難以控制，經常用僅能動彈的一只手捶打床沿、扔東西。每當這時候，懂事的鑫波總是默默地陪伴著母親，用稚嫩的小手安慰著母親，告訴母親：媽媽，有您的地方我才有家!媽媽，您要

堅強起來!在鑫波的陪伴下，母親的病也一天天好起來。我曾經問過鑫波：累嗎?他說：不累，習慣了就好了。我問：想不想像其他孩子一樣，讓爸爸媽媽帶你出去玩?話一出口，我愚蠢地以為我的話肯定深深地刺痛了那顆已經飽受磨難的心，沒想到，孩子坦然的回答更讓我心疼至極，不忍再問，鑫波說：只要有媽媽，我就不怕。有我在，我媽媽就有希望!

7歲，無憂無慮的年紀，可就是一個個頭不大的7歲孩子，當厄運降臨，他逼著自己堅強起來，用稚嫩的肩膀幫著爸爸為母親撐起一個家!堅強、獨立、樂觀的丁鑫波同學，孝敬長輩，勇擔家庭責任，自強不息、陽光向上，他，就是我們心中的最美孝心少年!

如今，他正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。愿他在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!

小學最美孝心少年事跡材料范文(二)

姜馨從一出生記事起，就沒有見過自己的爸爸、媽媽。爸爸在她出生前就因肝硬化腹水去世了，媽媽生下她之后因抑郁癥自殺。她沒有吃過媽媽的一口奶，只有爺爺、奶奶的疼愛。她自己穿衣服，疊被子，洗手臉，當別人在爸爸媽媽懷里撒嬌鬧脾氣的時候，她已經可以幫爺爺奶奶擦炕、掃地了。在她五歲的時候，奶奶病倒了，一病就是兩年，小小的年紀，她要為奶奶端水、喂藥，給奶奶換衣服，讓奶奶快些好起來，這樣，才會有家的溫暖，可是她的努力并沒有讓奶奶的病好轉，在一個讓人銘記一生的日子里，奶奶也永遠離開了這個世界，離開了她全心全意愛著的小姜馨。

晚上回家她先幫爺爺干活再寫作業，爺爺年紀越來越大了，小姜馨柔弱的身子并不能為爺爺減輕太多負擔，只能盡力而為。爺爺身體不好，這么多年勞心勞力，讓爺爺六十多歲的身體不堪重負：心臟病、高血壓爺爺都有，經常臥倒起不了炕，姜馨為生爐子做飯、收拾家、為爺爺倒水吃藥，就像個小大人一樣忙前忙后。2014年的冬天，爺爺因胃部潰瘍不得不動手術，她在醫院照顧虛弱的爺爺，病房里的人們看著瘦弱的小姜馨為爺爺打飯、擦手腳、倒屎尿，都忍不住紛紛伸出援助之手，小姜馨連聲說：謝謝叔叔，謝謝阿姨爺爺出院了，大過年的躺在床上心情不好，她怕老人家孤單，把在學校學的歌曲編成節目唱給爺爺聽，自己報幕，自己表演，有時再講個小笑話，把學校學到的新課文讀給爺爺聽，爺爺一見她進屋，總是會發自內心的說：爺爺的開心果回來了!小小的姜馨盡心盡力地照顧爺爺，她知道爺爺是她最后的依靠，為了爺爺她什么苦都可以吃，她最怕爺爺和自己生病，因為一生病，吃藥打針就要花好多錢，這對她這樣的一個家來說，那真是太可怕了!在這個破舊的老礦區的房子里，總有一個小小的忙碌的身影，撮煤、倒爐灰、抹鍋臺、刷碗筷這個堅強的孩子從不喊苦、從不叫累，每天都微笑著面對這一切，她知道自己雖然是孤兒爺爺奶奶愛著她，老師愛著她，叔叔阿姨愛著她，天堂中的爸爸媽媽也愛著她，自己是生活在一片愛的海洋中，自己是幸福的

姜馨同學總以做最好的自己作為自己的座佑銘。她善于學習，上學從不遲到或早退，上課專心聽課，不管是哪一科，他都是認認真真地聽講，主動思考，積極回答問題，把知識牢牢地記在自己的腦子里，她認真完成各科作業，從不拖欠。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;她一直堅信，每天都比別人多跨出一小步，最后就會實現理想，成為一個對社會有用的人。她的努力也讓她有了豐厚的回報，在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，從而成為全班學生學習的榜樣。作為學生干部，她時時處處發揮模范帶頭作用，鼓勵并帶動大家努力學習、積極進取，熱心幫助身邊的每一位同學解決生活上、學習上以及思想上遇到的問題，是大家的知心朋友。她和同學相處得十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。

