引論：我們?yōu)槟砹?3篇升級培訓(xùn)總結(jié)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

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本次培訓(xùn)，我看到好多令人感動(dòng)的場景，我們中學(xué)員老師突然生病，XX老師立刻開自家車送老師去就醫(yī)，其他老師相互照顧，體現(xiàn)了骨干教師良好的師德風(fēng)范。在學(xué)習(xí)中大家相互幫助，不分彼此，將溫情留在課堂。特別是本次培訓(xùn)黃XX老師做的《差點(diǎn)教育》，讓我扭轉(zhuǎn)了對差生的看法，如果我們每一位老師都能從尊重個(gè)體生命的角度去看待每一個(gè)后進(jìn)生，承認(rèn)其個(gè)性差異，努力教師“差點(diǎn)”轉(zhuǎn)變成“優(yōu)點(diǎn)”，讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展。

具體三：專業(yè)技能得到鍛煉

作為術(shù)科教師，了解本學(xué)科的前沿知識(shí)以及掌握本領(lǐng)域的專業(yè)技能一直是我們不斷追尋的東西，我如饑似渴地吸吮著本次培訓(xùn)專家、教授帶來的營養(yǎng)，周XX教授嫻熟的國畫人物技巧深深的烙在我印象中，他寥寥數(shù)筆就將寫生人物栩栩如生的表現(xiàn)在畫面中，同時(shí)他邊畫邊向我們傳授要點(diǎn)，如何把握結(jié)構(gòu)、虛實(shí)關(guān)系、筆墨表現(xiàn)等，他毫無保留，我只恨時(shí)間過得太快。方少華院長的油畫人物寫生，同樣展現(xiàn)了華師優(yōu)異的師資實(shí)力，他落筆肯定，形體把控到位，虛實(shí)相及，從普通的裱畫布到人物的整體色調(diào)都能耐心傳授，他還使我對油畫這一藝術(shù)語言有了更深入的認(rèn)識(shí)。羅XX教授的《xz主題攝影》鏡頭語言特別豐富，他讓我置身異域高原，對xz人文有深入的認(rèn)識(shí)，特別是羅教授的治學(xué)專研精神，深深使我感動(dòng)。通過這些名家指導(dǎo)，我的專業(yè)視野得到提升。

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一、M企業(yè)的基本情況

M是根據(jù)差額撥款事業(yè)單位的性質(zhì)應(yīng)運(yùn)而生的企業(yè)，現(xiàn)正處于轉(zhuǎn)型期，主營業(yè)務(wù)是道路施工、養(yǎng)護(hù)，正經(jīng)歷由國家保護(hù)向自主參與市場競爭的轉(zhuǎn)變，整個(gè)企業(yè)缺乏競爭力、缺乏活力。

該企業(yè)人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，事企混編，人員老齡化且學(xué)歷水平偏低，員工對自身發(fā)展無定位，缺乏目標(biāo)，對企業(yè)的發(fā)展缺乏信心，競爭意識(shí)不強(qiáng)。

后備人才儲(chǔ)備不足，工程技術(shù)人員、特種作業(yè)人員不能滿足實(shí)際工程施工及企業(yè)資質(zhì)的需要。

二、M企業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃分析

為扭轉(zhuǎn)這種對企業(yè)發(fā)展不利的局面，企業(yè)努力嘗試把年度職工培訓(xùn)計(jì)劃與員工的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合起來。

1.加強(qiáng)對職業(yè)生涯相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高從管理層到職工個(gè)人對職業(yè)生涯的認(rèn)識(shí)

職業(yè)生涯對于大多數(shù)員工及管理層人員都是陌生的概念，大家并不了解個(gè)人的發(fā)展、組織的發(fā)展與員工的職業(yè)生涯及職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的關(guān)系，對自己的職業(yè)生涯也缺乏規(guī)劃，因此安排了這方面相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)大家對職業(yè)生涯的認(rèn)識(shí)。

2.加強(qiáng)對員工的引導(dǎo)，提供培訓(xùn)信息，鼓勵(lì)員工自學(xué)，提高學(xué)歷水平

由于著力于提高企業(yè)內(nèi)年齡偏大員工的學(xué)歷十分困難，為改變企業(yè)整體學(xué)歷水平偏低的現(xiàn)狀，M企業(yè)將解決問題的重點(diǎn)放在提高年輕員工的學(xué)歷上。結(jié)合現(xiàn)在社會(huì)對高素質(zhì)人才需求的實(shí)際，M企業(yè)引導(dǎo)員工將提高學(xué)歷作為職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分。為降低缺乏培訓(xùn)信息對員工取得學(xué)歷的阻礙，M企業(yè)人力資源部門積極收集培訓(xùn)信息和渠道提供給員工，鼓勵(lì)職工利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷。

3.鼓勵(lì)員工提高專業(yè)技能，積極開展技術(shù)等級升級工作

為明確員工專業(yè)技能的努力方向，M企業(yè)積極開展工人技術(shù)等級升級、專業(yè)技術(shù)人員職稱評聘工作，樹立從業(yè)資格、持證上崗的觀念。對于工人，通過培訓(xùn)使員工取得上崗合格證，加強(qiáng)對青年技術(shù)工人的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們要沿著初級工、中級工、高級工、技師的方向一步一步提升自己的專業(yè)技能水平；對于專業(yè)技術(shù)人員，M企業(yè)除了引導(dǎo)他們沿著助理、中級、高級的方向不斷學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)際發(fā)揮技術(shù)中堅(jiān)力量外，更加鼓勵(lì)個(gè)人參加與單位息息相關(guān)的各類職業(yè)培訓(xùn)并獲得資格。

4.大力開展繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作，營造積極進(jìn)取的氛圍

由于內(nèi)事業(yè)身份人員眾多，且大多承襲了老事業(yè)單位松散的作風(fēng)，這部分員工基本處于安于現(xiàn)狀的狀態(tài)，甚至是過一天算一天的等退休，不再積極爭取上進(jìn)，如果不能調(diào)動(dòng)起這些員工可能對其他要求進(jìn)步的員工有相當(dāng)?shù)呢?fù)面影響。M企業(yè)為了構(gòu)造整體積極進(jìn)取的氛圍，采取走出去上課、請師傅進(jìn)門授課等方式大力開展繼續(xù)教育培訓(xùn)，補(bǔ)充更新員工的知識(shí)，使員工重新審視自己的職業(yè)生涯，規(guī)劃自己的將來，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。

5.重點(diǎn)加強(qiáng)施工企業(yè)十大員及特殊工種的培訓(xùn)，為工程施工儲(chǔ)備人才

企業(yè)的發(fā)展與職工的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)相關(guān)，職工的發(fā)展與企業(yè)的生存發(fā)展也息息相關(guān)。對于已經(jīng)出現(xiàn)的儲(chǔ)備人才不足的情況，M企業(yè)為了保證現(xiàn)在生存以及將來發(fā)展的需求，對于十大員（安全員、質(zhì)檢員、測量員、制圖員、資料員、預(yù)算員、施工員、試驗(yàn)員）及特殊工種（駕駛員、司爐工、修理工、電工、電焊工、重機(jī)駕駛員）培訓(xùn)采取符合條件盡量送培的方式，并要求保證合格率，為單位發(fā)展儲(chǔ)備人才以備不時(shí)之需。

三、對職業(yè)生涯規(guī)劃與培訓(xùn)計(jì)劃相結(jié)合的思考

M企業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃已經(jīng)嘗試將職工的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃相結(jié)合，但有些地方還是不夠的，為使兩者結(jié)合能產(chǎn)生更好的效果，還應(yīng)可以從以下方面多加考慮：

1.應(yīng)讓企業(yè)的管理層充分認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯與培訓(xùn)結(jié)合的優(yōu)勢與必要

做好職業(yè)生涯管理與培訓(xùn)結(jié)合的工作不僅僅涉及企業(yè)的人事部門，也不是某一個(gè)部門就能完成的，它還涉及企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層和執(zhí)行主管們，需要多個(gè)部門的通力合作。因此必須讓企業(yè)的管理層充分認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯與培訓(xùn)結(jié)合的優(yōu)勢與必要性，以提高他們對兩者結(jié)合的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)其執(zhí)行的有效性和準(zhǔn)確性。

2.應(yīng)從自身具備優(yōu)勢資源出發(fā)，由資深員工或上層主管幫助員工規(guī)劃職業(yè)生涯

由M企業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃可以看出，該計(jì)劃一直在強(qiáng)調(diào)外部培訓(xùn)，而忽視了內(nèi)部本身具有的大量資源。企業(yè)完全可以從自身具備優(yōu)勢資源出發(fā)，由資深員工或上層主管通過一段時(shí)間的共同工作、了解、磨合以后，結(jié)合員工的個(gè)人特長和員工的職業(yè)傾向幫助員工規(guī)劃職業(yè)生涯、設(shè)立職業(yè)目標(biāo)、制定發(fā)展計(jì)劃并有針對性的進(jìn)行技能培訓(xùn)。

3.應(yīng)堅(jiān)持“協(xié)作”的原則，共同向組織目標(biāo)邁進(jìn)

協(xié)作是指職業(yè)生涯規(guī)劃及培訓(xùn)都要由組織與員工雙方共同實(shí)施、共同參與完成。企業(yè)為員工的職業(yè)生涯提供發(fā)展的平臺(tái)，公平公開的提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息、教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)、任職機(jī)會(huì)，使具有不同能力素質(zhì)、不同職業(yè)興趣的員工都可以找到適合自己的上升路徑，給予員工不斷上升的空間。員工明確自己的發(fā)展方向，提高了自身的素質(zhì)和技能后，發(fā)展創(chuàng)新進(jìn)取的精神，積極為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)自己的力量。企業(yè)和員工互相信任，共同向組織目標(biāo)邁進(jìn)。

4.應(yīng)做好檢查評估工作，及時(shí)分析調(diào)整，力求使計(jì)劃的實(shí)施效果達(dá)到最佳

培訓(xùn)及職業(yè)生涯設(shè)計(jì)都是一個(gè)過程，這個(gè)過程也應(yīng)注意結(jié)合PDCM循環(huán)法，按照計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、處理四個(gè)階段的順序，周而復(fù)始的循環(huán)進(jìn)行計(jì)劃管理。為保證計(jì)劃的實(shí)施能夠取得更好的效果，企業(yè)應(yīng)定期組織對培訓(xùn)的效果進(jìn)行跟蹤、評估（可參照培訓(xùn)效果的四級評估），同時(shí)對員工進(jìn)行能力、績效的評估，確定能力開發(fā)成果，分析員工的狀態(tài)是否達(dá)到或超出預(yù)期的目標(biāo)，員工技能是否滿足目前所在崗位資格要求。跟蹤評估結(jié)束后，應(yīng)將結(jié)果及時(shí)的進(jìn)行反饋。根據(jù)評估的結(jié)果，重新科學(xué)定位計(jì)劃的科學(xué)性及實(shí)施效果，并提出改進(jìn)措施或者建議，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整以求達(dá)到更好的效果。

5.應(yīng)幫助員工找到自己的“職業(yè)錨”，準(zhǔn)確定位，提高培訓(xùn)效率

職業(yè)錨的概念是由美國埃德加·施恩教授提出的，他認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃實(shí)際上是一個(gè)持續(xù)不斷的探索過程。所謂職業(yè)錨就是指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，他或她無論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀。職業(yè)錨能告訴員工，對員工個(gè)人來說到底什么東西是最重要的，讓員工對自己的職業(yè)生涯有更加明確地定位，也就是有了更加明確地努力方向。確定目標(biāo)然后義無反顧地向前努力，使個(gè)人充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高培訓(xùn)的效率，使企業(yè)將員工的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與企業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃相結(jié)合達(dá)到更好的效果。

四、總結(jié)

職業(yè)生涯規(guī)劃主體是員工和企業(yè)，分別承擔(dān)個(gè)體職業(yè)生涯的計(jì)劃和企業(yè)職業(yè)生涯的管理。這兩個(gè)主體彼此之間互動(dòng)、協(xié)調(diào)和整合，共同推進(jìn)職業(yè)生涯規(guī)劃工作。企業(yè)若想實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，充分發(fā)揮企業(yè)人力資源，就要讓員工看到自己的前途、看到自己的希望，讓員工的個(gè)人發(fā)展跟上企業(yè)的發(fā)展，為員工營造一個(gè)有上升空間的舞臺(tái)，留住人才、吸引人才，就要將企業(yè)的發(fā)展與員工的發(fā)展相結(jié)合，將對員工的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與企業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃相結(jié)合。

參考文獻(xiàn)：

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2. 在第二學(xué)習(xí)階段，主動(dòng)熟悉平臺(tái)， 明確培訓(xùn)任務(wù)要求。工作之余，我會(huì)經(jīng)常登錄信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程（后50學(xué)時(shí)）培訓(xùn)網(wǎng)及QQ群，查看有沒有小紙條或新的動(dòng)態(tài)，及時(shí)解答學(xué)員的問題，幫助學(xué)員如何選課及學(xué)習(xí)，并參與項(xiàng)目討論中。

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根據(jù)教育部和吉林省教育廳關(guān)于吉林省農(nóng)村骨干教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目的有關(guān)精神，受吉林省教育廳委托，長春師范學(xué)院外國語學(xué)院承辦了“國培計(jì)劃（2011）――吉林省農(nóng)村骨干教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目”長春師范學(xué)院農(nóng)村小學(xué)英語骨干教師班的培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)班于2011年9月15日正式開班，并于2011年12月15日圓滿結(jié)束。

培訓(xùn)通過采取置換脫產(chǎn)集中研修的方式，以省內(nèi)農(nóng)村義務(wù)教育骨干教師的需求為主，組織開展專題講座、經(jīng)驗(yàn)介紹、教學(xué)指導(dǎo)、案例分析、交流研討等。針對小學(xué)英語新課程實(shí)施中的主要問題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)與探究，探索適應(yīng)小學(xué)英語新課程師資培訓(xùn)要求的各種理念和方式，培訓(xùn)過程中注重專家與學(xué)員的互動(dòng)與研討。培訓(xùn)按照項(xiàng)目要求采取了“2+1”模式，即兩個(gè)月的集中培訓(xùn)和一個(gè)月的“影子培訓(xùn)”相結(jié)合的模式以體現(xiàn)互動(dòng)、共享、多樣化特征。

在整個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施過程中，承辦學(xué)校不斷總結(jié)反思，以探求使項(xiàng)目有效且得以順利進(jìn)行的方案，但難免遇到困難和阻力?？偟膩碚f，此次培訓(xùn)的特點(diǎn)有以下5個(gè)結(jié)合：

1.省內(nèi)省外、校內(nèi)校外相結(jié)合的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。本次培訓(xùn)聘請了吉林省內(nèi)省外、校內(nèi)校外多位專家做專題報(bào)告。培訓(xùn)期間，還帶領(lǐng)學(xué)員到省內(nèi)重點(diǎn)小學(xué)進(jìn)行參觀和課例觀摩。

2.理論與實(shí)踐相結(jié)合。在課程安排方面，既有教授、博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師的理論專題講座，又有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中學(xué)一線教師的經(jīng)驗(yàn)介紹與交流研討，既有國培專家指導(dǎo)下學(xué)員的理論研究環(huán)節(jié)，又有“影子培訓(xùn)”及學(xué)員之間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的實(shí)踐推廣環(huán)節(jié)。既有學(xué)員課上理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，又有課下在專任教師指導(dǎo)下獨(dú)立練習(xí)及完成作業(yè)的實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)。

3.教學(xué)與科研相結(jié)合。本次培訓(xùn)在注重教學(xué)素質(zhì)提高的同時(shí)，還設(shè)計(jì)了科研能力培訓(xùn)內(nèi)容。不僅請專家做了科研方面的專題講座，還請專家為大家的科研課題進(jìn)行指導(dǎo)，使大家初步明確了如何開展教育科研工作。

4.課例觀摩和學(xué)員自我教學(xué)交流相結(jié)合。通過現(xiàn)場課例觀摩使大家身臨其境，領(lǐng)略高水平小學(xué)英語教師的教學(xué)風(fēng)采，同時(shí)通過學(xué)員教學(xué)展示和交流，使大家看到自己的優(yōu)勢和不足及其他學(xué)員的特長。

5.集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合。本次培訓(xùn)除了有集中形式的專家講座之外，還有學(xué)員分組討論、交流，以及分散形式的“影子培訓(xùn)”，這對大家接受相對全面的培訓(xùn)，達(dá)到全面提高素質(zhì)和能力的目的起到了重要作用。

同時(shí)，我們也反思了在培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題：

1.培訓(xùn)之初應(yīng)使學(xué)員明確具體的培訓(xùn)方案與要求。本次培訓(xùn)方案是嚴(yán)格按照省教育廳的相關(guān)文件精神，經(jīng)過反復(fù)推敲修改而制定的。在內(nèi)容的安排上既有理論，又有實(shí)踐，并聘請了省內(nèi)、國內(nèi)一流、具有豐富經(jīng)驗(yàn)的專家和教授。但部分農(nóng)村學(xué)員對于英語學(xué)科理論知識(shí)興趣不高，他們更加關(guān)注教學(xué)一線的實(shí)際問題。

2.負(fù)責(zé)培訓(xùn)的學(xué)校應(yīng)在培訓(xùn)工作開始之前通過省教育廳與各地方教育局取得聯(lián)系，以獲得參訓(xùn)教師個(gè)人的具體情況。本次培訓(xùn)開班之初，我們發(fā)現(xiàn)各學(xué)校選派學(xué)員的變動(dòng)比較大，對于參與培訓(xùn)的人員及數(shù)量與省級主管部門下達(dá)的骨干教師名單不符，這給培訓(xùn)課程的設(shè)置和接待培訓(xùn)工作帶來一定的不便。

3.頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生不能及時(shí)到位。由于各學(xué)校對頂崗置換實(shí)習(xí)生的質(zhì)量要求過高以及對置換實(shí)習(xí)生的安全無法給出保障，使實(shí)習(xí)生不能及時(shí)下派，影響了農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)，極大地干擾了學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情。

4.部分參培教師對基礎(chǔ)英語教育，尤其是吉林省農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀了解不足，致使在培訓(xùn)過程中，沒有完全做到對癥下藥，缺啥補(bǔ)啥，有些學(xué)員感到培訓(xùn)中講授的理論知識(shí)難以解決現(xiàn)存的小學(xué)英語教學(xué)實(shí)際存在的問題。

5.外聘專家、外籍教師及培訓(xùn)教師隊(duì)伍的層次和水平與參培學(xué)員的實(shí)際英語水平和教學(xué)能力差距太大，影響了培訓(xùn)效果，后期經(jīng)過調(diào)整有所好轉(zhuǎn)。

總結(jié)反思問題后，我們提出了相應(yīng)的解決思路：

1.預(yù)先對參加培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行需求分析，根據(jù)不同地區(qū)和水平的學(xué)員的不同要求，有針對性地安排培訓(xùn)課程，可適當(dāng)減少一些理論講座，增加實(shí)踐性強(qiáng)的課程。

2.負(fù)責(zé)培訓(xùn)的學(xué)校應(yīng)通過省教育廳與地方教育局提前聯(lián)系，組織調(diào)研，預(yù)先合理制定出一套比較完善、可行的培訓(xùn)實(shí)施方案。

3.在培訓(xùn)之前提前做好頂崗置換實(shí)習(xí)生與培訓(xùn)學(xué)員之間的對接工作。

4.組織英語教法教師到吉林省農(nóng)村和長春市部分小學(xué)調(diào)研，深入課堂聽課，參加教研活動(dòng)，進(jìn)一步了解英語教學(xué)的現(xiàn)狀，以便制定出更加合理的培訓(xùn)方案。

5.聘請的高級外語專家和學(xué)者不宜過多，應(yīng)該多聘請一些一線教學(xué)名師和教學(xué)能手，并與校方領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，走進(jìn)他們的實(shí)際課堂聽課，親身感受他們的教學(xué)方法和教學(xué)水平。