她十分熱愛勞動。在學校大掃除中，她一馬當先，卷起袖子、拿起拖把，在死角的地方認真的忙碌著，有的同學嫌臟嫌臭，用手捂著嘴不肯去清理，她卻用手直接去掏那些臟東西，她不怕臟、不怕累、不怕臭的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶動下，總是把教室和班級分擔區收拾得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊，讓人一進教室，便感覺身心舒暢。

吳俊海同學總是管不住自已，不是昨天晚上的作業沒寫，就是課堂上貪玩，總是有各種完不成任務的借口。班級中學生結對子互相幫助，誰也不愛和他一組，姜馨主動要求和吳俊海一組。不但設法幫他補上缺漏的課程，輔導好作業，并且嚴把質量關。自由活動的時間，她坐在吳俊海的身邊幫他梳理課文的重難點;同學們出去玩了，她和吳俊海一起鞏固數學計算;午休時她早早來到學校，幫他考字詞、補練習冊。他寫字潦草，經常看不清楚，姜馨就不厭其煩地一遍又一遍地幫他擦掉，讓他改過來，并不停地提醒他要有耐心，認真書寫，在她的幫助下期中測試時，他的語數雙科都提了五、六分，聽著吳俊海靦腆的道謝聲，她綻開了爛漫的笑容。

姜馨沒有多余的錢買新衣服，鄰居們給她送來了穿過的衣服，懂事的小姜馨無以回報，只能給爺爺奶奶們一個勁地鞠躬;學校的黨員教師給她捐款買了文具書包，學校免費給她發了校服。在眾人的關懷下，小姜馨的心里裝滿了身邊人對她的關愛，她也學著去關心他人，幫助他人。小小的她見到鄰居家有什么活，她就搶著幫忙去干;放學路上，遇到老爺爺老奶奶們提著重物，她總是主動伸手幫忙，一直幫老人送到家里，她再回家;鄰居王叔叔家里忙，沒有人接送小孩上學，她每天早、中、晚按時接送王俊如上學放學，就在她家寫作業，等王叔叔回來了再給送回去，姜馨就像孩子的親姐姐。一個大雪天里的放學路上，王俊如走路不小心摔倒了，膝蓋正好磕在一塊石頭上，腳也崴傷了，不敢走路，姜馨一看，這可咋整，性子倔強的她決定背著小妹妹走，她胸前背著一個自己的書包，胳膊上挎著俊如的書包。她俯下身子，讓王俊如趴到自己的后背上，王俊如一看她那瘦削稚嫩的肩膀，說在原地等著讓姜馨去找家長，路上一個人也沒有，天也快黑了，姜馨怕耽誤時間，愣是背著王俊如回了家，一路上，又摔了好幾跤，爺爺等著急了，今天孩子怎么還沒回來，等她倆歷盡艱辛回到家里，爺爺看著眼前滿頭大汗，渾身是雪的雪人，哈哈大笑。

姜馨這朵路邊的山花是那么平凡、那么渺小，不富麗堂皇，也沒有千姿百態，但她頑強地生長著，野花燦爛地綻放自己的笑臉，努力把大地裝扮得像花園一樣絢麗多彩!

小學最美孝心少年事跡材料范文(三)

馮**，男，漢族，現年13歲，2002年8月18日出生于陜西省安康市嵐皋縣堰門鎮青春村一個貧困農村家庭。母親天生青光眼，父親在馮**6歲那年，水泥灰嗆進眼里，由于沒有及時正規醫治，不久便雙目失明。從此，馮**成了全家唯一的眼睛，也成了全家唯一的生活與精神支柱。

6歲，上幼兒園的年紀。當千萬孩子還在衣來伸手飯來張口時，馮**已不光是照顧自己和上學，還得照顧雙目失明的爸爸媽媽以及種莊稼、干農活。七年來，他靠著感天動地的孝心、自強不息的毅力和樂觀向上的精神，奏響了一曲感天動地的宏偉樂章，譜寫了一部震徹心靈的時代傳奇。

10月15日，CCTV-13《朝聞天下》欄目以《馮**：我的家不比別人差》為題，用時9分41秒，對嵐皋最美孝心少年馮**感人事跡做了深入報道，引起強烈反響。據最新消息，馮**正式榮獲中央電視臺2015年尋找最美孝心少年大型公益活動全國最美孝心少年稱號，是陜西本次唯一獲次殊榮者，另一名好少年吳俊榮獲最佳提名者。兩少年將于10月25日進京參加中央電視臺組織的頒獎典禮。透過馮**感人事跡，可以發現以下光輝精神和閃亮足跡。

烏鴉反哺，羔羊跪乳，他孝感天地

年紀小小的馮**，已能深深感到父母的悲苦，心疼著爸爸媽媽，深愛著爸爸媽媽，卻無法力挽狂瀾，只能用稚嫩的雙手，幫助爸爸媽媽生活起居，照顧爸爸媽媽衣食溫飽。7歲那年，馮**開始上小學。他的家距離集鎮15華里，報名的時候，別的同學都是父母騎車送，他和母親卻是一步步走過去的;別的新生哭哭鬧鬧不讓父母離開，馮**卻默默地找來一根木棍交給媽媽，再三叮嚀媽媽回家一定要靠路里邊走。他知道媽媽看不清，來時的路上有他照應，回家的路，媽媽要一個人走，他生怕媽媽一不小心跌進路邊山溝。