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中小學(xué)（幼兒園）教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)心得總結(jié)

通過培訓(xùn)，讓我對借助信息技術(shù)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也體會(huì)到了信息技術(shù)在詩歌鑒賞方面起到的積極作用。在以前的教學(xué)中，對信息技術(shù)在具體學(xué)科中的應(yīng)用理解地比較膚淺，平常用的也不多?？偸歉杏X信息技術(shù)的運(yùn)用是個(gè)花架子，僅僅是為了讓學(xué)生對所學(xué)的內(nèi)容感興趣，沒有將信息技術(shù)融入到學(xué)科教學(xué)中去。究其原因，一方面是硬件方面的限制，另一方面是自己信息技術(shù)技能的不足和理念的落后。由于信息技術(shù)技能的不足導(dǎo)致了應(yīng)用信息技術(shù)本身就是一個(gè)難題，更談不上靈活運(yùn)用了。這次的培訓(xùn)，不僅讓我敢于設(shè)想信息技術(shù)在課堂中各個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)用，更讓我能夠用好信息技術(shù)這個(gè)工具為教學(xué)服務(wù)，提高課堂效率，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化課堂效果。

另外，在這次培訓(xùn)中，我接觸到了一些以前沒有聽過的新名詞，學(xué)到了一些以前沒有見過的新方法?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)迅速發(fā)展的社會(huì)，各領(lǐng)域的新生事物大量涌現(xiàn)，教師如果不與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)常充電，那么盡早就會(huì)被社會(huì)所淘汰，更談不上有效地教書育人了。這種體驗(yàn)，比以住任何時(shí)候都更讓我感到強(qiáng)烈和清晰。這次培訓(xùn)不是一個(gè)終點(diǎn)，而是實(shí)實(shí)在在地拉開了一個(gè)帷幕，在這之后，我要更加努力地學(xué)習(xí)和研究信息技術(shù)在課堂中各個(gè)方面的應(yīng)用，不斷地提高自己駕馭信息技術(shù)的能力，做一個(gè)高效的學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者和援助者。

信息技術(shù)在課常上深入而多元化的運(yùn)用，這是一種跨越式的變革，這是一場教學(xué)方式的革命，在這場革命中退縮不前的任何人，都將被這場革命所淘汰。教好書，教出成績來，這個(gè)每一個(gè)為人師表的人最質(zhì)樸的想法，那么這次變革就是一個(gè)機(jī)遇：通過高效率的課堂來創(chuàng)造出高產(chǎn)出的成果。但機(jī)遇是和挑戰(zhàn)是相互依存的，成功和風(fēng)險(xiǎn)是并駕齊驅(qū)的。在他們面前，是選擇勇敢地迎接挑戰(zhàn)，突破自我，還是墨守成規(guī)，苦苦掙扎，我想，對于新時(shí)代的教師來說，應(yīng)該選擇前者，教師應(yīng)作為這次變革的生力軍，提高課堂效率，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，給學(xué)生留出自我完善的空間，讓學(xué)生德智全面發(fā)展，讓教育回歸本位，讓教育者回歸本位，為學(xué)生以后擁有幸福的人生打下基礎(chǔ)，為社會(huì)的和諧和實(shí)現(xiàn)中國夢做出貢獻(xiàn)。

篇7

一是解決漁船設(shè)備老化問題；二是有效提高漁船設(shè)備開機(jī)率；三是有效提高漁船設(shè)備操作方便性；四是進(jìn)一步規(guī)范漁船設(shè)備ID及識(shí)別碼；五是有效降低設(shè)備故障率。

3升級改造內(nèi)容

3.1政府補(bǔ)助部分

一是升級安裝衛(wèi)星/AIS終端二合一顯控，由省、市、區(qū)財(cái)政適當(dāng)補(bǔ)助，漁民自負(fù)部分設(shè)備資金；二是更換AIS設(shè)備天饋線，由省、市、縣區(qū)財(cái)政全額補(bǔ)助；三是檢測衛(wèi)星/AIS終端兩套設(shè)備，由省、市、縣區(qū)財(cái)政全額補(bǔ)助。

3.2廠方優(yōu)惠部分

對原系統(tǒng)內(nèi)AIS終端主機(jī)設(shè)備，漁民可以舊換新的形式對設(shè)備進(jìn)行更新，具體事項(xiàng)見附件1。

4組織機(jī)構(gòu)

成立全區(qū)漁船安全救助信息系統(tǒng)終端設(shè)備升級改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)政府副區(qū)長任組長，區(qū)府辦副主任、區(qū)海洋與漁業(yè)局局長任副組長，成員由區(qū)海洋與漁業(yè)局副局長、各涉漁鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）漁業(yè)分管領(lǐng)導(dǎo)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)海洋與漁業(yè)局信息中心，由區(qū)海洋與漁業(yè)局副局長兼任主任，辦公室成員由區(qū)海洋與漁業(yè)局信息中心有關(guān)人員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)省、市、區(qū)船載系統(tǒng)設(shè)備升級改造協(xié)調(diào)和資金補(bǔ)助工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要負(fù)責(zé)終端設(shè)備協(xié)調(diào)安裝和系統(tǒng)運(yùn)行工作。

5實(shí)施步驟5.1準(zhǔn)備階段（2012年3月底—5月底）

5.1.1宣傳發(fā)動(dòng)

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要分別做好宣傳教育工作，廣泛宣傳漁船安全設(shè)備升級改造的重要性和必要性，發(fā)動(dòng)漁民積極配合完成漁船安全救助信息系統(tǒng)終端設(shè)備升級改造任務(wù)。該項(xiàng)工作要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在4月底之前完成。

5.1.2明確設(shè)備升級改造漁船

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）分別匯總本地實(shí)際需要設(shè)備升級改造的漁船，并登記漁船資料，漁船資料包括船名號、船舶所有人、聯(lián)系手機(jī)號碼、船舶所屬單位、原MMSI、北斗ID、MINI-C識(shí)別碼，以及漁船需要更新升級的設(shè)備項(xiàng)目（見附件2）。該項(xiàng)工作要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在5月10日前完成登記，并匯總上報(bào)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

5.1.3統(tǒng)一分配AIS編碼（MMSI）

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在確定本地需升級改造的漁船后，在設(shè)備管理平臺(tái)按申報(bào)、審批流程獲取每艘漁船AIS終端的MMSI碼。該項(xiàng)工作可結(jié)合登記漁船資料同時(shí)進(jìn)行，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在5月底前完成。

5.1.4升級改造設(shè)備采購

所有終端升級改造設(shè)備（包括衛(wèi)星終端/AIS二合一顯控、AIS天饋線、AIS主機(jī)等）均由原廠商或由原廠商授權(quán)的第三方供貨、安裝，同時(shí)要求檢測維護(hù)衛(wèi)星和AIS兩套設(shè)備。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組在確定終端升級改造產(chǎn)品數(shù)量后，自行組織與商家簽訂意向書或簽訂采購合同。該項(xiàng)工作要求在5月底前完成。

5.1.5確定升級改造服務(wù)點(diǎn)

區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各地實(shí)際情況確定能同時(shí)承擔(dān)衛(wèi)星和AIS兩套設(shè)備升級改造業(yè)務(wù)的服務(wù)點(diǎn)，并對外公布。該項(xiàng)工作將在4月底前完成，具體事項(xiàng)由區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）協(xié)調(diào)商家落實(shí)。

5.1.6升級改造操作管理人員培訓(xùn)

全區(qū)將根據(jù)各地實(shí)際情況及時(shí)組織升級改造操作管理人員培訓(xùn)，并邀請市、區(qū)專家和廠商技術(shù)人員為學(xué)員進(jìn)行講解，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括MMSI編碼申請培訓(xùn)和新終端操作培訓(xùn)。該項(xiàng)工作將在4月底前完成。

5.2實(shí)施升級改造階段(2012年6月初—2013年12月底)

5.2.1衛(wèi)星/AIS兩套設(shè)備升級改造裝船

衛(wèi)星/AIS兩套設(shè)備升級改造裝船工作，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)終端設(shè)備到貨情況，協(xié)調(diào)組織各地服務(wù)點(diǎn)工作人員和漁船船東，分批上船進(jìn)行，并回收原衛(wèi)星終端顯控。

5.2.2衛(wèi)星/AIS兩套設(shè)備船上檢測、維護(hù)和調(diào)試

衛(wèi)星/AIS兩套設(shè)備船上檢測、維護(hù)和調(diào)試，由區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室協(xié)調(diào)各服務(wù)點(diǎn)結(jié)合兩套設(shè)備升級改造裝船工作同時(shí)進(jìn)行。要求各服務(wù)點(diǎn)：一是核對衛(wèi)星/AIS設(shè)備標(biāo)識(shí)碼和MMSI（如發(fā)現(xiàn)MMSI不符，即將新分配MMSI編碼寫入AIS主機(jī)）；二是將海事衛(wèi)星MINI-C主機(jī)的相關(guān)軟件進(jìn)行升級；三是檢測升級改造后衛(wèi)星/AIS終端設(shè)備工作情況；四是填寫《系統(tǒng)船載設(shè)備裝船、檢測、維護(hù)登記表》（見附件3、4），于當(dāng)日傳真至市海洋與漁業(yè)信息中心值班室，由市局信息中心完成監(jiān)控平臺(tái)數(shù)據(jù)更新和設(shè)備入網(wǎng)調(diào)試工作。

5.2.3升級改造工作總結(jié)

篇8

第一、日常工作總結(jié)

1、1-3月份：

(1)aa會(huì)議保障、全網(wǎng)ac設(shè)備替換：1月初xx移動(dòng)XX年工作會(huì)議在aacc名都大酒店召開，我全程參與了cc名都大酒店wlan施工，優(yōu)化并順利完成了會(huì)議保障工作，得到aa移動(dòng)的充分認(rèn)可和贊揚(yáng)。隨著我司wlan業(yè)務(wù)發(fā)展，我司原提供wlan設(shè)備已不能完全滿足現(xiàn)網(wǎng)需求，為保證用戶使用效果，提高運(yùn)營商對我司設(shè)備認(rèn)可，因此1月份我們對全省現(xiàn)網(wǎng)ac進(jìn)行設(shè)備替換配合分別完成周口、南陽、平頂山、鄭州等地市ac設(shè)備替換工作。