一年冬天，媽媽李興翠給了馮**十塊錢，讓他給自己買雙襪子，免得上學凍著了。周末回家，馮**腳上仍光溜溜的，卻從書包里掏出一雙嶄新的毛絨襪給媽媽穿上。媽媽流下了幸福而難過的淚。馮**幫媽媽擦去淚水，安慰媽媽說：媽媽，家里比學校冷，你身子弱，更需要保暖。我在學校和同學們在一起，天天活動，一點都不冷。

和普通開放式的農家院落不同，馮**家的院子有一個封閉的半截圍墻。馮**的爸爸因為失明看不見，曾多次掉到院子外側兩米多高的水田里。為了父母安全，2015年秋天，馮**和父親在鄰居左宏舉幫助下，一起砌這個圍墻。

說起馮**，鄉親們都贊不絕口，無不感嘆佩服。鄰居左宏舉說：馮**的確是一個懂事乖巧的好娃娃，他打零工掙錢給家里買了冰柜和電視，每次周末上學前，他都要做好多好多的菜放在自己冰柜里，讓爸爸媽媽只熱熱就能吃了，還再三請我幫著照看他爸爸媽媽，害怕父母出事。

有了冰柜，上學前就可以多做點菜，讓爸爸媽媽多吃幾天，有了電視，爸爸就不會寂寞，雖然他看不見，但他最喜歡聽新聞。馮**一一介紹為什么要買這兩樣家電。

吃苦耐勞，省吃儉用，他自強不息

面對困境，馮**知道，自己唯一能做的就是用雙手去戰勝它，用意志去克服它，把日子過下去。而能夠戰勝這一切困難、讓馮**和他爸爸媽媽幸福平安生活到如今的最重要原因，就是馮**的吃苦耐勞、省吃儉用和自強不息。

每次放學，別人家孩子要么坐車要么家長騎車接，而馮**，卻只能獨自一人走一個半小時泥洼路回家。在家里，他不僅洗衣、做飯、收拾房間，還上坡挖地、種玉米、土豆和蔬菜。并在周末抽空為鄉鄰烤煙戶打零工，拔草、編煙葉，掙點工資，補貼家用。兩年來，他打零工攢下2000多元，給家里添置一臺電冰柜和一臺舊電視。每次領到低保金，馮**都是數了又數，算了又算，恨不得一個錢掰成兩半花，買米、買面、買肉，卻從未給自己買過一件新衣服。

2015年暑假，他給鄰居家幫忙摘煙葉、編煙葉，炎炎夏日，身上長滿了痱子，磨破了雙手，可他一直堅持。一個暑假下來，掙了一千多元。馮**家取暖和生活用的蜂窩煤，每一塊也都是馮**從距家500米外的公路上背回家來的。

為父母安全，在砌圍墻那次定木樁時，負責掌握木樁的馮**，被雙目失明的父親不慎砸傷手指，鮮血直流。父親老淚縱橫，讓馮**馬上去醫院包扎。馮**沒有答應，他強忍著疼，堅持不哭出聲來，從媽媽的針線袋里找出些布條和線，上了一點云南白藥，包扎之后繼續干活。父親馮聯許說：十指連心啊，他是怕哭出來我們曉得了難過，還有他是心疼錢說到這里，父親馮聯許早已是淚流滿面。

父母是福，苦難是金，他樂觀自信

在馮**心里，父母是他最大的福氣，而苦難他根本沒放在眼里，甚至他自己都不覺得所走過的路和做過的事是苦是難，除了個別時候害怕外，他始終充滿著樂觀自信。

當記者采訪他問干活兒有沒有害怕過，是否感覺很苦很累時，馮**說：我不覺得苦，也不覺得累山上野豬很多，我一個人在山坡上干活，的確有些害怕，也偷偷哭過多次，真希望爸爸媽媽能夠守在一旁，那樣我就不怕了可是，爸爸媽媽眼睛看不見，上不來可我最害怕的不是這些，是哪一天放學回家后見不到爸爸媽媽，叫爸爸媽媽時沒人答應，一個人做飯，干活，一個人上學還好，爸爸媽媽都在，只要爸爸媽媽在，我就高興我感覺我家不比別人差，我也感覺很幸福，因為爸爸媽媽在在馮**接受采訪時一段不足1分鐘的談話中，竟7次提到爸爸媽媽。

篇10

生活中的“女強者”

和人民警察，都有著偉大而嘹亮的名字，都有著神圣而光榮的使命，在他們的身后，都有著一位倍受尊敬的人——軍嫂和警嫂。張虹波即擔當過軍嫂，更勝任了警嫂工作。1994年，22歲的張虹波經人介紹，結識了遼源炮兵三十二團服役的孫輝，并攜手走進了婚姻殿堂，成為一名“軍嫂”。崇敬革命軍人，向往軍旅生活的張虹波很是自豪，可婚后的生活很快就讓她領教了軍嫂的“無奈”。婚后兩人一直租房生活;丈夫只能每周回家一次;公公婆婆遠在黑龍江鐵力市;洗衣、做飯、砍柴、買煤……所有的一切都成為張虹波的“責任”。張虹波無怨無悔，每天把簡陋的小屋收拾得干干凈凈，等待著獻身國防事業的丈夫回家。1995年，他們的兒子出生，企業改制下了崗的張虹波，為不拖累丈夫工作，獨自承擔起培育兒子和家庭生活的重擔，成為普通家庭堅強的后盾。

2004年，孫輝轉業到遼源市交巡警支隊龍山大隊當上一名警察，張虹波也轉換身份成為“警嫂”。十年的聚少離多，讓張虹波對一家三口可以天天圍坐在一起吃飯的愿望有了盼頭，可事事發展并不盡人意。孫輝成為交警后，比以前工作更加辛苦，執勤站崗沒有白天黑夜，逢節假日沒有休息，幾乎每天都在工作，連夫妻倆一起逛街購物都成奢望了。但張虹波理解丈夫的工作特殊性，從沒有過怨言，一直全身心的支持丈夫的工作。

兒子心中的“向導者”

事業的成功僅是人生的一半，子女教育的成功為另一半。張虹波的丈夫忙于工作，每月回家吃飯的時間都可以用天來計算。作為父親的孫輝，很少沒有時間和孩子交流，從兒子上學到高中畢業，基本上是張虹波一個人擔起教育孩子成長的任務。兒子學習遇到困難時，她陪著孩子一起復習，兒子思想“拋錨”時，她耐心引導，兒子需補課時，她就與孩子一起聽課。日復一日，年復一年，張虹波用對社會的責任心和培養子女的愛心、專心、恒心與信心，讓孩子成為人才。如今，張虹波考入吉林警察學院的兒子對母親的評價是：“我的母親撐起了全家整片天”。

二十多年的操勞，張虹波因積勞成疾，風濕病、腎結石、脊椎病等多種疾病纏身，且經常頭痛、惡心，經常是吃不下飯、睡不著覺。2005年，張虹波又被確診患有腦脂肪瘤。病魔沒有擊垮張虹波的生命斗志，反而成為她生活的動力。2008年，張虹波順利通過公益崗位考試并進入社區工作。“作為警嫂，帶好孩子，照顧好家，就是為丈夫分擔，就是為一方安寧做貢獻，再苦再累我心里也甜。”張虹波說。

孝敬公婆的“好兒媳”

父母是兒女最大的牽掛。說起自己的公婆，張虹波總覺得有些愧疚。由于丈夫工作忙，公婆遠在外地，不能經常回去探望他們，張虹波便經常打電話給公婆，了解老人的身體情況，陪老人嘮嘮嗑。每逢節日都給老人匯錢寄物，去盡兒媳的一份孝心。2004年4月的一天，張虹波接到公公家告知婆婆患了腦瘤且情況非常嚴重的信息后，當即給在長春學習的丈夫打了電話，當天就與丈夫一起趕到公婆家。坐了十幾個小時火車的張虹波不顧疲憊，守護在病床前，照顧了婆婆四天四夜……在婆婆生病期間，張虹波為不影響丈夫的工作，不顧自己身體多病，3次去黑龍江鐵力市照顧婆婆，盡了兒媳的孝道。2005年，張虹波的婆婆去世后，張虹波說，人人都有雙重父母，公公也是她的父親。張虹波主動與丈夫商量，要將公公接到遼源居住，讓老人晚年幸福。可年事已高的公公，卻因故土難離回絕了他們。

篇11

她尊敬師長，她發自內心的尊重與敬愛，校園內總能聽到她親切的老師，您好!