(2)、鄭州嵩山飯店wlan基站試點(diǎn)、各地市ac重啟故障處理：2月份春節(jié)過后完成鄭州嵩山飯店wlan基站試點(diǎn)工作。配合對平頂山、周口、南陽、商丘、鄭州ac自動(dòng)重啟故障處理，周口wlan四期開通保障、站點(diǎn)開通。

(3)、ac故障處理、集團(tuán)foa跟蹤測試：3月份分別對商丘、周口網(wǎng)速慢故障排查處理，平頂山、鄭州四期wlan站點(diǎn)開通配合。下旬跟蹤配合總部工程師完成對周口建設(shè)路移動(dòng)ac41集團(tuán)foa測試工作。參加每周省公司wlan四期工程進(jìn)度會(huì)議，匯報(bào)相關(guān)工程進(jìn)度、設(shè)備質(zhì)量問題。配合處理全省wlan日常站點(diǎn)開通，故障分析處理。

2、4-6月份：

(1)、全網(wǎng)ac設(shè)備4205版本升級、各地市故障處理：4月初隨著我司設(shè)備集團(tuán)foa版本測試順利通過，為盡快解決現(xiàn)網(wǎng)問題。因此4月份分別對周口、平頂山、南陽、鄭州ac全網(wǎng)補(bǔ)丁加載升級測試，另配合周口、平頂山處理ac自動(dòng)重啟故障，及全網(wǎng)日常wlan站點(diǎn)開通維護(hù)。

(2)、11n設(shè)備性能測試、信陽wlan基站試點(diǎn)：隨著公司11n設(shè)備的大面積推廣應(yīng)用，5月份對公司11nap相關(guān)性能測試，并提交設(shè)計(jì)院相關(guān)測試報(bào)告，使客戶對我司設(shè)備有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。參與信陽移動(dòng)金牛山wlan基站試點(diǎn)，開通測試提交相關(guān)測試報(bào)告得到信陽移動(dòng)認(rèn)可，為6月份信陽移動(dòng)wlan基站招競標(biāo)做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。配合處理全省wlan日常站點(diǎn)開通，故障分析處理。

(3)、wlan基站交流試點(diǎn)、聯(lián)通工作配合：6月份隨著公司wlan基站大力推廣，分別完成了三門峽、洛陽、信陽、平頂山、鄭州等地市wlan基站技術(shù)交流、安裝開通測試，并提交相關(guān)測試報(bào)告給各地市分公司，使各地市分公司對我們wlan基站有深入了解，為進(jìn)一步進(jìn)行市場推廣做好準(zhǔn)備工作。另配合完成對周口wlan站點(diǎn)梳理、駐馬店聯(lián)通ac開通，配合部門完成對公司各辦事處wlan基礎(chǔ)知識(shí)、wlan基站相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)，配合處理全省wlan日常站點(diǎn)開通，故障分析處理。

3、7-9月份：

(1)、wlan基站交流推廣及試點(diǎn)工作及聯(lián)通工作配合：7月份分別對平頂山汝州移動(dòng)、濟(jì)源移動(dòng)、濮陽移動(dòng)、許昌移動(dòng)wlan基站設(shè)備交流推廣，完成汝州移動(dòng)家屬院wlan基站勘測、安裝、開通、測試工作，得到各地市移動(dòng)認(rèn)可，配合對濟(jì)源聯(lián)通、焦作聯(lián)通wlan站點(diǎn)進(jìn)行業(yè)務(wù)開通。

(2)、ac設(shè)備4220版本升級、xx移動(dòng)wlan中級培訓(xùn)、信陽wlan基站招投標(biāo)：8月份分別對平頂山、周口、安陽現(xiàn)網(wǎng)ac版本進(jìn)行升級，以解決現(xiàn)網(wǎng)11nap接入問題，緩解現(xiàn)網(wǎng)工程施工壓力。8月中旬陪同xx移動(dòng)到總部進(jìn)行中級培訓(xùn)，加深客戶對我司設(shè)備的認(rèn)知認(rèn)可。下旬參于wlan基站信陽招投標(biāo)工作，最終信陽移動(dòng)室外站項(xiàng)目我司設(shè)備順利中標(biāo)，并獲得信陽移10個(gè)wlan室外項(xiàng)目，共計(jì)30套設(shè)備。

(3)ac設(shè)備4220版本升級、鶴壁wlan基站交流推廣試點(diǎn)：9月份分別對aa、商丘、鄭州現(xiàn)網(wǎng)ac進(jìn)行新版本升級，以解決現(xiàn)網(wǎng)11nap接入問題，緩解現(xiàn)網(wǎng)工程施工壓力。鶴壁wlan基站交流推廣，并對鶴壁世紀(jì)廣場wlan基站進(jìn)行試點(diǎn)測試，得到鶴壁移動(dòng)認(rèn)可。配合處理全省wlan日常站點(diǎn)開通，故障分析處理。

4、9-12月份：

(1)、五期npuac設(shè)備開通、平頂山ap重啟故障處理：10月隨著我司五期ac的到貨安裝，及各地地市wlan五期工程需求，分別對周口、商丘、平頂山五期ac進(jìn)行開通入網(wǎng)，滿足各地市工程開通需求。另平頂山因11nap重啟問題，導(dǎo)致客戶投訴，因此分別對平頂山魯山、郟縣、葉縣、市區(qū)12個(gè)wlan站點(diǎn)共計(jì)約150ap進(jìn)行升級替換，暫時(shí)解決平頂山wlan故障壓力，保證工程正常開通驗(yàn)收。

(2)、新鄉(xiāng)移動(dòng)wlan基站交流推廣試點(diǎn)、周口ac割接故障處理：11月初應(yīng)新鄉(xiāng)移動(dòng)要求對wlan基站方面和新鄉(xiāng)移動(dòng)進(jìn)行相關(guān)交流，配合辦事處同事對新鄉(xiāng)獲嘉張堤wlan基站試點(diǎn)情況進(jìn)行跟蹤及排查處理網(wǎng)速慢情況。11月份應(yīng)周口移動(dòng)數(shù)據(jù)規(guī)劃需求，分別對周口12臺(tái)ac進(jìn)行數(shù)據(jù)規(guī)劃調(diào)整、使其完全達(dá)到目前網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行需求，得到移動(dòng)充分認(rèn)可，并對周口相關(guān)工作和辦事處王建進(jìn)行簡單交接。

(3)、許昌wlan基站試點(diǎn)、濮陽ac故障處理、全網(wǎng)ac新版本升級：12月初隨著許昌辦事處wlan基站設(shè)備推廣試點(diǎn)，配合對許昌禹州迎賓館進(jìn)行wlan基站室內(nèi)外覆蓋、并進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)測試，保證業(yè)務(wù)正常使用，得以順利推廣我司室外wlan設(shè)備。另對濮陽ac21現(xiàn)網(wǎng)ap離線問題進(jìn)行現(xiàn)場處理，得到移動(dòng)公司認(rèn)可。中下旬計(jì)劃對全網(wǎng)128ac設(shè)備進(jìn)行新版本升級，以解決現(xiàn)網(wǎng)設(shè)備的諸多問題。

第二、日常工作完成及新產(chǎn)品推廣

1、XX全網(wǎng)設(shè)備升級故障處理、日常工作處理：XX年全年配合對現(xiàn)網(wǎng)ac設(shè)備替換、新版本升級、補(bǔ)丁加載共計(jì)4次，使我司設(shè)備現(xiàn)網(wǎng)運(yùn)行更穩(wěn)定、更完善、故障率更低、達(dá)到客戶所需求。配合處理全省wlan日常站點(diǎn)開通，故障分析處理。

2、提升技術(shù)水平、組織培訓(xùn)：在即將過去的一年里邊工作邊學(xué)習(xí)努力提升自身技術(shù)水平，充分做好相關(guān)技術(shù)支持工作，得到了省公司及各地市移動(dòng)的充分肯定，并配合部門組織完成10次公司及辦事處wlan相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)，使公司各部門同事wlan技術(shù)方面得以提高，增強(qiáng)各部門wlan技術(shù)實(shí)力，更好的服務(wù)客戶。

3、wlan基站產(chǎn)品交流試點(diǎn)推廣：在過去的一年里配合公司各領(lǐng)導(dǎo)對wlan基站產(chǎn)品進(jìn)行全省推廣、組織并參于周口、信陽、三門峽、洛陽、鄭州、平頂山、商丘、濟(jì)源、新鄉(xiāng)、漯河、安陽、濮陽等地市wlan基站技術(shù)交流，并全省推廣安裝wlan基站共計(jì)50站次，提交了各站點(diǎn)詳細(xì)測試分析報(bào)告，得到移動(dòng)公司充分認(rèn)可。8月份成功推廣信陽移動(dòng)wlan基站，參于信陽移動(dòng)wlan基站招標(biāo)工作，使我公司wlan基站室外設(shè)備順利中標(biāo)，并獲得信陽移動(dòng)wlan室外項(xiàng)目10個(gè)站點(diǎn)共計(jì)30套設(shè)備的建設(shè)規(guī)模，為今后wlan基站在全省大范圍使用，做相關(guān)好準(zhǔn)備工作。10月配合公司領(lǐng)導(dǎo)積極參與xx移動(dòng)wlan六期室外設(shè)備招標(biāo)集采，終使我司室外設(shè)備順利中標(biāo)，并成功獲得xx移動(dòng)各地市共計(jì)5300套室外設(shè)備的可喜訂單。

4、plc新產(chǎn)品推廣及試點(diǎn)跟蹤：隨著我司新產(chǎn)品的的大力推廣，為201x年更加全面的推廣我司新產(chǎn)品，11-12月份對公司plc產(chǎn)品和部分地市移動(dòng)分公司進(jìn)行簡單交流，并確定訂貨對平頂山、濮陽兩地市進(jìn)行相應(yīng)試點(diǎn)，以利于下一步的大力推廣，并努務(wù)做好技術(shù)支持工作不斷為公司開拓新的市場，提升部門業(yè)績達(dá)成率。

第三、自身成長及不足

1、自身成長：在過去的一年中個(gè)人綜合能力、與客戶溝通協(xié)調(diào)、技術(shù)水平都得到了大幅提升，學(xué)到了很多新的技術(shù)、新的知識(shí)。

2、自身不足：進(jìn)一步提升自身綜合素質(zhì)、技術(shù)水平、端正工作態(tài)度、進(jìn)一步加強(qiáng)對新同事的培養(yǎng)。提升自己對新產(chǎn)品、新知識(shí)的掌握，更好的為客戶服務(wù)。

第四、對公司的建議及意見

1、公司各職能部門應(yīng)該多進(jìn)行相關(guān)溝通交流，合理安排工作，提升工作水平，提高工作效率。

2、關(guān)注關(guān)心普通員工，公司應(yīng)該多了解一下普通員工的真實(shí)想法，由于公司人員的不斷增多，建議人事綜合部每個(gè)月做一次員工調(diào)查，及時(shí)了解各位員工想法，對于員工提出的合理建議予以采納，通過合理手段激發(fā)普通員工的工作激情。

第五、2019年工作計(jì)劃

1、做好本職工作：首先做好部門本職工作、配合完成日常wlan設(shè)備維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化，培養(yǎng)新員工、提升各辦事wlan技術(shù)水平。

2、做好新產(chǎn)品推廣工作：其次努力配合徐陽經(jīng)理、吉小鵬主管在做好wlan日常工作的前題下，做好新產(chǎn)品推廣使用，提升部門業(yè)績指標(biāo)，完成公司交付的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。

3、提升自我技術(shù)水平、自身綜合素質(zhì)：在新的一年中努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)，新的技術(shù)，增強(qiáng)自己技術(shù)水平和自身綜合素質(zhì)，更好的為公司為客戶服務(wù)。

4、結(jié)束語：回首即將逝去的XX年、展望201x年，在過去的一年工作中不斷學(xué)到了很多新的知識(shí)，新的技術(shù)，也認(rèn)識(shí)到了自己的好多不足，我相信，在以后的工作中，生活中，我會(huì)更加努力和公司共同成長，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷超越自我，不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)，增強(qiáng)自身綜合能力和技術(shù)水平，我堅(jiān)信我會(huì)做的更好，讓各位領(lǐng)導(dǎo)放心，讓客戶滿意。

我們一起來努力，一起來進(jìn)步，讓我們公司屹立于同行業(yè)之列!

移動(dòng)年終工作總結(jié)二轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了。在這過去的兩年中，是中國移動(dòng)選擇了我，也是我選擇了中國移動(dòng)。從進(jìn)公司的那一天起，我就不斷地告誡自己，對自己一定要“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”。事實(shí)證明，在這極其充實(shí)的工作中，我即辛苦又開心，收獲很大，感悟很深。更重要的是我對自己能在這樣一個(gè)快節(jié)奏、高效率、充滿生機(jī)與活力的企業(yè)里工作而感到自豪。

我不僅對前臺(tái)的業(yè)務(wù)流程有了提高，而且對前臺(tái)工作人員的職責(zé)有了更全面、深入地了解。業(yè)務(wù)方面，除了正常的收費(fèi)、辦理業(yè)務(wù)等工作外，接待用戶、協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾、咨詢、受理投訴等也發(fā)揮著重要作用;營業(yè)員工作職責(zé)方面，高水平的業(yè)務(wù)和協(xié)調(diào)工作的能力、較強(qiáng)的責(zé)任心、謙虛的工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神、服務(wù)的熱情等是衡量前臺(tái)優(yōu)秀員工的基本準(zhǔn)則。這些都體現(xiàn)了中國移動(dòng)需要什么樣的員工。

二、我的感受和體會(huì)

經(jīng)過這兩年充實(shí)、豐富、辛苦的工作后，我經(jīng)常不斷地總結(jié)、思考，也獲得了不少的心得與體會(huì)。

1、善于總結(jié)?？偨Y(jié)是一個(gè)很好的習(xí)慣，人的一生當(dāng)中如果每天都花一點(diǎn)時(shí)間去總結(jié)，那就可以把生活與工作都改善得越來越好。在工作中，每天都有可能接觸到新東西，因此總結(jié)顯得尤為重要，每天下班回來，我都會(huì)堅(jiān)持做心里思考、口頭總結(jié)，希望自己的收獲更多、更持久，事實(shí)證明這樣做是正確的，正因?yàn)橛辛丝偨Y(jié)，我才讓自己對移動(dòng)的業(yè)務(wù)有了更多的了解，更深的感悟。

明年工作的展望

2.結(jié)合客戶的消費(fèi)行為，深入發(fā)掘增值業(yè)務(wù)的發(fā)展重點(diǎn)。由于客戶群的特點(diǎn)，不同年齡段的人對新業(yè)務(wù)的喜好程度、喜好內(nèi)容都有所不同，因此根據(jù)消費(fèi)者的消費(fèi)特點(diǎn)制定與他們相符合的業(yè)務(wù)顯得至關(guān)重要。

篇9

2009年3月27日，由用友軟件、眾多行業(yè)協(xié)會(huì)以及信息產(chǎn)業(yè)企業(yè)聯(lián)合組建的行業(yè)聯(lián)盟在北京成立，希望通過信息化培訓(xùn)、咨詢等服務(wù)，幫助企業(yè)升級轉(zhuǎn)型。

在國際金融危機(jī)的影響下，我國企業(yè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，通過信息化來提升企業(yè)的管理水平，進(jìn)而提升核心競爭力變得越來越重要。在ERP已經(jīng)在我國企業(yè)得到普及應(yīng)用的背景下，根據(jù)行業(yè)的不同深化企業(yè)信息化建設(shè)成為新時(shí)期信息化建設(shè)的焦點(diǎn)。很顯然，用友軟件、各個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)，還有一些IT企業(yè)，都充分認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。記者了解到，包括中國中小企業(yè)協(xié)會(huì)、中國輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)、中國企業(yè)工業(yè)協(xié)會(huì)、中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)、中國紡織工業(yè)協(xié)會(huì)、中國服裝行業(yè)協(xié)會(huì)、中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)、中國電子元件協(xié)會(huì)、中國物流協(xié)會(huì)汽車流通分會(huì)、中國農(nóng)學(xué)會(huì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化分會(huì)、中國茶葉流通協(xié)會(huì)等在內(nèi)的眾多行業(yè)協(xié)會(huì)都加入了行業(yè)聯(lián)盟。此外，微軟、聯(lián)想、IBM、用友偉庫網(wǎng)、用友致遠(yuǎn)軟件技術(shù)有限公司、用友軟件中企數(shù)據(jù)等IT企業(yè)也加入了該聯(lián)盟。

記者在3月27日舉辦的行業(yè)聯(lián)盟成立會(huì)上了解到，行業(yè)聯(lián)盟的宗旨是要“用信息化改變傳統(tǒng)的管理模式，視危為機(jī)，在狠抓內(nèi)部管理的基礎(chǔ)上，規(guī)范行業(yè)企業(yè)業(yè)務(wù)流程，控制成本，提高接單速度，加快庫存周轉(zhuǎn)，從而幫助行業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)管理升級，崛起中國”，致力于通過管理巡診，幫助企業(yè)找出管理中的癥結(jié)和問題；總結(jié)出行業(yè)最佳管理實(shí)踐，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)管理升級；組織系列的培訓(xùn)和論壇，共同探討企業(yè)轉(zhuǎn)型升級之道；提供得心應(yīng)手的管理工具，為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級助力。

在會(huì)當(dāng)天，根據(jù)各個(gè)行業(yè)的管理現(xiàn)狀，行業(yè)聯(lián)盟還了包括機(jī)械、電子、服裝、汽配、醫(yī)藥、化工、食品、服務(wù)等行業(yè)在內(nèi)的2009年轉(zhuǎn)型升級策略，提出在新經(jīng)濟(jì)形勢下各行業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理難點(diǎn)和突破點(diǎn)，如：機(jī)械行業(yè)如何打通底層到頂層系統(tǒng)管理，如何管理升級讓利潤最大化；電子行業(yè)如何開辟新興業(yè)務(wù)市場，抓住機(jī)遇優(yōu)化產(chǎn)業(yè)鏈成本；化工行業(yè)面臨日趨提高的節(jié)能環(huán)保要求，轉(zhuǎn)型升級必備8個(gè)管理體系；服裝行業(yè)在嚴(yán)峻的外貿(mào)環(huán)境下，如何通過信息化打造標(biāo)準(zhǔn)化、行業(yè)化、平臺(tái)化經(jīng)營之路；食品行業(yè)如何利用ERP四大手段完善企業(yè)食品安全管理體系；醫(yī)藥行業(yè)如何緊抓醫(yī)改契機(jī)，利用流程、物料監(jiān)控、產(chǎn)供銷協(xié)同、銷售管理創(chuàng)造新價(jià)值。

據(jù)了解，在接下來的全年行業(yè)活動(dòng)中，行業(yè)聯(lián)盟將在全國范圍內(nèi)舉辦中小企業(yè)信息化推進(jìn)培訓(xùn)會(huì)、行業(yè)管理信息化高峰會(huì)、行業(yè)集群活動(dòng)或分領(lǐng)域活動(dòng)，形式包括培訓(xùn)、峰會(huì)、論壇、研討、現(xiàn)場參觀、小型座談等，并提供企業(yè)管理咨詢等服務(wù)。

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二、目標(biāo)任務(wù)

分區(qū)域、分專業(yè)、分班次培訓(xùn)基層農(nóng)技人員500名；圍繞春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，開展一事一訓(xùn)、現(xiàn)場指導(dǎo)等方式，培訓(xùn)指導(dǎo)農(nóng)民80萬人次；印發(fā)技術(shù)明白紙80萬份，開展廣播技術(shù)講座100次；推廣農(nóng)業(yè)主導(dǎo)品種20個(gè)，主推技術(shù)30項(xiàng)次。