她關心同學，及時送生病的同學到醫生那里，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學習上幫助同學解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。

在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。

老師的 言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母， 獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德。

在家里，她尊敬長輩，孝順父母，照顧年邁祖母。，她幫父母做些力所能及的家務，常年有病的祖母行動不便，她會幫著倒水端飯還和陪爺爺、奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她幫媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。

在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，她，不斷的學習和總結， 培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學 們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影， 只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。積極參與學校組織的各類活動，對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學 們在互相幫助中茁壯成長。

在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力。最有意義，最令人難忘的就是在汶川、玉樹大地震后，她積極為災區孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的 零花

錢全部匯到災區，還帶領全班同學，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款。并通節約與災區的小朋友共渡難關，她用一顆熾熱 的心感動著身邊每一個人。

一份耕耘，一份收獲。她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

尊老愛親美德少年事跡材料1200字二

李琳慧，12歲，松溪縣渭田小學六年級(3)班班長。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。

打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立。還是琳慧3歲時，她就開始學會自己吃飯，從不要大人喂;學會洗臉，學會上衛生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。

上小學后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶;還要輔導琳慧的功課，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，琳慧做完了作業后才安心去睡覺。

琳慧不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。

琳慧的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個村，離琳慧家步行要一個小時。但這不影響琳慧每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，琳慧也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當琳慧一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

離琳慧家不遠有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。

篇12

家在風雨飄搖中

遠觀，一座座房舍整齊的排列著，給人一種自然美，仔細一看，一座不起眼的小土房立在那里，與周圍的環境格格不入，使這種美感瞬間失去了幾分顏色。慢慢走近，首先映入眼簾的是一扇腐朽的木門，上面掛著兩個早已生銹的鐵環，還不時的往下掉鐵屑。一陣風襲來，木門發出嘎吱、嘎吱的聲響，搖搖晃晃，好像快要掉落，猶如一位垂暮之年的老人。輕輕推開門，入眼的是一方土院，上面稀稀落落的生長著幾株不知名的小草，有的還開著幾朵潔白的小花，散發著淡淡的清香，讓人心曠神怡走進院子，總能看見她打掃衛生的身影;走出院子，總能看見她田間地頭忙碌的身影;學校路上，總能看見她忙碌趕路的身影。

都說窮人的孩子早當家，在她身上就得到了充分的驗證。十四、五歲的孩子正是依偎在母親懷抱里享受無微不至的親情溫暖的時候，而她卻已經肩負起了生活的重擔，稚嫩的臂膀支撐的是家的天空，是父親、奶奶生存下去的唯一希望。她，顯示了我們這個民族千百年來的美好品德--孝，顯示了優秀兒女堅韌不屈，含辛茹苦追夢的執著。她不是沒有夢想，只是渴望維系著這個本來就不完整的家，只是為了分擔一下自己親人無力承受的壓力，只是希望生活越來越好。

孝在敬老愛親中

她，就是董肖肖，是鳳翔縣橫水一中的八年級二班學生，現年15歲。雖然年齡不大，但她有一顆堅強的心，也許在校并不引人注目，但她心中蘊藏的感恩之心足以讓她熠熠生輝。

這個看似柔弱但卻堅強樂觀的女孩，有著不幸的身世遭遇，她從小就沒了母親，她的爺爺奶奶在她幼時就已離世，智障的父親不能支撐起這個家，只能靠她這雙稚嫩的肩膀維持生計，生活的艱辛不言而喻。

懂得在含辛中品味快樂，一個喜歡取暖卻更愿意付出愛的女孩，自幼失去父母疼愛的她，為營造一個充滿歡樂的家庭默默付出自己的一份力量。這力量化作了一句句發自內心的噓寒問暖，一次次至真至善的體貼，一件件普通又不平凡的小事中，細心乖巧的她，吃飯時無論多餓，總是先安頓好爸爸，再急急忙忙狼吞虎咽幾口;吃完飯后幫爸爸收拾碗筷，擦桌子，有好吃的東西她總是一分為三，一份留給爸爸，一份祭奠給媽媽，把最小的一份留給自己。她的爸爸因為智力殘疾，不僅不能為她提供幫助，反而需要她精心呵護。

在上學期間，她每天早上五點起床，就開始為她的爸爸做飯，飯吃完后，還要給爸爸做好中午的飯，然后才急急忙忙蹬上破舊的自行車趕到學校，開始一天忙碌的學習生活，下午回到家中不僅不能像別的孩子那樣無憂無慮的玩耍，而且要打掃干凈被爸爸弄臟的房間。夏天還好，可是到了冬天，因為每天起床的時間太早，她的雙手被凍得通紅，嚴重時皮膚還會裂開，疼痛難忍。但她依舊每天早起早睡，將家里收拾得井井有條，鄰居們提起她也是贊不絕口。

笑對生活堅強行

天有不測風云幾年前的夏天，一場暴雨沖毀了她家僅有的一間土坯房，父女兩黑夜畏縮在墻頭樹下，無處安身。白天，炎炎酷暑，不知在哪里避暑;晚上，漫漫黑夜，又不知何處休息，就這樣，父女兩相依為命，在街頭流浪了數日之久。最后，在強大輿論的壓力下，她勉強住進了叔父家不到10平方米的小房子，寄人籬下。