三、培訓(xùn)方式和內(nèi)容

（一）基層農(nóng)技人員培訓(xùn)。根據(jù)農(nóng)業(yè)部《基層農(nóng)技人員培訓(xùn)大綱》要求，以國家農(nóng)技推廣示范縣項(xiàng)目、新型農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目為載體，以部省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地和新型農(nóng)民培訓(xùn)基地為培訓(xùn)承辦單位，依托省產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系專家團(tuán)隊(duì)，圍繞種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)等主要農(nóng)產(chǎn)品重點(diǎn)推廣的主導(dǎo)品種和主推技術(shù)，對5個(gè)國家農(nóng)技推廣示范縣技術(shù)指導(dǎo)員進(jìn)行異地培訓(xùn)，對全市基層農(nóng)技人員開展集中培訓(xùn)。

（二）農(nóng)業(yè)科技示范戶和種養(yǎng)大戶培訓(xùn)。依托國家農(nóng)技推廣示范縣項(xiàng)目、糧食生產(chǎn)“三大行動(dòng)”、畜牧業(yè)升級計(jì)劃、水產(chǎn)跨越工程、糧棉油高產(chǎn)創(chuàng)建工程等農(nóng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目，圍繞防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、節(jié)本增效技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，以及小麥、油菜春季田間管理、生豬、家禽飼養(yǎng)出欄補(bǔ)欄、水產(chǎn)品捕撈與投放等種養(yǎng)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)內(nèi)容，采取集中培訓(xùn)、分戶指導(dǎo)、實(shí)地觀摩交流和田間學(xué)校等方式，重點(diǎn)培養(yǎng)種養(yǎng)規(guī)模較大、示范帶動(dòng)能力較強(qiáng)、有一定科技水平的科技示范戶，提高他們的科技種養(yǎng)、自我發(fā)展和輻射帶動(dòng)能力。

（三）普通農(nóng)民培訓(xùn)。結(jié)合各級各類農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，采取“手把手、面對面”現(xiàn)場培訓(xùn)、田間學(xué)校、入戶指導(dǎo)、遠(yuǎn)程技術(shù)服務(wù)、發(fā)放光盤、明白紙、農(nóng)村“大喇叭”等多樣靈活的方式，開展科技培訓(xùn)，快捷有效地為廣大農(nóng)民宣傳強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，提供技術(shù)、信息和咨詢服務(wù)，全面提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)。

四、任務(wù)分工

從現(xiàn)在開始至今年4月底，在全市持續(xù)開展大培訓(xùn)。

（一）基層農(nóng)技人員培訓(xùn)。根據(jù)省農(nóng)委有關(guān)文件精神，組織5個(gè)國家農(nóng)技推廣示范縣的500名技術(shù)指導(dǎo)員，到宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展5天集中培訓(xùn)，提升其服務(wù)能力。從3月份開始，分期分批對全市1100名基層農(nóng)技人員進(jìn)行培訓(xùn)。

（二）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技與農(nóng)耕文化遠(yuǎn)程大培訓(xùn)。由市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校牽頭，利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)舉辦農(nóng)民知識(shí)更新大講堂、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技大講堂和農(nóng)耕文化大講堂。

（三）穩(wěn)糧增產(chǎn)大培訓(xùn)。由市農(nóng)委牽頭，市農(nóng)科院、市農(nóng)技中心等單位參加，圍繞糧食生產(chǎn)“三大行動(dòng)”、糧棉油高產(chǎn)創(chuàng)建等，舉辦穩(wěn)糧增產(chǎn)大培訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)對種糧大戶開展培訓(xùn)小麥春季田間管理、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、防災(zāi)減災(zāi)等技術(shù)。

（四）農(nóng)機(jī)化技術(shù)大培訓(xùn)。由市農(nóng)機(jī)局牽頭，重點(diǎn)對農(nóng)機(jī)大戶，開展農(nóng)機(jī)化新技術(shù)、安全生產(chǎn)技術(shù)、新型農(nóng)機(jī)具使用與維修技術(shù)等培訓(xùn)。

（五）水產(chǎn)健康養(yǎng)殖培訓(xùn)。由市水產(chǎn)局牽頭，組織水產(chǎn)技術(shù)推廣體系等人員，重點(diǎn)培訓(xùn)水產(chǎn)品生產(chǎn)、水產(chǎn)品防疫檢疫、科學(xué)用藥、水產(chǎn)品質(zhì)量安全等技術(shù)。

（六）村級動(dòng)物防疫員培訓(xùn)。由市畜牧局牽頭，結(jié)合畜牧升級計(jì)劃、畜牧科技進(jìn)萬家活動(dòng)等，對村級動(dòng)物防疫員開展培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)常見動(dòng)物疫病診斷、用藥原則及常用治療等技術(shù)。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。開展春季農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)，對促進(jìn)全年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高農(nóng)民科技素質(zhì)，具有重要意義，各縣市區(qū)農(nóng)業(yè)部門要高度重視，要根據(jù)本地生產(chǎn)特點(diǎn)和實(shí)際，制定工作方案，明確目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)和落實(shí)措施，確保培訓(xùn)扎實(shí)開展，取得預(yù)期成效。國家、省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系各綜合試驗(yàn)站、5個(gè)國家農(nóng)技推廣示范縣，要在春季農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)中率先垂范，認(rèn)真做好培訓(xùn)工作。市農(nóng)委成立由有關(guān)單位負(fù)責(zé)人組成的工作協(xié)調(diào)組，負(fù)責(zé)總體方案制定、綜合協(xié)調(diào)、政策落實(shí)和總結(jié)宣傳。

（二）整合項(xiàng)目資源，形成工作合力。各縣市區(qū)農(nóng)業(yè)行政主管部門要統(tǒng)籌利用各方資源，依托現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系、新型農(nóng)民培訓(xùn)民生工程、糧食高產(chǎn)創(chuàng)建工程、基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣、超級稻新品種選育與示范項(xiàng)目等，多層次、多渠道、多形式地開展大培訓(xùn)工作，形成“體系、項(xiàng)目、基地、人才”相結(jié)合的強(qiáng)大合力。

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二、目標(biāo)要求

一是堅(jiān)持解放思想大討論為建設(shè)“醉美”服務(wù)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，使思想觀念更加符合我縣濟(jì)發(fā)展實(shí)際；二是堅(jiān)持解放思想大討論與“五型財(cái)政”有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)力推進(jìn)本單位重點(diǎn)工作；三是堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重成果轉(zhuǎn)化，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的決策水平和執(zhí)行能力；四是堅(jiān)持群眾路線，集中群眾智慧，拓展解放思想大討論活動(dòng)的廣度和深度。

三、活動(dòng)安排

1、召開動(dòng)員大會(huì)。4月中旬，召開財(cái)政系統(tǒng)“解放思想、趕超發(fā)展”大討論動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)縣委、縣政府文件精神，正式啟動(dòng)活動(dòng)。

2、外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。4月中下旬，采取分批次、分專題的方式，組織領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部到其他縣直單位、兄弟縣市財(cái)政部門學(xué)習(xí)考察，學(xué)習(xí)借鑒上述各單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，攪動(dòng)干部思想，更新發(fā)展理念。

3、專家授課培訓(xùn)。4月下旬開始，圍繞“進(jìn)一步提升干職工業(yè)務(wù)水平”為主題，舉辦全體干職工培訓(xùn)班，邀請縣委宣傳部、各相關(guān)業(yè)務(wù)專家到我局作專題授課培訓(xùn)。

4、開展專題調(diào)研。4-6月，各分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，圍繞加快工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游服務(wù)業(yè)“三升級“和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、昌銅高速生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)、城市規(guī)劃建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧等專題進(jìn)行調(diào)研。結(jié)合十八屆五中全會(huì)精神的宣傳，組織到各掛點(diǎn)社區(qū)和包村點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，聽取社區(qū)、村組干部和群眾對加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意見、建議。通過為政于民、問策于民、問計(jì)于民，深入調(diào)研，匯聚眾智，提出在新常態(tài)下推進(jìn)趕超發(fā)展的思路和舉措。

5、專題討論交流。6月上旬，以班子會(huì)、中層干部大會(huì)的形式進(jìn)行討論交流，結(jié)合太粗學(xué)習(xí)考察體會(huì)，重點(diǎn)圍繞四個(gè)方面進(jìn)行討論交流：一是當(dāng)前我局干職工在思想觀念、工作作風(fēng)方面存在哪些問題；二是財(cái)政工作還需從哪方面突破；三是根據(jù)縣委、縣政府出臺(tái)的政策、機(jī)制，采取哪些措施推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)超常規(guī)發(fā)展；四是全體干職工要以怎樣的精神狀態(tài)、工作作風(fēng)迎接新一輪的大發(fā)展。

6、創(chuàng)先爭優(yōu)推進(jìn)。6-12月，結(jié)合單位實(shí)際情況，按照縣委全委擴(kuò)大會(huì)中“1+N”方案的要求，精心組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)大比拼”活動(dòng)，在全體干職工中營造“你追我趕、創(chuàng)先爭優(yōu)”的良好干事創(chuàng)業(yè)氛圍。通過比拼活動(dòng)，推進(jìn)工作開展，推動(dòng)發(fā)展升級。

7、總結(jié)表彰提高。12月，召開總結(jié)表彰會(huì)，已發(fā)展的成果來檢驗(yàn)解放思想活動(dòng)開展的成效，對解放思想大討論活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)，提高財(cái)政系統(tǒng)工作水平，推進(jìn)我縣趕超發(fā)展。