在奶奶過世時，她才剛上小學四年級，那么小的孩子能記多少事!但她偏偏就是記住了，且無比清晰。她清楚的記得自己在奶奶的床頭嚎啕大哭時，已經被醫生判了死刑的奶奶虛弱睜開了眼睛，斷斷續續的對她說：肖肖以后你要堅強，要照顧好你自己和爸爸，奶奶會永遠陪在你的身邊，不要哭，要笑對生活，就想你的名字一樣.還沒說完，奶奶就閉上了眼睛，永遠離開了她。

但她沒有哭，因為她明白眼淚是解決不了任何問題的，她要像奶奶說的那樣，成為一個堅強的好孩子，一個能挑起家庭重擔，能照顧好自己和爸爸的孩子。從此，她就再也沒有哭過，臉上經常掛著令人心疼的笑容，是誰說眼淚代表悲傷?有時候眼淚是一種無法言語的幸福，因為它代表了奶奶對她的愛，是誰說，微笑代表幸福?有時候，微笑是一種無法說出心的傷痛，因為它說明她只能在黑夜里哭泣，把所有的悲傷留給自己。

家庭的變故，使她頓時像長大了一樣，在剛開始的那段日子里，她開始學著做飯、掃地、做家務;切菜時手流過血;燒水時，腳被燙傷過;忙收時，被鐮刀劃破過

樂與同學融洽處

在家里她不僅是一把好手，在學校還參加了校籃球隊和田徑隊，每次比賽都能拿到很好的成績，為學校爭得不少榮譽，甚至獲得了中考體育免考的名額，在班級中，她是同學們的主心骨，總是熱衷于幫助同學，是老師得力的小助手，在班級和學校舉辦各種活動中都能看到她的身影，這個陽光快樂的小女孩，像一棵生機勃勃的樹，無論風吹雨打，都能茁壯成長。

她是董肖肖，一個堅強的永不放棄的女孩。真誠的希望她這朵孝順之花越開越艷，越來越美，越開越芬芳。愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高。

最美孝心少年事跡材料范文(二)

曹佳河，出生于2003年，家住眉縣首善鎮王長官寨七組，今年13歲，現就讀于眉縣城關第二中學。每一天她的生活都被安排的滿滿的：在學校學習功課，在家干農活、做家務，很累很辛苦。但她卻很充實、很開心。

一、在家里，她是一個尊老愛幼、獨立自強、熱愛生活的孩子。

2008年，她的父母因為一場車禍不幸雙雙去世了，家里只剩下年邁的爺爺和幼小的弟弟，那時她只有五歲，弟弟年僅三歲。年邁的爺爺又照顧不了幼小的她和弟弟，全靠大伯來照顧，轉眼間，她已經上初中了。

70多歲的爺爺身體不好，有許多病痛纏繞著他，每到晚上，爺爺就腰痛得躺不下，她把爺爺身體翻過去，給爺爺捶背、把藥敷好，安頓好爺爺后已是八點多了，她才開始寫作業，為了不打擾爺爺休息，她用臺燈寫作業，這樣燈光就不會刺到爺爺的眼睛了。

弟弟年幼，比較貪玩，她經常抽空為弟弟補習功課。時間長了，弟弟成績也有所提高，雖不是最好，但他們已經很滿意了。她也常常為弟弟清洗衣物、講一些哲理故事， 弟弟相比以前，也有所改變，漸漸懂得了感恩。

周一到周五的每天基本都是這樣的，在周末，她還要洗衣服，干農活、給爺爺熬藥。她知道熬藥非常謹慎，用熱水煎還是用涼水，都很講究，因為藥的藥性不一樣。熬一服藥大概需要四十分鐘左右，而她也從來不浪費這些時間。

一有空閑，就會練習書法，這是她從小時候起就有的一種愛好，一直保持到了現在。雖然現在她寫的字沒有以前那么難看了，但她仍在勤奮練習。寫了幾張字后，她趕緊去把藥倒在碗里，再熬第二遍。等藥熬完后，端去給爺爺喝了，又趕緊和爺爺去地里干農活。

她和爺爺去菜地里鋤草。爺爺只能用鋤頭把草挖出來，卻不能撿，因為他的腰不好，所以只能由她來撿這些草。她和爺爺一直不停的干活，中途只休息幾分鐘喝口水。在家里，年少的她已早早地擔起家庭的重擔，照顧年邁的爺爺和年幼的弟弟，堅強、懂事、有擔當，讓村里的長輩贊嘆不已。

二、在學校，她是一個勤奮學習、尊敬師長，團結同學、樂于助人的學生。

光陰似箭，日月如梭，周一她總是匆忙的。來到教室里，她首先打掃教室、清理講臺、擦黑板、拖地雖然忙碌，但卻無憂無慮的沉浸在快樂中，她每天都利用下課時間完成一天的作業，這樣晚上回家就能多陪伴爺爺和弟弟、多做些家務，減輕他們的負擔。在學校里，她努力學習、團結同學，用自己所有的能力幫助其他人，因為她明白：別人幫助我，是我的榮幸，我也應該并且有責任將這份愛傳遞下去。