四、工作要求

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一、前言

士官按工作性質(zhì)可分為專業(yè)技術(shù)類和指揮管理類兩種。其中，專業(yè)技術(shù)士官是基層部隊(duì)的專業(yè)技術(shù)骨干，是先進(jìn)武器裝備的直接使用者和維護(hù)者，他們的專業(yè)素質(zhì)直接關(guān)系到部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的發(fā)揮。而這種素質(zhì)不是單純依靠部隊(duì)實(shí)踐就能實(shí)現(xiàn)的，更需要通過專門的教育培訓(xùn)來實(shí)現(xiàn)。特別是隨著部隊(duì)裝備更新?lián)Q代步伐的加快，裝備保障的技術(shù)含量提高，保障難度增大，以往“一訓(xùn)保終生”和“不訓(xùn)而晉”的模式難以適應(yīng)裝備技術(shù)保障的新發(fā)展和深化士官制度改革的需要。為此，2011年新修訂的《中國人民士官管理規(guī)定》，初級士官選取中級士官（以下簡稱初晉中）、中級士官選取高級士官（以下簡稱中晉高）前，根據(jù)需要進(jìn)行升級培訓(xùn)，即士官升級培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間一般為1個(gè)月左右，專業(yè)技術(shù)復(fù)雜的可以適當(dāng)延長。目前，針對專業(yè)技術(shù)士官的升級培訓(xùn)已在一些院校初步實(shí)施，士官院校的教育工作者開始積極進(jìn)行此方面的實(shí)踐。

理論與實(shí)踐密不可分，開展專業(yè)技術(shù)士官的升級培訓(xùn)工作，除了實(shí)踐，還需要進(jìn)行理論上的探討，以對實(shí)踐起到一定的指導(dǎo)作用。目前學(xué)術(shù)界對士官教育培訓(xùn)的研究較多，代表性的如張備主編的《士官教育理論與實(shí)踐》一書，對士官教育規(guī)律、課程、教學(xué)方法、教員隊(duì)伍建設(shè)等有系統(tǒng)的論述；楊洪剛對士官任職教育模式改革問題進(jìn)行了探討等。但這些理論成果多為宏觀層面的研究，并未涉及專業(yè)技術(shù)士官的升級培訓(xùn)問題。宋振海等雖然對2009年士官制度改革后的士官培訓(xùn)形式進(jìn)行了比較全面的梳理，并提出了專業(yè)技術(shù)士官升級培訓(xùn)問題。但是對于如何具體開展此項(xiàng)工作沒有系統(tǒng)論述。由于新士官制度改革實(shí)施至今為時(shí)不長，士官升級培訓(xùn)尚處于實(shí)施階段，涉及專業(yè)技術(shù)士官升級培訓(xùn)的研究幾近空白?；诖?，本文擬對此問題進(jìn)行理論上探討，從培訓(xùn)院校角度出發(fā)，著重思考當(dāng)前專業(yè)技術(shù)士官升級培訓(xùn)面對的問題及相應(yīng)的解決措施。

二、當(dāng)前專業(yè)技術(shù)士官升級培訓(xùn)面對的問題

（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)不明確

第十五次全軍院校會(huì)議后，軍隊(duì)院校開始由學(xué)歷教育向任職教育轉(zhuǎn)型。經(jīng)過幾年的努力，各院校針對不同培訓(xùn)任務(wù)制定了較為明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)。特別是2011年召開的第十六次全軍院校會(huì)議，為進(jìn)一步強(qiáng)化士官培訓(xùn)奠定了基礎(chǔ)。然而，一些院校面對士官升級培訓(xùn)這一新的培訓(xùn)任務(wù)，由于思維定勢和經(jīng)驗(yàn)不足的影響，并沒有很好地根據(jù)專業(yè)技術(shù)士官升級培訓(xùn)的特點(diǎn)和崗位需求實(shí)際制定人才培養(yǎng)目標(biāo)，有的院校僅僅是套用其它任職的人才培養(yǎng)目標(biāo)，致使初步展開的專業(yè)技術(shù)士官升級培訓(xùn)方向不明。

（二）教學(xué)內(nèi)容陳舊而不實(shí)用

由于科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新月異和武器裝備的更新?lián)Q代，專業(yè)技術(shù)知識(shí)比管理指揮知識(shí)更新更快，客觀上要求升級培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容必須緊跟時(shí)代脈搏，突出新穎性。然而，現(xiàn)實(shí)并非如此，由于專業(yè)技術(shù)士官培訓(xùn)剛剛開始，還沒有現(xiàn)成的與之相對應(yīng)的教材，所以在培訓(xùn)中基本使用原有任職教育教材，這些教材大多為全軍統(tǒng)編教材，編寫年份較早，時(shí)效性不強(qiáng)，且院校教學(xué)比較講究理論的系統(tǒng)性、內(nèi)容的完整性，而不注重實(shí)用性和技術(shù)性，所以這樣的培訓(xùn)內(nèi)容一方面使學(xué)員產(chǎn)生“似曾相識(shí)”的感覺，另一方面又使學(xué)員感到與部隊(duì)技術(shù)崗位實(shí)際相脫節(jié)。

（三）教學(xué)效果不佳

教學(xué)效果的好壞取決于教與學(xué)兩個(gè)方面，但從目前情況來看，這兩個(gè)方面都存在著問題，影響了專業(yè)技術(shù)士官培訓(xùn)的教學(xué)效果。

一方面，院?？紤]升級培訓(xùn)時(shí)間較短的實(shí)際，為盡可能多的讓學(xué)員學(xué)習(xí)新知識(shí)，教學(xué)中滿堂灌的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，致使學(xué)員“消化不良”，甚至產(chǎn)生反感。另外，院校一些現(xiàn)實(shí)條件的限制也影響了教學(xué)效果。例如，一些院校配套教學(xué)設(shè)施不完善，使得一些先進(jìn)的教學(xué)方法難以實(shí)施，教學(xué)方法單一；一些院校缺少名師大家和高技能專業(yè)教員，也一定程度上影響了授課質(zhì)量。

另一方面，專業(yè)技術(shù)士官升級培訓(xùn)學(xué)員雖然都是部隊(duì)的技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)尖子，但是在他們身上普通存在理論學(xué)習(xí)熱情不足和在學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)的問題，還有部分專業(yè)技術(shù)士官學(xué)員文化層次較低，對一些高技術(shù)知識(shí)難以消化吸收，這些都影響到了教學(xué)效果。

（四）人員管理較困難

專業(yè)技術(shù)士官升級培訓(xùn)的學(xué)員來自全軍各部隊(duì)，成員類型復(fù)雜，管理起來比較困難。加之他們是部隊(duì)的專業(yè)技術(shù)骨干，相比指揮管理類士官來說，重業(yè)務(wù)、輕管理的現(xiàn)象比較突出。還有很多參加中晉高培訓(xùn)的士官是四級軍士長，在部隊(duì)服役時(shí)間較長，對自身要求不夠嚴(yán)，集體觀念不夠強(qiáng)，這也給培訓(xùn)院校的管理帶來了一定的困難。

三、解決專業(yè)技術(shù)士官升級培訓(xùn)面對問題的對策

（一）合理確定人才培養(yǎng)目標(biāo)

開展專業(yè)技術(shù)士官升級培訓(xùn)工作，需要轉(zhuǎn)變學(xué)歷教育及其它類別任職培訓(xùn)方式方法的思維定勢，更新教學(xué)理念，充分考慮崗位升級培訓(xùn)訓(xùn)用一致、層次定位高、直接滿足下一崗位任職所需的特點(diǎn)，并遵循“貼近部隊(duì)、貼近裝備、貼近崗位”的原則設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)。初晉中士官的培訓(xùn)，主要是是掌握本專業(yè)新知識(shí)、新理論、武器裝備故障分析排除和組訓(xùn)管理方法等，經(jīng)培訓(xùn)合格后，具備中級以上技能等級，能夠勝任中級士官的任職崗位。中級晉升高級士官的培訓(xùn)，主要應(yīng)讓學(xué)員學(xué)習(xí)掌握相關(guān)高新技術(shù)知識(shí)和關(guān)鍵性操作技術(shù)，提高裝備維修技術(shù)革新和解決技術(shù)難題的能力，且經(jīng)培訓(xùn)合格后具備技師以上技能等級，能夠勝任高級士官的任職崗位。

（二）優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容

參加士官升級培訓(xùn)的學(xué)員至少是服役時(shí)間為7-8年的中士，離開學(xué)校大多在3-4年以上，其原有的知識(shí)日漸老化，已不適用于部隊(duì)技術(shù)發(fā)展需要。因此，考慮學(xué)員實(shí)際，同時(shí)為了更好地滿足升級培訓(xùn)的目標(biāo)，院校應(yīng)緊跟部隊(duì)裝備技術(shù)發(fā)展需要，按照“精、新、實(shí)”的要求，從教材體系、知識(shí)結(jié)構(gòu)上精心設(shè)置，不斷優(yōu)化選取專業(yè)技術(shù)士官升級培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容，以解決教學(xué)內(nèi)容時(shí)效性不強(qiáng)、不實(shí)用的問題。

專業(yè)技術(shù)士官升級培訓(xùn)不能沿用學(xué)歷教育或其他類型任職培訓(xùn)的現(xiàn)有課程結(jié)構(gòu)和教材，培訓(xùn)院校應(yīng)組織人員在部隊(duì)調(diào)研基礎(chǔ)上，針對專業(yè)技術(shù)士官特點(diǎn)和升級培訓(xùn)要求合理設(shè)置課程，編寫教材，課程內(nèi)容應(yīng)突出知識(shí)的凝練性，弱化一些軍事基礎(chǔ)類課程或思想理論類課程，強(qiáng)化一些具有代表性的專業(yè)課程，并選取各專業(yè)課程的精華，突出知識(shí)的融合，注重學(xué)科的交叉，采取專題、講座、論文研究成果報(bào)道、課題等形式組織教學(xué)，以引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)員舉一反三的學(xué)習(xí)能力和能探索研究的專業(yè)素質(zhì)。

同時(shí)，以部隊(duì)需求為牽引，改變部分教學(xué)內(nèi)容陳舊和相對滯后的問題，增設(shè)高科技裝備知識(shí)，突出“新理論、新裝備、新技術(shù)、新訓(xùn)法”，始終保持教學(xué)內(nèi)容的超前性，及時(shí)將我軍信息化建設(shè)的新要求、裝備技術(shù)保障的新做法引入課堂，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的時(shí)代性。為促進(jìn)專業(yè)技術(shù)士官更好的掌握新裝備、新技術(shù)，課程安排上應(yīng)增加實(shí)踐課的比重，充分依托院?，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)基地，運(yùn)用模擬仿真手段，通過設(shè)置崗位任職中經(jīng)常出現(xiàn)的場景，讓學(xué)員置身于其中充當(dāng)角色，在實(shí)際操作中來進(jìn)一步理解、消化專業(yè)知識(shí)，使之盡快掌握新裝備技術(shù)使用與管理的相關(guān)知識(shí)，來提高學(xué)員的動(dòng)手能力和處理問題的能力。

（三）采用先進(jìn)的、直觀的教學(xué)方法，提高專業(yè)技術(shù)士官升級培訓(xùn)的教學(xué)效果

提高專業(yè)技術(shù)士官學(xué)員學(xué)習(xí)效果要從激發(fā)學(xué)員興趣與改變教學(xué)方法兩方面入手。教員在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)員的主動(dòng)性，挖掘?qū)W員的潛力，引導(dǎo)學(xué)員實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，把教的重點(diǎn)轉(zhuǎn)到調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣、傳授學(xué)習(xí)方法上，同時(shí)還要大膽創(chuàng)新，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，完善配套教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，充分利用現(xiàn)有教學(xué)場地與裝備條件，盡可能的運(yùn)用先進(jìn)的、直觀的教學(xué)方法，提升專業(yè)技術(shù)士官升級培訓(xùn)的學(xué)習(xí)效果?？梢圆扇∪温毥逃姆椒ㄈ缁亟虒W(xué)法、一體化教學(xué)法、模擬教學(xué)法、情景教學(xué)法等，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性和生動(dòng)性。也可運(yùn)用“釋疑解惑學(xué)原理，實(shí)裝實(shí)訓(xùn)強(qiáng)技能，角色互換練指揮”三步教學(xué)法，即理論教學(xué)——實(shí)裝訓(xùn)練——組訓(xùn)指揮，逐步深化教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性。

針對升級培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間較短、學(xué)員實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的特點(diǎn)，還應(yīng)加大教學(xué)的針對性，注重啟發(fā)式教學(xué)?！安藛问健苯虒W(xué)不失為一種較好的方法，實(shí)施“菜單式”教學(xué)，要打破傳統(tǒng)的按計(jì)劃教、學(xué)員被動(dòng)學(xué)的教學(xué)模式，給學(xué)員以選課自的“菜單式”教學(xué)方式，增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)的針對性。這種方法可以最大限度地讓學(xué)員參與到教學(xué)活動(dòng)中來，發(fā)揮教學(xué)雙方的優(yōu)勢，即教員在理論和信息儲(chǔ)備上的優(yōu)勢和學(xué)員在實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和開闊視角上的優(yōu)勢，彼此啟發(fā)，優(yōu)勢互補(bǔ)。實(shí)踐中作為教員應(yīng)注意兩個(gè)方面。

1.要了解學(xué)員的需求，盡可能找準(zhǔn)學(xué)員的渴求點(diǎn)，即要有“名菜”

為此，要采取問卷調(diào)查、討論座談等方式廣泛收集與掌握學(xué)員學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)要求，深入分析學(xué)員的實(shí)際，歸納總結(jié)學(xué)員學(xué)習(xí)愿望，結(jié)合當(dāng)今新軍事形勢對裝備技術(shù)保障的新要求，具備敏銳的感知能力，為學(xué)員制定合胃口的“菜譜”。

2.要配備業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的師資，即要有“名廚”

選用專業(yè)知識(shí)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)和熟悉部隊(duì)現(xiàn)狀的專家或教授，擔(dān)任培訓(xùn)教員。還可邀請生產(chǎn)廠家技術(shù)顧問、軍地知名專家和學(xué)者來部隊(duì)專門進(jìn)行專題輔導(dǎo)授課，聘請上級機(jī)關(guān)、本系統(tǒng)有一定專業(yè)特長的人員進(jìn)行傳、幫、帶，提高整體培訓(xùn)水平。

（四）推行優(yōu)質(zhì)的服務(wù)管理，營造專業(yè)技術(shù)士官升級培訓(xùn)的成才氛圍

培訓(xùn)院校需要轉(zhuǎn)變教學(xué)管理思想，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，把對培訓(xùn)學(xué)員的管理重心轉(zhuǎn)移到服務(wù)保障上來，為他們提供良好的條件和環(huán)境，真正將管理的服務(wù)職能落到實(shí)處，才能營造更好的成才氛圍。

1.樹立管理育人的思想

把管理教育的目標(biāo)定在營造適合人才生長的環(huán)境上，才能夠被培訓(xùn)學(xué)員所接受，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到育人目標(biāo)。要管理好培訓(xùn)學(xué)員，必須樹立兩種觀念：

一是樹立管理教育為教學(xué)服務(wù)的觀念?！坝讼扔选?，高水平的課堂教學(xué)是短訓(xùn)質(zhì)量的根本保證。管理教育要緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量來開展，通過落實(shí)管理教育的各項(xiàng)規(guī)章制度，來維護(hù)教學(xué)秩序，嚴(yán)把升級培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量關(guān)，爭取試講一堂課，過關(guān)一堂課，上好每一堂課。

二是要樹立正規(guī)化管理教育的觀念。管理育人能否落到實(shí)處，必須有配套的制度和措施作保證。升級培訓(xùn)的學(xué)員隊(duì)的管理必須嚴(yán)格在條令、條例和各項(xiàng)規(guī)章制度的規(guī)范下運(yùn)轉(zhuǎn)，摒棄土政策、土辦法，不斷提高正規(guī)化管理教育的水平，使管理工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，以對學(xué)員起到正確的示范引導(dǎo)作用，這是無論何種形式的培訓(xùn)都不能放松的要求。

2.切實(shí)拓寬管理教育渠道

升級培訓(xùn)學(xué)員的管理工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，僅靠學(xué)員隊(duì)的管理教育，難以達(dá)到院校管理育人的目的，只有借助外界的力量，拓寬管理教育的渠道，才能形成合力。

一是借助部隊(duì)共同管理。在學(xué)員學(xué)習(xí)期間，用情況匯報(bào)的形式，將平時(shí)檢查的情況通報(bào)，進(jìn)行累計(jì)匯總，定期向部隊(duì)有關(guān)部門匯報(bào)學(xué)員在培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)、工作、生活、管理等各方面的表現(xiàn)，使部隊(duì)全面掌握學(xué)員情況，以便于更好地協(xié)助院校搞好管理教育工作，督導(dǎo)學(xué)員圓滿完成培訓(xùn)，使學(xué)員始終處于雙重管理教育之中。

篇13

海巖從進(jìn)入新聞媒體工作之時(shí)，總會(huì)在年終總結(jié)時(shí)寫上：為自己摯愛的新聞事業(yè)努力奮斗！海巖為此諾言身體力行，盡其所能的向前沖。一晃十六載匆匆而過，平添了許多的銀絲白發(fā)，卻終究沒有看見自己熱愛的事業(yè)走向高速向前的發(fā)展軌道，卻被一再告知：這就是工作?？粗?jīng)和自己一樣熱血沸騰的青年們迷失在KTV和火紅的酒水中時(shí)，海巖真的很心痛……

……

不知道這算不算文化事業(yè)轉(zhuǎn)型期的迷惑，可是，海巖認(rèn)為即便是丟了什么，我們還是不應(yīng)該丟了抱負(fù)和追求！

……

海巖現(xiàn)在的工作是：電視少兒頻道。私下認(rèn)為現(xiàn)在我們國家重構(gòu)青少年思想教育結(jié)構(gòu)的重要性和迫切性急需全面展開。少年強(qiáng)則國強(qiáng)！這方面的工作我們做的不是太多而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠多啊~而作為一個(gè)新聞工作者我們拋開眼前利益能為此做些什么呢？其實(shí)，可做的東西實(shí)在很多，就是做不做和值不值的問題了！

……

海巖所在部門的上半年工作總結(jié)：

一完成頻道今年的兩件大事

1、與全國十二省市共同錄制完成“神州童慶”少兒春晚，并于2月4日晚18：05（大年三十）在少兒頻道播出。

2、與省委宣傳部、省教育廳、共青團(tuán)省委、省婦聯(lián)、少工委、蘭州市教育局共同完成甘肅省慶六一大型主題活動(dòng)“奔向新時(shí)代 爭當(dāng)好少年”，5月31日下午進(jìn)行現(xiàn)場錄制，連續(xù)加班制作于6月1日當(dāng)天完成實(shí)況轉(zhuǎn)播。

二、幾項(xiàng)大的社會(huì)活動(dòng)

1、與總臺(tái)智誠同輝攜手完成走進(jìn)社區(qū)的四次大型活動(dòng)，從安寧區(qū)到城關(guān)區(qū)，從社區(qū)到西部歡樂園都圓滿完成預(yù)定計(jì)劃，并達(dá)到預(yù)期宣傳效果。

2、完成省委宣傳部下達(dá)、廣電總臺(tái)布置的有關(guān)“倡導(dǎo)綠色生活 培育低碳一族”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)報(bào)道及由總臺(tái)布置的“2012年全省大學(xué)生大專辯論會(huì)”等等的宣傳報(bào)道工作；

3、在春節(jié)來臨之前，舉辦了“大益杯”迎新春少兒才藝展示活動(dòng)。

三、完成自辦欄目《風(fēng)鈴》、《快樂島》的常規(guī)制作和播出

1、《風(fēng)鈴》制作播出了86期新節(jié)目（1-5月）。

2、《快樂島》制作播出了103期新節(jié)目（1-6月）。

四、常規(guī)節(jié)目《風(fēng)鈴》、《快樂島》根據(jù)收視率狀況，幾次推新小板塊

1、《風(fēng)鈴》節(jié)目率先推出新板塊“今天表揚(yáng)誰”，針對0-7歲的兒童推出。

2、《快樂島》節(jié)目跟進(jìn)推出“嘀哩咕?！毙“鍓K，面對中小學(xué)生的信息板塊節(jié)目。

五、完成頻道制作設(shè)備的升級、擴(kuò)容工作及頻道資產(chǎn)清查配合工作

1、于2012年3月初完成頻道制作設(shè)備的升級、擴(kuò)容工作，以適應(yīng)自制節(jié)目的改進(jìn)更新。