三、在生活中，她是一個有感恩之心的人。

在父母去世后這八年的時間里，每天下午放學，她及時為大伯家做飯，因為伯父和伯母還在地里干活。吃完飯，她收拾完廚房又該回家去照顧爺爺。

也有許許多多的好心人幫助過他們：有時會給他們拿些衣服，有時會給他們拿些學習用具，還經常看望她和爺爺。他們其中有一位趙爺爺，雖已經年逾古稀了，卻經常和老伴來看他們，還經常給他們打電話。

最近幾年里，爺爺的身體越來越不好了，病痛纏繞著他，正是這位趙爺爺給了他們很大的幫助。趙爺爺是一名老中醫，醫術高超，臨床經驗豐富。趙爺爺每過幾天就會為爺爺檢查身體，還會給爺爺開藥方，抓藥的地方也是他事先說好的，不用付錢，她可以直接為爺爺去拿藥。

還有一位蔣阿姨，她是姑姑的一位摯友，在新疆工作，路途遙遠，但她總是好心幫助他們。每逢春節，蔣阿姨總會為她和弟弟帶來衣服以及日常用品，還為爺爺買許多珍貴的藥材。

此外，還有一位孫叔叔，他是一個北京人，他待人善良、熱情，一有空，就帶著一家人從北京遠赴西安來看望他們，為她和弟弟帶來學習用品、詢問家里的情況。每當他們遇到困難時，孫叔叔都會幫助他們。

人常說滴水之恩，當以涌泉相報,在生活中，她總是盡力用自己的言行回報那些幫助過他們的許許多多的人。她和弟弟要努力學習，用優異的成績來報答趙爺爺、蔣阿姨、孫叔叔，以及那些幫助過他們的好心人們，她也會用一些力所能及的事來報答他們。她家種有許多蔬菜，還有獼猴桃，每當這些農作物成熟的時候，她總會給他們送些去。

不經歷風雨怎能見彩虹只要不斷努力、奮斗，不怕挫折和困難、好好學習，她的成績一定還會不斷提高，她會更加明事理，照顧好身邊的親人，回報幫助過他們的人，做社會的有用之才!

正是這一位位好心人的幫助，讓她依然能夠擁有一個溫暖、和諧的家，她感激每一位幫助過他們的人，并且立志努力讀書，做社會的有用之才，做一個懂得感恩的人，不因家庭的不幸而怯弱，不因生活的磨煉而畏縮。她要勇敢、堅強而又樂觀的面對生活給予她的一切考驗。

最美孝心少年事跡材料范文(三)

蔡肇余是一個遺腹子，在他出生的前一個多月爸爸在山西煤窯不幸被塌死，出生還未滿月媽媽就狠心的棄他而去，至今未曾見過生母一面，他就這樣成為一個沒父母心疼的孤兒，僅僅靠著年邁的奶奶和爺爺，還有叔叔將他一把屎一把尿拉扯大。因為家庭經濟條件差，再加上那種家庭狀況，他叔叔四十多歲了至今未婚。他有著和別人不一般的幼年、童年和少年。當他看到別的孩子與自己的父母在一起嬉戲時，他既難過又羨慕，因為別說與自己的父母嬉戲玩耍他就連自己的父母是長什么樣子他都不知道 。他害怕安靜，因為一安靜他就會想起自己的父母，心里就會非常痛苦。我們無法想象一個沒有父母的孩子是怎樣的生活的，甚至是生存的，但他做到了。他孤獨的、堅強的、勇敢的生活下來了。 漸漸地，他成了一個天真爛漫的兒童，但卻不能享受天真爛漫的生活。當別的孩子玩耍時，他必須學會做農活、做家務。別的孩子在田野里自由打滾時，他卻在割麥子、挖土豆;別的孩子在嬉戲時，在看動畫片時，他卻在洗衣服、做飯、割草喂豬他的童年沒有歡樂，沒有悠閑，柔弱的肩膀慢慢地扛上了生活的重擔。時間一直在飛逝，他也成長為一個帥氣的少年。然而不幸又降臨在他的頭上。

2011年秋天，他上四年級時，爺爺突患腦血栓，久治不愈最終癱瘓了。他爺爺自癱瘓后生活就不能自理，就連大小便也失禁了。奶奶年近80，患有癲癇，時不時的發作。沒辦法，蔡肇余只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重擔。他既要在學校搞好學習，還要在周末回家照顧生活不能自理的爺爺洗臉洗腳，穿衣吃飯，幫助爺爺做飯、喂飯、掃地、整理房間、洗衣服、端尿屎盆等等。由于爺爺不能走路，腿腳浮腫，所以他每個周回去都要為爺爺燒開水泡腳，幫他按摩。他周末回去不怕臟、不怕累，與爺爺睡在一個房間。經常爺爺拉一床，整個房間氣味難聞，但他從不嫌棄，趕緊起身幫爺爺收拾干凈。有時爺爺心情不好，沖著他大吼大叫的，他理解爺爺，知道爺爺久病心情煩躁，從不和他計較。他盡自己最大的力量細心地照顧著爺爺。

到了農忙時間，他不但要幫著做飯，還要到地里幫著做農活。奶奶有癲癇，身體狀況不是很好，不能做一些過重的體力活，也不能做太多的事情，過于累就會發病，叔叔平時一個人忙里忙外的，又要掙錢又要種莊稼，沒時間收拾家里，所以他回家后的大部分家務仍是要他做。扛柴、挑大糞、用竹簍背糞，春季幫忙種土豆，夏季幫忙割麥子、背麥靶，冬天有時缺水要到幾里外的地方背水。暑假期間，他要到山里打五味子、挖藥材來換取一點兒錢。不幸的遭遇讓他過早體味了生活的貧困與艱辛，但他總是說：再苦再累，我都要堅持，不能讓爺爺奶奶擔心。

爺爺病后，家里生活相當困難，他正值青春年少，沒有去與人家比吃比穿的，穿的都是好心人給的舊衣服，吃的是最便宜的飯菜。其他同學一星期要花費30多元錢，而他每月一共才用30多元錢，其實每次叔叔都給他15元錢，但他只拿七、八元錢，把其余的錢偷偷的放在家里，因為他深知這些錢都是爺爺奶奶從牙縫里省出的錢，是叔叔給別人打零工掙下的血汗錢，錢對于他們家來說太來之不易了。

篇13

暑假期間,學校要求同學們認真完成老師布置的作業(見校園網自學指導空間),并有效利用這段時間,認真復習、預習各門學科。尤其是針對薄弱環節,要多花力氣,查漏補缺,爭取迎頭趕上。

(2)課外閱讀,豐富假期

假期是學生開展課外閱讀的良好時機,學校要求每位同學在假期中讀一本有益成長的好書,并認真撰寫讀后感或者書評(1000字),并參加江蘇省第五屆中小學網絡讀書征文活動,開學后各班選兩篇優秀讀后感上交年級組。(網絡讀書征文具體要求詳見校園網站學生—團隊工作—團隊活動,學校圖書館在假期中也將分別于每周五上午8:30~11:30對學生開放,同學們屆時可以借閱。)

二、開展實踐體驗活動,利用假期走進社會。

學校要求每位學生都利用假期深入社會、參與實踐,全面提高自身的綜合素質。特布置以下兩項活動,學生可以個人或小組為單位完成以下活動。根據自身實際情況,以下(1)(2)項活動選做一項。在以下活動中,請大家注意活動時的安全,并認真記錄活動過程,8月20日前將活動的簡單過程和圖片發送至騰訊微博后@蘇州市達立中學團委。開學后,各班推薦1~2組活動小組或個人進行展示評比。

(1)走訪一位身邊的道德模范

利用假期,走訪一名身邊的道德模范。利用媒體,或者到社區了解身邊的助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親等道德模范。走近他們的生活,了解他們的感人事跡,用文字、相片、影像等記錄下令人感動的內容,用他們的事跡指引我校學生成長的方向。

(2)參加一次“志愿服務閃耀蘇城”學雷鋒實踐活動

在暑期開展“志愿服務閃耀蘇城”學雷鋒實踐活動,將我校的“學雷鋒基地”活動延伸到假期。各班組織學生志愿者以個人或小組為單位進入全市社區、公園、廣場、博物館、文化館、汽車站等校外學雷鋒基地,開展關愛、慰問、幫扶、城市文明禮儀倡議等志愿服務活動。倡導先進文化、弘揚文明新風,為“建設宜居新蘇州,打造創業新天堂,共筑幸福新家園”的宏偉目標貢獻青春力量。

三、承擔適量家務勞動,開展“日行一善,感恩知孝”主題活動

學校要求同學們在假期中主動為父母分擔一些力所能及的家務,培養自理、自立能力。通過活動更好地理解父母、感謝父母,培養孝心,學會感恩。

四、利用假期鍛煉身體。

學校要求同學們在假期中仍能堅持體育鍛煉,完成學校布置的假期體育作業,具體要求詳見校園網自學空間。

五、參與學校其他活動

假期中,學校還將組織部分同學參加以下活動,有興趣的同學可選擇參加:

(1)走訪一位杰出校友:走進本校40周歲以下杰出青年校友工作單位或家庭,以采訪、錄音、書信、網絡視頻交流等形式,學習校友的求學之路、創業之路,以榜樣的力量教育團員學生堅定信念、樹立理想,不懈奮斗。對校友的基本情況(畢業時間、個人特點、個人成就、成長過程等)進行詳細敘述,每位校友事跡材料1000字左右。

(2)參加“家在蘇州,文明小使者”征文、攝影比賽。